2022幼儿园教师工作心得体会15篇_2.docx

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1、2022幼儿园教师工作心得体会15篇幼儿园老师工作心得体会1孩子就像花儿一样，等待人们的细心浇灌，才会从幼嫩的细芽中绽放出最漂亮的花朵，等待花开的过程是期盼，是满意，是欣慰各种感受萦绕在心间。在这一个学期中，我在孩子们的笑容中圆满的完成了教学工作。在这一学期的工作中，有一些感想共享给大家。一、提升自己只有不断地学习，保证在孩子们心中高大的形象，才能更好地教育他们获得学问。在幼儿园的工作当中，不能以为自己教的都是什么都不懂的人，也不要以为自己现有的学问能够糊弄住孩子们就荒废了学习。享受学习带给我们的欢乐，带给我们的成就，不断的扩大自己的学问范围，深化学习。二、平安教化在高速发展中的中国，越来越多

2、车辆穿行的公路中心，而幼儿现在是在逐步的相识世界，对外界特别新奇的时刻，于是我们在教化孩子们时就要特别的注意平安教化。在班级里举办一些活动，在活动中让幼儿了解平安的重要性，在平常时刻提示家长与小孩，让孩子形成平安意识，留意爱护自己。三、寓教于乐孩子正是好动的时候，因此枯燥的学习可能是他们厌烦上学，假如始终这样下去，学不到学问，孩子产生厌学心理是很难去除的。因此在教学过程中要引起小挚友的留意力，开展不同的活动，将学问融入进去，让幼儿在欢乐中学习学问。充分利用幼儿园环境以及教学资源，视察其他老师的教学方式，了解孩子的内心，依据小挚友们的爱好举办不同的教学活动，调动孩子们对学习的主动性。四、日常生活

3、白天的大部分时间孩子们都是在幼儿园中度过，因此我们老师须要时刻留意是否有突发状况发生，同时幼儿园中孩子多，老师少，所以我们要帮助幼儿建立与培育同学关系，让他们友善相处。培育孩子们的自理实力，通过一些评比，对表现好的幼儿进行嘉奖，对落后的同学暖心激励。通过这些来促进孩子们养成良好的生活习惯，为以后他们的学习与生活打下基础。五、家园互动在教育孩子的同时，与家长亲密的联系，刚好向家长反映幼儿的基础状况以及在幼儿园当中的表现。在出现一些特别的状况时，主动地向家长了解，驾驭第一手资料。同时请家长协作幼儿园的教学工作，对幼儿的教化进行支持。快乐的学习时间已经过去了，迎来了许久的假期，我这一学期的工作也已经

4、到了尾声。在工作中我还有许多不足之处，自己做的还不够多、不够好。在新的学期，我会吸取阅历，更加努力，得到更多人的认可。幼儿园老师工作心得体会211月3日上午，听了孔淑丽园长讲的“幼儿园一日活动中的保教结合”的讲座，我了解了幼儿园的任务是实行保育与教化相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教化，促进其身心和谐发展。作为一名幼教老师，要以敬重幼儿的身心发展特点为前提，恰当把握集体生活中常规要求，最大限度的解放幼儿手脚，开展丰富多彩的活动。树立一日生活中到处是教化的大教化观，紧紧抓住各个环节。在生活环节中老师重点从四个方面讲了幼儿的一日生活中应留意的问题：一、入园要让孩子开心来园。幼儿情

5、愿来园就要让幼儿内心感到在幼儿园很欢乐，这种欢乐来自老师喜爱我。我们喜爱孩子就要让孩子接受到我们喜爱他的这种信息。二、进餐幼儿在进餐时往往老师规定太多，如不许大声说话，不许剩饭，要大口大口的吃等太多太多的约束。这就使孩子觉得做什么事都要在老师的约束下进行，没有自己做主的权利，忽视了孩子的心声，影响了幼儿自主的意愿。作为老师我们要敏捷驾驭孩子的状况给他们一点空间，老师只须要求幼儿在不影响自己和同伴的状况下进餐就可以。三、喝水大多数家长认为孩子在幼儿园喝水少，一些“负责任”的老师总爱让全部孩子喝同样的大量的水，而幼儿总爱偷偷把水倒掉。老师没有必要强制幼儿喝大量的水，这就须要我们老师要了解孩子的饮水

6、量，引导他们自愿喝水，从而养成饮水的好习惯。四、午睡要了解全部幼儿的睡眠习惯，关注幼儿的个体差异。要关注幼儿午睡平安，这很重要。通过对以上几方面的讲解，使我深深感到幼教工作任重而道远，要全身心地投入，从孩子的切身利益动身，从孩子的角度看世界，更好的为他们营造学习和生活环境。幼儿园老师工作心得体会3新的一年又到了。一年忙到头，那我们付出的是什么，收获的又是什么呢?那这一个 丰收年 我们又收获了些什么?还是细致地回顾这一年来的点点滴滴吧!一、政治思想方面：本人遵守园内纪律，团结同事，仔细学习 ，班级工作仔细负责，听从安排，用爱心爱惜每一位孩子。二、保教工作：(一)、抓好教化教学工作 主动协作教研组

7、长并实施园本教学活动，仔细组织好半日活动。以新纲要为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动，选择幼儿感爱好的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，在活动中，能恰当地选择和运用教具，以嬉戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教化实践进行反思，找出问题的症结，改进教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。 ( 二)、全身心地投入，主动协作园领导的分工支配5月份，为了迎接 六一 的到来，让孩子们过上一个开心的 六一 儿童节，我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，最终，我们的辛苦没有白费，到了 六一 儿童节这天，孩子们精彩的表演，喜庆

8、的鼓声响满了整个幼儿园，喧闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班组的第一名。10月份，学校又组织了一次以班级为单位的教玩具制作竞赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。12月份，为了迎接新年的到来，我班打算了一个 小袋鼠摘果子 的亲子嬉戏活动，到了这天，孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩嬉戏，别提有多兴奋啊，要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多供应这样的机会，让家长们也主动的参加到其中来，这样能增进孩子和父母间的亲情。(三)、协作保育老师的工作在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的

9、清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐性照料着孩子们的日常生活。三、钻研业务，悉心育人作为一名幼儿老师不仅要有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和实力。为了提高自身素养，我不断给自己充电。四、家长工作家长联系是保证我们常常与家长保持联系，了解幼儿在家状况，我们通过晨间接待时的谈话，及放学时家长接孩子的时候与家长沟通孩子在园的学习生活状况，反馈孩子在家的状况，使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长。五、共同学习，努力进步通过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够。回顾这过去

10、的一学年的工作，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢乐，新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里，我们班的几位老师团结一心，努力工作，始终以 敬重幼儿，一切为了孩子 的教化宗旨为指导思想，开展教化教学工作，主动参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量。遵守园里各项规章制度，团结同志，虚心好学，在各自工作岗位上相互学习协作，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成果跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。六、找出不足，努力改进虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在很多不足，但我在今后的工作岗位上会接着努力学习自己的专

11、业学问和技能，努力在教学实践中找出不足，刚好改正。幼儿园老师工作心得体会4学期工作现在已经过了一大半，在工作生活当中许多东西都是特别明确的，做诶幼儿老师，我时刻在提示着自己肯定要把这些事情都完善好，当然许多时候也有必要去做好这些，许多事情就是在这个一个状态下面发展起来的，着大半学期工作我沉淀了许多，作为幼儿老师我认为自己许多地方是进步的，虽然说不是全部事情都应当保持一个好的看法，但是也肯定要清晰，虽然书不是什么事情都应当保持乐观但是许多时候一些事情能够指引我，让我去积累阅历，这这个学期到现在我也有一些心得。许多事情都是一个特别稳定状态，我在这这些事情当中始终保持着好的看法，工作当中其实无论是做

12、什么都应当有一个乐观主动的看法，我每天跟孩子们打交道，这让我感觉特别轻松，过去没有想过自己从事这么一份工作能够带来什么帮助，其实无论是做什么都应当有一些好的方式，往往在工作当中就须要保持这些，这大半个学期以来我特别清晰这一点，无论是做什么事情它的意义就呈现在那里，我不觉得这些是有什么问题，当然做一件事情也要仔细负责，就像是幼儿工作，我认为这是特别有意义的，我也希望能够有机会把这么一件事情做好，无论是在什么时候都应当清晰，这是基础。这份工作到现在我也特别清晰自己实力上面要达到哪些，在工作当中我也很是强调这些，其实许多事情都是这么积累起来的，我现在能够把这些事情完善好都是通过在工作当中自己渐渐积累

13、而成的，我认为这不仅仅是能够达到一些必要的目的，但是做好幼师这份工作肯定要有足够的规划，在这大半个学期的工作当中我也很清晰自己要做好哪些事情，我对自己还是特别有信念的，在工作当中我也始终在强调这一点，跟孩子们相处的快乐，把幼儿的事情当作自己的事情，作为一名幼儿老师，我主动的乐观的在对待这些，虽然说这个过程不是很轻松，终归是一个班的孩子们，想要做好这些实在不简单。这大半个学期让我积累了许多，我跟孩子们相处的时候都是带着一个很好的心情，不带入自己的负面心情，无论是什么缘由，做好幼师这份肯定要有一个端正的看法，现在我也是能够清晰的相识到这一点，把这些细微环节方面的东西做好了才是关键，才能更加接近孩子

14、们，融入进去。幼儿园老师工作心得体会5在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到，老师的人生就是实实在在，就是静默无闻，就是不求索取！这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的宏大，而我对这份职业的酷爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份快

15、乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心高兴，也因为有爱使我深化每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的心仔细地去爱

16、，那么我们的孩子将是最棒的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工。还主动参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教化教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，许多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理实力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理实力都大大的提高许多，比如原来大部分孩子常常穿错鞋子的状况，现在已经大大削减，他们的小脚丫都不再吵架了；原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多，孩子的转变让我们、

17、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照看（能够独立进餐、宁静的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：蒙氏教化活动中老师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。作为新世纪、新时期的老师，我

18、认为还要接着学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教化改革的长久和深化。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，常常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进行刚好教化供应了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关切、照看班里的每一位幼儿，

19、留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。虽然这学期特别忙也特别累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决，力求把日后的工作做得更好！幼儿园老师工作心得体会6这一个学期，是我迈向人生的另一个阶段，这个学期是我离开校内，接触社会的第一个学期。岁

20、月消逝，时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园老师的华蜜和满意。在一个学期的学习生活中，孩子们在各个方面都进步了很多，这里，我就过去的工作的胜利和失败有一些心得体会。端正工作看法提高自身素养。作为一名新老师，我始终牢记“为人师表”这四个字，在幼儿面前行为得体，讲话文明，努力成为孩子们的挚友。按时上下班，不迟到，不早退，主动参与各项活动和会议，有集体观念，为集体的荣誉做出自己的努力。在闲暇时间不忘收看一些新闻，阅读一些报刊书籍，因为我觉得了解人们四周发生的一些事情是做为一名老师应当具备的素养，现在的社会是一个信息发达的社会，幼儿获得学问的信息通道太多了，有时候他们会了解到

21、一些连老师都不知道的东西，假如老师不能跟上时代的发展，那么如何来教化孩子呢？只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。立足岗位不断丰富工作阅历。平常我能仔细的备课，打算好上课的材料，尽量用孩子们喜爱的方式导入课题，不断激发孩子的学习爱好，在课后能刚好地反思每节课的得与失，找出存在的问题，总结胜利的阅历。在工作上，我始终以虚心学习、脚踏实地的看法对待每件事情，我不把我的工作当成是工作，而是把它当成我的生活和爱好所在。这样就能在工作中收获欢乐。一学期下来，我发觉更多的时候许多事情要主动主动的去做，把它当成自己的事情去做，这样我就会主动的思索，把可能发生的问题，将来可能要发生的问题都

22、尽量想到。我信任“看法确定一切”，所以，我也虚心听取领导及园内同事的指引及赐予的要求，努力提高自己的业务水平，丰富自己的工作阅历。环境布置，与幼儿共同营造愉悦的生活空间。依据每个主题的实施，我与主班老师大力利用家长资源、社会资源，师幼共同布置相宜的与主题匹配的环境，其中，大部分材料都是由孩子们自己收集、制作，如：亲亲热热一家人主题中，幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等；春天真漂亮主题中，请家长春天的图片，幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中，环境活了起来，孩子的学问阅历也多了起来。保教并重，提高孩子的自我服务实力。本学期，我能一贯的坚持保教并重的原则，把孩子的身心健康放在首位，每天

23、和主班老师一起组织好孩子的户外熬炼，以饱满的心情去引导孩子，利用多种方法激发他们活动的主动性。平常依据季节的改变，提示孩子穿合适熬炼的衣着，知道刚好增减衣服，使他们学会初步的自我爱护的方法。利用午餐的时间，让孩子了解各种蔬菜的养分，培育他们良好的进餐习惯。并在午睡时供应他们自己叠衣叠被的机会，培育他们爱劳动的好习惯。时间在孩子的成长中过去了，师幼在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在某些方面也存在着很多的不足之处。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望学校能给我更多学习和培育自己实力方面的机会还有工作上的支持。我会在老师这个舞台上表现出更好的一面。幼儿园老师工作心得体会7三天的新课

24、程改革培训，在燥热的天气里快要结束了，心情和这天气一样是炙热的心，热血的情，澎湃的爱。一个学期结束了，伴随来的是一串串教化方面的怀疑和反思。在教化教学中，课程改革中都有许多的不解始终找不到答案，直到这三天的讲座和示范课让我的身心都有了一种洗涤和顿悟。其中有以下几点体会。首先，对于学生，我们老师应当更多的还是爱，爱是一切问题解决的根本，也是课堂教学中不行或缺的一种手段和目标。我们教孩子就是在爱孩子，希望孩子学的更好，学会做人，学会学习。一味的以教书为教书的目的是不能感化学生，也不会让学生学到可以一生受用的本事。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，真的做到这些不外乎真正发自内心的爱孩子，一

25、切粗暴都是不能真正解决问题的。其次，对于老师，对于新老师来说做的还很不够，我们要成长要进步就要不断的学习，不断的反思，在学习和反思中以最快的速度成长起来。增长专业学问，提高专业素养，作为一个好老师要做的还许多，而唯一成为好老师的途径就是不断的学习和反思。最终就是课堂教学，新课程不是流于表面的一种形式，而是真的要让学生成为课堂的主子，听的几堂课都可以感受到老师的专心，都是在让学生不断自己的一步步学，()老师一步步的指引，让学生深刻驾驭学问，而一味的讲，只会让自己辛苦，学生苦痛。要有效就必需仔细备好课，不断开动脑筋设计教学，让学生自己学，老师做一个真正的引路人。总之，三天的学习受益匪浅，有学习，有

26、阅历，有展示，有理论，有实践，有反思。党支部书记培训心得体会护理技能在岗强化培训心得体会老师岗前培训心得体会炎炎酷暑，为期十天的通识培训即将落下帷幕。通过这次的技能培训，我收获颇多，同时也深刻的体会到老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单，但是要当一名好幼儿老师却是不简单的。这次技能培训主要给我们支配了三方面的内容，分别是舞蹈、绘画与声乐。幼儿园老师工作心得体会820xx幼儿园老师个人工作总结 20xx幼儿园老师个人工作总结 20xx幼儿园老师个人工作总结 作为一个新老师，在跟幼儿共同成长的过程中，我心中充溢感谢。在此，我要感谢我们班的每一位宝宝，是他们让我感到

27、工作中不断成长的欢乐，是他们赐予了我许多关于教化的火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持，是她们帮助我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面 我主动参与园内组织的各项教学及技能培训学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素养及教学水平。工作中我团结同志，酷爱集体，听从主班老师安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导及主班老师支配的各项工作。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每节课内容，仔细组织好每个环节。在教

28、学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动向主班老师请教。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育，幼儿园老师工作心得体会9在幼儿园工作的这段日子里我知道了作为一名幼儿园老师该有的样子是什么样的。首先要有师德，作为老师的品德就要仔细负责的去教育孩子们，把同学们当成自己的孩子一样去对待。其次就是要以身作则，在这个年纪的孩子最喜爱的就是仿照，他们会仿照身边全部他们觉得好玩的事情。比如你在他身边骂脏话的话，他看到你对别人说这句话别人的脸色一下就变了，他就会觉的好玩，会学着

29、你骂脏话。而假如你在他身边说一些礼貌用语，他自然而然也就学会了。他们现在这个阶段就是在仿照身边的人和事在渐渐的形成自己的价值观。比如我们常常会看到许多小孩就是只要名牌，或者在公路上买东西，家长不给她买，他就闹，就哭。而孩子们为什么会这样呢，因为你有你的行动告知了他，他只要这样做你就会去满意他的要求。他第一次想要的时候，你看他不快乐，想着只是第一次就给他买了，渐渐的他就会和你要其次次，其次次你不想买，你看他要哭了你又给他买了，到了后面你不给他就哭，因为他知道只要他做出这种行为你就会去满意他。而假如在第一次的时候你就干脆拒绝了他，然后在其次天在给他，并且和他说明道理，是不是孩子之后的行为就不一样呢

30、。所以这些其实都是须要去钻研的，做一名幼师也并没有那么简洁。像今日这两个孩子打起来了，这个孩子又把那个孩子弄哭了。这种事情都是常有的事，而这种事情呢很简单就让双方其中一方弄得不快乐，所以想要处理这些问题其实真的没有那么简单。有些孩子呢，又比较怕生，内向又羞怯但只要你渐渐的接近他就会知道这些小挚友有多可爱。当然这须要一次次的阅历积累，和足够的耐性，否则很简单就坚持不下去。但许多状况下小挚友们都是很可爱的，他们会在你间或不舒适的时候关切你，问你是不是不快乐呀，要不要他陪你玩。所以这些也是我始终坚持下去的动力和支撑。假如仅仅只是那微薄的工资的话我想没什么意义，真正重要的是作为一名幼师本身的责任和义务

31、，所以老师和护士医生都是很受人敬重的职业。一个给人带来学问，一个给人带来健康。总之我会在将来的工作中再一步提高自己的专业学问，让自己能够担当的起这个职业的责任。一心一意为孩子们做贡献，并严格遵守幼儿园的规章制度。幼儿园老师工作心得体会10孩子,老师感谢你时间飞逝，日月如梭，弹指一挥之间，我从事幼教工作已经七了。说实话，幼儿工作是烦琐的、平凡的、辛苦的。既没有骄人的成果，也没有惊人的壮举，有的只是孩子的吵闹、哭泣，一切的一切都让人心烦，但是我依旧还坚守在这里。我不敢说非常酷爱这份工作，更不敢说为之付出了多少，我只想说是孩子感动了我，让我为这份事业无怨无悔，我要说孩子，老师感谢你。还记得那时我刚从

32、小学调到幼儿园，由于从事了几年的小学教化工作，面对的都是一些大孩子，独立放手惯了，突然面对这些小孩子，我非常茫然不知所措。这些幼儿什么都不懂，什么事情都要老师去做，一会又有孩子要尿尿，一会又有孩子要喝水，我当时觉得烦极了，这些孩子怎么这样难缠呀！真懊悔到幼儿园来。于是，我的心情就不对了，一天到晚总是不快乐，脸上看不到一点笑容，并且我发觉自己的脾气越来越差，在班上动不动就会生气，孩子们望见我也觉得很胆怯，一点都不和我亲近，家长对我的评价也不怎么样，一时间我对上班完全失去了信念，对我从事的幼教工作也起先质疑了，觉得自己完全不是一个合格的幼儿老师，不该做这份工作。于是，我整个人完全象泄气的皮球，无精

33、打采。就在我对自己的工作根本没有信念的时候，我却在一次幼儿离园后，在我的包里发觉了一张孩子送给我的小纸条，上面画了一个笑咪咪的老师，写上了我的名字，还说我是最美丽，最让他喜爱的老师，当时我的眼泪一下子就流了出来，原来我在孩子的心目中也不是那么差，还是那样有魅力。在最终还写了一句话，希望老师以后要每天快乐，恒久欢乐，我真的感动的说不出话来，原来还觉得那么不懂事的孩子，其实有一颗善解人意的心，作为老师还有什么比这个更感到欣慰呢？还有什么比这个更让人有工作的活力，为了那些天真烂漫的孩子们，我也应当要踏踏实实的工作，开快乐心的和幼儿度过每一天，孩子，老师感谢你让我明白了老师的欢乐和职责。的确，孩子虽然

34、小，有许多不懂的地方，有让你苦恼不断的事情，可是他们也能带给你许多欢乐和激情，有许多意想不到的收获，别为自己是一名幼儿老师而苦恼，要和这些小珍宝们开心的过好每一天。加油吧！幼儿老师们。最终，我还要说“孩子，真的感谢你！”我年近五旬，先后在乡初中、戴帽中学、一般高完中、重点中学从教二十四年，对教化的感受许多，尤有两点心得至深：一是转化差生；二是实施课改。一、转化差生。教化很大程度是在教化差生，教化转化一个差生比教好一百个优生更难，更有意义。（一）我对差生讲。你埋怨自己笨吗？人生下来都是一字不识、一丝不挂的，没有“聪慧、不聪慧”之分。而是后天的努力和勤奋造成的。你一天比别人少做一道题，十天就少做十

35、道题，一年就少做365道题，十年就少做3650道题。而事实上，你每天比别人不只是少做一道题，还少记一个单词、一个公式、一篇课文、一首小诗。长年累月，望见别人“出口成章”，见题就会，而自己见题就晕，见作文就头痛。于是感叹自己笨，为什么没有别人聪慧，甚至埋怨起父母：就是他们把我生笨了。别人的聪慧，何处来？勤奋来。你不知“熟能生巧，流水不腐”的道理。一个人，越不用脑，越不学习，大脑就会生锈，就会退化。十多岁的人，一百多斤的身体，得个几岁的脑子，难怪别人说你是瓜娃子。我认为：没有笨蛋，只有懒汉。在这里，我有一个故事要给大家讲：铝锅、铁锅、铜锅。铝锅吸热快，最先加热，过了是铁锅，最终是铜锅。但是，散热最

36、快的也是铝锅，而散热最慢的是铜锅，保温性能好的就是铜锅了。同学们，有的理解得快，记得快，但搞遗忘也快；有的同学理解得慢，记得慢，但一旦理解了，记住了，就很难搞忘。有些同学，自以为聪慧，老师一讲，他就懂了，就不听了，下课后也不仔细复习，结果徒有一世聪慧，成不了正果，成不了大器，只会感叹：“要是我努力的话，比都行。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”（二）我对老师讲。高高围墙，为什么关不住学生外逃的心？我有个生动的比方：这些外逃的学生，就像田里的鱼儿，一遇涨水，它就会不顾一切冲破栅子向江河奔去，用竹篓把它接回来，体无完肤的鱼儿下次涨水照样要外逃。学校就像是田，社会就像是江河，每个人迟早都要步入社会，但是

37、江河有险恶，年幼无知的学生过早步入社会，就像小鱼混入江河，是有被大鱼吃掉的危急。在我看来，学生外逃，错不全在学生，学校或老师的教化有肯定的责任。假如学校或老师的教化让学生是欢乐的、华蜜的，他们会外逃吗？我们应当给这些差生更多的“阳光的呵护”。周末，可以与差生一起打乒乓、捉鱼虾等，欢乐之余再让他们看书、做作业，让他们没时间、没机会进网吧等危害学生身心健康的地方。课堂上，要更多地关爱差生。打个比方，某个内容就像是两百斤的担子，挑得起两百斤的学生就一次挑过去，挑得起一百斤的学生就分成两次挑过去，一百斤都挑不起的学生就分成几次把它挑过去。假如说一节课的时间只够挑一次，那么每个学生都有收获吗？答案是确定

38、的：有。200斤、190斤、180斤每个学生都有收获。让每位学生在每堂课上都有收获，这就是我们作为老师的追求。一节课，必需让学生有收获，肯定不能让差生一无所获。现在的孩子欢乐吗？读书是他们每天的唯一的事，每天在教室十多个小时，长年累月，特殊是差生，老师讲的他们大都听不懂，还要假装着在仔细听，能欢乐吗？每天来自老师、家长、社会等各方面太多的压力，能欢乐吗？他们须要欢乐吗？这些问号，为什么不能警醒我们老师让学生在一节课里收获点欢乐呢？一节课，让学生收获学问、实力的同时，收获点欢乐是必需的，而且是特别重要的。转化差生，是一件责任重大的事。老师转化好了一个差生，就是转化好了一个人的前程，就是再造了一个

39、家庭的华蜜。二、实施课改。课改，谈起闹热，大多没干，或者是有人听课时装腔作势课改一下，平常还是老一套。我先后从副校长、书记、校长等角色，推动过两所学校的课改，结果都是“雷声大雨点小”。课改为什么就这么难？（一）课改绝非易事。从各地学习归来，无不摩拳擦掌跃跃欲试，但是“田坎上吼得多欢，下田栽个弯弯”的人还不少，都说要课改，就是不知道哪条黄瓜做种。大家都在观望和等待学校给出个课改模式。“学校说怎么改，我就怎么改。”但是，强迫老师课改或者说因课改而加重了老师的负担，这样的课改老师是不欢迎的，是有怨言的，是坚持不下去的。过去，有些农夫明明望见别人田里的杂交稻长得好产量高，自己田里的常规稻长得差产量低，

40、但他就是不种杂交稻，何况是看不见摸不着的课改，“一张嘴一枝笔”几千年来的授课模式让我们有些老师顽固守旧，不情愿接受簇新事物。（二）从跳高姿态谈课改。每一种教化理论都有相应的教学模式。全国课改理论多，模式也多。有位老老师去了杜郎口两次，他给我们讲：“杜郎口模式是地球上最佳模式吗？”是啊，老师们，扪心自问：我的教学方法，是最佳模式吗？不是最佳模式，我该怎么办？下面我讲一个体育项目的发展过程，希望大家从中能够受到一些启发。大家知道，跳高有几种姿态，哪种是最佳姿态？在跳高技术发展的过程中，曾依次出现过跨越式、剪式、滚式、潜式、俯卧式、背越式等几种姿态。1864年“跨越式”创建了1.70米的第1个世界跳

41、高纪录。1895年，“剪式”创建了1.97米的新纪录。1912年，“滚式”使人类首次越过了2米的高度。1923年，又创建出“俯卧式”，这种姿态很快就被运动员们所接受。1968年，在第19届奥运会上，39名跳高运动员中有38人采纳这种姿态，使“俯卧式”达到了巅峰，应当说“俯卧式”是跳高最佳姿态。然而也是在这届奥运会上，一种新的过杆动作起先崭露头角，它就是“潜入式”却没有被人们采纳，人们依旧认为“俯卧式”是跳高最佳姿态。在美国波特兰学校，有一次，体育老师叫学生们练习跳高。学生们先一字排开，后来队形渐渐散乱。当老师点到福斯贝里时，他已经靠近横杆，来不及转身助跑，只得背对横杆，就地腾起，竟奇迹般地越过

42、了背后的横杆，四角朝天倒在沙坑里。这个滑稽动作使在场的人笑得前仰后合，可是这位体育老师不但不指责福斯贝里，反而被他那别出心裁的姿态折服了，立刻为他丈量高度，成果为1.15米。这年，福斯贝里11岁。福斯贝里这种不得已的跳高姿态，完全推翻了“俯卧式”这种最佳姿态，背杆而跳，会是最佳姿态吗？在漫长的练习过程中，福斯贝里坚持这种姿态，却遭到了不少人的非议和讥笑。但福斯贝里对这些热嘲冷讽不屑一顾，依旧背杆而跳。1963年，16岁的他跳过1.77米；1965年，18岁的他跳过2.00米；1967年，20岁的他跳过2.10米；1968年第19届奥运会上，21岁的他以2.21米登上冠军宝座，从今“背越式”成为

43、地球上跳高最佳姿态。福斯贝里的独树一帜和体育老师的慧眼识才，都值得我们老师学习。幼儿园老师工作心得体会11时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今年六月24号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。总的来说我们与幼儿也一起度过了一个开心的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的状况不同，所以我们所针对的方案也有所不同，现在到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访工作也全面开展了.在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭状况，因此

44、，我在园领导的指导下，主动的去参与家访活动.而这次家访活动也给我留下了深刻的印象，令我感受颇多。在家访中,首先对今年转来的十多位新生进行重点家访,在家访中,我们了解到了许多方面的状况.知道这些幼儿以前的一些习性.在家的状况.在家的脾气是什么.从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特点.在他们的身上我们得用不同种的教化方法去引导他们.也了解一下家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好与家长的沟通工作.在谱访的过程中,我们感受到家长们对子女的疼爱,，个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度。特殊是家里有老人的幼儿，.所以我们也细地了解了幼儿的爱好爱好，性格特长及家庭结构、成长经验、健康状况、学习环境、在家表

45、现、行为习惯，并听取了家长对老师的看法、刚好地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，耐性地传授家庭教化的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关切幼儿的学习、生活，更要关切幼儿的情感和品德,以及幼儿的身心发展.幼儿在幼儿园里现在许多家长往往会比较注意幼儿的学习状况,而忽视了幼儿的心理发展.所以我们要去挖掘幼儿的那心里的部分,在家访中,了解幼儿的状况是重要的,但同时了解家长也是不行缺少的一部分,与家进步行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得了社会对老师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了

46、老师工作的神圣与责任，激发了工作热忱;更使我们得到了教化和熬炼。通过家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了老师的良好形象。亲密了家园协作，深层互动，和谐一样，提高了教化的针对性、目的性和实效性。而且家长对幼儿教化也呈现出很大的区分,有些家长对幼儿过分的严厉,什么事都会以打的形式解决,造成幼儿简单形成反叛的心理,有些家长却一律的听从,对幼儿言听计从，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通等等。这些都须要我们摸清对象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，刚好解决，真正做到有的放矢。总之,在家访中,老师与幼儿不是单方面的了解,也是双方面的相互了解,达成肯定的共识.从

47、而对以后的工作能更好的进行.还有在这次的家纺中，还有一件重要的工作，就是希望他们暑期能到幼儿园来读暑假，让他们了解到其中的好处是什么。幼儿园老师工作心得体会12根据园领导的支配，我们进行家访工作。刚起先时我很怀疑：我们现在的通讯这么发达，许多时候我们都通过电话沟通，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?现在我认为家访是特别有必要的，他可以削减家长和老师之间的距离，使我们的沟通沟通更加有效。我们为了做好家访做了一些支配。首先，制定周密的安排。1. 设计家访路途。我们依据居住区域确定家访路途，有效的利用了时间。2. 提前预定。提前预定家访时间，一是让家长支配好其他事务，二是让家长做

48、好心理打算。3. 为了更好的沟通，我跟李老师分两组，是因为有些家长的国语水平有限，不能表达自己的想法，我主要负责去少数民族小挚友家家访。4. 了解家长的需求及幼儿在园状况。一方面充分了解幼儿在园的表现，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容满意家长的需求。在家访的过程中，我感受到家长对老师的敬重与信任，也深切地感受到家长们对孩子的希望。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候起先教写字算数?对于这样大的问题，我具体地向家长说明幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教化不能超出幼儿的接受实力，不能拔苗助长。让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关切幼儿的学习，生活，更要关切幼儿的情感和品德。另外我还给家长布置了暑假作业，就是让家长暑假多抽时间陪陪孩子。这次家纺给我留下了许多深刻的，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个珍贵的看法。通过家