2022大学主题班会策划书合集15篇.docx
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1、2022大学主题班会策划书合集15篇高校主题班会策划书1一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际状况,召开本次学风建设主题班会。二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,安排提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主子翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。三、班会主题:班级学风建设(核心)四、班会方案:(一)班会时间:14年4月27日pm4:00(二)班会地点:四楼中医系多媒体教室(三)班会人员:中医四班全体同学及辅导员(四)班会主持:xx(班长)(五)班会记录:xxx(宣扬委员)五、班会步骤:1、班长发言:宣布班会正式起先2、学习委员
2、发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培育,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4、组织委员发言:(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不胜利的缘由探讨。(3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。5、宣扬委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣扬活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室xx生状况作出检讨,和今后各寝室xx生各寝室文明提出要求。8、辅导员发言:(1)
3、强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注意课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并激励大家走出自己的特性。(3)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。10、文艺委员发言:对“学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。11、体育委员发言:(1)对体育课出勤中存在的问题任作出了比较具体的叙述,主要为某些学生出勤不主动甚至不来。(2)班中的体育用品平安问题。(3)参与体育活动主动性的重要之处,熬炼身体及培育集体荣誉感。14、班长发
4、言:(1)对本次班会进行小结。(2)强调同学们和班干部之间相互协作的重要性。(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设,争创优秀文明班级。15、班长宣布班会结束。高校主题班会策划书2一、 活动背景及目的:一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了高校这个始终幻想而又充溢幻想的地方,这儿我们可以在学问的海洋遨游,可以和大家一起编织幻想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章? 刚刚跨入高校门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大改变。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必需学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必需独立,必需学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简洁
5、的校内生活,你已经投身于一个小型的社会。你会遇到很多以前从未见过、想过的事情,其中会有很多好玩的、令人新奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。为使大一新生排解迷惑、学习阅历,顺当实现角色转换,从思想上对高校有一个全新的相识,并且引导他们尽快确立高校目标和职业志向,树立正确的人生观、价值观,对将来生活进一步的深思,并做一个具体的安排,使同学们有安排、有意义地度过高校四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。二、活动主题:相识高校,规划四年三、活动对象:xx级化学甲班四、活动时间:xx年12月5日晚五、活动地点:10a216教室六、班会打算:1、
6、由班长组织班委开会,为班会做打算。2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成果优异的学长,并提前通知他们出席班会,简洁整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。3、班长打算相关视频材料。4、班委于班会前两小时布置教室。七、班会流程1出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到常2班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会起先,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。3.由班主任介绍班级自身状况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。4. 班主任以视频形式展示高校生活的丰富多彩如校内文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演,九月放歌,女生节,英语技能大赛等),科技创
7、新活动(科研资助项目,数学建模,dv创作,创业设计大赛),以及各种社团(武术协会,天文协会,印象创新协会等)所举办的活动,让同学们尽快完成从中学生到高校生的角色转变,明白高校是一个展示自我,熬炼实力的新天地。5.班主任切换到反面视频,播放一些如高校生成天以上网,睡觉打发时间,导致学业荒废,无法毕业。更有甚者,毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提示同学们美妙生活的背后还须要较强的自律实力、坚毅的意志及明确的目标。6.对于以上两方面的视频,同学们绽开探讨,沟通彼此的看法和感受,班主任对探讨内容做以总结。7.08级优秀学生以自己的高校生活为例,向同学们做建议性的四年规划,如大一:探究
8、期(适应高校生活,树立规划意识);大二:定向期(确定主攻方向,培育综合素养);大三:提升期(提升职业技能,积累职业阅历);大四:冲刺期(充分驾驭资讯,实现毕业目标)。8.同学们自主发言,谈谈感想,或与08级优秀学长沟通,向他们请教一些自己较困惑的问题。9.全体师生合唱(我的将来不是梦)10班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。八、活动要求:班委事先打算(包括:视频的搜集、教室的预定以及班会的详细工作),务必将班会按时实行。班会时间限制在两个到两个半小时之间,其中视频播放时间约占三分之一,沟通环节约占三分之二。在沟通环节中,要保证同学们有与嘉宾沟通的问题,班委要起带头作用,主动发言,
9、留意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要主动参加到班会各个环节。九、活动预期效果:通过此次主题班会的开展,让同学们充分相识高校生活,体会高校生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热忱。同时能够比较客观地去重新相识、评价自我,渐渐的适应高校生活,珍惜时间,充溢自己,也增进同学们的友情,营造文明、和谐的班级氛围。更重要的是通过主题班会与学长们的沟通,大一新生能够主动思索自己的将来,并对自己的高校四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。十一、主题班会后期支配:通过主题班会与学长们的沟通,信任大一新生能够主动思索自己的将来,规划四年的生活,为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束
10、以后,要求本班全部学生各写一份“高校四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。十二、主办单位:xx级化学甲班高校主题班会策划书3老师的教学主动性,激发起学生的学习主动性和创建性,使我们的教化真正成为师生共同探究将来的非凡体验,使我们的学生真正成为能够引领将来的人。求真求实的学术精神是高校精神的基础,也是社会主义核心价值观在学术界的详细体现。我们应当从弘扬学术精神入手,塑造良好的校风学风。刚才,邓小南老师讲的一段话,发人深省,她说道:“我们的学术应当是有思想的学术,我们的思想应当是有学术的思想”。坚持这样的学术追求,北大就能够产生更多的“新思想、前沿科学和将来技术”,就能够把学生培育成为“引领
11、将来的人”,就能够为国家发展、民族振兴和人类进步做出更大的贡献。坚持这样的学术追求,我们就能够用读书人的孜孜不倦坚守学术良知;用纯净的学术追求抵挡功利与浮躁;用昂然的学术气节荡涤低俗的逢迎与媚俗;用学者的言传身教传递社会主义的核心价值观;用追求真理的学术精神重塑高校的公信力!我们应当牢记:只有学术贡献才会成就北大的将来!只有弘扬学术精神才能筑牢北大将来发展的根基!只有社会主义的核心价值观才能塑造新一代的北大人!北大是一块学术圣土,是我们的精神家园,我们应共同努力,守护好这个圣洁的学术殿堂。在校史馆的大厅里,记载了李大钊先生在北大建校25周年时,讲过的一段话,他说:“只有学术上的发展,值得作高校
12、的纪念。只有学术上的建树,值得北京高校万万岁的欢呼”。这是前辈的训诲,是北大的使命,也是北大的将来。老师们、同学们、挚友们,中心已经做出了加快创建中国特色、世界一流高校的战略决策,国家和社会公众对北大寄予厚望,我们应当坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识和看齐意识,团结一心,锐意改革,努力把北大建设成为一所宏大的学校。过去几十年,北大的发展很快、成果很大,我们都应当为以往的成就而感到骄傲!但与此同时,我们也应当看到问题和不足,看到存在冲突和困难。我们的主要问题是管理上的松、软、散,致使急功近利、心浮气躁、封闭僵化、小集团利益滋生扩散,这损害了学校的文化氛围和政治生态,影响了学校的发展。有问题、
13、有冲突并不行怕,关键是如何面对!假如我们用乐观和发展的观点看待这些冲突,冲突就是变革的愿望和要求,若革故鼎新,解决了冲突,学校就前进了一步。假如用悲观和静止的观点看待冲突,冲突就是对改变的恐惊和回避,若因循守旧,冲突反而会积累、激化,学校就会停滞甚至倒退。鲁迅先生曾讲:“北大是常为新的,改进的运动的先锋,要使中国向着好的,往上的道路走。虽然很中了很多暗箭,背了很多谣言;教授和学生也都逐年地有些改换了,而那向上的精神还是始终一贯,不见得弛懈。自然,间或也免不了有些很想勒转马头的,可是这也无伤大体,“万众一心”,原不过是书本上的冠冕话。”鲁迅先生的这番话,虽然过了很多年,依旧还是那么深刻和耐人寻味
14、。无论遇到多大的困难,存在多大的冲突,都只不过是前进路上的阵痛而已,北大总会往前走。北大恒久要做高等教化改革的探路者、先行者!北大人恒久要做宏大学校的创建者、守护者!我想,这就是北大,这就是北大人。感谢大家!高校主题班会策划书4一、活动主题:摆正心态,圆我幻想二、活动时间:20xx年10月12日晚7:30三、活动地点:湖南人文科技学院美术系逸夫楼四、参于人员:美术系10届全体同学五、活动目的:通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们相识到关爱的力气、帮助的力气;同时,让同学们在轻松的气氛下调整身心,提高班级凝合力,构建和谐的校内生活。六、前期策划打算1、制作海报,向各班宣扬本次心理班会主
15、题。2、各班召开班委会议制定具体安排,考虑全面。草拟主题班会策划书七、活动流程:1、向同学们宣扬正确的心态。不是自卑,是虚荣、嫉妒和不甘。当我们所处的角色和以前有改变时,心里都会有一个梗,到处作乱你是,你的辩论家的挚友也是你是心里不平衡,辩论家挚友是嫉妒、虚荣和不甘。每个人都会有这样的心情不要有太多的思想包袱和压力在我们自己的生活中,不须要去迎合别人我们就是主角用金三顺的一句话说“生活,没什么大不了的”2、各班自行自由组织班会流程,主要以视频、嬉戏、讲解并描述等形式进行心理健康学问的传播,解决同学们的心理问题。各班班委要协调协作好,调动同学们的主动性,使尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形
16、式。3、校心理部成员和我系心理部成员到各班进行参观。4、系心理部成员做好中后期工作。如,探讨此次活动存在的问题,找寻更加合适的解决方法,为以后开展活动吸取更多的阅历,以完善各项工作。通过本次班会,提高我系学生的心理健康学问水平,增加心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注高校生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。八、班会结束高校主题班会策划书5一、活动背景学院向我们发出“美化校内,从我做起”的号召,为了深化贯彻做文明学生,创文明校内的精神,切实加强我院学生的基础文明建设,深化开展文明和谐校内创建活动,全面提高学生文明素养
17、。 为了使我们的漂亮校内及校内周边地区更加清秀、舒适,作为师院的一份子,我们应当把环保精神和行动扩展到校内,让我们的校内恒久诗意盎然。从另一种角度上讲,校内内人们不留意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来肯定的不利影响。讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的须要,只有讲究卫生才会有更优良的环境,也才会有更健康的生活,工作总结高校主题班会活动总结。二、活动目的及意义着力提高学生的“两个意识”、告辞一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告辞一个“不良行为”就是要告辞顺手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校内、美我校内的习惯。三、活动时间:20
18、xx年xx月xx日四、活动地点:中楼203号教室五、活动过程1、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状。2、请部分同学发言,说说自己看到的校内内的各种不良现象,如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等。3、进行小组探讨,分析存在这些不良现象的缘由及其对策。4、综合各组结果,形成共识。六、活动成果1、会后能够主动的履行会上探讨的问题,真正的实践“美化校内,从我做起”。2、这次会议取得明显效果,会上同学们都主动发言,爱护校内环境的意识都有所增加。七、活动其他材料1、此次班会能圆满胜利,得益于我们班级的团结亲密的协作,也感谢学生会赐予我们的大力支持。2、此次班
19、会赐予了我们班级的同学很大的启发和教化。高校主题班会策划书61活动目的:人世间最宏大的爱莫过于父母之爱。她是无私的付出,不求回报的辛苦,为了使同学们学会知恩感恩,能够更加的敬重父母,为了响应团委的号召,我班实行了以诚信感恩为主题的班会。2活动时间:20xx年10月13日 下午16:10活动地点:东华理工二教209活动面对对象:全体20xx级英语三班学生3、活动分工:主策划、主持:方少丹 板报设计:杨妍材料收集与整理:谢斐 文娱活动:陈梦云拍摄:金玲霞 后期工作整理:易朦4、活动流程(1)板报设计:诚信感恩(2)方少丹主持班会,并且说明此次班会的目的,介绍活动流程(3)选定优秀的感恩父母的信,由
20、宣扬委员代念。(4) 通过信使同学联想起父母,由主持鼓动同学们踊跃发言,说出想对父母说的话,并且闭上眼睛想想父母对自己的爱。(5)全班合唱“感恩的心”由陈梦云、王文君领唱(6)方少丹总结、点评,此次班会,班会结束。高校主题班会策划书7一、 活动背景高校生心理健康关系到高校生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素养,加之其它主动因素的相互作用,高校生成才才有牢靠的内在条件。因此,此次班会为响应学校新生心理健康教化宣扬周活动,帮助新生树立心理健康意识,培育乐观向上的心理品质,增加心理调适实力。二、 活动主题畅想青春,做优秀高校生三、 活动目的1、高校生活充溢机遇与挑战,学生要有良好的心理素养以及
21、主动健康的心态来适应,度过这个人生关键的时刻。2、培育班级成员团队凝合力和团队信任感,增加男女同学之间交往,培育同学之间合作与竞争意识。3、凝合团队意识,强化团队向心力,强化成员在团队中的自我价值感。4、增加人际沟通,是全班同学融入集体中。四、 活动介绍及流程(一) 校内活动1、前期打算心理委员与班委负责布置教室,确保同学们在感受欢乐的同时学习心理学问,做好人生规划。2、班会序幕做一个小嬉戏,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。3、班会起先讲解此次班会的意义,并对心理健康教化宣扬活动周进行介绍,把这次班会的支配告知大家,让同学们有大致了解。4、心协介绍让班内心协成员为全班同学介绍心协,为同学们
22、介绍一些关于如何与人为善的细微环节以及与人交友的小学问。5、视频观赏播放几个同学们感爱好的而且与本次活动相关的视频。6、怀疑解答同学们之间相互探讨在高校学习生活中遇到的怀疑,共同找寻解决的方法,增加同学们之间的相互了解。7、嬉戏阶段在轻松音乐的播放中,进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小嬉戏,让同学们在集体活动中感到欢乐。8、班会结束心理委员总结附录:1、活动时间 xx年10月21号晚自习2、活动地点 班级自习室校外活动:一、福利院志愿者活动1、前期打算由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系,向班内同学介绍邀请班级成员参与,团委负责购买文具和水果以及相应物品。2、活动流程由团委与心理委员
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