2023年两学一做脱贫攻坚对照检查材料（14篇）.docx

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1、2023年两学一做脱贫攻坚对照检查材料（14篇）两学一做脱贫攻坚对照检查材料（14篇）两学一做脱贫攻坚对照检查材料脱贫攻坚工作存在的问题及整改措施脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文依照XX市脱贫攻坚蹲点调研督导组反馈咨询题的扶贫开发工作通下面是我为大家整理的两学一做脱贫攻坚对照检查材料（14篇）,供大家参考。篇一：两学一做脱贫攻坚对照检查材料脱贫攻坚工作存在的问题及整改措施脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文依照XX市脱贫攻坚蹲点调研督导组反馈咨询题的扶贫开发工作通报，我乡党委、政府高度重视，庚即召开专题会议进行学习讨论，并针对我乡脱贫攻坚工作实际开展自查，现将自查咨询题和整改措施报告如

2、下：一、前期我乡脱贫工作存在困难前期，在驻村工作组、联系部门和乡村组干部的努力下，全乡群众进展积极性高涨，扶贫兜底政策有序落实，产业进展迎难而上，但也存在如下咨询题：一是我乡脱贫攻坚基础设施建设虽已列入规划，但尚未得以全面落实启动，阻碍到脱贫规划的整体实施;同时农业产业扶持方法未能及时印发，滞后于驻村工作组动员组织，让部分群众在进展产业方面信心不足。二是部分党员、群众思想意识落后，内生产动力不足，等靠要思想严峻，缺乏主动进展的积极性。三是我乡尽管茶叶进展有一定基础，但群众传统种植观念根深蒂固，思想未能转变，产业带动效果不明显。2000只种羊基地已建成并正式投产运行，但种羊产业才起步，与群众的联

3、动帮扶尚未正式运行。四是我乡脱贫攻坚工作在产业帮扶前期重点集中到中长期进展，但实现短期见效快的项目少、尤其是帮扶资金落实存在困难。五是“五个一”帮扶机制台账还需进一步完善，预脱贫人户的基础资料仍需不断夯实。二、整改措施落实情况针对我乡脱贫攻坚工作存在咨询题，我乡将严格按照县委、政府和脱贫攻坚领导小组的统一部署，在联系帮扶部门的大力支持和关怀下，解放思想、求实创新、凝聚合力，采取如下工作措施：一是积极协调，做好各项目的对接，争取项目落地。通过解放思想、落实举措，加大脱贫政策研究力度力求将脱贫工作落实到位，认真、细致开展工作，确保规划项目早日启动，为脱贫摘帽发挥推动作用;提高认识，明确责任，切实抓

4、好“五个一”帮扶机制，明确脱贫目标，确保贫困户都达到“两不愁、三保障”“四个好”。二是加快推进脱贫项目实施。按照我县产业进展规划，做好各合作社的引导和规范，加快茶叶产业和种羊产业建设指导工作，将“有限主导”与发挥市场在资源配置中的决定作用结合起来，为谋划“治贫策”、科学“拔贫根”明确方向和路径，确保产业健康进展，并依托产业，争取政策和资金进展集体经济;协调统筹扶贫资金，制定宝峰彝族乡贫困户产业脱贫实施方案，积极筹集整合各部门资金，争取为全乡61户贫困户落实产业帮扶资金，尤其促进短期项目实施、见效，保障无劳动力人口能够脱贫，确保年底减贫任务顺利完成;三是加强基层党建，以换届选举为契机，抓好“两学

5、一做”学习教育活动，树立党员干部的榜样带头作用，团结带领群众科学进展;落实减贫摘帽责任落实，做好“五个一批”帮扶措施精准到人.四是做好学习交流，吸取各地在精准帮扶、产业进展方面好的经验做法，发挥贫困地区在特色产业、自然和旅游资源等方面的“比较优势”，调动贫困户创业、兴业的积极性和制造性，克服“等靠要”的传统思想，通过挖掘贫困村和贫困户内生潜力，培育并提升其内源进展能力，推动全乡农业产业转型升级，不断增强“造血”功能。五是加强基础工作档案、减贫依据等资料夯实完善。近日，我乡干部职工不畏烈日、勇于担当，加大贫困对象走访、调研帮扶力度，通过联系部门、乡村组干部走访，收集了贫困户收入及生产性支出等数据

6、，算好增收减贫账，并建立2023年贫困人口脱贫专门台账，夯实政策性收入依据、生产生活图片等资料，确保贫困群众能算账、真认账，真脱贫、不返贫。下一步，我乡将按照脱贫攻坚规划和县脱贫攻坚领导小组安排，提高认识、加强领导，明确目标、强化措施，确保年度目标任务顺利完成。脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文依照市大督查办关于对我市扶贫攻坚脱贫摘帽工作开阵督查的情况通报我镇在开展“大走访、回头看”工作中存在的咨询题，我镇党委、政府高度重视，方始全面核查工作。现将情况汇报如下：一、高度重视，立即行动接到督查通报后，镇党委、政府高度重视，立即责成镇分管副镇长及镇脱贫攻坚工作站全体人员，将情况通报全镇及所有帮

7、扶人，提高干部对精准识不“回头看”重要度的认识。我镇召开扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”存在咨询题整改工作部署会,向全体干部职工传达了扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”督查的情况，要求按照工作程序、方法与步骤，提高了扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”的思想认识。二、查缺补漏，完善“一户一卡一册”资料。为切实贯彻落实市大督查办关于对我市扶贫攻坚脱贫摘帽工作开阵督查的情况通报提出的督查存在咨询题的整改建议，我镇提出“提高认识、真抓实干、严格要求”三点要求。全体干部职工、帮扶责任人深入贫困村实地查看并针对建档立卡贫困户基础数据失准、部分精准识不贫困户程序不规范、部分村未按照“八有一超”要求制定帮扶打算、帮扶措施太笼统等咨

8、询题，提出解决方法，有效的提高了工作质量。严格按照相关要求，帮扶手册、脱贫台账及时发放到贫困户手中、帮扶联系卡上墙;组织人员对帮扶手册、脱贫台账及帮扶联系卡进行全面核查认真开展“回头看”，及时更正完善扶贫信息。三、重点整改，严格要求我镇在被抽查的3个村10户贫困户中，在6户存在咨询题。我们立即要求这6户的帮扶干部进行整改，严格按照标准开展相关工作，完善所有材料，要求数据真实详实有效，填写规范，并将整改后的情况报镇工作站，并做好讲明。各帮扶人差不多于7日前完成了整改，上报了整改情况，达到了工作要求。四、进一步落实进村入户帮扶制度。为此，我们以这次督查通报和整改工作为契机，对全体干部职工、帮扶责任

9、人进行督促检查，要求按照市委市政府的总体部署，加强对接，进一步提高精准识不工作业务水平，杜绝得过且过心理;鼓舞下乡领导干部克服畏难情绪;帮扶责任人按要求进村入户，不弄虚作假，杜绝出现提早帮扶记录签名现象，真实填写相关数据。各帮扶责任人对农户帮扶需求再摸底、帮扶措施再细化、完善扎实做好扶贫脱贫摘帽攻坚工作。对精准识不出的贫困户原始资料依据，进行整理归档，并扎实做好对数据纠错和影像资料留存。通过开展扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”工作存在咨询题整改，为我镇打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。脱贫攻坚工作存在的咨询题及整改措施范文按照县委要求，结合年前国务院第三方评估工作开展情况，对比我镇脱贫攻坚工作开展实际

10、，深入查摆全镇脱贫攻坚中存在的咨询题，报告如下:一、存在咨询题（一）思想认识不够深。2023年我县要脱贫摘帽，任务艰巨，压力非常大，党委政府要紧领导和主抓扶贫的干部对此有充分的认识，然而其他干部认识程度不够深，没有形成全镇、全县扶贫工作一盘棋的思想，对待扶贫工作不够扎实，相互协调配合力度不够。（二）精准帮扶措施不够。今年县乡重新调整帮扶责任人进村入户开展结对帮扶工作，部分帮扶人员不熟悉农村工作，帮扶双方互相不熟悉，帮扶联系人对贫困户家庭状况，致贫缘故，进展需求不清楚，精准帮扶效果不明显。（三）扶贫产业项目落实难。通过17年“回头看”后，剩余全镇416户未脱贫户大多是老弱病残、呆傻智障人员，属于

11、极端贫困人口，即便有脱贫致富的办法，也因躯体等缘故无法选择自主性脱贫项目，大多安排光伏、入股等普惠性扶贫项目，好多扶贫项目难以落实。（四）贫困户脱贫的内生动力不足。部分贫困户想保守落后，已习惯了贫困，甚至因贫而懒惰，有“等、靠、要”思想，不敢突破自身局限。（五）贫困户的危房改造工作是个难点，按照政策应该是危房改造户按要求建好验收后，才补贴危房改造款，咨询题是贫困户没有条件先出资建房，政策规定和实际情况脱钩，给贫困户的危房改造工作带来难度。二、下步整改措施（一）进一步提高和统一思想认识，通过再次动员让全体干部充分认识到脱贫攻坚是2023年的中心工作，是2023年最大的政治任务，动员和鼓舞干部职工

12、以时不我待、只争朝夕和完不成任务誓不罢休的精神状态和坚强意志投入到繁重的工作中去。（二）进一步加大帮扶责任落实力度，强调帮扶责任人派出单位的责任，不定期对帮扶责任人的到岗情况、履职尽责、措施落实情况进行督查核实，倒逼帮扶责任人主动开展扶贫政策学习宣传、到岗履职、落实帮扶措施等。同时各部门要协调联动，各尽其职，真正实现扶贫工作全县“一盘棋”的局面。（三）积极激发贫困户的内生产力，加强扶贫政策的宣传，努力转变贫困户“等、靠、要”的懒惰思想，分析贫困缘故、寻准切入点，关心其选择适合自己进展的扶贫项目。通过座谈会，入户宣传，以会代训等形式激发贫困户的内生动力，消除贫困户习惯贫困的思想，实现精神脱贫。（

13、四）关于危房改造咨询题，需要和相关部门共同研究协商制定措施。建议可否采纳：一是村委会担保，先由政府出资，待补贴资金到位后由村委会负责再返还政府的形式。二是将危房改造纳入小额贷款范围等。“学校计划下学期英语教研组计划”学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋

14、斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、

15、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、降实本学期教研听评课工作安排。篇二：两学一做脱贫攻坚对照检查材料两学一做弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会为深入开展“两学一做”学习教育，不断激发党员干部的脱贫攻坚动力。下面是xx带来的20XX关于弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会。20XX近日，中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际强调，要扎实推进“两学一做”学习教育，引导广大党员干部扶真

16、贫、真扶贫，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、决胜全面小康中立足岗位、敢于担当、建功立业。“两学一做”学习教育，是中央面向全党8700余万名党员、把全面从严治党向基层延伸作出的重大部署，亦是推进脱贫攻坚、决战决胜全面小康的重大契机。“两学一做”的成效如何，不仅要看“学”和“做”的效果，更为关键的是，要把“学”与“做”运用于推动中心工作、促进事业发展上。目前而言，就是要通过“两学一做”学习教育，引导广大党员干部在“学”中立攻坚之志、汲脱贫之智，在“做”上精准施策、辨症施治，做到学习教育和脱贫攻坚“两手抓、两手硬”，坚决打赢脱贫攻坚战。推进“两学一做”和脱贫攻坚，首先要把学习党

17、章党规作为基本功，认真研读、学深学透，让党章党规成为党员干部的最高行为准则。通过党章学习，不断坚定理想信念、提高党性觉悟、强化宗旨意识，牢固树立以民为本的观念，把宗旨意识贯穿脱贫攻坚行动始终，引导党员干部在攻坚一线发挥作用、担当作为。最后，“两学一做”对广大党员干部提出了新要求，每位党员干部责无旁贷，让我们在“学”中强化脱贫攻坚的思想自觉，在“做”中强化脱贫攻坚的责任担当。20XX正所谓，思想是行动的先导，理论是实践的指南。从很大程度上讲，无论是个体的发展，还是一个地域的发展，思想决定了创新的维度、攻坚克难的强度，只有思想跟进了，才能进一步开阔思路、拓宽视野、找准方向、引领发展。而以开展“两学

18、一做”学习教育为契机，领会其重大意义，立足基层和自身实际，认认真真学，扎扎实实做。无疑是凝心聚力推动发展，调动一切积极因素，形成脱贫攻坚精神力量的强大合力。村看村，户看户，群众看干部。毋庸讳言，在扶贫攻坚中各级党员干部肩负重要责任，尤其是基层党员干部，只有勇于担当，不辱使命，大力弘扬优良作风，时刻把人民群众的冷暖放在心上，遵循党章党规，规范自己的言行，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。顺民意、解民忧、增民利，才能不断增强打赢扶贫攻坚战的信心和勇气，落实责任，实现目标。诚然，扶贫攻坚是一项系统工程，既需要科学的顶层设计，也需要扎实的基层实践。而要打赢脱贫攻坚，除了凝集精神力量

19、，更得在落实上下足功夫。又特别是广大基层党员干部，更当以焦裕禄、孔繁森等优秀共产党人为镜，积极发扬公仆本色、奉献精神，当好“领头羊”，勇做“孺子牛”，团结带领群众形成合力。这就需要所有的党员干部认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话，吃透精神实质，学思践悟，紧密结合脱贫攻坚工程，开展学习教育，锤炼务实作风，增强干事本领，在扶贫战场把学习教育的成果转化为为人民服务和为贫困群众解难题、办实事的实际行动。打赢扶贫攻坚战，是各级党组织和党员干部义不容辞的责任和使命。显然，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义，结合自身实际，也是引导广大党员干部实实在在的干事创业，牢固树立宗旨意识，以强烈的使命感和

20、责任感，扎实做好扶贫开发工作，把扶贫开发作为践行“两学一做”的实践课堂。只有务实的学、扎实的做，方能推动扶贫开发攻坚各项部署落地落实，确保贫困地区和贫困群众脱贫致富，真正实现到2023年消除绝对贫困和与全国同步建成全面小康社会目标。这也正如欧书记强调所言：“这次学习教育关键是把学与做统一起来，基层党员只有做有品行的表率、做真勤劳的表率、做会带富的表率，才能体现共产党员的先进性、代表性。”其实，党员做给群众看，带着群众干，这是发挥党员先锋模范作用在扶贫开发中的具体体现。只有党员干部带头学习理论法规、带头学习技术、带头发展产业、带头勤劳致富，方能更好的引领广大群众增强脱贫攻坚的信心和决心。但与此同

21、时，也得把“精准”做到位，既脱贫攻坚的针对性和有效性做到位;扶贫对象的识别、扶贫项目安排“精准”到位;扶贫资金使用、扶贫措施到户“精准”到位;更得把“大水漫灌”转向“精确滴灌”做到位。或许如此，既有理论支撑，又有实践的辅助，定能找到脱贫致富的“金点子”，打赢脱贫攻坚战。基础不牢地动山摇。相信通过深刻领会开展“两学一做”学习教育，定能为脱贫攻坚凝聚强大的精神力量，着力建设一支政治素质好、工作能力强的党员干部队伍，使他们真正成为带领群众脱贫致富的主心骨和领头羊。在实际工作中争做创新发展的表率、狠抓落实的表率，给身边的群众带来示范效应，从而带动大家一道实干，为甘肃贫困地区脱贫攻坚凝心聚力，从而吹响脱

22、贫攻坚的集结号。篇三：两学一做脱贫攻坚对照检查材料“两学一做”聚力脱贫攻坚作者：暂无来源：民生周刊2023年第21期彭涛“脱贫项目推进现场上有他，调解邻里纠纷有他，排查地质灾害隐患点有他，维护通组路上卫生有他，老爷子像变了一个人似的。”8月14日，记者在马边彝族自治县劳动乡柏香村采访时得知，备受村民称赞的老爷子，是该村11组74岁的老党员吴义群。“变化来自两个方面：一是村支部召开三会一课前开展的重温入党志愿和入党誓词，会中逐条逐句学习党章党规和习总书记系列重要讲话精神，聆听党课后联系思想、工作、生活实际，对照入党志愿谈理想信念，对照入党誓词找差距；二是王川等7名同志的英勇事迹警醒着我的灵魂，身

23、边的党员们在脱贫攻坚一线用行动体现出先锋模范作用，我还有脸不行动？”在吴义群家院坝上，老人家很激动。“想想过去，自己淡忘了党员身份，以老卖喘，一遇扶贫项目就想多占点，就连一般的老百姓都不如。”吴义群感触颇深。吴义群是马边在“两学一做”活动中，以问题为导向，边学边改，永守初心的鲜活事例之一。以上率下整体联动4月以来，四川马边彝族自治县四套班子党员领导干部带头联系实际，带头以普通党员身份参加所在党支部组织生活会、主题党日活动，重温入党志愿和入党誓词；带头到联系乡镇、贫困村、重大项目所在企业党支部讲党课；带头参加“学习王川等身边典型，聚力脱贫攻坚”“坚定理想信念，明确政治方向”等专题学习讨论；重点看

24、在脱贫第一线能否坚守共产党人信仰信念，能否增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，做到绝对忠诚。县委“两学一做”活动领导小组办公室组织党校教师、讲师团成员、先进模范57人次到基层一线党支部讲党课，指导乡镇、村、企业基层党组织书记、普通党员1698人联系实际讲党课；基层党支部组织党员为987名年老体弱党员、流动党员开展51个送学服务；开展“合格党员、不合格党员具体表现”大讨论，形成具有地域特色、部门特点、行业特质的合格党员标准，让广大党员主动对照，自觉整改，把合格标尺立起来。推动学习教育持续升温合格不是目的，优秀才是追求。4月底以来，

25、马边结合“走基层，解难题，办实事，惠民生”活动，以“村村行，组组走，户户见”“党员基层服务”为抓手，全面启动“脱贫奔康党员先锋示范行动”。广泛开展“五带五争”行动（带领贫困群众致富，争当发展先锋；带头推进平安创建，争当和谐先锋；带头促进民族团结，争当团结先锋；带头倡导彝家新风，争当文明先锋；带头开展岗位建功，争当为民先锋）。在党政机关、事业单位，开展“双报到”“双联”“结对认亲”“三亮三比三评”（量标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评）活动；在农村、社区，重点落实党员承诺示范制度；在非公有制经济组织、社会组织、窗口单位、服务行业重点落实党员示范岗、党员责任

26、区制度；在学校开展争当“红蜡烛”活动。通过共产党员示范岗、示范团队、示范单位、示范行业的创建，引导党员干部在创先争优中对标先进，争做优秀共产党员。县委组织部党员志愿服务队，通过“第一书记”微信群，为驻村“第一书记”释疑解惑204条次，协调解决21个问题；县农业局37名党员1070人次深入田间地头指导茶园管理、水稻玉米病虫害防治，到农产品加工企业手把手传授“无公害农产品检测设备”的使用技术；大竹堡乡笋山党员志愿服务队20人在笋山“三月笋季”坚守40天，免费为876名笋农搭建帐篷，安装饮水管，发放药品，调解纠纷89起，排查安全隐患187处；民主乡光华村金辉畜牧养殖专业合作社10名党员率先站出来及时

27、清栏长毛兔，改养肉兔，有效规避了“兔毛价格大跌”给养殖户带来的风险；荣丁镇裕坪村6组党员缪应华带动8户贫困户种朱砂莲30亩截至8月10日，马边各级党组织向贫困群众免费发放“便民政策户户通”8274册，627名党员到田间地头开展种养殖为主实用技术培训2468场次，培训覆盖1.2万余农户，细化实施脱贫方案6618份，在看守所、乡村、企业、社区、学校开展法制讲座257场次，覆盖2.4万余人，慰问困难群众、儿童3467人，排查地质灾害隐患点216处，义诊服务群众6497人次，2467名党员为群众办理各类好事实事8968件次，惠及2.7万余名群众。推动学习教育落地见效“两学一做”学习教育，基础在学，关键

28、在做。马边全体党员把学习教育和五大发展理念结合起来；和脱贫攻坚中心工作结合起来，融入到工作、岗位实际。“五联”党员们对跨村、跨乡、跨县搬迁等人户分离对象再摸排，将生活水平低于省定贫困线搬迁对象全部纳入县级扶贫范畴，建立“第二本台账”，确保今年底贫困对象全覆盖。在全市率先出台精准扶贫工作监督检查办法，建立“5+2+2”工作机制，制发关于明确定点帮扶项目实施部门和监管部门的通知明确112个定点帮扶项目的实施部门和监管部门，把脱贫攻坚项目实施情况作为目标考核的重点，县委、县政府督查室等部门定期对项目推进情况开展专项督查、通报，严肃追究影响脱贫攻坚进程人员的责任。截至8月10日，34名

29、县级领导304人次深入项目第一线现场办公及时解决项目推进过程中出现的困难和问题187个，112个定点帮扶项目已全部落地实施，已成功帮助510户、2553人脱贫。内化于心，外化于行。马边党员干部正不断以“两学一做”学习教育新业绩营造勇于担当、干事创业的新气象，为如期实现“脱贫攻坚”目标立新功。篇四：两学一做脱贫攻坚对照检查材料2023年关于两学一做育产业不动摇，始终把加快农业产业化作为支撑县域经济发展的有效方式;要坚持统筹城乡不动摇，以建设华夏文明传承创新区为契机，将旅游文化产业与城市建设、新型城镇化有机结合起来，推进城乡统筹发展;要坚持改革开放不动摇，积极对接国家“一带一路”和全省丝绸之路经济

30、带黄金段建设战略，以推动供给侧结构性改革引领重点领域改革，加快行政、经济、民生等重点领域体制机制，以关键领域突破带动全面改革。不忘初心，就是要强化宗旨意识，不断增进人民群众福祉，始终把为人民利益担当、为人民幸福奋斗作为我们工作的出发点和落脚点，提升群众的获得感和幸福感。要对人民群众有感情，群众在我们心里有多重，我们在群众心里就有多重。要结合“党政领导进村大接访活动”，深入到人民群众中去，与群众面对面、心贴心、零距离接触，真正了解人民群众，发自内心地对群众产生深厚感情;要依靠群众推动工作，善于求智于民、问计于民，不断从人民群众中吸取营养和力量，要深入调查研究，充分了解实际情况，使各项措施办法更加

31、符合会宁实际，符合发展要求，体现群众愿望;要高度重视改善民生，持续加大民生投入力度，大力实施民生工程，坚持项目向民生倾斜，资金向民生聚拢，着力解决群众在教育、医疗、住房等方面的问题，使各项事业始终保持健康向上的发展势头。20_年关于两学一做务，并立足岗位作贡献、做表率;要真心实意帮助群众办几件看得见、摸得着的好事实事，帮群众解决问题，让百姓满意。总之，如果我们所有党员，都能从“我”做起，学好学活“两学一做”，做到学用结合、知行合一，就能真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍。党中央决定20_年在全体党员中，开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”即，“学党章党规

32、、学系列讲话，做合格党员”，是20_年“三严三实”专题教育“拓展”和“延伸”，即：党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。作为一名基层党员，笔者认为学党章党规、学习系列讲话，争做一名合格党员，归根结底就是要从“我”做起，端正思想作风，克服自身的不足。从“我”做起，就是要将党章党规熟读于心，内化成行。通过对新党章反复的学习和思考，尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有更加清晰具体的理解，使自己的思想理念得到了新的激发和升华。从“我”做起，就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向。习系列重要讲话就是我们党治

33、国理政的新思想、新理念，是当代中国发展进步的根本方向，是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。从“我”做起，就是要始终做一名合格党员，要把工作重心转到具体的工作中，始终按照党员的标准严格要求，履行义务，并立足岗位作贡献、做表率;要真心实意帮助群众办几件看得见、摸得着的好事实事，帮群众解决问题，让百姓满意。总之，如果我们所有党员，都能从“我”做起，学好学活“两学一做”，做到学用结合、知行合一，就能真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍。20_年关于两学一做第三专题研讨优秀发言稿篇3首先，我深刻认识到，我党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展

34、和中国国情、社情的。法理上，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党篇五：两学一做脱贫攻坚对照检查材料脱贫攻坚工作存在问题及整改措施根据某某市脱贫攻坚蹲点调研督导组反馈问题的扶贫开发工作通报，我乡党委、政府高度重视，庚即召开专题会议进行学习讨论，并针对我乡脱贫攻坚工作实际开展

35、自查，现将自查问题和整改措施报告如下：一、前期我乡脱贫工作存在困难一是我乡脱贫攻坚基础设施建设虽已列入规划，但尚未得以全面落实启动，影响到脱贫规划的整体实施;同时农业产业扶持办法未能及时印发，滞后于驻村工作组动员组织，让部分群众在发展产业方面信心不足。二是部分党员、群众思想意识落后，内生产动力不足，等靠要思想严重，缺乏主动发展的积极性。三是我乡虽然茶叶发展有一定基础，但群众传统种植观念根深蒂固，思想未能转变，产业带动效果不明显。2000只种羊基地已建成并正式投产运行，但种羊产业才起步，与群众的联动帮扶尚未正式运行。四是我乡脱贫攻坚工作在产业帮扶前期重点集中到中长期发展，但实现短期见效快的项目少

36、、尤其是帮扶资金落实存在困难。一是积极协调，做好各项目的对接，争取项目落地。通过解放思想、落实举措，继续加大脱贫政策研究力度力求将脱贫工作落实到位，认真、细致开展工作，确保规划项目早日启动，为脱贫摘帽发挥推动作用;提高认识，明确责任，切实抓好“五个一”帮扶机制，明确脱贫目标，确保贫困户都达到“两不愁、三保障”“四个好”。二是加快推进脱贫项目实施。按照我县产业发展规划，做好各合作社的引导和规范，加快茶叶产业和种羊产业建设指导工作，将“有限主导”与发挥市场在资源配置中的决定作用结合起来，为谋划“治贫策”、科学“拔贫根”明确方向和路径，确保产业健康发展，并依托产业，争取政策和资金发展集体经济;协调统

37、筹扶贫资金，制定宝峰彝族乡贫困户产业脱贫实施方案，积极筹集整合各部门资金，争取为全乡61户贫困户落实产业帮扶资金，尤其促进短期项目实施、见效，保障无劳动力人口能够脱贫，确保年底减贫任务顺利完成;三是继续加强基层党建，以换届选举为契机，抓好“两学一做”学习教育活动，树立党员干部的模范带头作用，团结带领群众科学发展;继续落实减贫摘帽责任落实，做好“五个一批”帮扶措施精准到人.四是做好学习交流，吸取各地在精准帮扶、产业发展方面好的经验做法，发挥贫困地区在特色产业、自然和旅游资源等方面的“比较优势”，调动贫困户创业、兴业的积极性和创造性，克服“等靠要”的传统思想，通过挖掘贫困村和贫困户内生潜力，培育并

38、提升其内源发展能力，推动全乡农业产业转型升级，不断增强“造血”功能。下一步，我乡将按照脱贫攻坚规划和县脱贫攻坚领导小组安排，提高认识、加强领导，明确目标、强化措施，确保年度目标任务顺利完成。脱贫攻坚工作存在的问题及整改措施范文根据市大督查办关于对我市扶贫攻坚脱贫摘帽工作开阵督查的情况通报我镇在开展“大走访、回头看”工作中存在的问题，我镇党委、政府高度重视，方始全面核查工作。现将情况汇报如下：一、高度重视，立即行动接到督查通报后，镇党委、政府高度重视，立即责成镇分管副镇长及镇脱贫攻坚工作站全体人员，将情况通报全镇及所有帮扶人，提高干部对精准识别“回头看”重要度的认识。我镇召开扶贫攻坚脱贫摘帽“回

39、头看”存在问题整改工作部署会,向全体干部职工传达了扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”督查的情况，要求按照工作程序、方法与步骤，提高了扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”的思想认识。三、重点整改，严格要求我镇在被抽查的3个村10户贫困户中，在6户存在问题。我们立即要求这6户的帮扶干部进行整改，严格按照标准开展相关工作，完善所有材料，要求数据真实详实有效，填写规范，并将整改后的情况报镇工作站，并做好说明。各帮扶人已经于7日前完成了整改，上报了整改情况，达到了工作要求。四、进一步落实进村入户帮扶制度。通过开展扶贫攻坚脱贫摘帽“回头看”工作存在问题整改，为我镇打赢脱贫攻坚战奠定了坚实的基础。按照县委要求，结合年前国务院

40、第三方评估工作开展情况，对照我镇脱贫攻坚工作开展实际，深入查摆全镇脱贫攻坚中存在的问题，报告如下:一、存在问题（一）思想认识不够深。2023年我县要脱贫摘帽，任务艰巨，压力很大，党委政府主要领导和主抓扶贫的干部对此有充分的认识，但是其他干部认识程度不够深，没有形成全镇、全县扶贫工作一盘棋的思想，对待扶贫工作不够扎实，相互协调配合力度不够。（三）扶贫产业项目落实难。经过17年“回头看”后，剩余全镇416户未脱贫户大多是老弱病残、呆傻智障人员，属于极端贫困人口，即便有脱贫致富的想法，也因身体等原因无法选择自主性脱贫项目，大多安排光伏、入股等普惠性扶贫项目，好多扶贫项目难以落实。（四）贫困户脱贫的内

41、生动力不足。部分贫困户想保守落后，已习惯了贫困，甚至因贫而懒惰，有“等、靠、要”思想，不敢突破自身局限。（五）贫困户的危房改造工作是个难点，按照政策应该是危房改造户按要求建好验收后，才补贴危房改造款，问题是贫困户没有条件先出资建房，政策规定和实际情况脱钩，给贫困户的危房改造工作带来难度。二、下步整改措施（一）进一步提高和统一思想认识，通过再次动员让全体干部充分认识到脱贫攻坚是2023年的中心工作，是2023年最大的政治任务，动员和鼓励干部职工以时不我待、只争朝夕和完不成任务誓不罢休的精神状态和坚强意志投入到繁重的工作中去。（二）进一步加大帮扶责任落实力度，强调帮扶责任人派出单位的责任，不定期对

42、帮扶责任人的到岗情况、履职尽责、措施落实情况进行督查核实，倒逼帮扶责任人主动开展扶贫政策学习宣传、到岗履职、落实帮扶措施等。同时各部门要协调联动，各尽其职，真正实现扶贫工作全县“一盘棋”的局面。（三）积极激发贫困户的内生产力，加强扶贫政策的宣传，努力转变贫困户“等、靠、要”的懒惰思想，分析贫困原因、找准切入点，帮助其选择适合自己发展的扶贫项目。通过座谈会，入户宣传，以会代训等形式激发贫困户的内生动力，消除贫困户习惯贫困的思想，实现精神脱贫。（四）关于危房改造问题，需要和相关部门共同研究协商制定措施。建议可否采用：一是村委会担保，先由政府出资，待补贴资金到位后由村委会负责再返还政府的形式。二是将

43、危房改造纳入小额贷款范围等。句子流畅。篇六：两学一做脱贫攻坚对照检查材料两学一做弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会为深入开展“两学一做”学习教育，不断激发党员干部的脱贫攻坚动力。下面是我带来的XX关于弘扬优良传统推动脱贫攻坚心得体会，欢迎阅读。XX近日，中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际强调，要扎实推进“两学一做”学习教育，引导广大党员干部扶真贫、真扶贫，在协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、决胜全面小康中立足岗位、敢于担当、建功立业。“两学一做”学习教育，是中央面向全党8700余万名党员、把全面从严治党向基层延伸作出的重大部署，亦是推进脱贫攻坚、决战决胜全面小康的重大契机。“

44、两学一做”的成效如何，不仅要看“学”和“做”的效果，更为关键的是，要把“学”与“做”运用于推动中心工作、促进事业发展上。目前而言，就是要通过“两学一做”学习教育，引导广大党员干部在“学”中立攻坚之志、汲脱贫之智，在“做”上精准施策、辨症施治，做到学习教育和脱贫攻坚“两手抓、两手硬”，坚决打赢脱贫攻坚战。推进“两学一做”和脱贫攻坚，首先要把学习党章党规作为基本功，认真研读、学深学透，让党章党规成为党员干部的最高行为准则。通过党章学习，不断坚定理想信念、提高党性觉悟、强化宗旨意识，牢固树立以民为本的观念，把宗旨意识贯穿脱贫攻坚行动始终，引导党员干部在攻坚一线发挥作用、担当作为。最后，“两学一做”对

45、广大党员干部提出了新要求，每位党员干部责无旁贷，让我们在“学”中强化脱贫攻坚的思想自觉，在“做”中强化脱贫攻坚的责任担当。XX正所谓，思想是行动的先导，理论是实践的指南。从很大程度上讲，无论是个体的发展，还是一个地域的发展，思想决定了创新的维度、攻坚克难的强度，只有思想跟进了，才能进一步开阔思路、拓宽视野、找准方向、引领发展。而以开展“两学一做”学习教育为契机，领会其重大意义，立足基层和自身实际，认认真真学，扎扎实实做。无疑是凝心聚力推动发展，调动一切积极因素，形成脱贫攻坚精神力量的强大合力。村看村，户看户，群众看干部。毋庸讳言，在扶贫攻坚中各级党员干部肩负重要责任，尤其是基层党员干部，只有勇

46、于担当，不辱使命，大力弘扬优良作风，时刻把人民群众的冷暖放在心上，遵循党章党规，规范自己的言行，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。顺民意、解民忧、增民利，才能不断增强打赢扶贫攻坚战的信心和勇气，落实责任，实现目标。诚然，扶贫攻坚是一项系统工程，既需要科学的顶层设计，也需要扎实的基层实践。而要打赢脱贫攻坚，除了凝集精神力量，更得在落实上下足功夫。又特别是广大基层党员干部，更当以焦裕禄、孔繁森等优秀共产党人为镜，积极发扬公仆本色、奉献精神，当好“领头羊”，勇做“孺子牛”，团结带领群众形成合力。这就需要所有的党员干部认真学习党章党规和习总书记系列重要讲话，吃透精神实质，学思践悟，

47、紧密结合脱贫攻坚工程，开展学习教育，锤炼务实作风，增强干事本领，在扶贫战场把学习教育的成果转化为为人民服务和为贫困群众解难题、办实事的实际行动。打赢扶贫攻坚战，是各级党组织和党员干部义不容辞的责任和使命。显然，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义，结合自身实际，也是引导广大党员干部实实在在的干事创业，牢固树立宗旨意识，以强烈的使命感和责任感，扎实做好扶贫开发工作，把扶贫开发作为践行“两学一做”的实践课堂。只有务实的学、扎实的做，方能推动扶贫开发攻坚各项部署落地落实，确保贫困地区和贫困群众脱贫致富，真正实现到2023年消除绝对贫困和与全国同步建成全面小康社会目标。这也正如欧书记强调所言：“

48、这次学习教育关键是把学与做统一起来，基层党员只有做有品行的表率、做真勤劳的表率、做会带富的表率，才能体现共产党员的先进性、代表性。”其实，党员做给群众看，带着群众干，这是发挥党员先锋模范作用在扶贫开发中的具体体现。只有党员干部带头学习理论法规、带头学习技术、带头发展产业、带头勤劳致富，方能更好的引领广大群众增强脱贫攻坚的信心和决心。但与此同时，也得把“精准”做到位，既脱贫攻坚的针对性和有效性做到位;扶贫对象的识别、扶贫项目安排“精准”到位;扶贫资金使用、扶贫措施到户“精准”到位;更得把“大水漫灌”转向“精确滴灌”做到位。或许如此，既有理论支撑，又有实践的辅助，定能找到脱贫致富的“金点子”，打赢脱贫攻坚战。基