学校党员组织生活会发言材料(通用5篇).docx
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1、学校党员组织生活会发言材料(通用5篇)第一篇: 学校党员组织生活会发言材料各位党员同志:大家好!根据xxxxx县教化局党组的统一部署,学校党支部今日在这里召开全体党员会议,开展“不忘初心牢记使命”专题组织生活暨民主评议党员,下面我从三方面进行自我检视。一、比照党章、准则和条例,查摆出的问题(一)比照党章查摆,存在的问题。党章中指出,“是否根据党员干部六项基本条件,真正做到信念坚决、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”我能够根据党员干部六项基本条件要求自己,做到了信念坚决、为民服务,勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但总是由于工作头绪多,任务重,时间紧,调查探讨特殊是下基层的调查探讨做的不够,
2、担当作为方面存在肯定的问题。(二)比照准则查摆,存在坚决反对“四风”还不够坚决问题。(三)比照条例查摆,存在遵守纪律有差距的问题我仔细研读了中国共产党纪律处分条例,比照查摆发觉,在处理局部与全局关系上,还是站位不高,看得不远,想得不深,做得不细。(四)比照党员意识、担当作为和遵守纪律状况查摆,存在对党的理论和习总书记讲话学习还不够深透,看齐意识行动上不力,如补差环节落实不够好;未值班时段待在办公室时候多,深化各环节巡查还不够好,组内教研示范带头作用发挥不够好;上课接电话执行不够强等问题。(五)在服务群众方面,还存在帮扶上深化跟进不够,转变成效不显著;对教职工工作、生活需求了解不够深化全面;工会
3、活动创新形式不够等问题。二、问题存在缘由分析问题(一)产生的缘由一是责任担当不够。满意于常规性工作开展,习惯安于现状、按部就班,对工作困难和冲突有有时问题估计不足,主动作为意识不强,存在碍于情面,在“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”方面总觉得自己是副职,只是根据书记要求落实即可,主动性还不够;在工作职能有交叉时能推就推,主动担责意识不强,还怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作科学性还需加强。总感觉“时间都去哪了”,每天看起来践行四个意识,扎扎实实推动教化教学管理都很“忙”,但是忙的没章法,未形成部门联动,协调推动,未真正意识上帮书记排忧解难。三是工作标准不高,有时深化不够,会疲于应付,忽视了工作的主动
4、性、主动性、创建性,降低了工作标准,满意于不出错、过得去。包括对个人教学总想以工作繁重为由,未真正意义上过关、补差,总想以思想引领促进学生转变,教学业绩进入同类学校前列,相反成为工作上的掣肘,影响自己管理的深化与创新。问题(二)缘由分析,在比照准则找问题方面,本人在严格落实中心八项规定方面能走在前、作表率,官僚主义、享乐主义和奢侈之风暂未发觉问题,但是在坚决反对“四风”方面力度还不够,有时被形式主义蒙蔽。比如党员笔记,只停留在检查量与规定动作,对于深层次的质与版面书写等要求不够;在学校常规管理中,有时深化师生中间看问题还做得不好,简单被表面的读书和课间展示麻痹,未做到提前查,缩后检,把问题限制
5、在萌芽状态或最终三分钟。问题(三)缘由分析,在详细工作中,经常以工作为重、发展为先,简单导致在推动工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规则,存在讲情面、讲人情,多讲事不过三,少了一些刚性的纪律与要求。问题(四)缘由分析,一是学习力还不够,定期不定期抓紧学习意识不强。二是落实补差时段支配不够好。中午时段或课间时段有针对性进行基础学问过关补差未主动推动。在全方位跟进教化、教学、总务、后勤及办公室管理方面,还未能够全面帮助校长做好常规管理工作,未坚持写好管理日志,因为时间缘由未带头上示范课。因工作性质缘由未关机或不带手机进课堂。总之,爱找借口敷衍,未以原则杜绝。问题(五)缘由分析,对叶浩的帮
6、扶不够细心,未深化其内心,不能早日促其变更,当他出现问题时听之任之多余引之导之,家校沟通也不够深化和有效;未常常性与教职工沟通谈心,老师例会讲得多,了解他们的思想动态与正常诉求时间少;未仔细思索探讨工会动态与作用发挥,工会形式内容匮乏,嬉戏趣味益智类活动偏少。三、下一步的措施一是进一步做到责任担当。作为一名共产党员,结合“不忘初心、牢记使命”主题教化,坚固树立“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”,在详细工作中,努力为广阔群众排忧解难,使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象动身,时时到处创先争优,不仅形式上做到尽善尽美,内容上更要精益求精。二是进一步抓好反对“四风”。坚决把工作中的
7、形式主义去除,以一种大无畏的精神与看法深化下去。党建旗帜显明,工会形质兼美,平安无缝管理,教学力争上游,不仅做好副职工作,坚决干好本职工作,不仅口号洪亮,更加行动有力。三是进一步强化纪律意识。严格遵守关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例,扎实履行党风廉政建设责任制,模范执行“一岗双责”,坚持按法纪、按规则、按程序办事,切实筑牢拒腐防变的思想防线。仔细执行中心八项规定和省实施细则,慎初慎微,妥当处理好同事、同学、挚友相处之道,任何时候都不能放松,要求别人做的,自己带头做,要求别人不做的,自己坚决不做,努力做到公私分明。加强规则意识,讲格局、讲政治、讲正气,全面、高效帮助书记
8、做好各项管理工作。敬请同志们监督!其次篇: 学校党员组织生活会发言材料各位领导、各位同志:本学期,在张校长和其他几位校领导和各位同事的指导和帮忙下,我时时刻刻严格要求自我,工作踏实仔细,敬业。加强了理论与业务学问相结合的学习,把把教化教学任务作为学校的重中之重,抓教学常规,落实教学之中,使本人的教化教学水平和业务潜力得到了提高。我主要对总务处的几项工作进行了总结,制定了几项新的制度,新的问题要用新的解决方法,要向新的年轻的同志学习,活到老学到老!一、本学期的主要工作:1、加强学习提高素养。作为教道德与法制出身的我,理论课本始终没有丢下,长期从事一线教学工作。勤学习、勤动脑、勤动手,理论联系实际
9、,学以致用,解决在实际工作中遇到的新状况、新问题。提高学习的自觉性,努力学习业务学问、法律法规,拓展学问面。在工作中,为更好地发挥作用,努力适应新的形势,新的改变,与时俱进,开拓创新。2、提高标准严以律己。在工作和生活中严格要求自我,永葆共产党员的先进性。树立剧烈的自觉意识和职责意识,从我做起,从一切能够做的事情做起,把学生满足不满足,支持不支持作为工作的动身点和落脚点,树立老师工作中良好的党员形象。3、对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业,树立剧烈的时间观念、效率观念、质量观念,这天能办的事不拖到明天。4、开拓创新,提高教化教学水平。在工作中勤视察、勤思索,一心一意做好教化教学各项工作。专心同
10、前辈老师沟通,参与学校组织的听课评课活动,仔细听取他人看法,学习老老师娴熟的教学阅历和教学方法。对自我在教学中存在的不足刚好改善和创新。5、把一心一意为学生服务放在首位,为实现自我价值不断努力,始终持续共产党员的先进性,在精钻业务上狠下功夫,以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教化教学工作,以良好的形象,一流的业绩做一名让学生、社会、家长满足的老师。二、个人存在的主要问题1、是理论学习深化程度不够。回顾自我的日常学习,从表面看自我对学习还是比较重视,但自觉性还很不够,其缘由主要在于,对政治理论和工作实践的强有力指导作用相识不够,未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上相识理论学习的重要性和必
11、要性。2、是自我要求不够严格。未能常常以一名党员干部的高标准要求自我,思想上缺乏勇争一流的气魄。3、是探究创新意识有欠缺。在解决一些疑难问题或新出现的问题上点子不够,方法不新,思路不活。其缘由主要在于存在着求稳怕乱思想和依靠心理,缺乏克服困难、开拓进取的魄力。三、今后努力方向1、坚持以人为本,真正落实科学发展观的核心资料。一是加强理论学习。做到广泛学习,深化学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践。二是增加服务意识。深化到学生中,了解学生学习中的需求。多与家长沟通、沟通,了解家长对老师教学的看法和举荐,刚好的、有针对性的解决老师教学、学生学习中的问题,以提高成果。三是转变工作作风。合理支
12、配好各项工作,在做好繁杂的事物性工作的同时,静下心、沉下身子钻研业务,为学校的发展做出最大贡献。2、不断更新学问结构,努力实现学问潜力上的高水平。不断加强对素养教化、新课程改革等方面的学习与探讨,把学问更新、大脑“充电”作为提升业务素养的第一要务,加强个人学习,做一个乐于读书的人,使自我的理念与时俱进,思想与时代合拍。3、发扬与时俱进精神,努力实现工作创新上的高标准。深化调研学校工作,虚心向先进单位、学校领导和广阔老师学习,不断更新自我的思维方式。虽然所查找的问题不够精确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不非常得力,但为了今后自我的工作更加突出,真诚期望领导和同志们给我提出珍贵的看法
13、,我虚心理解,仔细改正。第三篇: 学校党员组织生活会发言材料依据黑泉镇中心小学党支部的组织要求,本人通过集中学习和自学相结合的学习形式,思想相识得到了进一步提高,现对自己的思想、作风、工作、纪律四个方面进行深刻反思。一、存在的突出问题及表现(一)仔细学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是思想意识不够高,学习时间也不充分,常常以参与组织活动或书写党员学习笔记为目的进行学习,不能深刻领悟精神内涵,没有利用业余时间进行自主学习。二是学习的自觉性还不强,忙于业务工作多,静下心来学习理论、思索问题少;平常学习坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好;学习不够系统,理论学习与实际工作结合不够
14、紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。(二)树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。有时候大局意识不强,没有奉献精神,比如周末或假期,接到加班或临时性工作的时候,不能以主动的心态去面对,有发牢骚现象。(三)履职践诺方面。一是高标准的意识还不强。总体上说自己对待工作是仔细负责的,但在工作任务繁重、头绪多的状况下,有时有满意于过得去、还行的现象。顺当时热忱就高,遇到冲突时热忱有所下降;心情安逸时热忱比较高,遇有不顺心的事时工作热忱或多或少受到一点影响。二是素养实力与党员干部要求还不够适应。工作中,我坚持把提高素养、增加本事作为非常紧迫的任务,特殊是在黑泉镇中心小学这
15、个暖和的班子里共事,在党支部悉心帮带下,自己实际工作实力有了肯定提高。但严格比照党员干部的标准,素养实力还有较大差距:一方面提高素养实力的紧迫感不够强。因为恒心毅力不够,学习时冷时热,不能深钻细研,凭阅历抓工作,导致素养实力与当前教化教学形势不相适应。另一方面理论基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到方法不多,有时想问题、提建议,办事情不能从全局考虑。(四)担当作为、真抓实干方面。一是进取精神弱化,创新精神不强。由于有求稳思想,有时认为现在学校事务繁杂,保住现有成果就行了,教化教学创新顾不过来;有时存在满意思想,认为现在学校工作千头万
16、绪,按部就班、平安第一就行了;有时存在畏难思想,认为制约学校发展的因素多,干工作思前想后、患得患失。(五)遵规守纪方面。思想看法不坚决,有时候打擦边球,不能以主动的心态去遵规守纪,比如有时候参与组织活动,但同时又有教学任务的时候,会心里焦急业务工作,不能以主动心态参与组织活动。(六)参与“主题党日”活动方面一是不注意细微环节,有时候有遗忘打算佩戴党徽和忘拿党章的现象。这主要是自己不够细心,常常把党徽党章随意保存,到参与活动的时候就找不到。二是不能沉下心来仔细参与活动,学习时会开思想小差,不能用心的去参与活动。二、产生问题的缘由分析针对以上查摆的问题,比照党章标准,进行了深刻剖析,仔细查找问题根
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