2022掌声小学作文14篇.docx

《2022掌声小学作文14篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022掌声小学作文14篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022掌声小学作文14篇掌声小学作文1掌声是什么？它是激励，使人奋勉向上；它是褒奖，使人开朗；它是一种敬重，使人有志气。掌声对我们来说必不行少，因为它是对我们的一种确定，会让人发生奇异的改变。还记得两年前那一次掌声，它使我突破自卑的囚笼，心灵长出翅膀高飞。那是一个明媚的午后，一场亲子朗诵竞赛拉开了序幕，正如火如荼地进行着。这可是我第一次参与这样的竞赛呢！我的手心全是汗，惊慌地盯紧了主持人，生怕自己在台上出丑。没有过多久就轮到我了，我跟在爸爸的身后，动作僵硬地上了台。看着台下的一双双眼睛，我很是惊慌，突然觉得特别懊悔来参与这个竞赛，站在台上浑身不自由，似乎有针在刺我一样，恨不得打个地洞跑了，便

2、用劲地抓住爸爸的手，希望这个竞赛早点结束，好让我结束这种煎熬。于是，我带着哭腔起先了朗诵，我的心就似乎被人揪住了一样，大脑一片空白。在这个关键时刻，竟然遗忘了朗诵的内容，我站在那里呆住了。爸爸也是一脸着急地看着我，但却无可奈何，场面一度陷入宁静，台下隐隐有些声响。这时，善解人意的主持人上来解围了，她用那激励地眼神望了望我，恰到好处地对台下观众说：我们大家给她鼓鼓掌好吗？加油！台下忽然响起了雷鸣般的掌声，我一瞬间红了眼眶，忽然觉得自己朗诵的内容都记起来了，立刻就信念百倍地又开口朗诵。朗诵完后，台下又响起了经久不息的掌声。这场竞赛的结果，我竟然还获得了二等奖。心想，要是当时没有那一阵让人激昂的掌声

3、结局又会如何呢？不敢再往深处想，我只知道，在掌声响起的那一刻，全身都充溢了力气，仿佛久旱逢甘雨。这一次的掌声让我变更了许多，我突破了胆小的桎梏，飞向了更高、更远的地方。以后，我每次走上舞台都能够悠然自得，我也能捧回了一个又一个奖牌，赢得一次又一次荣誉，从校内朗诵的一等奖到全国语文朗诵的铜奖，从连获三届校内十大歌手称号到优秀节目主持人等荣誉的获得都离不开我特别的掌声！从今，我意识到了掌声的重要性，为别人鼓掌，是对他人最好的敬重。我希望我可以用我的掌声可以帮助到别人，使他们得到激励而有灵性。假如你认可我，请赠我一阵掌声，这是对我授予的最好嘉奖！让这世界多一点掌声，让更多的人得到激励和敬重，一起创建

4、更加美妙的世界吧！掌声小学作文2站在实心球场地上，看着那一个个圆滚滚的实心球，一层阴影覆盖在我的心上，挥之不去。我反复质问着自己：为什么你总是不能达到自己的目标？为什么你总是扔这么近？此刻，一个个实心球在我眼中就像那个高不行攀的雄伟高山，不行逾越。时间倒退，定格在了昨天。“今日，我们的任务是突破自己，超越自己，创建新的自我记录！”谢爸高声说道。“不会吧！我最近总扔不出好成果，都快创建最低记录了。创建新纪录，真是比登青藏高原还要难啊！这可怎么办？”我早已对自己丢失了信念，欲哭无泪了。可是，看着眼前的实心球，在同学的手中，犹如长着翅膀的小鸟，咆哮而过，一下子就飞到了那遥远的前方。每一个举动都那么简

5、洁，都在阐述着一个信息：破个记录，一点都不难。可我却为何办不到呢？最终轮到我了。我捡起一个球，身体向后弯曲，想着投球的要领，猛然地用力一投。那一投，仿佛狮子搏兔一般用完了全力。那小小的实心球一阵滑翔，在空中留下了一条笨拙的抛物线。还来不及展翅翱翔，就已经载到在地上了。这时，我的心就像藏着一只健壮的小鹿，“怦怦”地跳个不停。果真，它停滞在了七米多的地方。这或许就是极限吧，我心中一阵看苦涩，脸上露出了僵硬的微笑。捡球，打算，投球。我反复重复这三个动作，机械般地举起双手，奋力透了出去，可得到的却是这几乎相同的结果。环顾四周，同学们成功的身姿时常映入眼帘。我心中不止地发苦，如同吃了黄连一般，苦得我喘不

6、过气来。现在，站在了赛场上，看着手中的实心球，在那儿，好像有一张笑脸，嘴角噙着一抹冷笑，眼中满是不屑，仿佛，在嗤笑我的无能。我恨得牙齿痒痒，怒火中烧。再也按耐不住，我奋身一搏，将手中的球当做会伤人的炸药一般透了出去。它缓缓地滑过了空中，如那一闪而逝的流星一般，那昙花一现般的刹那风华，令我难以置信。耳旁的鼓掌声将我拉回了现实。往前一看，最终发觉，九米多远的地方挺立着一面小铁旗，那是我的成果！“我胜利了！我胜利了！”寂静了几秒，我最终歇斯底里地叫了起来，“我最终破纪录了！”我不住地大喊着，仿佛范进中举一般。那一刻，我便是世界上最欢乐的人！我把掌声送给你！你最终胜利了！你不再怀疑自己！你用勤奋战胜了

7、心中的恶魔！我要把最热情的掌声送给你！掌声小学作文3那天学校的演讲会场上，人头攒动，目光交织，一阵阵掌声把一位位演讲的同学推上演讲台又送回座位。又一阵掌声响起轮到我上台演讲了。我忙把捏得满是褶皱、背得烂熟于心的稿子放进口袋里，起身走向演讲台，每一个脚步都好像踏响一个声音。班主任说：“这一次肯定要讲好，为班级争光！”班长说：“这可是大家对你的信任！”几个知己说：“千万别给挚友们丢脸！”我的心跳得厉害，就像面临一场严峻的考验这是我第一次参与演讲大赛呀！来到演讲台前站定，我的目光与台下多数道目光碰撞出一阵闪亮的火花，腿不禁有些颤抖。在拿起话筒的那一瞬间，我的脑海里竟是一片空白。“怎么搞的怎么会遗忘，

8、唉，真是急死人！”正值初春，微拂的春风仍旧带着寒意，但我却感到一股热气直涌上脑门脸烫得像着了火，红得像关公，鼻尖上渗出了汗水。全场静静的，大家在翘首等待，等待时间伴随着心的鼓点艰难地向前推移。“不能再僵持下去了！”我下意识地咬了咬嘴唇，下定决心把手伸向口袋去掏演讲稿。就在这一刻，一件令我倍感意外的事发生了：台下响起雷鸣般的掌声。我知道，这绝非出自于对卓越的演讲者那扣人心弦的精彩演说的赞许，而是表示对一个站在台上很久却木偶一般说不出半句话来的失败者的激励。我的信念被这如火般长久的掌声烧得蓬蓬勃勃。我努力地定了定神，静静地把抽出了一半的稿子塞回了口袋，镇静！放松每一根紧绷的神经。我暗暗地激励自己。

9、蓦地，那个演讲题目出现在脑际，我立即把话筒贴近嘴边：“很愧疚，大家的掌声让我激烈得好半天讲不出话来，感谢！今日我演讲的题目是我们对待逆境要有信念”台下忽然响起一阵哄笑，又爆发出一阵掌声。在大家信任的目光中，我鼓足志气，时而如洪水决堤，时而如轻风拂柳，声情并茂地讲完了我的内容，在大家热情的掌声中，我深情地鞠了九十度的躬，如释重负地走下讲台，回到了频频向我致意的同学们中间。于是，在后来的日子里，我学会给人掌声，尤其是当他身处逆境、可能有屈服的时候。是啊！掌声是弥足宝贵的，它不仅能使成功者领会自己的人生风采，更能使失败者看到希望的曙光。掌声小学作文4记得，在五年前，那是我最终一次，走进那熟识的校门，

10、我即将升入小学。那一天，我感觉，我忐忑担心的心久久不能安静，在走进幼儿园的那一秒，我特殊想让时间恒久停留在这一刻，因为我还没打算好与这一切道别，走进班中，看着同学的笑容，我的泪珠，起先在眼眶中不停地打转，最终竟不由自主地流了下来，正值我流着泪水，拖着沉重的步伐打算坐下来时，老师突然走了进来，全班人脸上的笑容，立即转变成了泪水，只听“哇”一声，全部人突然哭了出来，老师也落下了泪水：“同学们，我希望大家都能开快乐心地度过这个特别的日子。”听了这话，全部人立即又收起了泪水，露出了牵强的笑容，老师接着说：“我们今日要评出这三年里行为习惯最好的学生。”同学们一个接一个地走上了台，老师也一次又一次地说：“

11、XXX10票、XXX5票、XXX20票、XXX21票”当老师最终说道：“丁晓恺，35票。”（全班共有40多人）全场掌声雷鸣，就在大家觉得肯定是他时，老师说：“不是还有陈胤铭吗？大家等着他的投票结束后，再下结论吧！”于是，我慢吞吞地走上台，起先了我的演讲：“老老师们，同学们大家好，虽然我以前犯过许多错误，我也知道确定比不过20、30多票的同学们，可是，我还是要来试一试，无论有多少人给我投票，哪怕1票也没有都没关系。”我的泪水，又不由自主地落了下来，我连忙用帽子把我的脸遮住了，不过还是迟了，当我睁开眼睛时，我惊呆了，我看到同学的一双双小手，齐刷刷地举了起来，到最终，全班同学尽然都举起了手，后来甚至

12、老师也举起了手。老师兴奋地说道：“陈胤铭，全票通过。”掌声又响了起来，比从前的更洪亮，伴随着掌声，我脸上的泪水消逝了，露出了喜悦的笑容，并连声说道：“感谢大家，感谢大家，我肯定不会辜负你们对我的期望。”最终，我被评为了三年中行为习惯最好的学生，开快乐心地度过了这一天。在同学们赐予我掌声的时候，我的心中，仿佛出现了一朵朵自信的花，它们正在发芽，正在强壮的成长，每开出一朵花，我就仿佛增加了一份自信，那些花儿，在我心里，留下了永恒的记忆。掌声小学作文5当一个生命起先完成第一项生命活动时，它也就起先了自己漫长的生命旅程，它不用担忧自己会因为没有爱的陪伴而夭折。因为，爱用掌声告知它时刻在身边！题记掌声，

13、左手与右手密切接触的杰作。镜头一：演讲现场我一手拿演讲稿，一手拿纸帕擦汗，下一个要演讲的同学就是我了，自己难免有些惊慌，我心想：早知道这么多观众就不来了，假如忘了怎么说得多尴尬啊！“请20号参赛选手登台，她的题目是网络是把双刃剑”还没等我想完，主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台，并给自己加油：我肯定行！面对几百名观众，我深吸一口气，说：“大家好，我是20号选手，网络是把双刃剑”当我说出第一句话时，观众们都在用惊诧的眼神端详着我，他们不敢信任这嘹亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了竞赛。我走下台，掌声响起，经久不息。哦，原来自信也能赢得掌声。镜头二：争吵以后数学老

14、师还在没命地催作业，我的头脑乱成了一锅粥，埋头在多数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒，时时常还骚扰我几句：“哎，我说你这么用功干嘛？你看咱班有几个人学习的？”“呵，这是作业，还得交，你也快写吧！”“啪！”玻璃破裂的声音，整个乱哄哄的教室宁静了，我循声望去，是我的水杯，原来就被作业搞得不安的我忽然就生气了，我对着小A吼道：“不学习就罢了，还推我水杯！”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了，小A被我训得面赤耳红，张口结舌。后来才知道，原来是杯子受到我写字的振动掉下去的，与小A无关。可是爱面子的我迟迟没有致歉最终，在一节自习课上我向小A致歉，因为是我的不对，我不应当冲动。小A宽恕了我。忽然，

15、教室里又响起了热情的掌声。我们又和好如初。哦，原来主动认错也会赢得掌声！宁可食无肉，不行居无“掌”。掌声是赞美的另一种方式，左右手亲密合作，奏成了生命中完备的乐谱。生活，正是有了掌声常在左右，才如此奇妙精彩。后记掌声小学作文6人生须要掌声。当年，俞伯牙轻奏高山流水时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声如同阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。赏赐是一片照耀在冬日的阳光，使啼饥号寒的人感到人间的暖和，而掌声比赏赐

16、更为重要，精神的激励激烈着每一个孤独无助的行人。人生，就像颠簸在海上的小船，披荆斩棘，勇往直前。人生的掌声如同远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。赏赐是一缕海上温柔的微风，使躁动担心的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连之后每一个深思愁闷的哲人。有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，四周的人纷纷向钱罐里丢钱，转瞬工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。之后，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感谢的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期盼的是掌声。人生须要掌声，掌声比赏赐比金钱更为重要。当你失落丧气时，你期望有

17、人给你志气；当你迟疑彷徨时，你期望有人给你理解；当你精神穷困时，你期望给你热情的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的驾临，但我们更在时时刻刻找寻着知音，找寻着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于无望，也会像那位卖艺人一样流出感谢的泪水。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的宁静；没有掌声的人生是可悲的，有谁情愿在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，最终使他熄灭期望之火，生命之灯。人生的掌声永不能停息，它恒久激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金

18、钱更为重要。掌声小学作文7五年级的一个盛夏，大家像平常一样一下课就站在墙根下，排成一排，游戏打闹。从来没有人留意过一个孤独的身影总是在一个角落里静默的望着大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我们班的一个智力低下的学生。她很孤独，总是静默的坐在教室一角，常常受到同学的讪笑和欺压，但是一次音乐课她却让我们刮目相看。下午的.阳光很柔，大家排着长队往音乐室走去。上课了，音乐老师站在讲台上仔细地教我们唱歌，大家仔细地学着歌，她也不例外，坐在教室的一个角落里仔细地听着，丝毫也不敢马虎，微风轻轻地撩起她秀丽的长发。屋外，芙蓉花静静地摇曳着，一切那么宁静。课上，音乐老师检查本节课的歌学得怎么样了，大家都唱的很好

19、。到她时，她有些迟疑，在椅子上蹭来蹭去，迟迟不敢站起来。老师留意到了她，冲她点点头，笑了笑。她怯怯地站了起来，大家全望了过去，她的脸红了，手不停地拽着衣角，傻傻地望着大家。老师坐了下来，打开钢琴为她伴奏，嘹亮的钢琴声像一只百灵鸟，老师领了一个头：“蓝蓝的天”她也跟着唱了起来，声音很小，隐隐能听见。但大家还是非常仔细地听她唱歌，她看着音乐书上的歌词，唱得非常投入。屋里非常宁静，大家听的入迷了，谁也没有打扰她，静静地享受着她的歌声，享受着老师的琴音，那歌声像潺潺的小溪缓缓流进大家的心田。随着老师琴音的结束，歌声也随之停止了。可大家依旧沉醉在刚才奇妙的歌声中。她轻轻地向大家鞠了一躬，一片宁静的屋子里

20、刹时间响起一片雷鸣般的掌声。她望着大家，甜甜地笑了，笑得那么漂亮，那么纯净，那么可爱，就像盛夏朵朵绽放的芙蓉花。多么想让时间停止在这片洪亮的掌声中，让她多笑一会儿吧！对于她来说，此时的感觉是前所未有的，连做梦都没想到大家会为她鼓掌。她有些不知所措，脸红红的，连忙坐了下来，拿起音乐书，放在腿上，羞涩地低着头。此时，她非常兴奋，也非常激烈。掌声对我们来说不算什么，但对她来说却是宝贵不已。有时候，不管是什么人都应当拥有属于她自己的掌声。掌声小学作文8掌声是一种能量，它赐予人们无穷的力气和志气，它能让深陷在泥潭里的人奋起，能让害怕软弱的人坚毅。尤其是经验了那次事情，我对此更加深信不疑了。那个寻常的下午

21、因为我接到一个通知而变得惊慌起来：我的寒假作品压岁钱去哪儿入选年段优秀作品，因此我须要在下周三的年段大会上展示它。这无疑给了我一个特大号的“惊喜”，让我欲哭无泪，因为我常常在关键的时刻掉链子，实在不知该如何应对。日子一每天在靠近，起初我努力限制自己不去想这件事，想让自己在热闹繁忙的生活中忘掉这件事，然而却恰恰相反，每天我都在心惊胆战，日子的紧迫让我焦虑担心。我终究抓不住时间的车轮，周三来了。夕阳快要落下，窗外车水马龙，好像空气都凝固了，我似一只蚂蚁在喧嚣中停止呼吸，在原地静静地呆着，不敢动弹。看着身边穿梭的人影，我起先迷茫，直到有人拍打我的肩膀，我才醒悟过来。突然我好像意识到什么将要来临，猛地

22、站起来，后来也不知怎么走到会场，怎么找到座位，怎么听从支配，我只知道惊慌的氛围让我感到窒息。来不及让我缓过神来，下一个就该我登台了，我看不清前面的路，踉踉跄跄地走到等候处，隐隐记得来了个人和我说了什么，但我一概没有听进去。该来的总会来的，我迈着沉重的步伐走向主席台，长时间没有说话的我刚一念字就结巴，很吃力地念完第一行后，我停了下来，不敢再读下去了。因为我心里始终有个声音在喊叫“这给他们带来的不是享受，而是负担”突然，一片掌声响彻了整个灰常，这让我又惊异又高兴，这好像给了我些志气，这股志气非常剧烈，它转化成一种力气于是我鼓起志气试着读其次行，惊奇的是我读得越久我发觉自己读得越有感情，咬字也很清楚

23、是惊慌的心情放松了吗？我在超常发挥吗？当我读完全部的内容时，我停了下来，有些慌乱地看着台下的同学们，我在想他们会不会不满足呢。但迎接我的是掌声，掌声又响起来了，比上次的更加热情，更加长久。我那惊慌的心最终松了一口气，感到前所未有的快乐。正是因为掌声让我从害怕中坚毅起来，收获了胜利与喜悦。在以后的日子里我会更加努力，让掌声再次响起来。掌声小学作文9人生假如是郊外的一朵花，那掌声就是滋润花朵成长的阳光雨露；经验假如是在黑暗中行驶的小船，那掌声就是照亮小船前进的灯塔。记得那一次，老师让我们回家去完成班干部竞选稿，明天要竞选班干部，我想每个人都会为明天的选举而惊慌。下午回到家，我在电脑上查阅一些好词好

24、句，再找几篇范文来借鉴和仿照，又查阅字典订正自己的错别字，把冲突的语句一再修改。然后，我确定找将家人们牛刀小试一番。晚上家人们都如约“入席”了，我像主持人似的有模有样地清了清嗓子，起先大声朗读起来，这时我这才发觉文章漏洞百出。过了大约非常钟，我才断断续续地读完一篇令人发笑的演讲稿，心里不起先忐忑担心起来，当心脏像装了弹簧似的上蹿下跳，我的呼吸也不知道什么时候起先急促起来。我惶恐地瞅了一眼我所谓的“听众”，作好了接受指责的打算。没想到的是他们竟然一同鼓起掌来，这掌声就像蜜一样流进了我的心田，使我心里美滋滋的。我有礼貌地向这些激励我的家人们友好鞠了一躬。其次天早上，班干部竞选如约实行了。眼看就要轮

25、到我了，看着同学们一个个面带笑容地走下台，我心里又起先惊慌起来，甚至感觉浑身没劲。“下面请卢韵凝同学上台演讲。”老师提名让我上台。此时的我手心慢慢溢出了汗，脑子一片空白。“我该怎么办？我该怎么办？”我呆滞地望着窗外，希望能缓解惊慌压抑的心情。过了几秒钟，我不得不迈开步伐走上讲台。这时，同学们不谋而合地鼓起了掌，这掌声像一股春风迎面扑来，短暂溶化了我心间的惊慌无措感。我深吸一口气起先朗读起来，我好像隔着本子都能望见同学们一双双眼睛盯着我，“唉，怎么办？怎么办？”我心里想着，当心脏简直提到了嗓子眼，这时我想起了家人们赐予我的激励与掌声，我又轻吸一口气缓缓放松下来，脑海里酝酿着下一步该怎么做。最终我

26、读完了，我咽了口唾沫，缓缓放下本子，面对那么多人，莫名的惊慌交杂着一种心酸，真令我无法呼吸。突然，台下响起了雷鸣一般的掌声。我心里的这块石头最终着地了，我在掌声的护送下缓缓走下了台鼓掌，这是每个人都会做的事情，它或许只是两掌之间轻轻地一拍，但却会给人带来精神上无限的力气和信念。因为你的掌声不仅仅是一种声音，更是对他人的激励和确定，是一种心灵的安慰，是促使人前进的动力。就是因为有了它，我才胜利当上了劳动委！掌声小学作文10“掌声的魔力?掌声有什么魔力?”“掌声怎么会有魔力?这不是一记耳光吗?”“掌声的魔力有什么用?这会帮助我实现我的愿望吗?”我很困惑，脑子里突然冒出一堆小问号。我真不知道杨老师这

27、葫芦里卖的是什么药。我心中的谜团最终解开了。原来这是一场嬉戏。嬉戏规则很简洁:一个学生走出教室等待，而另一个学生藏起红心。每个人都带着掌声引导等待的学生找到红心。离红心越远，掌声越轻，离红心越近，掌声越响。听了杨先生的说明，全部的学生都欢呼起来，教室里忽然变成了快乐的海洋。我也很兴奋。我们好久没玩嬉戏了!但是我有点迟疑。我该不该加入?虽然我从未输过捉迷藏，但红心终归是个小东西。假如我找不到，那该多尴尬啊!时间老人真是脾气急躁。在我结束之前，嬉戏起先了。我们采纳了随机选择的方法。第一轮的两个幸运儿是和谢。谢坚决果断地把红心放在了空调上。李同学进门后，她看了看桌子，翻了翻文件夹。她什么也没找到。她

28、想放弃。她问杨老师，红色的心是否在空调上，但是杨老师没有给她答案。突然，她以闪电般的速度从空调上取下红心，学生们给了她热情的掌声。在学生们的期盼中，其次轮竞赛也起先了。看着屏幕上一个接一个随机选择的名字，我躺在桌子上，反正不会轮到我。这样的好事怎么会发生在我身上?突然，我眼前一亮。一个熟识的名字出现在大屏幕上并停止。”郑万通“天啊!我惊异地直起身来，我的眼睛像鸡蛋一样大。虽然表面上我很不情愿，但我的心像收到一百份礼物一样欢乐。王鸿来藏心，我被同学“邀请”出教室。过了一会儿，杨老师叫我:“好，你可以进来了!”我揉了揉手指，在空调里看了几遍。掌声特别微弱。嗯，我必需变更我的方向!所以我径直走向讲台

29、，掌声如洪水般向我涌来。我弯下腰，看了看桌子下面，在讲台边上翻了许多作文书。不幸的是，我没有。我再次低下头，掌声有点轻。我知道我的同学都累了，我赶时间。我静默地挽救了我心中的众神。在字典下面?在椅子上?但是没有一个。我转过身靠着墙。最近的同学像鸟一样扇了我一巴掌。这时，一本蓝色的小书引起了我的留意。我打开它，看到红心在这里。我兴奋地握着我的拳头。同学们鼓掌欢呼:“哦，哇!”回到座位上，我仍旧兴奋地跺着脚。掌声是指南针，指引我们迷失的方向;掌声是希望之星，让我在黑暗中看到光明;掌声是欢乐的源泉。让我们在胜利后获得欢乐。掌声真的很奇妙。让我们在掌声中成长。掌声小学作文11“孤独站在这舞台，听到掌声

30、响起来，我的心中有无限感慨。”然后电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”，这一句句歌词让我的思绪回到了那漂亮的时刻。“小晴。”班主任叫住我，“老师，什么事呢？”“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话，我想让你去试一试，演讲稿呢，也期望你能自我打算。”班主任恳切的眼神对我充溢了信任。我马上答应了。我心中似乎有多数的烟花在绽放，快乐极了。回到家中，我就起先琢磨着要讲一些什么东西呢？此刻快到期末了，同学们都忙于复习，心情也或多或少的有一些惊慌，不如我就从这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情的方法，然后再结合自我平常的做法。在写演讲稿间，有些字不会写的，我就去查字典；有些字读不准的，我就去请教我姐姐。每

31、一天至少读五六次，总之要背的滚瓜烂熟。“经过多少失败，经过多少等待”歌声已唱到中间。我怀着满满的自信念，先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了一个躬，然后清了清嗓子，一起先的时候还挺顺当的，可演讲到一半，我就起先忘词，甚至越讲越小声，最终我就草草地结了尾。这时，爸爸妈妈拍起了手掌，那掌声像面条一样，一下子就溜进了我的肚子里，心里美滋滋的。事后，我反思了自我那晚的演讲，明白了自我的不足，然后就是不够自信。之后我就一向在练自我的胆子。最终到了星期一，我留意翼翼地把我自我写好的演讲稿放在口袋里，时时常地拿出来看一看。“下方有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上，应对着全校师生，我心中起先在颤抖，突

32、然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我雷鸣般的掌声，一个声音传来“你行的”。我起先演讲，虽然一起先有一些胆怯，但讲着讲着，就把胆怯什么的抛到了脑后。“多谢大家”啊，好快乐啊，最终讲完了。台下响起一阵热情的掌声，护送着我走下台，我望见同学们向我投来艳羡的眼神，还有老师对我赞美的眼神。回到班里，老师又特意的赞扬了我一番，又紧之后响起了一阵好听的掌声。“掌声响起来，我心更明白，歌声教会你我的爱。”一曲终了，台下一阵欢呼声，歌手伴随着一阵响彻天的掌声快乐地离开。掌声小学作文12我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干枯在苦涩的海中，愁闷如流沙般淹没我。我是一只蚂

33、蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，然后仰视着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的孤独世界。我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁望见我的脆弱；我渴望胜利，渴望掌声，却极力装作满不在乎。我自卑。琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，摩挲着黑色和白色琴键，然后心b中泛起了欢乐的涟漪-只有此时，我才能找回自我和信念。双手跳动，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首快乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很沉醉，因为了有音乐。曲终，掌声响起。我惊异地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的

34、，真兴奋重新相识你!”伴随着掌声和激励，他走了，留下了惊愕的我和一颗好像受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和激励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动。晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充溢掌声的梦。台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首快乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼。掌声，那真实的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了胜利的喜悦和感动，梦，是甜的。学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望胜利和掌声，信任自我，敢于尝试才会胜利。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，然后你也是最优秀、最可爱的

35、女孩。掌声，就在前方，信任自我，你的明日会更完备!阳光恒久绚丽!”几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，好像有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了。可我又分明看到了幻想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方。我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了。掌声小学作文13“叮铃铃”上课铃响了，我下意识的抬头看了看课程表。不错不错，是体育课，连上三节主课，也有个体育课让我放松放松。我对体育课还是有肯定感情的，体育成果还算可以，只有一个项目是最让我头疼的，那就是_跳山羊。“今日会干些什么呢？”刚想完，就听老师说：“今日我们接着练习跳山羊”忽然，如同晴天霹雳，我马上戳在操场上不动

36、了，好心情也飞得无影无踪_唉！与其跳山羊，我还宁愿再上一节数学课呢！盼星星盼月亮，好不简单盼来一节体育课，偏偏让我们跳山羊！正埋怨着，只见那只“可爱”的“山羊”已恭候多时了，就算逃跑了也没有去处啊！还好是练习课，不用按着学号来，就算排到最终一个也没关系_能拖一会儿就拖一会儿。“哗_哗_”这是什么？我定了定神，哦，是掌声呀，每跳过一次，胜利了，四周便会有同学们的掌声响起_我是不希望什么掌声了！过去了，过去了，又过去了在一次次的掌声中，排在我前面的同学都跳过去了。掌声结束，轮到我了，打退堂鼓？不行能，唉，只能硬着头皮上了。我聚精会神的盯着那小“山羊”，一切打算就绪，只待那一跳了。我快速跑到“山羊”

37、前，一跳，一撑，再一越，结果是_摔了个四脚朝天。没有掌声响起，倒是有一片笑声_刚摔下去有点痛，但好在有老师护着，并没有什么大碍_我好着呢！我站起身，轻轻跳了跳，心想：还是没跳过去啊！有点泄气了“啪啪啪啪啪”不知道是谁，似乎是在鼓掌，慢慢的，有越来越多的人起先鼓掌，最终，掌声由“啪”改为了“哗”。是在给谁鼓掌呢？给我的吗？我轻声笑了笑，有些自嘲，心里有一个念头：再试一次。我又退回到了起点，掌声还没结束，心中涌起一种自信：我会胜利的！伴随着掌声，我又一次快速跑到“山羊”前，一跳，一撑，再一越，结果是_胜利！虽说落地的姿态不怎么好看，但还是胜利了。“哗_”掌声未停，但与刚才不同的是多了几分确定，意味

38、着我胜利了！感谢！这掌声，在我失败的时候赐予我激励；在我胜利的时候为我喝彩。虽然取得胜利的过程是艰辛的，但是有掌声的陪伴我会更加努力，攀登一次又一次的高峰，让掌声再次响起来！掌声小学作文14当我失败的时候，我会从掌声中得到信念；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力气；当我探究问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前。在一堂生动的作文课上，刘老师让我们玩了一个关于掌声的嬉戏。同学们一听到玩嬉戏都欣喜若狂，大家都叽叽喳喳地闹起来，刘老师叹了一口气说：“哎呀，这么吵看来你们是不想玩嬉戏了。”话音刚落，班上马上就鸦鹊无声了。刘老师接着说：“我们请一名同学当寻宝人，再请一名同学当藏宝人，嬉戏规则是

39、当寻宝人离宝藏近时，大家就鼓掌，掌声越大说明寻宝人离宝藏越近，掌声越小说明寻宝人离宝藏越远，直至寻宝人找到宝藏。”嬉戏起先了，刘老师说她要找一个寻宝人，同学们都纷纷地举起了手，最终刘老师让李东东来当寻宝人，让钟灵去监督他不许偷看。接着刘老师把珍宝藏在欧阳星月后面的张花同学身上。嬉戏正式起先，李东东起先寻宝了，只见他一进来就两手叉腰，一副深思的样子。然后他又将一只手放在额头上，像手搭凉棚看着远方搜寻的样子。望见他如此的动作，大家心里惊慌得要命，都彷佛觉得李东东是在盯着自己一样。随后李东东起先逐排搜寻了，一排，二排，三排随着他的走动，大家的掌声也越来越大，他寻宝的劲头好像也越来越大了，只见他睁大炯

40、炯双眼，细致地搜寻着。当他走到倒数其次排时，声音越来越大了，甚至还有人拍起了桌子，他的心也随着激烈的响声跳动起来，好不惊慌。突然，他停止了脚步，接着将手指向了我旁边的王燕，大家哄然而笑。他不好意思地挠了挠头，又指向了我，这下，大家笑得更欢了。这时，刘老师提示他，他只有一次机会了。这时，他来到了欧阳星月和张花之间，雷鸣般的掌声响了起来，他迟疑了，不知道该指向前还是指向后，大家都为他捏了一把汗，王燕甚至不敢看他的手，而紧紧闭上了眼睛。“哦，胜利了！”随着他将手指向张花，大家不谋而合地喊了出来，大家为他兴奋，他自己也兴奋地跳了起来。嬉戏结束后，大家还在兴奋之中，而我突然明白了一个道理：当我失败的时候、当我受到挫折的时候、当我探究问题的时候，掌声可以给我指引前进的方向，掌声可以给我激励、自信和力气。啊！掌声的魔力真大！