学校月考教学工作总结（精选5篇）_学校12月教学工作总结.docx

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1、学校月考教学工作总结（精选5篇）_学校12月教学工作总结第1篇：学校月考工作总结 学校月考工作总结 篇一：第一次月考工作总结1 电力中学XX学年 第一次月考总结 本学期第一次月考已圆满结束。学校召开月考总结会，为的是总结阅历，分析形势，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成果，争取学校教化教学工作的有新突破。 开学至今，我们学校的每位老师工作上兢兢业业，一身心扑在教学上，同学多次亲眼目睹到,每餐到开饭时,不少的老师和大家一起在饭堂吃饭,老师们为了有更多的时间备课,批改同学们上交的作业,有更多的时间做好上课的打算,我们的同学才有一天在比一天更大的进步和收获。 近一个月来，同学们的表现特别的精

2、彩，详细表现在 （1）、绝大部分同学的学习看法令人满足，勤奋刻苦，自觉主动学习文化学问； （2）、每天领导到各班进行课堂检查时，同学学习心情高涨，学习主动，不是背书就是预习； （3）、不少班级的同学学会珍惜学习时间，充分利用晚自习上课前的时间看书、学习。 一个多月来，经过全体师生的共同努力，各方面有了很大的进步，当然也存在一些问题，现就这次月考就数据上作分析： 一、好的的方面： 1、本次月考，除了七年级品德、五年级语文、品德学科之外，（这几由于老师调动等缘由没有讲课外）其余各年级各科学生的成果有肯定的进步，说明同学对每个学科的基础学问驾驭得坚固，对基础解题技能应用得比较合理。 2、本次月考，和

3、往年一样采纳中心校统一命题，学校组织的形式。试卷基本能反映学科重难点，题型的设置合理，难度梯次适中。 3、考试期间，监考老师能仔细监考，没有出现因监考问题而导致学生大面积作弊的现象 4、各教研组能刚好组织老师进行评卷，评卷完后能刚好做好质量分析。 5、各科成果出来后，各班班主任能刚好做好班级成果统计、分析。 6、大部分同学能够仔细对待考试，仔细答题，遵守考场纪律，考风良好。 二、存在问题: 1、有的学科班级之间差距较大，其中七年级各班的成果相差有点大。这有几点缘由，七年级三班数学学科均有其他老师代课，进度参差不齐，其中七 一、七二班没有讲到位置，导致学生的成果很差。 2、个别老师采纳的教学方法

4、不行，课堂教学还没有真正体现“老师主导，学生主体”的模式。老师没有刚好抓住 学生的学习特点，造成老师和学生协作不住。 3、个别老师不能很好的把持课堂纪律，课堂上还出学生睡觉、吵闹等现象。 4、老师所分的课始终定不住，来回调课达两三次，这也造成学生不能很好投入到学习中。 5、少数同学学习观念淡薄，学习目标不明确，对学习抱有无所谓的看法；学习缺少热忱，干劲、拼劲不足；没有主动学习意识，老师布置学习任务了才懂得学，没能自觉预习课文、做各种训练题等； 6、有不少同学学科成果不平衡，出现偏科的现象，如有的同学一些学科考取了80、90分，但个别学科却只考到40分左右； 7、一些科目命题在难易程度的把握上还

5、不够精确，导致有的科目偏难，造成很多同学考试成果偏低。 三、针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议： 1、各任课老师仔细总结，细致分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。 2、针对自身教学的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深化领悟和大胆尝试新的课堂教学模式，想 叫学生放得开，首先老师得放得开，想叫学生多说，老师就得少讲、精讲，想充分发挥学生的主体作用，就得充分发挥老师的主导作用，少讲、多练、精练。目前我们多数老师存在的最

6、大问题是“课堂练得太少，效率较低”。 3、课后辅导须要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，优等秀生学科成果不均衡普遍存在；学困生的辅导力度不够。 4、学生分析试卷，正确对待考试成果。无论考的成果如何，都要对各门试卷进行仔细的分析与思索。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学学问的；答错了，要找出缘由，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成果都不是人生最终一次考试成果，我们的每一次成果都是为了下一次取得更好的成果。 5、分析、总结平常的学习看法，学习方法。考试后可结合试卷，对自己平常的复习目的、学习看法和学习方法进行分析。 6、制订可行的安排。调整好心态后，依据自己的详细

7、状况制订一个可行的安排，支配好下一阶段的学习和生活，争取在期中、其次次月考中靠出好成果。 XX年10月 篇二：第一次月考工作总结 第一次月考工作总结 子洲县师家坪创新试验小学 冯早春 在全体师生的共同努力下，本学期第一次月考已圆满结束。我写月考总结为的是总结阅历，分析形势，激昂精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成果，争取学校教化教学工作的有新突破。 开学至今，我们学校的每位老师工作上兢兢业业，一身心扑在教学上每天老师们早早到操场组织学生朗读，下午英语、语文老师挣着抢着辅导学生。一个多月来，经过全体师生的共同努力，各方面有了很大的进步，当然也存在一些问题，现就这次月考就数据上作分析：

8、 一、本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型如：六年级的文真、牛宇凡五年级的师宏伟、张雨鑫、四年级的马卓、牛宇婷三年级朱帅宇、张帅二年级的新生朱玲敏一年级的王萌妍等同学。 （一）好的的方面： 1、本次月考，说明同学对每个学科的基础学问驾驭得比较坚固，对基础解题技能应用得比较合理。 2、本次月考，试题的选定崔校长为了能按要求高质量的完成教学任务。经过多选择，才选出月考的试卷。 4、考试期间，为了有更真实的成果我们实行了在校内里考试学生之间间隔是一米左右而且监考老师能仔细监考，没有出现学生作弊的现象。 5、教务处刚好组织老师进行评卷，评卷完后能刚好做好质量分析。 6、各科成果出来后，各班班主任能刚

9、好做好班级成果统计。 7、大部分同学能够仔细对待考试，仔细答题，遵守考场纪律，考风良好。 （二）存在问题: 1、有的班级两极分化较大，其中数学学科第一名与最终一名均分相差了80分，语文学科第一名与最终一名均分相差了60分，英语学科第一名与最终一名均分相差了近60分。 2、个别老师还采纳传统式的教学方法，课堂教学还没有真正体现“老师主导，学生主体”的模式。 3、个别老师不能很好的把持课堂纪律，课堂上还出学生伏台睡觉、玩小玩具、吵闹等现象。 4、高效课堂效果不是很明显，有些学科月考均分比较低，明显可以归结为没有时间训练，但这却反映了40分钟的课堂效率比较低差。 5、少数同学学习观念淡薄，表现在（1

10、）、学习目标不明确，对学习抱有无所谓的看法；（2）、学习缺少热忱，干劲、拼劲不足；（3）、没有主动学习意识，老师布置学习任务了才懂得学，没能自觉预习课文、做各种训练题等； 6、有不少同学学科成果不平衡，出现偏科的现象，如六年级高震同学数学90分，英语35分、三年级周勇数学90分语文45分。 7、少部分同学不能正确对待考试，在考试的过程中不仔细答题，如四处张望、落题等现象。 针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议： 1、以这次考试为契机，建议各任课老师仔细总结，细致分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。

11、对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。 2、针对自身教学的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深化领悟和大胆尝试新的课堂教学模式，想叫学生放得开，首先老师得放得开，想叫学生多说，老师就得少讲、精讲，想充分发挥学生的主体作用，就得充分发挥老师的主导作用，少讲、多练、精练。目前我们多数老师存在的最大问题是“课堂练得太少，效率较低”。 3、课后辅导须要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，优等秀生学科成果不均衡普遍存在；学困生的辅导力度不够。假如不在提优补差上做文章，就不行能实现我校提出的“质量强校”这一目标，我信任通过我们共同努力，这一目标不难实现。 4

12、、注意主动的情感、负责的看法和正确的价值观的培育，发挥非智力因素在教学中的作用。要留意激发学生的新奇心和求知欲，让学生了 解学问的形成过程和应用价值，发挥评价的激励和导向功能，帮助学生相识自我、树立自信。 通过这次月考，我们不仅仅关注这次成果的凹凸，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，我们不是为了要指责一些人，而是要找到相应的措施来解决存在的问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。 篇三：第一次月考工作总结 关寨小学XX-XX学年度其次学期 第一次月考工作总结 李凤姿 各位老师，各位同学：大家下午好！在大家的共同努力下，转瞬间一个月已过去，月考考

13、试也于本周顺当结束。今日，学校确定召开月考考试大会，为的是总结阅历，分析形势，激昂精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成果，争取在下一阶段的学习、工作中有新的突破。在这次考试中，很多同学取得了可喜的成果。其实，月考测试是对每位同学一个月学习状况检查和总结。也是对各位同学学习看法、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的检 查和总结。这些成果的取得，与全体老师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次月考考试中，大家严守考纪，诚信考试，专心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成果。经过老师们的仔细评阅，考试成果已揭晓。首先请允许我向学习勤奋、

14、遵纪遵守法律、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次月考考试中取得优异成果同学表示热情地庆贺！ 一个月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还协作学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是老师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创建了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：胜利开展了“红领巾监督”工作，班级都有了自己的特色让学生自己的作品得到应有的展示，班级文化建设也初见成效以及学校每周老师例会制、课间操等。而全部成果的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这

15、个群体共同努力的结果，是集体力气的展示。在这里我代表学校 向大家表示敬意！ 同学们，惊慌的月考考试已落下了帷幕，优异的成果见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满足的成果而感到兴奋，也为自己付出的 劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成果，总是有人高兴有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不行能完备无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。

16、失败是一支醒悟剂，是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。恒久不要放弃自己，恒久不要懊悔自己曾经的努力。” 月考考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自己。一句话：看法确定一切！我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。 我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我信任，只要我们师生共同努力，我们的目标肯定能够达到。 同学们，你给生活多少懒散，生活就会回敬你多少苦涩；你

17、为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次月考考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意 识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，坚韧拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热情的 掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！ 最终，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第 一、学习要刻苦。因为专家已经探讨过，人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后天努力。假如你成果不志向，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。 其次、学习要讲究

18、方法。好的学习方法是胜利的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪慧的学生在课堂的留意力总是特别集中，他们的思维总是围绕在老师活动的四周，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应主动主动、大胆发言、主动思索、仔细做笔记。 第 三、要时刻用目标激励自己，要信任自己能行。 最终，我希望大家借月考考试的东风，仔细总结阅历教训，发扬成果，克服缺点，争创佳绩！ 祝全体师生下次月考取得更大的进步！ 篇四：严塘中心小学第一次月考工作小结刘寿华 严塘中心小学第一次月考工作小结 一、教学状况分析。 1、老师质量意识在增加，竞争氛围浓。本学期自学校建

19、立考核竞争机制、出台新的教学奖惩方案后，老师对教学工作无论从思想上，还是工作看法上都有一个全新的相识和转变。老师工作热忱高，干劲大，责任性强，争时间，求效率，形成了一股你追我赶、相互竞争，蓬勃向上的好势头。像唐丽丽、陈运珍、张小阳、陈为、谭年芳、陈艳红等老师不仅扎实上好每堂课，而且不断探究和改进教学方法。争课、要课、挤时间上课在他们工作中已形成了习惯。像谭艳勇、徐敏等老师工作有热忱，激情高，虚心好学，勤于思索和钻研，不断用新课理念强化课堂教学，努力提高课堂教学效率。像谭小华、段志勇、谭奇文、王红晖等老师工作有冲劲，擅长总结自己教学得失，常常与老师沟通教学阅历；吴桂生老师利用课余时间把差生叫到房

20、间进行个别辅导，这些现象是学校的一些典型，值得各位老师学习和借鉴。 2、教学效果状况分析 本次月考从整体上看，三年级语文、四年级数学、二年级数学以及一年级数学班级发展要平衡，教学成果齐驱并驾，而三年级数学、 一、二年级语文、 四、五年级语文及五年级数学和四年级英语班级成果差距较大。主要表现如下几种状况：一是班 平均分差距大。如 一、二年级语文，班平均分相差8分，五年级语文班平均分相差10分；二是均衡比例严峻失调，这是影响质量提高的至关因素。像一年级语 文均衡率班级相差23个百分点，四年级语文93班与90班均衡率相差19个百分点，五年级语文和数学班级均衡比例也严峻失调，四年级英语92班与90班、

21、94班均衡率相差10个百分点。三是优秀人数分布不平衡，有些班级优等生太少，但就整个学校的班级优秀率来看，差距并不是很大。四是本次月考成果从客观上来分析只是班级本期底线基础成果，因为本期全校班级打乱，教与学还处在适应摸底阶段，因此，本次月考成果只能是班级基础质量，要能真正说明问题期盼以后的每次月考，也就是要看老师今后教学的发展。 二、存在的问题。 1、透过本次月考各科成果，我们不难看出，从主观上得出一个结论：一个老师的教学工作责任感有多强，这个老师的教学质量就有多高，也就是说，教学质量与工作责任感总是成正比的。一味埋怨班上学生底子差，差生多，失出竞争制胜信念，这是主观相识的问题，归根究竟还是工作

22、责任感不强，质量意识淡薄，缺乏进取和奉献精神。 2、部分年轻老师缺乏上进心、不乐于吃苦、不愿于钻研，不擅长探究和改进教学方法，工作浮于表面，对学生缺乏耐性细致的教化，尤其是对差生学习的关切和辅导未尽职 尽责，没想尽方法、实行有效措施限制差生面。这也是部分班级教学质量上不去的主要缘由。 3、个别老师竞争意识不强，工作热忱和激情不高，对当前质量竞争形势相识不足，缺乏危机感，对茶陵县教化系统人事制度改革精神领悟不够，当儿戏，坐井观天，因陈守旧，这也是个别班级成果差的关键缘由。 4、本次月考还存在如下几个方面的问题： （1）、监考老师没有仔细履行职责。如：一年级数学考试，监考要求不统一，有的念了题，而

23、有的老师不念题，任其学生去做，造成班级考试不公允。又如：有的监考老师没有严格按考试时间进行监考，考试终结时间未到就提前收卷。 （2）、有的班级排座不是按学校规定要求，增加监考老师收卷麻烦， 一、二年级监考老师没有指导学生写清考号和姓名，给抄分带来麻烦。 （3）、阅卷统分不仔细细致，有的标准不统一，造成漏改、丢分，在师生之间造成极坏影响，给教育处工作带来许多麻烦。 三、改进措施与设想 1、进一步完善和健全月考制度和操作程序，做到规范、公允、公正，确保成果真实性。 2、增加老师竞争意识和岗位危机感。依据村小校长要 求，期中考试全镇统一进行，纳入奖罚。 3、尽快设立教研室，制定教研方案，重点探讨教学

24、，帮助、指导薄弱年级、后进班级，让各个年级、班级教学成果均衡发展、比翼齐飞，共同提高。 篇五：月考工作总结 汇文中学XX-XX学年度第一学期 第一次月考总结 一、试卷的拟定与质量： 各学科月考试卷的拟定由教育处和校长室指派专人提前拟定，拟卷老师仔细负责，通过了解知道，试卷留意基础学问的考查，试题总体难度不大。 二、监考、评卷登分工作： 本次月考各位老师大部分仔细负责，在领卷、监考、送卷环节上做的基本到位，未出现私自调换监考场次等不良现象，本次我们设立九年级诚信考场，无人监考，学生无作弊现象，今后考前的考风考纪教化还接着要加强，学生的作弊倾向仍旧存在，班主任和监考老师要加强学生考试期间的卫生教化

25、，相大会议室到处纸屑，望监考老师通过肃穆考纪、端正考风的教化来订正学生的学习看法。 本次月考时间紧，任务繁重，但各学科老师加班加点在规定的时间完成批阅任务，阅卷质量总体高，理科方面很少有学生反应阅卷有原则性错误，文科阅卷在把握尺度和评分 标准方面尚待进一步提高。 三、月考考试成果分析： （详细见试卷分析表） 针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议： 1、以这次考试为契机，建议各任课老师仔细总结，细致分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关

26、检查。 2、针对自身教学的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深化领悟和大胆尝试学讲课堂教学模式，想叫学生放得开，首先老师得放得开，让学生多说，老师少少讲、精讲，充分发挥学生的主体作用，和老师的主导作用，做到文科多读、多背；理科要少讲、多练、精练。 3、课后辅导须要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，七年级只有两个得分率达百分之九十，八年级得分率过百分之九十也是两人，三年级只有一人朱新平达90，汤巧云就是87，优等秀生学科成果不均衡普遍存在，差生太多，所以要留意培优补差。 4、留意发挥非智力因素在教学中的作用。要留意激发学生的新奇心和求知欲，让学生了解学问的形成过程和应用价值，发挥

27、评价的激励和导向功能，帮助学生相识自我、树 立自信。 通过这次月考，我们不仅仅关注这次成果的凹凸，我们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，要找到相应的措施来解决存在的问题，这些才是我们这次总结分析的根本目的所在。 第一、理智分析试卷，正确对待考试成果。无论考的成果如何，都要对各门试卷进行仔细的分析与思索。教会学生对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学学问的；答错了，要找出缘由，错在那里，为什么错？才有利于今后改正，为下一次考试取得更好的成果。 其次、引导学生分析、总结平常的学习看法，学习方法。在考试后想大快朵颐地玩一场，考试后轻松一下，放松放松，对于我们这个学校的学生来说，考试后应结合试

28、卷，对自己平常的复习目的、学习看法和学习方法进行分析，矫正。 第 三、制订可行的安排。调整好心态后，依据自己的详细状况制订一个可行的安排，支配好下一阶段的学习和生活，在制订安排时下一次的考试的短期目标，能使自己有胜利的体验，从而增加学习、考试的信念。 篇六：月考工作总结会 10月12日下午4点，驻马店市八中各年级组召开了。 本学期来，驻市八中狠抓教学质量，每月进行一次例行月考刚好检验教学效果，月考后的成果分析更是学校教学工 作中必不行少的环节。月考总结分老师教学效果分析和学生学习效果分析两个部分。各年级组首先召开老师教学质量分析会。 会议由各年级长主持召开，首先将这次月考的详细成果进行了通报，

29、分析了近段时间同学们学习状况，提出了下一步的努力方向。 参与月考总结会的还有田月芹副校长，她首先分析了当前八中所面临着的严峻形势，告诫每一位八中老师都要鼓足干劲，努力工作，证明自身的实力，给家长和社会一份满足的答卷。同时要求老师在时间有限的状况下，向45分钟要质量，备好每一节课，熟识每一个学生，上好45分钟，从作业和考试反馈中反思教学过程。班主任要树立班级目标，抓常规、抓落实、抓细微环节，把小组竞争机制、评价机制引入课堂。田校长还对上周作业检查状况进行了分析总结，要求每一位老师作业全批全改，要有踏实肯干，实事求是的工作作风。 最终，教育处张淑芳主任发表了重要讲话：首先庆贺本次月考工作取得了圆满

30、结束，这得益于各年级班主任和老师的辛勤付出。并指出当前教学中存在的各种问题，要求班主任抓好班级的管理，设法提高学生学习的主动性、主动性，主动与任课老师沟通沟通、亲密协作。在注意抓成果的同时也要特殊重视学生的思想动态，深化到学生中去，要抓全面， 培优补差，杜绝只抓尖子生的现象发生，一个都不能落下。勤于与家长沟通沟通，争取家长最大的支持，共同教化学生。 会上，并请优秀老师代表和优秀班主任代表发言，向老师们传授各自的教学方法和班级管理工作阅历。 此次，使老师们树立了工作信念，激发了老师们的工作主动性。为学校下一步的教学工作指明白努力发展方向. 篇七：第一次月考工作总结教务主任发言稿 xx学校XX年

31、第一次月考总结 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家下午好！ 时间飞逝，弹指间，60多个晨曦与黄昏又离我们 而去，消逝在我们生命的长河里。本学期第一次月考已 经度过，今日，让我们团聚一堂，对开学以来的工作进 行盘点、回味。 在大家的共同努力下，本学期第一次月考已圆满结 束。今日，学校召开月考总结会，为的是总结阅历，分 析形势，激昂精神，齐头并进，促使同学们加快发展， 更快地提高成果，争取学校教化教学工作有新的突破。 开学至今，我们学校的每位老师工作上兢兢业业，一身 心扑在教学上，各方面有了很大的进步，当然也存在一 些问题，现就我这次月考就数据上作分析： （一）好的的方面： 1、本次月考，同学对每个

32、学科的基础学问驾驭得比 较坚固，对基础解题技能应用得比较合理。 2、老师们能刚好进行评卷，评卷完后能刚好做好试 卷分析。 3、各科成果出来后，各班班主任能刚好做好班级成 绩统计。 4、大部分同学能够仔细对待考试，仔细答题，遵守 考场纪律，考风良好。 （二）存在问题: 1、有不少同学学科成果不平衡，出现偏科的现象， 如有的同学一些学科考取了80、90分，但有的学科却只 考到40分左右； 2、少数同学学习观念淡薄，表现在（1）、学习目标 不明确，对学习抱有无所谓的看法；（2）、学习缺少热忱，干劲、拼劲不足； 针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教 学中，提出几点建议： 1、以这次考试为基础

33、，建议各任课老师仔细总结， 细致分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不 足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中 考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进 行强化性训练，甚至逐个过关检查。 2、课后辅导须要加强，优秀生的数量太少，分数还 不够拔尖，优秀生学科成果不均衡普遍存在； 我经常想，其实我们的学生并不笨，我们教的学问也 不难，问题就在于学生用什么样的心态去对待学习，我 们老师该如何引导和帮助他们学习，最关键的是在落实 上打了折扣。 通过这次月考，我们不仅仅关注这次成果的凹凸，我 们更关注的是在这次考试中所暴露的问题，我们不是为 了要指责一些人，而是要找到相应的措施来

34、解决存在的 问题，使得这一次暴露的问题，下一次不再出现，这些 才是我们这次总结分析的根本目的所在。 如何调整月考后的心态？ 第一、理智分析试卷，正确对待考试成果。无论 考的成果如何，都要对各门试卷进行仔细的分析与思索。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学学问 的；答错了，要找出缘由，错在那里，为什么错？以有 利于今后改正。任何一次考试成果都不是人生最终一次 考试成果，我们的每一次成果都是为了下一次取得更好 的成果。 其次、分析、总结平常的学习看法，学习方法。 第三、正视现实。假如这次考试失败，无论你再伤 心、再苦痛、再懊悔，它都已经成为现实，因此，你就 应当英勇地正视现实、面对现实，并

35、想法去接受它、适 应它。然后分析缘由，对症下药。 第四、制订可行的安排。调整好心态后，依据 自己的详细状况制订一个可行的安排，支配好下一阶段 的学习和生活，在制订安排时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有胜利的体验，从而增加学 习、考试的信念。 一、本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型，下 面由学习部部长王妞妞宣读在本次月考中取得优异成果 的同学的名单： 1、成果优秀的同学有:(名单另附) 由学部洪东阳同学宣读进步生的名单 2、成果进步较大的有：(名单另附) （以上同学和班级是我们全体学生的楷模，理应成 为我们学习的榜样，让他们成为我们学校一道最亮丽的 风景!在此请大家以最热情

36、的掌声对他们取得优异的成 绩表示庆贺!） 二、欢乐成长，特性奔流 老师的引领，环境的熏陶，同学的努力，塑造了先 锋学子的独特风采。舞台上的自信飞扬，生活中的特性 奔流。先进典型，层出不穷。 写字竞赛，李爽、吴佳乐、邹威浩、陈一凡、陈浩、陈 一茹、赵静茹、杨梦琪、代艳茹、王云浩、陈子依、王 凤莲、陈若妃、刘雯丽、赵梦醒、蔡俊秋等同学荣优秀 等奖； 我爱春天绘画竞赛，徐潇美、杨影、王宇晓、赵志杰、 陈子昂、毛文文、何莹莹、陈俊豪、候培功、余蒙、闫 玲玲、廖婷婷、桂银利等同学荣获优秀奖； 我爱春天征文竞赛，任会玲、杨影、曹一凡、张光伟、 马彩凤、任艳艳、杨博、马明明、陈泽贵、李月玲、洪 东阳马苗苗、

37、贾光明、陈香香、彭贺龙、陈晓晓、甘雨 龙、赵红霞、赵方方等同学荣获优秀奖； 当然，这只是我们众多优秀学子的缩影，由于时间关 系，就让我们在接下来的领奖台上，目睹他们的风采吧！ 同学们，60多个朝朝幕幕留下了我们快乐的笑脸， 谱写着我们奋斗的征程。在期中考试来临之即，让我们 把握每一分每一秒，创建更加骄人的成果，为人生增加 更多亮丽的风采吧！ XX-4-9 篇八：月考工作总结 九年级化学月考工作总结 九年级第一次月考顺当完成了。通过本次考试，使我对学生有了进一步了解，对自己教学发觉了一些问题。为了更好地进行以后教学，对本次考试进行总结： 一、考试状况分析： 1、试卷分析：本试卷以12单元为测试内

38、容，试卷结构基本与中考相同，分为选择和非选择两部分，满分50分，50分钟。试题难易适中，覆盖学问面广，试题敏捷度较强，考查学生学问识记、理解、学问运用实力。 基础学问驾驭不坚固，对文字表达式驾驭差。 由于刚化学，对填空中的语言表述不精确、不科学，不会运用化学术语。 学问不能敏捷运用，迁移实力差， 审题不清，答题中出现关键性错别字。 二、存在的问题与不足 1、对学生了解不够，更不能深化学生的学习与生活中去。要想搞好教学，必需先熟识所教对象，由于面对的都是新学生，就必需熟识每一个同学的学习基础、学习习惯，必需走进学生中间去，与学生形成一个整体。这样，才能有效地开展教学工作。 2、只重学生记忆，不重

39、学生理解和方法指导。虽然化学12单元有些学问须要记忆，但不能是死记硬背，而是应在理解的基础上并讲求方法。要弄清记忆的目的也是为 了增长实力。 3、对试验与科学探究不够重视，试验开展少。本阶段教学对试验开展不够，学生试验做的很少，仅仅做了一些老师演示试验，只重学问单一学习，而没重学生实力和科学素养的培育。 三、今后的目标与措施 1、要提高教学质量，关键是上好课，怎样才能上好课。 课前备好课。仔细钻研教材，由于教材刚改版，对新教材的基本思想，每句话，每个字都要琢磨，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的学问技能，考虑教法，支配好每节课。 组织好课题教学，关注全体学生，留意信息反馈，激发学生爱好

40、，创建良好的课堂气氛，充分利用好小组合作，课堂上讲练结合，并能当堂达标，布置好课下作业，作业少而精。 2、重视获得学问的过程和科学探究的培育 不能让学生学死，要提高学生的实力，这就要在教学中加强学生科学素养，发觉问题，分析问题和解决问题的培育，进行科学探究，让学生真正从探究中找寻乐趣与获得实力，让学生主动学习，逐步形成科学探究实力。 3、加强试验教学。在中考试题中，试验题所占的比例越来越大，这也引起了我们老师的高度重视，在教学中要加 强这一部分的力度。平常，要尽量利用我校的教学资源，多让学生做试验，不能做的，至少也要演示试验。 4、主动参加听课，教研。平常要坚决落实集体备课，主动听课，再加上学

41、校或县教研室组织了许多教研、听课活动，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。 5、深化了解学生，主动与学生座谈。心里始终要有优秀生与学困生，多找优秀生与学困生座谈，力争让学困生不掉队，给他们信念。终归化学是刚学，能赶上来。力争让优秀生更优。然后让3639分数段的学生转化为优秀生。 总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进不足，深化学生，开拓前进，奋力前进！ 篇九：老师月考总结与反思 初一月考总结与反思 张政超 对于这次考试，总体感觉不够志向。平均分、优秀生都还有肯定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。 一、存在的主要问题： 1、在教学上的那股激情和动力不足

42、，对学生缺乏一点耐性和信念。平常对学生多指责、少表扬。 2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为老师在 这方面抓得还不够。 3、老师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些缘由使得许多时候仍旧采纳老的教学模式，课堂效率不够好。 4、老师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题实力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成果却迟迟得不到提高!这应当引起我们的反思了。诚然，出现上述状况涉及方方面面，但课堂教学

43、值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探究， 即所谓“抛砖引玉”，然而许多时候给学生思索的空间太小，老师包办的太多 。 5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信念不足。老师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。 二、改进措施： （一）、对学生严格要求，培育良好的学习习惯和学习方法。 1、变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念。 2、变更学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。 有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写 解答过程；不喜爱课前预习和课后复习；不会总结消化学问；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科老师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。使学生渐渐地建立起好的学习方法和仔细的学习看法。当然，要变更根深蒂固的问题并不简单，要坚持下去。 （二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研实力。 平常要仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容， 仔细细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内探讨。另外，要主动阅读教学教参书籍及教学论文，仔细学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。主动参与各种