2022精选小学班主任教学工作计划4篇.docx

《2022精选小学班主任教学工作计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022精选小学班主任教学工作计划4篇.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022精选小学班主任教学工作计划4篇小学班主任教学工作安排 篇1一个好的安排很有可能是一个胜利的起先，在又一个学期伊始之际，作为六年级3班的副班主任，除了想更加精彩的完成学校赐予的任务，也想自己的学生在自己的帮助下变得更加精彩，更想自己在不断的实践中学习到更多的阅历，取得更大的进步！所以现订安排如下：1、做好班主任的“大使”，于班主任不在时，临时全面履行班主任职责;2、负责的收费和班级黑板报的定期更换;3、参加管理学生升旗、集会、出操、用餐等纪律;4、帮助班主任组织学生参与校内外重大活动，以学生的平安和纪律教化管理为重点(校运会、班级团体赛事、各项学校主题活动等);5、帮助班主任开展好班级日

2、常各项工作和活动，协作班主任对学生进行思想、行为规范、平安等的教化;6、主动而仔细辅导毕业班学生的学习。对个别差生思想有波动、学习成果下降，都能主动与班主任沟通，刚好与家长取得联系，对于学生中存在的一些问题，尽量赐予解决，协同班主任教化与辅导差生，主动与家长沟通学生的成果与思想状况。7、与班主任团结协作，加强班级集体建设，争创优秀班级作为一名小学副班主任，我们应当仔细抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生主动参加管理，想方设法调动他们的主动性和创建性，培育他们独立自主的精神和自我管理的.实力，逐步完成由老师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。总之，用一丝不苟，仔细细致的看

3、法，主动协作班主任工作，减轻班主任工作强度，为班主任多做些力所能及的工作，为学生多做些能使他们进步的事，为自己多做些应当做的事！小学班主任教学工作安排 篇24.做好待进生的工作。、制度切实可行的转后方案，使待进生树立起自尊心、自信念、增加自身的实力。、抓好学生平常的卫生习惯，培育学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。、发挥班集体的力气帮助待进生，开展“一帮一”的活动，让优秀生从学习上帮助待进生，使待进生感到集体的暖和，用优秀生的行为做榜样，激励他们的上进心，擅长挖掘他们的闪光点，一有进步就刚好表扬。三抓好心理健康教化各项探讨表明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。因为 其他素养的发展都必需以

4、学生良好的心理素养为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ，引导学生发展健康的情感 体验，具有特别重要的意义 。、培育学生主动的情感，开朗的性格、坚毅的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给学生供应学校的电话号码。4、创设师生间情感沟通的宽松心境。a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。b、从关切,爱惜的角度动身,对班干部进行严格要求.c、赐予微笑的面容,激励的话语，激励的目光扫除学生参加活动的各种心理障碍四接着抓好读书教化活动1、

5、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培育学生的视察实力以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问、开发思维。3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清楚，插图要精且必需得和主题有关。四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通平安学问，定期实行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火平安意识。2、教化学生不随意到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。3、适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。（）小学班主任教学工作安排 篇3

6、时间过得真快，一转瞬又迎来了一个新的学期。从一起先对教学的一窍不通到现在已经过了一年了。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所渐渐显现出来的各种不足之处，制订如下安排：总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去一年的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之，学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平常老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，奢侈了大量的时间。所以在这个学期，我打算

7、变更这个现状。第一，建立完善的管理制度。班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。假如同学对班长的处理方法有看法，可干脆向老师反映，由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如老师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简洁地布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也干脆向班长反映，由班长解决。此外，每个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。其次，提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自

8、我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，细致记录自己和组员每次默写和考试的成果。但假如有组员连续三次成果超过组长，则组长自动撤职，由该组员担当。这样做，可以使小组长恒久是四人小组中成果最优秀的，也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成果当上小组长的希望，激发每个学生的学习主动性。第三，保持良好的卫生习惯。这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只须要负责监

9、督：发觉哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制，假如哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。详细工作支配：第1-2周：1、9月1日报名注册2、打扫校内环境卫生（1日下午）3、暑假小结4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作5、五项竞赛起先6、庆祝其次十个老师节7、假日活动起先（其次周）8、校报、班报刊出(一)9、爱心捐款活动第3-4周：1、第七届全国推普周活动2、上交假日活动材料3、期初班主任工作会议4、期初家访5、听课周（一）6、家长学校（一）第5-6周：1、小型体育竞赛(一年级广播操 二年级立定跳远 三至六年级急性跳远2、教学常规检查、反馈3、庆祝第十七个老人

10、节（）4、校报班报刊出(二)5、校本培训(二)第7-8周：1、家长学校(二)2、听课周（二）3、校本培训(三)第9-10周：1、期中教学常规、质量检查2、师生座谈会(了解教学、后勤方面状况)第11-12周：1、镇运会（暨校运会）2、各年段家长会3、参与教学技能大比武4、讲故事竞赛(1-3)5、期中班主任工作会议6、家长学校（三）7、校报班报刊出(三)8、校本培训(四)第13-14周：1、二至六年级朗读竞赛2、听课周(三)3、校本培训(五)第15-16周：1、一二三年级口算过关2、家长学校（四）3、小型体育竞赛（跳绳竞赛）4、校本培训(六)第17-18周：1、听课周(四)2、迎元旦大合唱竞赛3、

11、校报班报刊出(四)4、校本培训(七)第19-20周：1、复习迎考2、师徒结对工作考核3、老师英语300句考核4、爱心日记评比第21-22周：1、教学质量抽测2、期末班主任工作会议3、期末班主任工作考核4、文明科室评比5、学生各类奖项评比6、各线总结第23周：1、休业式2、全镇老师会小学班主任教学工作安排 篇4一、指导思想以川小德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合本三（1）班学生的实际状况，培育学生良好的各种习惯及各种实力和素养，并增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力。争取把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。二、班级详细目标；1、行为习惯目标：班上每位同学都有

12、自己“服务”班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机、图书管理等。大型活动要求全班学生穿校服，每天佩带红领巾。出操做到快、静、齐；下课不玩危急嬉戏，不打闹，听到上课铃准时进教室。2、学习习惯的目标：树立正确的学习看法，课前做好打算工作，上课仔细听讲，主动举手发言。养成仔细完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。主动学习，做到不懂就问。主动竞争，在班级里形成良好的学习氛围。3、班级活动目标：结合学校大课间活动的开展，让班上的每位同学驾驭嬉戏本事，享受嬉戏带来的乐趣。激励学生课间玩有益的嬉戏。争取“玩”出名堂，并出佳绩，为三一添光彩。三、详细工作方案：行为规范方面：1、每天晨会由一管

13、三小组长检查学生个人卫生、平安隐患；发觉问题刚好督促。2、养成每天佩戴红领巾的习惯。3、食堂进餐排队、做到吃饭时不说话，不乱走动。进餐完毕将餐具放到消毒柜。4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由清洁委员检查。5、值日生负责制，完成班级当天的全部工作，由大组长检查。6、每天放学把其次天的留意事项和所需用品写在黑板上，让学生抄在家校联系本上。学习习惯方面：1、每天早晨各组组长刚好检查作业完成状况，没有完成的当天补做完毕。并刚好反馈给老师。然后由班上的轮番值日生领读课文。2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律状况，并刚好反馈在班务日志上面。由值日生记载。3、作为班主任常常与任课老师沟通班级状况，驾驭

14、学生信息，常常与家长保持联系。4、与后进生谈心，做好辅导工作。四、目标落实状况的方法：1、行为规范方面的目标看“正”字的多少或流淌红旗的得到次数；记载状况等。2、学习状况由任课老师的评价、学生的学习成果、学习特困生的转变状况几方面综合来看；3、嬉戏状况看竞赛成果。五、各月份的工作支配九月份1、成立班委会；2、布置教室，落实“星级”学生评比；3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；4、开展“雅行”的活动；5、办好第一期黑板报。十月份1、迎国庆开展活动；2、加强对后进生的跟踪工作；3、制定班训、班规；4、家长会的筹备工作5、评比工作十一月份1、举办写字竞赛、朗读竞赛；2、举办“雅行”的主题班会十二月份1、班级学生“阅历沟通”活动；2、平安教化；3、“正”字嘉奖评比大赛；评出“班雅”之星。一月份1、辅导学生打算进行期末考试；2、学生相互评比，评比出优秀学生。