2022第二学期幼儿园工作总结.docx

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1、2022第二学期幼儿园工作总结其次学期幼儿园工作总结1一串串辛勤的脚印，伴着我们的汗水在忙劳碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。本学期教学工作在围绕园工作及纲要精神的引导下，在老师们的团结协作和每位老师仔细负责的实际行动中，本学期接着以多方面促进幼儿发展，深化教化改革，着重全面提升我园保教质量和水平而进行。一、加强学习提高老师业务素养提升我园的教学水平及教学质量都与提高老师的业务实力离不开，首先要转变观念才能提高教化教学水平，所以本学期我们保证园内每周的政治业务学习时间，要求老师做好学习笔记，并坚持以德为首，重点加强老师师德建设，并撰写师德体会，通过这样的学习来提升老师的职业修养和道

2、德行为，让老师们树立正确的人格形象，注意自己的言行，树立正确的世界观、人生观和价值观。老师们也通过这样的学习来相识到师德的重要性，在加强园本培训的同时，还带老师们走出去参与专业培训。如：xx幼儿园的半日公开活动，xx幼儿园的环境布置、主题活动，xx幼儿园的教学观摩及奥尔夫音乐培训等等。通过这样的观摩学习，拉进我们幼儿园与省一级幼儿园的教学差距，学习她们的教学模式、相关理念和剖析典型教化实例，吸取新的幼教信息。引导老师更新教化观念、确立正确的教化观，帮助老师从现代化教化观念动身，而优化一日活动。二、严格内部管理促进教学质量科学的管理是为幼儿园供应相宜发展的保障条件，所以科学管理是确保教学质量不行

3、忽视的问题。依照幼儿园的制度监督各班级教学工作的开展，仔细检查老师备课状况，每月检查老师教学笔记和视察记录等须要填写的表格，确保资料的精确性，做好教学档案的后期整理工作，以及在一日活动中合理的督导老师开展教学活动，丰富教化形式的多样化，扎实的落实保教常规，保证每天的教学巡察和随堂四十节的听课，把握教学中存在的问题，刚好指出改进的方法，保证教学质量。三、开展多种形式的活动，发展幼儿的综合实力本学期我们依据纲要接着开展渗透领域课程，在课程中更加的注意各领域的内容相互渗透，充分发展不同年龄阶段幼儿发展的特点和学习特点的阅历，把握课程中的重点和难点，从易到难的开展教化教学活动，在活动中注意一日生活的渗

4、透，关注一日生活中不同环节，让孩子获得整体阅历。1、创设与幼儿教化相适应的良好环境依据课程的开展的内容，老师利用自己的时间布置了班级的环境，在环境中让孩子参加到环境创设中，如：大一班的主题我要上小学了墙面是孩子对老师静静话语，还有老师对孩子进入小学生活的一种冀望，让孩子对小学的生活充溢了憧憬；大二班主题广州亚运体现了我们东道主的骄傲，孩子们和家长一起收集了五羊的各种形态和蕴涵的意义；中班园本课程学做解放军墙壁上是老师们带领他们参观军营和开展各种好玩的军事活动照片，我们看到了孩子脸上的那份傲慢与自信，小班的主题各种车子、海底动物、各种各样的服装和六个宝，等环境布置，老师更加注意区域的实操性，老师

5、在布置上多体现了培育孩子独立能离的发展，扣一扣呀！贴一贴，让孩子了解四周的生活喜爱视察四周的事物。同时，团组织还利用业余时间更换了户外的环境布置，三楼依据科技特色创建了“科技长廊”给孩子更多动手和视察的机会。亚运会的展示牌，让孩子更加了解亚运，更为是一名中国人而骄傲。2、注意课程的学习孩子实力的培育针对新课程老师在教研中进行研讨，特殊是对青年老师对教材的把握更加的具体，并针对课程中教具的运用进行探讨，通过课程关注孩子的现实生活，老师带领孩子们到大自然中去学习，支持和推动孩子的生成活动，要求老师具有以孩子为本的教化理念，擅长捕获孩子活动中的问题，从孩子生成的问题设计主题，为孩子供应丰富的学习材料

6、，留意课程动态生成过程，有效利用日常生活和常规中的偶然，让孩子参加其中投入到与环境的交互作用中自发产生的活动之中。并在学习中更加的注意学问的逻辑性，依据孩子个体的发展，体现不同的挑战和完成不同的任务，每一阶段老师对孩子各种实力进行测查，针对孩子的发展状况调整教学内容，促进孩子全面发展。学习状况进行注意家园教化的协调与协作3、开展丰富多彩的教化活动通过各种活动发展孩子的特长给孩子供应呈现自己的机会，如：开展跑步竞赛、拍球和跳远等竞赛，增加孩子的竞争意识和集体荣誉感，从而更加喜爱参与各种的活动，并给全部孩子参加的机会，让孩子在不同程度上都有了很大的进步；特色课程的开展给孩子增加培育爱好的机会，在特

7、色课程中吸取课程体系好的教化理念，常常进行督导沟通改进教学方法，孩子们经过一学期的学习，实力都有显著的提高。还让孩子走进社区，了解社会的新信息，针对年龄班，我们组织中大班的孩子参观了警卫连，组织即将毕业的大班孩子参观了小学，当孩子们看到小学哥哥姐姐的精彩表演，对小学的生活充溢了向往，同时我们还注意各项体育活动的开展，针对体育器械的功能性，我们重新规划了幼儿园活动的区域，在相关的区域中投放相应的活动材料，让户外的场地更加的科学化，让孩子更喜爱户外的体育熬炼四、多种教研方式，加强教学探讨以教研为手段，从转变观念，领悟教化理念，不断探究完善新课程开展多层次的教学探讨，上午班教研组在教研组张的带领下，

8、接着进行数学活动的教学探讨，她们意识到由于老师在课程的驾趋上肯定要把握数学活动的学问点，由于老师的理论水平有限，制约了老师对活动中概念把握的问题，因此，在教研组的活动中对数学活动中有关数的感念、数的等量关系等方面进行理论的学习，特殊是理解四周生活中事物的数的关系，通过数学学具的设计达到教学的目的，有着更加深刻的体会，让孩子在玩中学，在操作中体会初浅的数学概念，这是数学进行中常用的一种教学方式，并利用一课多研的方式进行研讨，让老师明白数学活动在教学活动中主要注意学具的操作运用。通过操作让幼儿感知数与数之间的关系和一些数学规律，因此组织老师们进行自行设计数学学具开展教学活动，在此次活动中老师们集思

9、广义提出自己的想法，并由*等几位老师共同设计出好玩的纸筒数学学具受到了一样的好评，并举荐参与海珠区数学学具的竞赛，通过这样的活动也让老师们相识到了数学学具不只是简洁的操作学具，在其功能上还要体现儿童性，年龄特点，操作等方面的隐性教化，在数学理念上的相识和理解就要更加的透彻。而下午班教研组接着以幼儿园的园本课程开展教研活动，针对老师的层次，教研组长对老师的科技实操实力进行培训，一改我讲你学的被动学习方式，在学习的过程中调动老师主动学习的主动性，通过小组科技活动实操的考核方式，让全部的青年老师都娴熟的驾驭了科学宫一些常规试验的方法。与此同时，为了拓展我园的科技活动的素材，教研组带领老师挖掘新的科技

10、活动，通过观摩和说课老师们创新了比较新奇的科技活动，在活动中有效的发挥老师探讨共同体的作用，让孩子自己发觉问题，解决问题，给孩子充分的参加活动的空间、材料，通过活动加强了教研活动中的有效性。如：*老师的小瓶提起来；*老师的脉搏仪的活动方案，都受到了一样好评，并在观摩后进行进一步的整理。成为园本科技素材，教研只是老师们解决问题发觉问题的一种手段，通过教研让老师提升自己的专业化的理论水平。五、做好家园沟通，增加了幼儿园工作的透亮度现在的教化越来越注意家园一样，注意家长的沟通，切好用多种形式方法进行家长活动，有效地丰富家长的家教理论，提高家长关注幼儿园发展的主动性。开学初期各班开展了形式多样的亲子活

11、动，在学期末进行教学汇报，老师们充分打算。结合本班年龄特点，设计多种多样汇报形式，让家进步一步的了解孩子在本学期的发展与进步，特殊是大二班徐素碧老师为了指导家长在亲子活动如何评价自己孩子，设计了教学汇报调查问卷表，在问卷中家长很清楚的知道如何去观看孩子活动，孩子的那方面得到了提高，其标准有是些什么？让家长清晰自己的孩子这个年龄段的发展，不再是盲目的看喧闹。此外，老师们在努力完成教学内容的同时，还给孩子呈现自己的机会，通过丰富多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，培育幼儿的艺术表现实力，在六一期间我们打算了一台精彩“六一”的汇报演出，孩子舞台上的精彩表现引来了家长的阵阵掌声。老师们还利用幼儿园网站和家进

12、步行沟通，在班级主页和班级家长园地中向家长宣扬育儿阅历，特殊是小小班的*老师，她博客中的体会成为了家长们频频访问的焦点，家长在她的文章中体会着老师的辛苦，也知道怎样教化自己的孩子，在教化孩子中要留意哪些误区。老师们还通过电话访问，家访工作来了解孩子在家庭中的状况，做到家园教化的一样性。一学期惊慌而又劳碌工作虽然结束了，但在迎接*示范幼儿园初评和市一级复评工作后，对我们的工作提出了新的要求和展望，也看到了我们工作中的差距和不足，例如：数学活动中老师对理论的理解，老师对新教材的把控和主题探究活动的开展等方面。今后的工作志向，做好以下几方面：1、依据本园实际，接着开发园本课程，让教化内容更具针对性、

13、教化性；2、加强园本培训，提高青年老师的业务实力和培育骨干老师，其次学期幼儿园工作总结2随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是特别重要的，在本学期的工作中，我既为胜利感到兴奋，又为工作中的不足感到缺憾，工作是劳碌的、辛苦的，但也是充溢的、欢乐的。在领导的关切和帮助下，在同事的合作和团结下，在自己的努力下，使工作得以顺当的开展，为自己本年度的工作划上一个圆满的句号。从思想品德方面来说我在一年的工作中，上班从未迟到早退，并能自觉遵守幼儿园的各项规章制度。与搭伴之间能融洽相处，两人相互帮助，协作默契。班级内的环境布置等，我都尽力做到最好。在做好

14、自己本职工作的同时，我也能帮助他人，解决他人的困难，并不计较自己的得失，树立起自身的良好形象，更好的融入这个大家庭里。从学识方面来说我全身心投入到自己酷爱的教化事业中，仔细学习“二期课改”的先进理念，努力提高自己的教化教学实力，作为“二期课改”试点单位的一线老师，我能理论联系实际，大胆探究本班幼儿教化教学方法，关注幼儿、追随幼儿，从幼儿的爱好动身，利用各种可以利用的教化因素对孩子实施教化，从而有效的促进了孩子们的全面发展。随着科技的不断发展，社会给予老师更为严峻的责任，为了能适应现代化的教化，我主动的参与幼儿园组织的各项自培学习，并仔细做好笔记、按时完成领导布置的各项任务。在工作之余，我还订阅

15、了有关幼儿教化方面的杂志及常常上网阅读页，利用现代化的网络手段，汲取最新的教化理念和教化方法，扩大自己的视野，努力提高自己的业务水平。从实力方面来说今年，我担当了小一班的老师。我与一起做嬉戏、一起闲聊、哄他们睡觉、教他们穿衣服和裤子、带他们出去郊游，感受他们的喜、怒、哀、乐，通过一学期的相处和相互的磨和，很多孩子还情愿和我闲聊，和我亲近。看着孩子们一每天的长高、长胖，一每天的懂事了，一种傲慢和满意在心中油然而生，是呀！孩子是须要我们用爱来教化的。“二期课改”提倡以幼儿发展为本的理念，结合小班幼儿的年龄特点，结合本班的实际以及孩子的爱好点，我班开展了“娃娃家”、“小汽车”、“小医生”、“小兔乖乖

16、”等一系列操作性、嬉戏性和趣味性强的主题。活动，孩子们在这些活动中，不仅有机会和老师和家长相互沟通，也有许多自己独立完成的任务，给他们供应了更多挑战自己的机会，也有了更多自主学习的机会和相互学习的机会。当然，在教学过程中，我还是有很多不足的地方。由于是小班，家长们对孩子的在园生活非常的关切，很多家长在接送幼儿时，总会向我们询问孩子的状况，我们也总会不厌其烦的回复家长，让家长能放心。同时我们也实行了包括家园联系册、家园之窗、来园及离园接待、电话联系、上门家访、开展教化讲座及让家长来园观摩活动等多种途径，刚好和家进步行联系。同时，我们也充分利用多媒体技术，通过班级网页、家园论坛等方式在网上与家长做

17、沟通，这样不但使家园的联系更详细，同时也比较便捷，深受家长的好评。教化教学活动本学期我也主动的参与。对幼教同仁开课小青蛙回家受到良好的好评。论文如何促进小小班幼儿语言的发展获园内三等奖论文浅谈同伴交往对幼儿社会发展的作用获园内三等奖。当鞭炮和礼花的声音在耳边回荡时，我们也将迎接新的一学期，一切又将从零起先，在新的一年里，我将接着努力，把我的工作做的更好。其次学期幼儿园工作总结3幼儿园教化指导纲要(试行)与幼儿园工作规程中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。现代幼儿教化的不断发展，家长对孩子的重视程

18、度也逐步提高了，家园合作也就成为每个幼儿园必需做好的工作。在这学期里，我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教化试点园”，在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么，怎样做好家园联系与合作工作，为幼儿的发展创建良好的条件呢?我们认为：老师与家长的互动效果干脆影响着班级经营的成效。家园沟通就是老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、切实做好家长工作，让家长正确了解幼儿园的教化内容与保育方法。以前，家长认为幼儿园就是看管小孩的地方，只要小孩没出事，那就是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园就是让孩子识字和

19、学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教孩子是老师的事，孩子学习不好，是老师的责任，因为孩子在幼儿园老师没教好。那是因为传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送孩子短时间的沟通。这样一来，家长又怎能理解孩子在幼儿园学了什么?幼儿园、老师做过什么工作?1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用“家园网络”与家进步行沟通，在“家园网络”上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还依据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精致的栏目，吸引家长去阅读。如“教子白皮书”，定时向家长供应教化孩子的方法，“每周安排”刚好向家长宣扬本周的教化内容与保育方法，还有“主题网络图

20、”它结合新课程将我班的主题探讨向家进步行介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长知道活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲自完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。如：幼儿美术作品，幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标记、轮胎花纹以及各种车标等，家长在观赏展示区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的确定。随着主题的开展，家长起先慢慢地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，

21、以后我会留意帮你们收集的。”就这样，常常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个须要吗?在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。2、为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。3、每两个星期收发的家园联系手册也是我们与家进步行沟通的桥梁。有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，炜

22、俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题特别支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在公路边，但炜俊立刻制止爸爸，因为他发觉了大叉号标记，不能停车，还告知爸爸这是不对。也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教化的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。4、成立家长委员会，拉近与家长的距离。家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园工作安排和要求，帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的看法和建议;帮助幼儿园组织沟通家庭教化的阅历。在家委会筹划期间，我们老师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长绽开探讨会发生冷场的现象，但在会议期间

23、，出乎意料的是家委会的8位成员相当踊跃地发表自己的看法，扬扬的爸爸为了使会议更轻松活跃，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回咱们班上开个主题会，探讨一下“家长与孩子的相处方式”、“怎样培育孩子的卫生习惯”等。有的家长还说要当家长代表进行发言，甚至是写一些教子阅历给全班的家长看。他们的主动主动使我们老师感受到，家长迫切地希望能与老师多点沟通，共同了解孩子，教化孩子。通过家委会的成立，我们感觉到，其实与家长并不困难。只须要将心比心。二、开展各种家园合作活动，让家长参加教化工作家园合作，我们应当本着敬重、同等、合作的原则，主动支持、帮助家长提高教化实力，让家长主动地参加教化活动。1、

24、 充分利用家长资源在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，视察各种车标等，在家里让孩子把当天发生的事讲解并描述一遍，家长做记录。回园后让幼儿共享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的学问，听起来非常好玩，这样一来，不仅让幼儿增长了见识，还发展了幼儿的讲解并描述实力。2、 另外，我建议还可以依据家长的特长充分发挥他们的主动主动性我们班上的家长有些文化程度比较高，有的还有特长，我们可以吸引家长参加少数教学活动，大胆协作老师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标记相识得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标记，并指导幼儿了解交通标记的用途与意义

25、。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但只有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给孩子门上一节课，让孩子们对国际象棋有了基础相识，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。这样，有特长的家长得到了充分的发挥，也让孩子对家长产生了敬佩的情感，又何乐而不为呢?此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长供应了解幼儿园工作的机会;组织亲子活动，促进家长与孩子的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们懂得，教化孩子不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了孩子的健康欢乐成长，家长也要参加到活动当中，因为，你们不再是一名旁观者，是参加者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴!在

26、孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对这一学期的家长工作做如下总结：家长工作是我们教化的一个重要部分，在这一学期，我们通过家园联系手册、电访、家访、短信、面谈的形式开展了家长工作，使家长能主动、热忱地协作我们的工作，如联系手册：单靠每周发一次回家，家长是不够了解幼儿在园的学习、生活。我们老师会针对某些小挚友某一段时间在园表现较差，刚好与家进步行电访和面谈，让家长知道小孩近段时间在园的不良行为习惯。老师和家长相互了解幼儿的异样表现，发觉问题，刚好订正。又例如一些小挚友不是爸爸妈妈接

27、送的小孩，会采纳文字表达(纸条)或电访和家长沟通。让家长了解、知道有哪些工作须要他们的支持和协作。在本学期像温赵恒、徐婧嘉、陈彦融这几位小挚友的家长工作相对于其他小挚友的家长来说，这三位小孩的家长工作较难做。但也有一些小挚友的家长工作也是简单做的，像蔡金彤、张铭坚、李俊杰、陈子晗、陈阳、胡稼慧等，他们的家长无论是班上或园内须要协作的事情，都能刚好地完成、协作好。无论遇到多挑剔的家长，我们老师都不会灰心，能尽力尽责地去与他们沟通。同时，在联系手册中，发觉较多的家长较重视幼儿家园联系手册的留言，我们老师也习惯逢每周一早上都刚好去翻阅家园联系手册，详看家长的留言，如家长有反馈到重要的问题，我们老师都

28、会刚好地在手册上用红笔填写或找家长面谈，甚至找园领导商议。较多的家长都是比较协作，能每周在留言处上反馈幼儿的状况，同时也有些家长们对老师的评价都比较高，“感谢老师的教化、栽培，您们辛苦了!”等，看到这些留言，作为老师的我们，感到很兴奋，因为这个小孩有进步，爸爸妈妈看到了。这一学期，在五月底实行了“庆祝六一”活动，开展了“亲子游园”活动，和六月份开展了“包粽子、汇报课，毕业典礼汇谈”都请来了家长，家长对活动的开展都表示满足，同时，通过这些活动也体现出家长对我们老师工作的支持和协作。以上是本学期本班的家长工作总结，一个学期下来，本班家长工作也能顺当地开展和完成好。当然，也有存在不足之处，希望以后在

29、不足之处仍需努力加强改进，尽量将每一项工作做的更好。同时，感谢始终以来对我们老师工作的支持和协作，以及宽容和体谅的家长。感谢领导们对我们老师的教化、体谅和支持，信任有你们的体谅和支持，我们的工作会越做越有劲。其次学期幼儿园工作总结4依据本学期教化目标及班级工作安排，针对幼儿的年龄特点、爱好须要，通过集体或小组教学活动、日常生活活动、区域活动等多种形式对幼儿在体、智、德、美、劳方面进行了全面的教化和培育，使每位幼儿都能在自己原有水平上更上一层楼。现将本学期班中各项工作做如下总结。一、本学期取得的成果：巩固幼儿的一日生活常规，注意幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动

30、收放玩具等各环节良好习惯的培育，进一步提高幼儿的自理和自律实力。1、良好进餐习惯的巩固和培育经过上学期结合教研活动重点对幼儿一日生活常规的培育，我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、听音乐分组先后进餐、餐后主动用桌布清理桌面、主动漱口洗手等。随着幼儿间交往的日见熟悉，进餐时常常有小挚友说话。针对这种状况，我们确定按幼儿吃饭速度的快慢以及性格方面的不同重新给幼儿支配座位。另外，通过活动“比一比”激励幼儿多吃饭，不挑食，这样才能长大个。吴治辉小挚友吃饭很慢而且饭量很小。我们三位老师每天都要轮番激励和督促他多吃，用心吃饭尽量不要剩饭。看到他的进步刚好赐予表扬，这样半学期坚持下来发觉他的确有了很大

31、进步。对于那些进餐较好的幼儿我们每周都会在全体小挚友面前赐予表扬并嘉奖一些小贴贴作为奖品。虽然奖品并不丰厚但孩子们特别喜爱，这样的做法也激励了幼儿的斗志。另外，我们会利用过渡环节等边角时间向幼儿介绍各种食物的养分价值，让孩子们懂得食物是人类维持生存所必需的，为了保持身体健康、抵挡疾病，肯定要做到不挑食。2、尝试请实力较强的幼儿来做值日生，初步培育幼儿为人服务的意识。随着幼儿年龄的增长，自理实力也不断加强。孩子们很喜爱帮助老师和其他小挚友做一些事情。在班里常常可以看到小挚友相互帮忙穿解衣服；午睡起床后，小挚友主动帮助老师折被子、抬床、收床。为了让幼儿真正体验到帮助别人的乐趣。我们尝试选择一些实力

32、强的幼儿或者主动性很高的幼儿作值日生。值日生的工作从简洁做起，帮助监督小挚友是否用香皂洗手、是否主动擦手、给洗好手的小挚友捋袖子等。这下调动了幼儿的主动性，我们就每天都会请一组小挚友为其他小挚友服务，我想孩子们确定体会到了其中的乐趣。3、开学初幼儿进区嬉戏缺乏规则性，总是很随意而且收放玩具也须要在老师的督促下进行。于是，我们确定和幼儿一起为各个区域制定活动规则。老师提出存在的问题请幼儿想方法来解决。我们和幼儿一起规定每个区的进区人数、玩具摆放的位置、进行活动时的留意事项，请幼儿共同遵守。这样一来，孩子们进区活动有章可循避开了好多争吵和冲突。本学期重点进行了“拔萝卜”、“小兔乖乖”、“海底世界”

33、等主题活动，通过这些主题活动，幼儿在各实力方面都有了很大提高和发展。1、进入其次学期，孩子们起先对故事、图书很感爱好。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小挚友讲解并描述故事。为了满意幼儿的须要，提高幼儿语言运用的完整、精确性，我们选择了既经典又传统的儿童故事拔萝卜小兔乖乖作为主题开展各种形式的语言表达和表演嬉戏。在讲解并描述故事拔萝卜时，85%以上的幼儿能够精确记住故事中人物的先后依次并能绘声绘色的讲给大家听。其中，宋思正、李兆月、孙钰明、吴治辉等小挚友语言发展很好，表现的很精彩。在表演故事的时候，幼儿还能进行不同程度的创编。在表演拔萝卜时，孩子们自己加入了角色小青、小蚂蚁、小蜜蜂。在表演小兔乖乖

34、时，幼儿又自己加入了兔爸爸、兔姐姐等生活中常见的角色。两个传统故事让幼儿进行了不同程度的创编，从中我们看到了幼儿敏捷丰富的创建力和想象力。2、随着季节的变更，幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明显的季节特征，通过两个季节的感受和对比，更加深了幼儿对这两个季节的相识。孩子们清晰的知道：春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了燥热，并能开动脑筋想出各种避暑的方法。3、我班幼儿对各种音乐活动都很感爱好。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。我班幼儿的节奏感发展较弱，为此，我们自制了

35、沙锤、鼓等乐器，让幼儿练习节奏。4、通过户外体育熬炼、室内外体育嬉戏，幼儿的动作发展较好。上学期体质测评结果发觉幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面发展较弱。这学期我们在选择嬉戏和活动时，主要围绕这几方面进行。甚至对舒子洛、吴治辉等小挚友进行了强化训练。舒子洛小挚友单脚连续跳只能坚持1。5米，我们发觉他没有驾驭动作要领，而且有些胆小。除了对他加强激励，我们仔细示范动作要领，并指导他重心尽量前移。经过几天的熬炼，他不但能够持续跳10几米左右，而且对这项测试很感爱好，一闲下来就会兴奋的跳一会儿，再也不胆怯了。5、班中幼儿对英语很感爱好，而且通过这学期的学习孩子们进步很快。他们不仅能够听懂老师在过渡环

36、节运用的英语根据老师的要求去做，而且能主动运用英语与老师进行简洁的对话。例如，晨接时幼儿会主动向老师问候“Good morning ”还可以回答老师的提问“how are you today ?”“fine ,thank you ”。在离园时，幼儿会主动向老师道别“see you tomorrow !”。孩子们酷爱英语儿歌和小嬉戏，依据中外教的教学内容和一些课外的幼儿英语书籍，我们选择了几首幼儿宠爱的儿歌、歌曲Animal song Rainy day happy holiday five little monkeys five little frogs London bridge 进

37、行重点练习，争取让每个幼儿都能朗朗上口。利用有效时间刚好与每名幼儿家长沟通，了解孩子在园在家的表现。1、王合安小挚友虽然去年九月就报了名，直到今年五月才正式坚持每天来园。他很内向平常始终和妈妈在一起很少接触别的孩子。王合安小挚友刚来园的两三个星期始终很不适应。每天都要在园偷偷的哭一会，还要躲着老师。而且，班里的活动他什么都不感爱好，对老师的要求经常是不知所措。针对这种状况，我们刚好和他的家进步行了沟通，他的妈妈要了幼儿园的作息时辰表回去跟王合安讲明白了，再加上我们的细心照看和适时的激励，他的进步很大，找到了自己的好挚友，渐渐起先适应幼儿园的生活了。他的妈妈也很放心的将孩子交给了我们。2、余晓慧

38、是我们班唯一住宿的小挚友。起先孩子每天看到别的小挚友来接回家就会难过的哭。每到周一要来的时候家长送着很困难。我们和晓慧的妈妈谈了许多次，相互沟通她在家和在园的表现，统一我们的教化方法。每次她兴奋来园或者住宿很好的时候，我们都会嘉奖她小贴贴，还会在班里表扬她。对她的生活方面的照看更加细致，尽量让她的身体状况保持良好。现在，她已经完全适应住宿的生活了，而且，她的小脸上每天都洋溢着笑容。二、 本学期工作存在的不足：1、活动区投放的材料应与教化目标和幼儿的须要结合的更紧密，还 有待于更深挖掘、更新、创新。2、区域活动材料有关科学、数学的很少，下学期须要在这方面多加补充。3、英语环境创设较少，可供幼儿操

39、作复习的材料须要添加和补充。4、家长工作应当再细致深化，多利用家长资源协作教化活动实现教化目标。，20xx年学年度小班其次学期班级工作总结其次学期幼儿园工作总结5转瞬一个学期又接近尾声，本学期在园领导指导和帮助下，以保证平安为工作基础；以优化服务为工作重点；以促进幼儿发展为工作目标。在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素养，提高办事的实效性。回顾一学期的后勤工作，现将工作总结如下：一、优化后勤队伍，提升服务意识1、本学期新进4名保育员，我们组织以老带新的方法，由保育组长带头指导新成员一日生活环节操作，并根据保育员一日生活工作手册进行各环节工作，帮助新保育员快速熟识工作内容，适应本岗位

40、。2、我们始终把后勤人员的培训工作摆在后勤工作的首位，不断加强业务学习，食堂人员本学期进行的了“膳食养分学问培训”、“什么是健康生活方式”、“如何平衡膳食”、“食品平安学问学习”、“食堂人员岗位技能实操”、“如何使食品加工制作规范”等业务学问培训；保育员是“如何套叠被子与整理床铺”、“保育员操作细则”、“桌子清洁、消毒的方法”、“保育员技能实操”、“保育员学问知多少测试”等业务学问培训；保安为“安保设备操作”、“外来人员盘问与登记”、“保安精神风貌”等培训。每月定期召开后勤会议，总结优点和反馈近阶段工作中的不足以便提高工作质量。3、为提高后勤人员的整体业务素养，增加大家对保育工作的相识，我们开

41、展了后勤岗位练兵活动，增加后勤人员的责随意识，提高他们实践操作实力，从而更规范更优效的为幼儿服务。活动中后勤人员用他们精湛的手艺进行包粽子活动，同时保育员还向大家展示了如何套叠被子和整理床铺，并对她们进行了保育学问知多少测试。通过活动，相互间取长补短，提高专业技能和服务意识。二、扎实保健工作，保障幼儿健康1、每天坚持仔细晨检，严格执行晨检制度，晨检时注意“一问、二看、三摸、四查”，发觉问题刚好处理，并做好记录。刚好驾驭生病幼儿的状况；做好药品登记，按时为幼儿服药。每天进班细致视察幼儿，照看每位患病幼儿吃药。发觉有病情改变的幼儿，刚好与家长联系，并作好适当的护理工作，如帮助测量体温等，同时做好相

42、关的记录。坚持晨检与一日视察相结合，并做到有记录、有分析、有措施，努力以微笑的服务、热忱的工作看法，赢得家长的信任。2、加强各类卫生传染消毒工作规范化管理，严格开展消毒程序、消毒时间的限制、消毒制度的建立，并做好记录。详细要求是：幼儿常用物品的消毒工作按“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。传染病流行季节按传染病消毒方法进行；消毒之后做好开窗通风工作。食堂每天对各种容器、货架、操作台进行消毒，并防止再次污染。保健医生常常进入班级进行卫生检查，保证幼儿们有一个整齐而平安的环境。3、每月根据幼儿年龄及生长发育特点，设计适合本班的健康教化活动，并由保健部门统一整理，形成幼儿园各年龄段的

43、健康教化活动集。每月更换卫生保健宣扬橱窗，进一步向家长宣扬科学育儿的学问。4、加强膳食管理，做好膳食的养分计算。保健医生每周做好带量菜谱的制定，细化肥胖幼儿、贫血幼儿、体弱儿等特别幼儿的菜单，并督促食堂、保育员做好特别幼儿的管理，保证不同类型的幼儿膳食养分的均衡。我们为这些特别儿童增加主食的花样，点心的干湿、软硬搭配，增设提高了饭菜制作的精细度，并做好每月的养分分析，特别儿童所占的比例有所下降。5、做好幼儿和教职工的体检工作，学期初对插班生和新入园教职工要求体检合格才能入园。在六一期间协作妇幼保健院做好了幼儿的体检和护齿工作，筛检出特别儿童并建立个案管理。本学期体弱儿有3人，肥胖儿5有人。每月

44、进行生长发育指标的测定与评价，实行相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。同时对上学期的特别儿童接着进行管理直至转归。三、夯实食堂管理，强化规范操作为进一步优化食堂管理，全面提升食堂卫生、品质和效率，保证食品卫生平安，确保幼儿在我园健康生活，我园按上级部门的要求，接着深化“六T实务”管理，为此，三位食堂人员根据“六T”规范操作，使工作质量得到了提升。1、指导、检查食堂人员规范操作。个人卫生、健康日检等；生熟分开标记清晰、操作规范；清洁消毒餐具、抹布的清洗消毒；食品留样时间、数量、标记。2、加强食堂管理。做好食品质量验收、出入货台帐记录、原料加工、餐用具清洗消毒、食堂设施、设备工具规范运用

45、等工作。3、食品平安突出一个“严”字。保质保量选购幼儿食品，以簇新、优质、卫生为原则。保证幼儿养分膳食合理烹调。细心选料、合理洗涤和切配、合理的烹调。保证幼儿膳食的合适温度，健全各项卫生制度，环境、饮食卫生、规范操作。每天就餐视察，刚好驾驭信息反馈，了解幼儿饭菜质量。杜绝食物中毒事故的发生。4、加强检查、考核。平常对食堂人员进行月考核，日日检查，实行每天巡察检查制度，发觉有不规范的地方刚好指出、改进。一年来，由于管理严格，我园无食物中毒事故发生。5、五月初在迎接创爱国卫生城市的考核中，省考核领导小组对我园的食堂进行了各项检查，由于我们工作做的细致到位，检查后得到了领导小组的一样好评。并在六月初

46、迎来了健康食堂领导小组的考核，考核后也得到了领导小组的确定。四、抓实常规工作，确保校内平安1、幼儿园将接着建立健全的由园长为第一责任人的校内平安工作领导小组，平安小组中，园长为组长，后勤主任为副组长，组员由保健老师、安保员和各年段组长组成。形成园长干脆领导，定期对全体教职工进行平安教化，增加教职工的责任感。并组织全体教职工仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件，让大家明确平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。2、为了加强我园师生的平安防范意识，我园每月进行一次平安学问培训，提高

47、教职工在遇到平安事故时的应急实力。并把平安教化融入幼儿的一日教学安排中，各班每个月开展平安教化主题活动，本学期的主题活动为“春季饮食平安”、“交通平安”、“尖锐物品有危急”、“地震了怎么办”、“防溺水平安”和“暑假假期平安”。同时利用家园栏、LED、横幅、网络等宣扬教化手段，敲起大家的平安警钟，让幼儿从小坚固树立起平安意识，增加幼儿的法制意识，努力提高他们战胜困难和经受挫折的实力。另外依据局里文件要求，向全园幼儿发出“珍爱生命，预防溺水”的口号，通过家园栏、致家长的一封信与家长签订防溺水平安承诺书，利用魔豆广播、LED、网络、宣扬栏加大防溺水宣扬力度，组织全园师生进入平安教化平台观看预防溺水视

48、频，让全园师生了解到生命脆弱、生命珍贵，切实推动教化效果，确保校内平安。3、加强防控措施，力争三防工作实效化。人防：大门有保安，每天有老师护园，有效削减意外事故的发生。物防：注意幼儿园设施设备的检查与修理，特殊是幼儿体育器具和大型玩具的检查，一旦发觉有隐患，刚好请人修理；注意小环境的平安，常常检查幼儿区域角嬉戏材料状况，确保幼儿嬉戏的平安性。技防：给保安人员配置了必备的防护用具，有防割手套、辣椒水、橡皮棍、抓捕器、手电筒等等。保安人员负责做好周界报警设备和视频监控设备的检查，并做好记录；保证技防设备电源通畅，24小时属于工作状态。另外，加强幼儿园周边的综合治理工作，常常与街道派出所取得联系，协作做好校内周边治安整治工作。五、做到细致核对，完善资产管理1、仔细依据资金预算安排状况，合理地运用好各类经费，不断改善和