2022小学艺术工作计划集锦8篇.docx

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1、2022小学艺术工作计划集锦8篇小学艺术工作安排 篇1一、指导思想：以十八大精神为指导，围绕学校的基本工作思路，全面贯彻国家的教化方针政策，增进学生健康，培育学生具有创新实力和实践实力的全面素养人才。全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校艺体工作的新局面。二、主要目标1、加强体育卫生工作的引导，努力营造良好的体育卫生氛围；2、主动开展体育活动，开创学校体育活动的新局面。3、仔细贯彻实施国家体育工作条例，促进艺体工作的健康发展。4、转变师生观念，形成规范的艺体意识。培育师生体育卫生习惯，注意学生的身心健康教化。5、更新教化观念，加大艺体教研力度，提高我校体育教学水平。教研活动求严、求实、求

2、新。三、详细内容与工作措施：（一）不断学习，提高老师素养。1、学习相关理论，不断提高自身素养。2、通过学习、讲座、研讨、听课、观摩等活动，提高老师的业务水平，努力提高自身素养。3、主动进行教研教改，提高教学质量。A、每月第一周的星期四中午1：002：00为艺体工作会议时间。B、加强集体备课，商讨教学方法，提高教学质量。C、定期上好每期一节的教研活动课。（二）加强管理，做好艺体各项工作。1、实行学校艺术、体育工作的详细要求。接着努力学习并贯彻新课程标准，老师内部定期进行学术沟通，不断摸索、创新。2、每学期初，做好各级教学安排，要求做到课前仔细备课，依据学生的各自特点，抓住重点、难点，仔细地上好每

3、一堂课，充分调动学生的主动性，使学生每节体育课达到肯定的运动量，驾驭肯定的运动技能技巧。2、学期初，做好体育艺术器材、教具的清点和整理，并定期进行修理。3、加强“两课两操”工作管理，完善检查、评比制度，培育学生良好的身体姿态。4、合理支配好学生的课间活动，保证每个学生每天一小时的在校活动时间。5、组织好3、4月份的师生体育竞赛。6、组织开展好5、6月份的校内艺术节。7、协作学校政教处、少先队大队部搞好“六.一”庆祝活动。8、体艺组老师在组长的带领下，做到既分工又合作，顾大局，扎扎实实地完成各项工作。20xx年2月小学艺术工作安排 篇2一、指导思想：本学期，我校艺术教化工作将以全面实施素养教化为

4、宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教化质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学探讨，努力提高艺术老师的教化教学水平，面对全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教化质量，丰富学生艺术活动，增加学生的艺术素养，提高学生审美实力。以科学的看法，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教化的新局面。二、总体目标：1、坚持面对全体学生，因地制宜地组织开展常常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生的艺术爱好，激发学生的艺术潜能，提高学生观赏美、创建美、表现美和评价美的实力。2、深化艺术

5、类课程的教学改革，专心打造具有“严谨与博学”之美的艺术老师团队，真心构建具有“同等与开放”之美的艺术课堂，将艺术审美、创新精神和实践实力的培育融入艺术学习的全过程，培育学生的学习爱好，发挥学生的主体作用，提高艺术教化教学质量。3、引导学生自愿选择，主动自主的参与学校各项爱好小组，加强和完善各爱好小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成果。三、详细工作：1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教化。我校始终非常重视艺术教化工作，并把艺术教化作为学校的办学特色来抓，充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和

6、作用。本学期，我校将接着抓好学校艺术教化的课堂常规教学，坚持“期初有安排，月月有检查”的原则，要求老师在熟识教材的基础上，制定切实可行的教学安排，由领导刚好查阅，使其更具可行性。严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术老师的教学基本功。2、加强软件建设，提高艺术师资素养 ，做人民满足的艺术老师。建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素养教化要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满足的艺术老师团队，就要加强艺术老师们自身的业务学习，主动地更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。创建一切机会，

7、组织艺术老师进行教学探讨，参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素养和教学艺术。3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素养。艺术课外活动是对学生实施艺术教化的重要途径之一，是提高学校艺术教化质量的关键。本年度，我们将接着开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面对社会、搭建舞台，为孩子们供应一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素养。四、详细措施：1、开展系列艺术教化活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术竞赛或专题活动等，为培育学生的艺术爱好，展示艺术才华搭建舞台。2、接着开好音乐观赏课

8、，通过实行艺术主题班会、宣扬栏、画廊等宣扬阵地进行艺术教化，展示艺术教化成果。3、将艺术素养训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。4、充分利用各种重要节日实行书画、文艺活动，对学生进行艺术教化活动，提高学生艺术表现水平。5、加强对各爱好小组的管理，学校供应时间、场地和器材。各小组的活动必需做到期初有安排，训练有记录，期末有总结，根据学校统一要求，保质保量的有安排，有目的的进行训练，同时，辅导老师要刚好做好队员的纳新工作，保证训练的.正常进行。6、在音美课堂教学中充分发挥学生的主动性和主动性，发挥音美课审美教化的主渠道作用，艺术老师要仔细钻研新课程标准，吃透教材，恰当娴熟运

9、用各种教学方法，使学生成为真正的学习的主子。主动开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术老师确立切实可行的校本科研内容，提高全体老师的课堂教学水平及科研实力。小学艺术工作安排 篇3一、学生状况分析：四年级共有学生37人，其中男生28人，女生9人，他们喜爱上艺术课，学生已经驾驭了肯定的学问，并培育了学生的动手能二、教学目的:1.突出艺术学科的特点，把五爱教化和活泼乐观的心情、集体主义精神的培育渗透到艺术教学之中，使学生成为四有新人和社会主义接班人、建设者。2.感受和理解不同艺术作品和艺术表现所蕴涵的情感和思想，获得对人类情感的体验。3.能结合自己的生活阅历,在艺术观赏中绽开想像,并能表达自己的感受

10、,享受到观赏的欢乐。4.探讨、比较我国民族艺术的风格特征和文化历史背景，学习它们独特的表现方式，学会珍视各民族艺术的价值。5.了解简易的造型工具，以及身边简单找到的纸、泥等材料，感受其特性在嬉戏活动中相互合作，体验不同门类的艺术相互交融的丰富情趣，养成活动前做好打算、活动中主动参加、活动后整理整理的好习惯。三、教学要求：1.开启创建的意识，体验创建性生活的欢乐。2.乐于参加各类艺术活动，在各艺术活动中，尝试用艺术表现欲望，并按自己的想法进行绘画表现。3.在老师和同学的帮助下，能对自己获得的艺术感受有所了解，建立自信念。四、教学重点：1.在综合性的活动中，萌发创建的意识，展示自己的特长和想像力，

11、领会合作的开心。2.运用常见的工具和材料，开展以艺术为主题的嬉戏活动，利用身边易找的材料，采纳折、贴、揉、编、接等方法，制作自己宠爱的作品，用艺术的方式美化生活的环境，初尝胜利的乐趣。3.提高生活情趣，形成敬重、关怀、友善、共享等品质。4.观看同学的绘画作品后，情愿与同学沟通自己的想法，每个同学都能用简洁的语言描述、说明自己的作品，情愿与他人的作品进行比较。五、学习难点：1.形态、色调的组合与改变，是构成看得见的美的基本要素，并试着尝试用线、形、色自由地描画出心目中的美妙世界，表达自己的想法。2.培育良好的艺术习惯。小学艺术工作安排 篇4一、指导思想：以xxxx年xxxx区学校艺术教化工作安排

12、为指导，结合本校工作安排全面贯彻党的十七大教化方针，实施素养教化，深化xxxx区艺术教化工作，利用各种艺术教化途径，推动学校艺术教化工作，全面提高小学生文化艺术素养，体现艺术与人的特别功能。二、工作目标：围绕区艺术工作、学校大队部等工作安排，学习艺术理论方面的学问，有组织有安排地开展学校的艺术活动。1、作为全国中小学课外文体工程示范校之一的学校，以此为契机，在全校范围内接着开展口风琴文体教化活动。2、利用学校四周中国画院的艺术资源，常常组织学生参观学习，陶冶学生的情操，聘请京剧院的老师进校辅导，努力提升学校艺术教化的质量与内涵，构建和谐健康的校内文化。3针对xxxx区“一校一品”艺术教化品牌创

13、建活动，加强学校已有的“三团一队”的建设并以新成立的民俗画为特色。本学期还在分校新成立了舞蹈团队。希望在本学期内努力健全、完善校学生艺术团的管理工作，完成艺术团的活动手册，积累资料，提高质量，推动学校艺术工作的顺当开展。4、本学期学校被举荐为“京剧进课堂的试点校，以此为契机，加强老师队伍的京剧培训，努力开展好此项工作。5、加强师资队伍的建设，主动参与各级各类艺术培训，提高老师专业水平及团队活动的实力。6、结合二期课改精神，开齐开足音乐、美术等艺术课程，在完成校本口风琴教材的基础上，让学生学好用好这本教材。7、协作xxxx区中小学合唱活动的推动，组织学生参与校合唱团活动，完成组内“新老交替”工作

14、，迎接下半年的区合唱竞赛。8、本学期xxxx市教委举荐为京剧进课堂试点校。为此全体老师主动行动，利用京剧院老师辅导的机会，开展自培，仔细学习，努力完成这项艰难的任务。主要工作：1、三月份协作工会开展唱好歌“庆三八”妇女节活动（1）为全校6个组室举荐歌曲，并参加指导（2）在协作工会选好曲目人选的基础上，参与区教工合唱竞赛（3）协作校德育工作，参加排练“妙哉,脸谱”为主题的向全市公开的主题班会。2、四月份组织学生参与区“真彩杯”绘画书法竞赛和“长桥杯”动漫竞赛，力争取得好成果3、五月份召开校艺术节：做好开幕式与闭幕式的筹备工作。以校内集体舞推广为契机，在全校范围内开展班班集体舞大赛。人人参加、立足

15、普及，举荐优秀队员，代表学校参与区集体舞竞赛。4、在音乐组内商讨舞台表演剧目，校内集体舞的创编工作，并组织学生参与xxxx区学生舞蹈节活动。力求在xxxx区舞蹈和集体竞赛中取得好成果。本学期设想让学生走出校门，接受京剧院老师的邀请，组织学生参观京剧院，体验演员的精彩表演，走进我们的“国粹”，感受我们的民族文化，陶冶学生的情操。小学艺术工作安排 篇5一、指导思想：加大教科研、教改力度，通过课题引领与校本课程开发的探讨，让科研成为一种习惯，促进老师的施教实力和学生的全面发展，推动学科和教研组建设。二、工作目标：（一）接着深化课程教学改革，提高课堂教学质量。1、落实教学常规，提高课堂质量。艺术教研组

16、每周开展教研活动，并做到活动有安排、有打算、有发言、有记录，做到内容充溢，完整有效，通过落实常规，提高课堂质量。在活动中，大家学习理论学问，传授阅历，相互探讨教学问题。全组老师在民主、和谐的氛围中进行新课程理念的探究与实践，变更传统的教学思想，更新观念，共同进步。各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充溢、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充溢、详细。每次检查都做到仔细、规范，客观填写检查记录，在组中刚好进行反馈沟通，发觉问题刚好解决。2、更新教学理念，扩展创新思维。新课程改革要求我们要变更呆板的学习方式，引导学生倾

17、听、体验、合作、探究、沟通，在活动中实现学习方式的多样化，提高学生艺术素养、爱好爱好，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，最终把学生培育成具有综合实践实力的人才。教学中将变更传统的教学思想，更新观念，开展学科创新活动，把探讨性学习的理念和方法引进学科教学中，从而提高学生的学习爱好，培育探究及创新意识，为学生的全面发展打下良好的基础。3、营造创新情境，引领创新机会。艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间，以各学科新课程标准为指导，一起学习新的理论学问，发挥集体优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，老师将所教学科优秀教案、优秀论文、优秀案例、优秀课件上传至资料库，实现组内资源共

18、享。依托校级课题在学科教学中，培育学生的倾听习惯,找到各学科的共性，开展学科合作备课、合作上课、合作反思的新教学模式，进行集体备课。4、接着构建和完善两种有效教学模式，提高课堂教学的有效性。完善探究沟通教学模式，调动学生的主动性。课程标准提倡小学教学中要采纳动手实践、自主探究、合作沟通的方式。它把学生的主体地位充分体现在课堂的各个环节之中，这种教学模式突出了学问获得、过程与获得的方式，促进学生的全面发展。在实施的过程中，发觉以上两种教学模式不能适用于每一个学科，于是又构建了两个新的具有学科特色的教学模式。构建活动体验教学模式，落实教学的有效性。这种教学模式从学生的实际动身，根据学生的年龄特点和

19、认知规律设计教学活动，让学生在各种活动中体验学习，激励每个学生动手、动口、动脑，主动参加学习过程。让学生在课堂上动起来，自己去获得学问。（二）接着加强和丰富学校的艺术特色建设，提高学生素养，激发创新动力。1、以实践活动为载体，拓展创新空间。在教化教学中，树立一切为了学生发展的思想，努力发挥学生的主动性和创建性，提高学生的想象力，有意识地培育他们的设计创新实力。利用每年北京市学生艺术节、五月学校艺术节、十月学校科技节、元旦联欢会各种丰富多彩的活动，为学生搭建展示才华的舞台，让他们的特性得到充分发展，挖掘他们的最大潜能，力争在各项市区级竞赛中再创佳绩。2、以竞赛活动为载体，激励创新意识。结合校本课

20、程的开发，本学期接着组织学生参与各种国家级、市级、区级的竞赛，如北京市航模竞赛、北京市学生艺术节竞赛、朝阳区摄影、绘画、书法大赛等，通过参与各级各类竞赛活动，培育学生的竞争意识、促进技能学习、提高应变实力。引导学生从胜利中总结阅历，从失败中吸取教训，激励他们酷爱科学，勇于实践的精神，从而熬炼意志，增加耐受实力，为今后的学习、生活奠定坚实的思想基础。学生在体验胜利的喜悦与失败的挫折中积蓄力气，渐渐长大。（三）接着加大课题对课堂教学的引领作用，让学生绽开想象，激励创新意识。各学科探讨课题如下：人员支配：张老师负责开题报告和探讨论文的撰写，韩雪负责结题报告和资料搜集。人员支配：赵老师负责开题报告和探

21、讨论文的撰写，申琳负责结题报告和资料搜集。人员支配：李老师负责开题报告和探讨论文的撰写，陈老师负责结题报告和资料搜集。（四）接着以学校的特色发展为目标，打造品牌校本课程。1、以学生爱好为动身点，挖掘创新潜能，课程实现规范化、系统化。我组校本课程内容选择以学生学习爱好为动身点，通过问卷调查，与学生调研等多种形式听取学生看法和建议，制定具有学科特色、教学内容贴近学生生活的校本课程。通过搜集相关信息，开设童声合唱、趣味指印画、泥塑、探究科学等多门课程。依据我组自行开发的学科评价手册，力图促进校本课程实现规范化、系统化。从内容选择、课程申报、学生选课、课堂实施到评价总结及宣扬展示，体现流程清楚、要求明

22、确、规范有序。利用教研组活动时间，每周一沟通，每月一总结，发觉问题、刚好解决。学期末整理全套材料，装订成册。2、 以家校合作为手段，搭建创新平台，课程开发社会化、立体化。校本课程的开发形式多种多样，我们组在拓展学科教学资源的同时，更加注意身边四周资源的利用与开发，如：开发家庭资源-让有爱好的家长结合自己的特长申报特色校本课程（街舞）。高效资源-充分利用工业高校的有效资源，聘请专家进行科技讲座；社区资源-利用社区老年活动站，邀请民间艺人进行现场授课。通过这样的形式，为学生搭建丰富的课程资源，实现校本课程社会化、立体化。3、以提高学生综合实力为根本点，拓展丰富想象，课程质量高效化、特色化。校本课程

23、开发的宗旨就是要提高学生的综合实力，所以提高课程质量是我们最根本的要求。我们组要求从集体备课、沟通探讨、听课评课、反思总结等各方面都做到仔细落实，保质保量。在课堂上发挥学生的主动性和创建性，提高学生的想象力，有意识地培育他们的设计创新实力。利用每年北京市学生艺术节、五月学校艺术节、十月学校科技节、元旦联欢会各种丰富多彩的活动，为学生搭建展示才华的舞台，让他们的特性得到充分发展，挖掘他们的最大潜能，力争在各项市区级竞赛中再创佳绩。小学艺术工作安排 篇6一、指导思想：本学期，我校仔细贯彻执行大莫古镇中心学校工作安排，紧紧围绕学校艺术教化特色，主动开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步

24、挖掘学校艺术工作，仔细实施艺术工作的改革，统筹支配各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教化工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。二、详细目标：1、学校成立艺术教化小组。组长由徐波老师担当，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。并渐渐形成一条适合自己发展的别出心裁的特色发展之路，本学期接着 把艺术特色校本课程做扎实。4、培育音乐、美术艺术特长学生，主动参与各级各类竞赛。5、主动开展丰富多彩的艺术活动，推

25、动我校艺术的蓬勃发展。三、重点工作：1、制定音乐、美术各科教学安排；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增加教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生起先训练。2、接着开展校内文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参与文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术老师的教学实力和教学质量；让艺术老师做到细心设计教案，因地制宜的敏捷运用教材，使课堂教学有新意、有创意；主动组织音乐、美术老师苦练基本功。3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参加，个个动脑动手，扎实训练（定时间或定数量），形成一个主动的创建氛围。4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考

26、试；实行各科总结及有关资料的归档。四、详细工作及措施：1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教化活动，提高艺术老师的工作热忱，努力促进学校音乐、美术老师在各自的教学和活动中突出表现，注意对学生艺术素养的培育与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和实力的培育；学校为艺术老师搭建展示的舞台，主动激励老师参与各级各类活动和大赛；加强艺术老师的专业理论学习，提高自身业务水平；激励老师指导学生参与各种艺术类活动和竞赛，为学校争光。2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：（1）抓普及，促提高。我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的其次课堂爱好活动，培育学生的爱好

27、爱好和特性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。（2）抓训练，提高艺术教化水平。3、器乐教学进课堂。音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。4、仔细抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。五、每月工作支配九月份1、成立艺术爱好小组。2、实施艺术教化工作安排。十月份1、组织学生参与艺术教化活动。2、举办国庆节艺术活动。十一月份1、举办书法绘画展。2、搞好艺术课正常教学。十二月份：1、完我排文艺节目。2、检查各分校节目状况。一月份1、组织完小元旦文艺展演。2、艺术课期末总结。下学期支配三月份1、有

28、效开展爱好小组活动。2、舞蹈队、合唱队、课本剧及绘画、书法、摄影加强训练。3、常规管理，保质保量地利用好现有教学资源上好每一堂音乐课。4、教研听课，加强学科间的沟通。5、各班为“六一”联欢打算节目。四月份：1、按安排上好教研课。2、帮助各班排练“六一” 节目3、主动排练舞蹈、训练合唱、辅导艺术作品。五月份：1、接着做好各项常规管理工作。2、帮助各年级选择各班精品节目参与学校“六一” 汇演。3、组织排练学校舞蹈队、合唱队参与校“六一”文艺活动。 六月份：1、参与“六一”庆典与演出活动。2、做好学生期末艺术成果考核评定工作3、做好各类教学资料的上交、归档工作。4、庆“六一”书画展。七月份：1、校艺

29、术节活动总结。2、撰写各种总结。大莫古镇甘和完小艺术教研组20xx年9月12日小学艺术工作安排 篇7一、指导思想本学期艺术教化工作在新课程改革总目标的指引下，面对全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推动校内文化建设，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，进行特性化、创建性的艺术教化工作，主动推动学校艺术教化的发展，切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具特性地发展。二、工作重点1、通过互动互助式校本教研活动，提升艺术师资素养。2、加大校内文化建设，重点提高校队的文艺水平。3、组织学生主动参与艺术节活动。三、详细工

30、作（一）贯彻新课标精神，切实加强课题探讨 .我校在近年来，始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，坚持“全面特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥艺术教化在育人领域中的重要作用。（二）完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把学校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。本学期，坚持“期初有安排，月月有检查，期末有总结”

31、的原则，要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。（三）加强软件建设，提高艺术师资素养建设高素养的艺术老师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素养教化要

32、求的，具有创新精神的艺术老师队伍。本学期，艺术老师要加强自身的业务学习，主动更新学问结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素养和育人本事。为了激励艺术老师进行教学时间的探讨，学校也将创建一切机会，组织老师参与各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高理论水平、业务素养和教学艺术。（四）提高校队文艺水平，寻求新亮点和发展点要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异，注意因材施教，在全面了解学生特性特征的基础上，充分开发其潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教化的重要途径，课外活动是学校艺术教化中课堂教学的进一步延长，是提高学校艺术教化质量的关键。坚持教化创新，拓宽思路，寻求新亮点、新发展

33、点，显现校外教化的不行替代性，与校内教化互联互补、共同发展。发绽开放型、参加型、社会化的艺术活动，面对社会、搭建舞台，开展艺术活动、参与各级各类艺术或竞技类竞赛，争取优异成果，进一步扩大社会影响力。（五）举办校内文化艺术节，陶冶学生的艺术情操。详细活动设想：1、演艺竞赛：如唱歌，舞蹈，课本剧等，通过个人或者团队的形式来呈现学生的艺术特长。2、技能竞赛：如书法，画画，手工等技能竞赛，进一步提高学生的动手实力，培育学生的创新精神。3、文艺汇演：六一儿童节将艺术月的获奖节目串编起来，组合一台有质量也有消遣性的大型汇演，即让学生得到了熬炼和展示，也能让学生感受大集体过节的欢乐。4、艺术专栏的布置：把学

34、生的优秀作品布置到学校的画廊，供全校师生参观沟通和学习。5、艺术节结束后，学校将依据各班的参赛状况及获奖状况评分，进行表彰。20xx年9月小学艺术工作安排 篇8一、 指导思想本学期艺术教化工作在学校总体教学工作安排的指引下，结合区教化局、区老师进修学院工作，推动教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平;进行特性化、创建性的艺术教化工作，增加学生的艺术素养和提高学生审美实力，主动推动学校艺术教化的发展，主动推动素养教化的全面落实。二、工作要点1、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并仔细检查、评价。仔细进行教学反思，定期进行教案检查。2、主动组织本组老师间相互听课和听

35、优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的实力。3、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。4、鼓舞音乐美术组主动参与区里组织的各种竞赛，力争取得好成果。5、为学校五年校庆做好打算工作。6、激励老师主动撰写教化教学论文和案例，主动参与区论文竞赛。努力提升教化教学理论的层次和高度，争取在各级教化教学报刊上公开发表论文，全面提高老师的理论水平。三、详细工作支配(一)九月份：1、制定好本学期工作安排。2、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。(二)十月份：1、各教研组主动参与网络教研。2、音乐组完成七校共同体四、五年级课程统整教材的编写。3、美术组帮助做好学校读书节的打算工作。(三)十一月份：1、小学高级老师展示课，同时做好听课、评课工作。2、主动仔细参与市网络教研活动，仔细撰写反思。3、音乐组推选优质课主动报名参与区6年以上老师教学大奖赛活动。(四)十二月份：1、与青年老师共同学习共享专题培训，做好总结反思。2、主动参与区级艺术学科教学研讨活动。3、小学五年级书法考级事宜。4、了解校庆节目排练状况。(五)一月份：1、总结素养考核状况，制定下学期努力方向与提升学生艺术综合素养的相关方法。2、学校小企鹅皇冠卡的运用状况小结。3、学期末学生考核、成长手册誊分等结束工作。