2022实用的初中计划作文集合5篇.docx

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1、2022实用的初中计划作文集合5篇初中安排作文 篇1至今我的眼前还出现着我那惨不忍睹的期末考试单：全班33名，全年级的200多名甚至更多，这还不是最让我崩溃的，差点让我发疯的还是最为历史课代表的我历史只有78分，地理又只刚刚考及格在我刚取得成果单的时候我忽然两眼发黑，差点要昏过去。回家后以前的那个活泼好动的我一言不发，两眼始终都在看那张薄如薄纸在我眼中却如千斤重的成果单。我始终缄默了好几天，心里始终都回想着这个学期我是怎样混账着过过来的。每天上课会时时常的和同学讲笑话，老师的课我也听得似懂非懂，整个人就像一个混日子的人一样活着，晚上原来还打算要复习这样复习那样的，但每次想得好却都被睡意战胜了，

2、倒在了睡神的石榴裙下.想到这些，我差点要戳瞎自己的老眼了，考得这么差不是丢家人的脸吗？还咋活啊？再过了几天后的早晨我突然像打了似的从床上跳起来对着天花板大叫道：“昕昕（就是我）绝不会这么颓废了，我要在夜空中发光才对得起父老乡亲！昕昕决不认输，现在就来制作我宏大的抱佛脚寒假安排！”我的可是复原实力很强的，经验这点小波折还能将我歼灭了不成?不能，肯定不能！为了能够在下个学期能够取得更加好的成果，我的“抱佛脚寒假安排”簇新出炉了First（第一）：要在放假的前一个星期将全部的寒假作业歼灭掉，一次解决我的作业负担才是最好的！Scend（其次）：做好寒假作业后每天要背我最不擅长的地理，最好能记住这几个学

3、期的全部地理学问，以免在毕业会考的时候丢人。Tirth(第三）：要买一本数学奥数来深化自己的数学级数，免得下个学期的数学成果和地理一样垂死挣扎。很好，列的“抱佛脚安排寒假安排”就这样吧，希望在下个学期能够取得好的成果！打了一个大大的哈欠，我又接着钻回了我依恋的被窝，明天才起先，今日要好好休息嘛，想着想着我进入了梦乡，我梦见了我下个学期的成果单在我的书桌上静静地躺着初中安排作文 篇2一、指导思想：依据汉语课程标准的要求：1、养成留心视察四周事物的习惯，丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。2、熟识常用的几种文体的写作方法，写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实

4、体验。3、依据表达的中心，运用恰当的表达方式。能合理支配内容的先后和详略，能语句通顺、条理清晰地表达自己的意思。4、写记叙文，做到内容详细；写简洁的说明文，做到明白清晰；写简洁的争论文，努力做到有理有据；依据生活须要，写日常应用文。正确运用常用的标点符号。5、有独立完成写作的意识，注意写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。6、养成修改作文的习惯，会运用修改符号，并能与他人沟通写作心得，相互评改作文，感受共同提高的欢乐。7、作文每学年不少于12次，其他练笔不少于4000字。45分钟能完成450字左右的习作。二、教学进度支配：七年级上册：第一单元：话题作文：1、最敬爱的人2、发生

5、在家里的故事3、想象华蜜美满的家其次单元：话题作文：1、介绍自己2、童年趣事第三单元：编写童话或科幻故事第四单元：话题作文：1、感受自然2、感受动物第五单元：我的渴望第六单元：写古代故事和人物介绍七年级下册：第一单元：写喜悦和苦恼其次单元：写人记叙文第三单元：话题作文：1、我最宠爱的季节2、我最宠爱的动物3、我心中的美景（写真情实感）第四单元：话题作文：1、探险2、社会实践经验、刺激的运动、初次学会一种技能的欢乐第五单元：记叙文：一张老照片引发的故事第六单元：话说三国（介绍自己宠爱的或是自己所熟识的人物）八年级上册：第一单元：写人记叙文（写真实的人和事，选取典型事例）其次单元：写人记叙文（通过

6、人物的动作、表情、语言，表现人物的内心世界。）第三单元：写信（做到真情实意）第四单元：1、争论文2、以关爱动物、人与环境为主题写文章。第五单元：记叙文（写景点、物产）第六单元：话题作文（生日）八年级下册：第一单元：写事记叙文（写出真情实感）其次单元：记叙文（叙述方式：顺叙、倒叙、插叙）第三单元：争论文（一事一议）第四单元：写人记叙文（外貌描写、动作描写、对话描写）第五单元：说明文（精确性、条理性、简洁性）第六单元：读后感九年级上册：第一单元：话题作文（围绕中心选择、组织材料。抒情、象征）其次单元：写人记叙文第三单元：写信（书信格式）第四单元：争论文第五单元：话题作文第六单元：争论文九年级下册：

7、第一单元：话题作文其次单元：话题作文第三单元：话题作文（中心明确、条理清晰、详略得当。）第四单元：争论文第五单元：话题作文三、文体学问、写法指引、强化训练记事记叙文写作1、写法指引记叙文是韩民族学生中学阶段作文训练的重点，也是考查的重点。记叙文主要是写人、记事，人以事为依托，事由人来行使，两者密不行分。记事记叙文大致有三种状况：一是写一件事的，如记一件难忘的趣事记我学作文中的一件事；二是写几件事的，如初中生活二三事；三是记较困难事的，如可喜的改变初中生活的回忆等等。写记事记叙文应当留意以下几点：要围绕中心记事一篇文章无论写一件事或几件事，都只能有一个中心愿思。假如写的是一件事，要把事情的全过程

8、交代清晰，即将事情的起因、经过、结果都讲清；假如写的是几件事，尤其应留意，这几件事不肯定发生在同一时间、同一地点，事情也不肯定是同一个人或同一些人所做，但这些事应当有内在联系，应当围绕一个中心愿思落墨，共同说明一个道理。记事要完整、清楚要把事务发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果交待清晰，使整个事务的叙述有头有尾，完整、清楚，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候、什么地方发生了怎样的事。一般要按事情发展的依次，把一件事的起因、经过、结果写清晰，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清晰。确定好记事的线索要确定一条贯穿情节的详细线索。线索在叙事记叙文中是多种多样的：有以中心事务为线

9、索，有以详细事物为线索，有以象征事物为线索，有以典型人物为线索，有以典型环境为线索。一般来说，叙事记叙文只有一条线索，也有些叙事记叙文有两条或两条以上线索。但主要的线索只有一条，称作主线，其余的叫次线。除了主线、次线以外，还有明线暗线的区分。记事要抓住冲突冲突生活中有许多事情是困难的，困难中不免有这样或那样的冲突，而冲突的解决往往不是轻而易举的，这就为情节的曲折供应了条件。写文章，要有层次地写出冲突的发生、发展、解决的经过，可以运用以下方法。方法一：先抑后扬。文章欲写喜先写悲，欲写乐先写苦，欲写胜利先写失败，欲写喜爱先写厌恶。运用这种方法尤为突出的范例便是杨朔的荔枝蜜，文章为了赞美蜂蜜，赞美忘

10、我工作的劳动人民，先起笔写厌烦蜜蜂，随着对蜜蜂的逐步了解，感情在一点点地发生改变，最终自己也希望变成一只小蜜蜂。方法二：制造误会。误会往往是冲突产生的根源，在误会中能够使人物的性格特点边县得更加丰满，能够使事情的发展更加曲折。在记叙中，可以采纳电影蒙太奇的表现手法，把冲突双方推向极点，在激烈的冲突冲突中解决问题，这也同样能够达到吸引人的目的。方法三：虚实相生。在文学创作中，不行能对全部人物、全部情节都做详细详实的交代，这中间就要给读者留下想象的空间、思索的余地，让读者依据常理进行充分的想象、推理和推断，然后在结尾处陡然一转，给读者一个意想不到的结局，这样也能使文章奇峰突起，引人入胜。记事要奇妙

11、设置悬念所谓“设置悬念”不是无中生有，凭空捏造，而是仔细分析材料所蕴涵的内容，从中选出最值得质疑的问题，放在文章的开头，以达到使内容有疑点，使文章有波澜的目的。设置悬念往往一开篇就进入到情节中，或是通过景物描写进行渲染，或是通过人物描写进行交代，用以质疑。精致构思，抒发真情这里主要指在记事记叙文中情节的精致构思。它详细体现为各种情节技巧的胜利运用，从而使读者心灵引起各种振动。支配好行文的依次要把记叙的依次交代清晰，可以用空间的转移作为依次，也可以用时间的发展作为依次。记叙比较困难的事务，一篇文章中往往不只采纳一种方法，而是以一种方法为主，结合其他方法，使文章条理清晰，错落有致。抓重点，处理好详

12、略记事要抓住重点，不要面面具到。要留意详略得当，重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写详细，写详尽，给读者以深刻的印象。对记事的素材能依据表达主题的须要进行选择和取舍，抓住最能突出主题的部分，舍去与主题无关的内容。2、强化训练请给下面这个故事设计一个结尾，看看能否与上面所述内容在情景或气氛上形成一种“反差”，同时又能合乎生活的真实性。有篇外国小说，故事的梗概是：一个马戏团来到某个镇上演出。很多想看马戏而又没钱买票的小孩争着跑来想帮马戏团干点杂活，换取一张“免费赠送”的戏票。马戏团的管事也很乐意这样做，因为布置场地的任务很繁重，时间有仓促，因此他又吓又哄地驱使那些儿童舍命干活。最终，马戏团最

13、终准时开场，力倦神疲的儿童们也都拿到了入场券，他们进场了美国一家杂志悬赏文字简短、情节曲折的文章，结果题为猎狮的文章获首奖，全文如下：伊丽薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接到弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死佛莱特。”伊丽薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三周后从非洲运回一个大包袱，里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收。弟误，请寄巴布尔尸。”很快，又收到非洲回电，“无误。巴布尔在狮腹内。”请分析一下，在这个简短的电报中一共连缀了几个情节，作者是怎样做到一波三折的。下面是我们生活中常常会遇到的情形，请你结合自己的生活实际，试想一下这些冲突冲突将如何解决，并选择

14、其一，完成一篇500字左右的记叙文。你正在家中写作业，这时候你的一个挚友给你打来电话，向你倾诉他（她）的苦恼，你又想劝慰挚友，又想尽快完成作业今日你单元测验得了100分，你满心高兴地跑进家门，但你发觉平常最信任你的妈妈正在翻看你的日记，你火冒三丈考数学时，你正在聚精会神地答题，这时候你的同桌有一道题不会，向你询问答案，正值你告知他的时候被老师看到了，老师把你的试卷拿走，并给你打了零分，你觉得很委屈对下列题目进行分析，并作文，要求事情的记叙要有波澜。这也是一场考试老师迟到了初中安排作文 篇3丰富多彩的假期生活已经起先了，为了过一个欢乐而充溢的暑假，我特定了这份儿小安排。轻松学习虽然放假了，但是作

15、为一名学生，学习还是重要的。假期里，我要做到轻松学习、欢乐玩耍两不误。一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是记忆力最好的时间，我要利用这段时间听录音、记单词、读日有所诵、中国历史上最高水平的36首诗词，来提高我的英语和语文的学习实力。还要合理的利用时间，把课外班和学校老师布置的各项作业仔细完成。此外，写博评博也是必不行少的，我会常常光顾校信通这个大家庭，学习优秀博友们的好文章，顺便更新自己的博客， 还要赴小城老师的周四之约，去小城老师那里上一堂免费的作文课，争取使我的作文水平有所进步。欢乐阅读在假期里，我要多多读书。小学阶段是我们阅读的黄金时期，由于学科不多，学业轻松，自然有太多的时间可以用来

16、阅读，以前老妈给我买的吴姐姐讲历史故事这套书还有几本没看完，因为中学要学历史，所以我就“笨鸟先飞”，提前了解一些这方面的学问，所以争取在这个假期把它看完。其次，我会把曾遗忘在书架角落里的书翻出来再读一读，什么金蟒蛇、野马归野、雾都孤儿我还没来得及看呢。老妈说还打算给我买几本我最喜爱的书呢！看来这个暑假我可要饱餐一顿喽！坚持熬炼在假期里，我还要多多运动，把我那不太乐观的体育成果提上去，老师也曾在我的期末总评里提出让我好好熬炼，我争取体育成果由良变成优。空闲时，我还要和妈妈跳跳绳，打打羽毛球，天气燥热的时候也可以去游泳馆游泳等。所以我要利用这个暑假多熬炼，练就一副好身体，因为升学时体育成果也算入总

17、分内的哦！体验生活这个假期里，我要好好的体验一下生活。洗自己的衣服，整理自己的房间，还要学做几道简洁的饭菜，帮妈妈做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，这样也能从劳动中学习到许多的学问，体验到劳动的欢乐。等到补习班放假后，还要和妈妈一起去乡下探望一年未曾见面的姥姥、姥爷，和邻家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹们聚在一起，欢快地玩耍、游戏，去小河里摸螃蟹，树林里捉知了感受乡村大自然的美妙生活。暑假生活，看我的！初中安排作文 篇4在这新学期来临之际，新年的钟声慢慢消逝，我们也从过节的欢乐中走出，投入到惊慌的学习生活之中，因此制定这个学习安排。首先，应当先订正自己的学习看法。“看法确定一

18、切!”心态是取得胜利的一个特别关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成果!在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、学问驾驭好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些方法提高自己的阅读、写作实力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，仔细对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，假如要学好它，就必需在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课细致听讲，弄懂每一个问题，作业刚好完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好

19、的基础上向着更高的目标动身。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。新学期，新准备，也为新的目标努力。初中安排作文 篇5对每位同学而言，要想学习好，就必需制定一个切实可行的学习安排，并坚持执行。那么，怎样才能制定好学习安排呢？我认为应留意以下几个问题。第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新学问的实力不同，所以选择目标肯定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的学问和实力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高

20、，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。其次、要合理支配常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新学问。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。第三、安排要全面，要符合素养教化的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定安排时还要支配熬炼身体的时间、消遣的时间以及足够的睡眠时间等。第四、要做到“长安排，短支配”。在一段较长时间内应当有个大致支配，每星期、每天干什么，也应有个详细安排，长远安排可以使详细安排有明确的实现目标；短支配，则可以使长安排的任务逐步落实。第五、安排要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和支配。另外，需提示同学们的是，学习安排不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。安排一旦制定，就要严格执行。安排执行一段时间后，肯定要检查安排内的任务是否完成，没有完成安排的缘由是什么通过检查，马上实行相应措施，调整补充安排或解除干扰安排执行的因素等。