2022图书馆个人工作总结.docx

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1、2022图书馆个人工作总结图书馆个人工作总结 篇1一、规范管理，提高管理水平1、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，采纳科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书做好登记，为每位老师、学生做好图书和资料的出借工作。2、培育班级图书管理员，加强了爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍， 留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、优化基础服务接着把读者至上的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。1、满意读者需求，增加开放时间。2、完善排架，更新导引标识。在今后工作中，以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每项工作

2、都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。图书馆个人工作总结 篇2本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教化、服务功能;然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探究，不断追求更完备的境界，使“图书室”成为师生亲密的挚友。现将主要工作总结如下：一、坚决不移地做好借阅这一项中心工作，满意师生们的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际状况主动培育班级图书管理员，壮大了服务队伍。其

3、次利用优秀书刊资源，激发师生借阅爱好，对各班图书管理员表现好的进行表扬激励并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到图书室。对老师，刚好了解他们教研所需，刚好为他们教学供应有价值的参考资料。为他们刚好举荐读书体会和读后感。再次，创建优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书刚好上架，整理、修补，保藏、登记;室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内整齐，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达100

4、0多人，阅览总书籍达3500多册。二、重视图书宣扬，加大宣扬力度。为了老师能够刚好了解图书室的图书状况，我加大了宣扬的力度，不断地向老师和孩子举荐新书和一些名人的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣扬队伍，全体老师人人参加“图书室”图书宣扬，班级图书管理员在班上每月宣扬，通过竞赛、发动全体学生参加宣扬活动，这样，一支强大的宣扬队伍为图书宣扬供应了有力保障;宣扬内容更贴近师生，有新书介绍、介绍举荐优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得;保证宣扬时间，不定期地推出信息专栏;完善了宣扬制度，每次宣扬工作后刚好作好记录，包括时间

5、，宣扬内容、形式及责任人等。三、开展读书活动、激发读书爱好。全期共组织3次读书活动在全校各年级中开展华蜜读写活动：开学初召集各年级、班级图书管理员进行学习培训，讲解图书室的基础学问讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充分利用好小小图书管理员，本学期学生参与读书活动共210多篇，获奖人数达20多人，活动前有支配，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上规范化道路。我执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后，我要接着努力。主动协作学校做好资料查询工作，为学校的素养教化供应优质良好服务。图书馆个人工作总结 篇320xx年，图书馆的各项工作

6、紧紧围绕“以人为本，读者第一”的服务宗旨，主动为教学科研供应文献信息服务，取得了长足进步，成为广阔学员课外学习的第一选择，受到学员的广泛好评。在图书馆领导的正确带领下，在全体同事的帮助支持下，本人仔细学习图书管理的相关理论学问，主动履行岗位职责，较好地完成了本职工作并使自身业务实力和综合素养得到提高。现将本人一学年来的工作总结如下：一、日常工作完全根据管理标准进行运作。我们图书室主动协作教化教学工作，宣扬工作，向广阔师生举荐介好书、新书，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天刚好归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置

7、了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教化教学其次课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了百拿不厌，百问不烦。我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了打算，管理到位，责任心强，学生都兴奋地来，满足地走。三、利用业余时间仔细学习业务学问，端正服务看法。我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践实力。在图书管理中既注意管，又不忘理，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们主动对学生进行阅读指

8、导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但我们从没有怨言，图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，每项工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。图书馆个人工作总结 篇420xx年度学校图书阅览室本着“规范行为博读明礼”的宗旨，接着转变观念，加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造深厚的课

9、外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时主动开展各种读书活动，引导学生收获读书欢乐，体验读书价值，充分发挥图书室的作用，利用图书室育人，提高学生整体素养。围绕上面的目标，学校图书阅览室努力从下面几个方面做了工作.一、明确目标、任务，步步落到实处在这一学期中，大力加强图书管理工作，充分利用好学校的图书资源，培训好一批班级图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。让图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。各班也各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可在班级图书角借。组

10、织阅读爱好小组，开展讲故事、手抄报、学问竞赛等活动，使一本书的价值和作用充分体现，激励大家开展课外阅读。在新一轮的课程改革中，图书阅览室紧密围绕素养教化，充分利用室藏资源，主动协作教育处、各班语文老师开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活动、寒暑假小学生读书征文活动、经典美文诵读竞赛、故事演讲竞赛等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、儿童文学作品、少儿百科全书、爱国故事、有关独创家、科学家的故事、有关数学方面的学问、法制宣扬学问等一系列图书。让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报。通过一系列读

11、书活动的开展，有效的调动学生的阅读主动性。同时，也提高了学生的整体素养。二、规范制度，措施详细1、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，依照中国图书馆分类法对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。指导学生上好阅读课。2、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮番阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读爱好和阅读实力，使学生乐读书、读好书、会读书。3、做学生的知心挚友，主动向学生举荐他们宠爱的读物，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍热忱指导和帮助，以满意

12、学生的需求，激发他们的读书热忱。4、对全校师生实行全方位开放阅读，图书室从星期一到星期五对师生实行全天候借阅制度，确保师生有足够的借阅时间。5、依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。如老师要上公开课、观摩课，尽力为他们举荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生举荐有关的图书。学期末常常督促师生还书。6、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我室遵循图书分类排架规则对图书进行全面整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，还对全室的书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。7、做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热忱地为每位师生供应最便捷的

13、服务。本学期为节约师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，对师生归还的图书刚好归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料季节省了时间，提高了效率，本年度生均借书4册以上。8、仔细做好报刊杂志的征订归类工作，并为老师、为学生举荐好的书刊杂志，为读者了解各种信息动态、学问前沿供应帮助。三、存在的问题学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，少数学生不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，有的老师和学生不能够刚好还书。我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，

14、把图书室的工作做得更精彩。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉，成为不断供应精神食粮的素养教化的“粮仓”。图书馆个人工作总结 篇5时间匆忙，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺当完成了学年初始所定之安排。现总结如下：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书刚好进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。2、仔细学习，深刻相识总结了新时期新阶段教化信息化工作的重

15、要性，增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，一心一意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一样好评。3、刚好为老师整理各种图书和资料，一有新书刚好供应新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。4、借阅图书做到了仔细细心，加强了爱惜书籍的教化，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，刚好修补破损图书。一学年来，图书室的图书基本保持原样。5、刚好整理图书室内务，保持整齐清爽。二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标

16、，图书管理员能有目的地向学生举荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学年中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学年指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并刚好表扬激励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展熬炼学生的思维实力、口头实力、写作实力、鉴别实力和观赏实力。总之，在明年的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际状况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教化教学中发挥更大的作用。图书馆个人工作总结 篇620xx年，在学院图书馆领导的正确指导下，我带

17、领班组成员，勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，不断创新图书馆管理模式，提升了服务质量与管理水平，仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作，实现了流通部的总体目标，得到了广阔读者的一样好评。个人在工作实践中也得到了熬炼，工作实力、职业素养也有了很大提高，主要工作如下。一、创新工作，推动图书管理水平跃上一个新台阶。作为图书管理主要负责人，我不断结合实际须要，充分发挥主观能动性，调整自己管理图书的思路，做到了创新工作，有力地提高了内部管理水平。图书馆藏书数量多，种类多，进进出出中，总馆往往找不到书的单的盒，针对这种状况，我强化内部管理，进一步规范了代借图书程序，特地设有送总馆的代借单，在检索机旁张贴了“填代

18、借单须知”，极大地便利了读者，减轻了图书管理员的工作量，提高了工作效率。目前我们收到代借单2700多张，借出代借书20xx本。平均每天可以收到30多张单。二、尽职尽责，高效务实完成上级交付任务。一年来，我始终以极大的热忱投入到平凡的图书管理工作，风雨无阻，不遗余力履行还岗位职责，认仔细真完成上级交付的任务，坚持不懈地做好日常管理，严格遵守劳动纪律，按时开放，保持开放的时间，确保广阔读者的利益。为了图书布局合理、便利读者借阅，我带领员工始终坚持有安排倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已经有了2万多册的藏书，布局基本合理；为给读者供应一个舒适、整齐的借阅环境，每天早上坚持卫生清洁活动，中午和

19、晚上，发觉不洁状况，随时清理，每个周五组织大扫除，各个角落全部整理，确保环境的优雅；为保持书库整齐有序，常常整架，每天还回的书，尽量当日上完，上架图书1万册左右。图书馆人员少，事务繁重，既须要做好日常管理，又须要搬运整理工作，我带领班组成员，发扬吃苦耐劳的精神，艰苦工作，较好地完成了各项任务。于网络管理系统常常掉线，读卡器不能正常发挥作用，为此我常常手工记录，加大了与读者沟通协调的力度，借出图书1万多册，还回21916册，还回光盘1420张。随着还回的书越来越多，跃进分馆已经无法容放。依据总馆的要求，我制订每天的搬书安排，每天劳碌着装书，捆绑书，帮助小吴搬运，返回总馆上百趟，总计捆绑、装卸、运

20、输43379册书。艰辛的付出，确保了任务的高效完成。三、以身作则，努力提高协作意识和服务质量。工作中我严格要求自己，敬重领导，团结同事，把学生馆员当成自己的孩子看待，时时到处以身作则，领先垂范，脏活重活抢着干，别人不愿做的事，我来做，别人不愿当的班，我来当，不计较个人得失，主动营造团结奋进、相互协作的工作氛围，打造敬业乐业的团队。在我的带领下，馆员的服务意识明显增加，服务质量不断提高，全体队员能够热忱接待每一位读者，热心地为人找书和为书找人，耐性回答读者遇到的种种问题，指导读者如何上网检索，受到广阔读者的高度赞许。四、与时俱进，在学习中提升业务水平。长期的工作实践中，我相识到，只有加强学习才能

21、与时俱进，适应新形式的须要，。为此，我利用业余时间，主动开展业务探讨，20xx年阅读文献200篇，并作了大量读书笔记，主动参加了高校生生命探讨、图书营销探讨等课题的探讨，驾驭大量的专业学问，工作实力有了很大提高。我总结工作阅历，撰写论文读者服务的新方式图书代借服务，在#公开发表，理论水平提升很快。回顾一年来，虽然取得了明显了成果，但是与领导的要求相比，还有肯定的差距，主要表现在，一是图书馆业务学问还不够丰富，须要进一步强化个人业务素养；二是创新意识还不能满意管理工作的现实须要，还须要在管理和服务方面实现新突破。今后，我将紧紧围绕上级部门的要求，在工作中创新，在实践中总结、提高，力争为图书馆的健

22、康发展做出更大的贡献。图书馆个人工作总结 篇7一加强学习，不断更新观念。为打造特色图书馆，提高管理人员的业务素养，我校图书馆实行集中学习和自学的方式加强学习，现已能娴熟驾驭图书登记、分类、编目、上架，为读者服务等一系列工作。二、规范管理，优化借阅服务。加强制度建设，先后制定了图书馆图书外借管理制度、图书馆管理员职责、图书馆电脑运用规则等，通过完善各项管理制度，工作达到规范化、制度化，努力使图书馆管理水平上台阶，争取图书管理现代化。同时加强日常管理，实行全方位开放阅读，便利读者，共享读者。对新进的图书，采纳科学的方法刚好进行分类、编目、排架与管理，做好图书和资料的出借登记工作。对归还的图书勤整理

23、、勤检查、勤过目，做到规范有序。仔细做好报刊杂志的征订归类，留意图书防潮、防折、不涂划、不污损，保证了广阔读者都能看上书，看好书。三、开展读书活动，丰富学生生活.一年来，我校图书馆面对学生开展了一系列读书征文活动，提高了一批学生的文学阅读和写作实力，培育学生读书爱书的情感，学生亲近了图书馆，更主要的是学生可以更广泛的了解到学问，学到许多在平常课堂学不到的学问，激发了学生读书爱好，同时也开阔了学问面，提高了学生全面素养，图书馆坚持每天中午11：5012：30对学生开放自由外借、阅览，其余时间为组织阅览。今年我们组织阅览5次，阅览人数达600多人次，广阔农夫和学生的主动性特别之高，满意了众精神食粮

24、的须要。四、做好信息反馈。平常注意收集学生，农夫以及其他广阔读者宠爱、须要的书籍并刚好充溢，尽最大限度的满意广阔读者的需求。五、电子阅览室工作1、专人管理，来阅必登。电子阅览室是网络时代人们在图书馆学习的扩展途径，我校图书馆支配专人管理，来阅必登，对有不懂电脑的读者来查阅资料，管理员耐性细致，义务帮其查阅，同时引导青少年读者学会正确健康的上网行为。一年来，共接待2500余人次，3名群众在网上查找到合适的致富路子，提高了农村信息化水平和基层群众的科学文化素养，促进了我镇经济社会的协调发展。2、整合资源，共建共享。在工作中，我们注意把文化资源共享工程、电子阅览室、图书馆资源结合起来，相互协作，相互

25、促进，整合资源，做到优势互补，共建共享，主动为群众查找致富信息和技术资料，为提高农夫科技文化素养，为社会主义新农村建设服务，群众也得到了实惠。六、存在的不足和今后的准备1.为了保证图书能够得到很好利用，在借阅工作中还要做到主动、刚好、热忱、周到，想方设法地满意群众的阅读需求，设身处地地为读者着想。2要建立健全各项规章制度，在实际工作中不断充溢和完善，以保证我镇图书馆的各项工作顺当进行。3、各班学生图管员，开展怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参加学生图书资源利用探讨型课题探讨。通过一系列培训教化，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。回顾一年的工作，在取得成果的同时也找到了工作中的不足和

26、问题以后肯定要为打造一流的图书馆而努力！图书馆个人工作总结 篇8本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、礼貌规范、科学现代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个礼貌、整齐、清爽的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长学问、培育学生特性和创建性造就良好的阅读场所。一、做好图书室的日常管理工作。1、在学校领导和全体班主任的帮忙下，顺当完成了图书进班级的活动。班级图书角的。建立大大提高了图书室的借阅量。2、刚好印制图书登记表，完善图书借阅登记工作；为学校师生的书报、刊物借阅工作供应最大的便利。仔细分析了学校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新

27、书的编目上架等许多工作。3、向广阔师生举荐介绍好书、新书。为节约师生的时间，一是勤整理，对师生归还的图书每一天刚好归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料季节省了时间，提高效率。4、仔细完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是4。5万多册图书，为了不误学生阅读、老师借阅的情景下，对流通率高简单坏的书本刚好修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。二、图书室活动（1）图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。所以，图书室开展读书征文活动，参加

28、面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了必需效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热忱高涨，所荐图书外借率明显上升。（2）做好新书介绍，扩大宣扬，提高借阅率。这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。可是这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和探讨摸索。今后争取不断改善，努力做得更好！图书馆个人工作总结 篇9本学期，我校图书室以中小学图书馆（室）规程为依据，依据学校工作的要求，进一步相识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书室的管理工作进

29、一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。详细工作：1、加快建设，提高标准。图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不断提高政治思想素养和业务素养。仔细学习中小学图书室（室）规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。主动参与市级图书室工作人员培训和各类活动，虚心仔细学习。2、规范管理，仔细服务。实行多种形式对老师和学生开展外借、阅览、宣扬举荐工作，调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满意老师借阅，随叫随到。协作老师教化教学管理工作，负责教化资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂

30、志和教辅用品的征订工作。3、加强指导，开展活动。建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室学问的教化。结合学校开展的“科技月”活动，向学生举荐有关书籍，让学生能有收获。为了更好地贯彻党和国家的教化方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息，本学年度学校接着对学校的一库（图书库）二室（学生阅览室，老师阅览室）进行开放。图书室管理实行了校长领导的室长负责制，并依据学校教化教学和教研工作的须要，广泛收集了国内外的相关资料，为了适应学问的变更性，学校今年又投资了部分资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具有必需教化意义的新书充溢了图书室。学校充分利用了阅览室

31、、班级图书角、读书吧等各种资源，组织学生进行课外阅读，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。学生借阅坚持做到每月2次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。图书室还定期协作学科老师组织了形式多样的读书活动，发动学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分引导学生吸取课堂以外的学问，增加阅读量，提高阅读效率，开阔学生视野，从书本以外获得学问。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，异样是外借图书、杂志，出现了许多人为的破坏遗失，未刚好作好修补

32、、赔偿总之，在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，为培育德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出努力。图书馆个人工作总结 篇1020xx年，新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关切、重视下，在教文体局领导的支持、帮忙下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增加业务管理、提高人员素养入手，加大力度拓展图书馆教化和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，透过一年扎实的努力，顺当完成了本年度的各项工作，详细汇报如下：一、日常工作。保障开馆时间；坚持做好借阅记录，确保书籍不流失；为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、宁静、整齐的

33、读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序；对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。二、读者服务工作。做好读者举荐新书、编制新书书目、开展送书服务、解答读者询问、电子阅览室查询等服务，为读者带给便捷的条件。利用图书馆读者服务宣扬周，透过印制宣扬单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教化职能。三、文化资源共享工作。图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。现正专心争取各级领导支持，打算安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。总之，透过全馆同志共同努力，

34、在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了必需成果，办馆条件进一步改善，业务素养进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有必需距离。我们将接着虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热忱投入到工作之中，迎接更大的挑战，努力取得更大的成果。图书馆个人工作总结 篇11今年以来，在学校领导的全面支持、关切下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教化和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素养入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了各项工作。一、优化基础服务在这一年中，我馆接着把读者

35、至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。1、满意读者需求，增加开放时间。从上午7：30至下午4：30图书室、阅览室、电子阅览室全天开放。2、完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。二、优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆刚好调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。1、遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员仔细遵循图书馆岗位职责和业务工作细则、图书馆三年发展规划、图书馆20xx

36、年工作安排等一系列制度安排，并以此来规范服务行为，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。2、充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。三、拓展图书馆功能从传统的借还服务到教化和信息导航的功能转化，是当前教化形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探究工作新路子，不断拓展图书馆的各项教化功能。1、开展利用图书馆教化。;组织学生图管员，开展图书情报学问、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;参加学生图书资源利用探讨型课题探

37、讨。通过一系列培训教化，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。2、开展丰富多彩的读书活动。(1)实行读书征文竞赛。由少先队大队部牵头，高年级语文组组织发动，图书馆协作。34月份组织高年级学生开展一次“桃花香”读书征文竞赛。对前十名同学按一、二、三等奖，进行表彰激励。(2)实行了中华经典诵读大赛。以创建书香校内为抓手，56月份组织师生开展“经典诵读”活动，使学生获得了诗文经典优秀文化熏陶，接受中国传统美德的影响和教化，增加民族自信念和骄傲感。3、开展图书馆宣扬。开展对200名各年级的学生进行课外阅读调查，了解学生阅读需求，定期向学生举荐新书和优秀书。每月通过新书专架向学生报道图书馆动态，发布新书

38、通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读沟通。四、提升馆员素养1、加强业务学习。馆员利用业余时间，主动进行图书情报学问、计算机应用学问、图书馆自动化管理系统应用的学习。参与了江苏省中小学图书馆协会在江阴举办的业务培训。2、重视工作探讨。主动参与市组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作沟通及探讨。以学校发展为契机，主动思索图书馆现代化管理建设，开展课题探讨，通过工作探讨来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素养。今年，我针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能，为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面进行工作探讨。回顾一年的工作，在取得成果

39、的同时，我也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设有待进一步探究，管理服务应充分体现教化科研信息导航的功能发挥。展望新的一年，我将接着努力，力争各项工作更上一个新台阶。图书馆个人工作总结 篇12一学期来我担当图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创建性极强的工作，同时也是一种困难、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。须要耐性、细致、周到的服务看法。一、重视学习，不断提高自身业务素养。图书室的工作看似简洁的借借还还，但却是一种学术性、技术性、创建性很强的的工作，同时也是一种困难、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既须要有耐性、细致、周到的

40、服务看法，也须要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注意提高自身素养，包括政治素养和业务素养，业务技能得到大大的提高。二、充分发挥图书室的教化教学服务功能。科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊举荐给最须要的老师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生带给更多、更自由地选书机会。我平常留意倾听师生的看法，在此基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的老师和学生主动举荐和带给他们最感爱好的书刊。这些材料是老师备课、教化科研的良书益友，是他们更新学问

41、、开阔视野的有力助手。三、每周的读书活动顺当开展。读书活动是全面提高学生素养的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、特性特点、爱好爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际动身，贴近学生的实际，依据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进行分层指导，由浅入深，按部就班，逐步深化。我们协作语文大组给各个年级举荐一些读书书目，举荐的书籍既满意学生求知的须要，又能起到专心协作学校教化教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物；对中、

42、高年级学生，我们向他们举荐学问性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照看到学生阅读的适应性，确保学生阅读爱好的长久性。学校透过课内课外的有机结合，注意对学生课外阅读的指导，培育学生读书的良好习惯，扩高校生的学问面。“以读书启迪才智，用才智滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素养教化，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。平凡的工作能够创建出不平凡的成果，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教化教学第一线，力求把工作做得更实，更好。图书馆个人工作总结 篇13一、增加

43、服务意识，供应优质服务一年来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，通过图书馆供应的书刊对学生进行思想品德教化，拓宽学生的学问面，培育学生的创新精神和实践实力，在图书馆工作实践中，作为图书馆的管理员，努力为师生营造一个文明、整齐、清爽的馆容馆貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长学问、培育学生特性和创建性造就良好的阅读场所。二、做好图书馆的日常管理工作。1、开学初忙而不乱，建立建全了各项管理工作。高效率，快节奏完成发放教辅用书和作业本以及老师用书工作，仔细做好教材验收、分发和统计等工作，热忱接待每一位师生。耐性细致处理

44、好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教化教学工作的正常进行。2、刚好办理新生和新进老师的借书证工作。为学校师生的书报、刊物借阅工作供应最大的便利。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。仔细分析了学校图书的藏书结构、针对学校教化教学工作的特点和须要，上半年完成了新书的选购并于暑假之前帮助编目员完成编目上架等大量工作。向广阔师生举荐介绍好书、新书。对新到的报刊刚好展出，决不过夜，让广阔师生刚好看到最新的报刊内容，并对过期的报刊刚好装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广阔师生的阅读爱好和热忱。为节约师生的时间，在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“

45、三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天刚好归类上架。二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找。三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料季节省了时间，提高效率。3、仔细完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书，为了不误学生阅读、老师借阅的状况下，对那些流通率高简单坏的书本刚好修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理，这是一项比较大的、比较苦累的工作，但是工作起来没有一句怨言。4、刚好高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报

46、刊到校，立刻动手，每次都精确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前起先回笼已借出的图书，支配停当假期前的师生借阅工作。三、注意充分发挥学生家长的优势学生人数一年多于一年，为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做得更好，图书管理单凭领导重视，图书馆管理员努力还是不够的。因此，在忍受紧缺的条件下，我们想到学生家长，请他们来图书馆帮忙管理，在我一番简洁介绍，他们能很快上手，尽心尽职，在借书期间他们还会耐性的跟学生说如何爱惜书籍和合理地保管书籍：留意防潮、防折、不涂划、不污损，一年来，图书室的图书完好无损。四、利用业余时间仔细学习业务学问，不断进行思想教化，端正服务看法。我边工作，边学习，不断提高专业理论

47、水平和工作实践实力。在图书馆管理中既注意“管”，又不忘“理”，仔细探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，主动对学生进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比较麻烦，但从没有怨言，努力使图书馆真正成为广阔师生最情愿来的地方。图书管理工作是特别繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一为教化教学服务，为广阔师生服务的宗旨，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。一年来总觉得自己成天在劳碌中，有做不完的事情。不过还是有不足之处，比如如何将图书馆管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和探讨摸索。今后争取不断改进，努力做得更好!