学校教师轮岗交流工作总结范本模板.docx

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1、学校教师轮岗交流工作总结范本模板学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【一】我来到长乐市华侨中学轮岗学习。这是一次难得的学习与实践机会，我兴奋不已。此前，虽然始终从事信息技术教学近十年，但始终感觉在教学中存在许多的不足，也有许多困惑。信息技术科的教研学习机会不多，学校里也只有我一个人从事信息技术教化专职工作，所以在教学方法和策略上思路狭窄，这次刚好可以向市里的优秀老师请教，学习。本着虚心学习，实践历练的看法，一年来在华侨中学边教边学，取得了很大收获。一、开阔了眼界，促进了沟通，思维得到了拓展，管理实力有所提升。此次轮岗教学，使我有机会走进我市的一级达标学校，大校、优校在标准化建设、教化管理等方面有很

2、多值得学习和借鉴的地方。侨中的设备配备完善，有特地的主机房管理室，不间断电源间供应坚实的教学保障。有完善的校内网，有多间设备完好的电脑室，也有很优秀的管理维护专职人才。同时，每位老师都具备独立管理机房日常维护的实力和水平。一年中，我负责初二四个班的教学工作，也在劳碌而惊慌的教学工作之余，学习了许多机房管理的学问和实践阅历。在向优秀老师请教和探讨的基础上，对于日常系统故障的维护实力有了进一步的提升。侨中的师资力气雄厚，人才济济。有特地的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在相互借鉴，共同策划设计教学的过程中，有很多新方法新手段，也有许多不同而新奇的教学设计，大家都用心搜集教学相关的材料、案例

3、，不断的吸取阅历，发觉不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参加每次的教研活动，都受益非浅。二、听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力，老师素养有所提升。听课是最让人快乐的事情了，我发觉听一节课赛过教十节课，感觉老师们在课堂上的掌控实力都很强，阅历丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参加意识强。而新的教学模式和理念在课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习实力和探究实力，这与平常老师的引导和要求有很大关系。整个一节课下来，感觉很完整，老师轻松而有成就感。这是我在教学中始终有所欠缺的，许多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课

4、时自信念不足。这次听了许多节课，让我感觉到做为老师必需自信念十足的在课课堂上驾驭一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培育学生先读书，再尝试，老师视察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，基础也不同，但这是一个应当做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。说课，评课这个环节，日常在教学中很少接触。这次有机会做公开课，说课，评课。压力很大，知道自己这方面没有阅历，也做得不好。但本着学习进步的看法，我仔细做了打算。也得到了各位老师同仁的热忱帮助和指导，让我很受感动，看到了自己的不足，也有信念做得更好。三、教学环节是最好的历练，仔细完成

5、本职教学任务，积累了珍贵的阅历。始终感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素养有关系。而这次面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯和热忱。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了许多尝试，采纳新课标新理念进行教学，虽然有季节奏驾驭得不太好，但发觉学生们很喜爱这种教学模式。他们在课堂上起先动脑思索，而不是一味接受。这让人快乐。我对将来的教学充溢自信，信任这次有效的尝试会让教学有所提升。总之，一年来，感谢侨中的领导老师们赐予我的无私的帮助和支持。让我顺当和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的机会参加各种各样的学习活动

6、，提高教化教学水平，提升自己的信息素养，做一句优秀的老师。学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【二】一年的轮岗生活转瞬即逝，工作的磨练，生活的洗礼，岁月的消逝让我变得更加成熟。非常感谢校领导给我们供应了这样好的熬炼机会，感谢全部的同事对我的辛勤教育，让我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。20XX年9月份，我听从学校领导支配来到黄土塘小学轮岗沟通，成为六（2）班的班主任兼语文老师。在任课之前，就有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个常常考不及格的学生，而且大部分同学基础较差，教起来肯定会比较累。我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班

7、中最差的一个，不行能还有更差的。开学报到那天，看着他们的暑期作业，我发觉这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一起走向初中?我从最基本的课堂教学抓起，兼写周记，默写词语、成语、古诗句，每天做一点点，日积月累，积少成多。我又从家里带去了很多适合他们的书籍，激励他们有空多看课外书，提高自己的阅读理解实力。渐渐的，课堂上敢于发言的学生多了，学生的默写正确率提高了，课后相互借书看书的学生多了，周记中也出现了一些精彩文章第一学期期末考试，我班的语文平均分有了提高，让我和孩子们都看到了希望。其次学期开学了，孩子们的改变更是让我感动不已：早读课上，抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文；上课时，他们全神

8、贯注地听讲，一双双光明的眼睛充溢着对学问的渴求；习字册上，练习册上，一个个工整美丽的汉字已经让我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字，心中不禁赞美进步的神速；默写本上，一个个全优的等第，精确无误的段落，让我又多了几分惊喜。这是怎么了，一个寒假过后，好像一切都变得那样美妙，出乎意料的美妙。当我向同事讲解并描述着心中的欣喜时，他们说或许只是短暂的，终归刚开学嘛。哪怕短暂的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这么一句话吗：装久了，装到最终，就变成真的了。班队课上，我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对大家的感谢之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳。岁月一每天流淌，孩子们的周

9、记习作也越来越精彩，有些孩子的周记甚至让我也望尘莫及。又到一年毕业时，又到写最终一篇大作时写给老师的一封信。批改时，怎么发觉好多孩子都是写给我的，原委会有多少呢?禁不住新奇心驱使，我大略翻了一下，哇，33个孩子竟然有25个孩子是写给我的！以前也带过好几届毕业班，也曾写过这篇大作，也有过半的学生会写给我，可今日这个比例好像太高了，差不多达到了百分之八十！这个过高的比例已把我深深感动，无论孩子们写些什么，都应当感谢了。带着愉悦感动的心情逐一批阅，孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶。谁说他们是基础最差的?谁说他们是最不懂感情的?谁说他们的作文是最不好的?信中那一句句朴实美丽真挚的话语，像一股股潺潺的

10、清泉流淌过我的心田。孩子们，感谢！真的感谢你们了！老师真的没有为你们多做多少，可你们对老师的这份挚爱真的让我承受不起，我唯有感动感谢感恩：孩子们，感谢你们的这份挚爱！在将来的一个多月里，我肯定会竭尽自己所能，陪着你们一起迈过人生的第一道坎！学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【三】转瞬间，到xx小学轮岗已经有半年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。这半年来我担当了四年段科学课程的教学工作，这对我来说是一个新的挑战。半年里，我常常上网查阅相关资料，学习并尝试新的教学方法，收到了良好的教学效果。感谢轮岗，让我能够静下心来重新谛视自己的教学工作，让我有机会学习和充溢提高自己。回顾这半年，樟城小学所附有

11、的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教化理念和行为有很大的转变，教化教学实力上有了肯定的提升。轮岗半年中的经验给了我丰富的体验和收获，现将一个学期来的轮岗工作小结如下：一、开阔了眼界，促进了沟通，思维得到拓展。樟城小学的师资力气雄厚，人才济济。有特地的教研组集体备课教研，探讨教学方法和效果。在相互借鉴，共同策划设计教学的过程中，有很多新方法新手段，也有许多不同而新奇的教学设计，大家都用心搜集教学相关的材料、案例，不断的吸取阅历，发觉不足，令教学丰富科学，乐趣无穷。我参加每次的教研活动，都受益匪浅。二、听课、评课，在学习中进步，老师素养有所提升。听课是最让人快乐的事情

12、了，我发觉听一节课赛过教十节课，深刻地感受到老师们在课堂上的掌控实力都很强，阅历丰富。设计的教学内容与课标紧密相连又不会按部就班。师生互动环节气氛融洽，学生参加意识强。新的教学模式和理念在樟城小学课程实践中的运用也很到位，学生有较强的自主学习实力和探究实力，这与平常老师的引导和要求有很大关系。这是我在平常教学中所欠缺的，自己许多时候设计的教学与实践中有出入，不能很好的掌控课堂节奏，上课时自信念不足。这一学期的听课过程，让我感受到了作为老师必需自信念十足的在课堂上驾驭一切，对学生要多沟通和引导。三、教学环节是最好的历练，仔细完成本职教学任务。在樟城小学，我面对的是一批优秀的学生，有很好的读书习惯

13、和热忱。这让我有了一个全新的尝试教学的平台。以往在课堂上无法实现的教学构想，借这次机会，做了许多尝试。在实践的过程中，我还得到了张银莲老师很多珍贵的建议和指导。这让我在教学方法上有了许多的改进，也让我对将来的教学有了更大的热忱和信念。总之，一学期来，感谢樟城小学的领导老师们赐予我的无私帮助和支持，我希望以后还能有更多的机会参加各种各样的学习活动，提高教化教学水平，提升自己的科学素养，做一名优秀的老师！学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【四】0xx20xx学年度，我来到xx小学沟通学习，担当四4班班主任兼语文教学工作。回顾自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到家长的好评，得到学校的确定，对于我

14、真是莫大的劝慰。而我自己在xx小学轮岗沟通的同时也得到了进一步的熬炼，无论在思想上、业务上都是受益匪浅的。我钦佩xx的老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，成果显著的教学业绩。我特殊感谢分管领导何惠校长的关切，学科组xx等老师的呵护，副班主任xx老师的支持，难忘和他们在一起的点点滴滴，他们的身上有许多值得我学习的地方。xx的校内，xx的老师，xx的学生们都值得我珍惜与怀念。一、听从支配、踏实工作20xx年xx月xx日，自我踏进了*园的那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。严格遵守学校的各项>规章制度和纪律要求，早上

15、班，晚下班，按时完成各项工作任务。每天7：30进教室，管理学生的晨间活动，5：10完成当天的作业批改或班主任工作才下班。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会主动主动参与。在活动中我学到了许多新的教化思想和教学方法，我主动参与本校老师的公开课的听课评课，不管是语文，班会，综合等学科，都抱着学习的看法与执教老师、听课老师一起沟通学习。在课题论证活动中，为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在学科组开课爬山虎的脚、中彩那天，县教研室送教下乡暨12学时培训中，胜利执教了父亲的菜园，在磨课过程中，我们四4班学生的班风班貌也得到了何校长的认可。二、关爱学生、甘于奉献走近学生x

16、x的学生有特性，这话不假。我们四4班共有52人，真的是济济一堂。我在一接手这个班就在前任班主任那里初步了解了状况，学业成果两级分化，前20%与后20%都是值得关注的。在开学的第一周里，我当班主任的第一件事就是对后20%学生进行学前家访，熟识学生的学习心理的特点，尽快相识每一位学生，并把每一位学生在学习中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学吃饭特慢，不看着基本不吃，小夏同学写作业拖拉等等。关注生活中的每一个细微环节，才能刚好地把握班级动态，顺当地对学生开展各方面的工作。开学第一个月，就发生了偶发事务，小陈在与同学追逐中门牙摔掉一角，我刚好了解状况后，当晚就和副班主任上门家访，得到了家长的理解

17、，并对老师的家访表示感谢。敬重学生任何一个孩子在成长过程中难免会犯错误。对学生犯错，我每次都做到耐性、细心和学生一起找缘由，分析后果，让学生真正相识到不妥之处，发自内心地改正错误。我们班的小胡同学从小父母离异，在父亲的打骂中长大，性格孤僻，不能与同学友好相处，特殊是对同桌女同学动不动就想骂人甚至动手表示不满。在我发觉了这一现状之后，马上进行了家访。向家长提出我的建议，人之初性本善，如何以平和的心态去看待孩子的不足，教室是允许学生犯错的地方，如何家校合力才能正确引导孩子敬重身边的每一个人。在撰写学生评语时，在董雪梅老师处学到一个好方法，写下学期评语时，在上学期的WORD上接着写，只有斟字酌句，才

18、能避开重复。班主任在平常的工作中做个有心人，才能更好地敬重学生。三、沉稳迈步、一路前行在教化教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，作业先做，课堂留足非常钟作业，所带的四4班接班时年段第六，第一学期提升为年段。第四，其次学期提升为年段其次。我也能把自己的教学心得与学科组老师共享。例如，开展护蛋行动、水果拼盘活动后，学生写周记就简单表达自己的真情实感。始终把教研与科研相结合，关注教学中的焦点，怀疑点开展探讨，做课题，写论文。本学年中，主持县级课题小学语文单元导语运用的策略探讨结题并获县成果三等奖，小学语文非连续性文本有效教学的策略探讨正在探讨中，略之有度，略中求精、小学

19、语文单元导语有效运用的策略等四篇论文获市县二等奖。指导姜逸轩等学生欢乐杯全国作文大赛一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。指导沈晔欣获在县第五届阅读伴我成长读书活动中获小学中段组一等奖并送市获三等奖。一年的轮岗沟通工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生开展综合实践活动的生疏，对特性张扬孩子教化的迷茫，甚至遇到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教化工作的那份执着。学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【五】20xx年的9月，我怀着忐忑的心情走进了硚口区义烈巷小学，起先了我为期一年的轮岗沟通工作。说实在的，从事教化工作十几载，突

20、然离开熟识的学校、同事，来到一个全然生疏的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发觉这里的老师是那样的热忱友好，他们赐予我极大的关切和帮助，使我信念倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的轮岗沟通活动中，依据学校的须要我担当了五年级（2）班的班主任及语文教学工作。在领导的关切下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和熬炼，收获颇多。一、培育学生良好的习惯：刚接手这个班，就有好心的同事告知我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是太阳从西边升起；多数学生已养成了在学校也讲武汉话的习惯，尤其是有个别有特性的同学喜爱出口成脏良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起

21、商榷班级公约，利用班会、晨会等教化阵地开展行为大探讨。考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。课间，我带着孩子们一起跳长绳；午休，我与大家一起打乒乓球课上到课下我主动关注学生的每一个细微环节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得主动了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也慢慢地喜爱上了我这个刚来的老师。二、提高教学质量：在这个班级中，有老师们号称的四大金刚，每次考试几乎都是不及格。我听在耳里，急在心里，我暗暗对自己说：在这一年中，我要尽我自己最大的努力让

22、他们取得进步，感受到学习的喜悦！我通过家访，了解到不仅是这几个孩子，还有许多家庭的父母他们并不是不想督促管理孩子的学习，生活的所迫、自己文化水平的低下实在是让他们心有余而力不足。看来家长的力气并不能起到很好的帮助，于是我经过一番思索开展了有针对性地学习活动。我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读；我将每一节的语文课都拿5分钟出来报听写；我利用课间时间让同学们相互检查背诵状况；我针对不同层次的学生状况设计不同的的作业，尤其是对学困生的状况进行跟踪记载，对他们的作面批面改，刚好讲解订正；我激励大家共同阅读，通过开展读书沟通会来反馈他们的阅读状况一分耕耘一分收获，在这一年中，全班同学无论是期中还是期

23、末考试合格率均达到了100%，优秀率达到了70%以上！取得的成果不禁让我欣慰，更鼓舞了孩子们学习的信念与热忱，班级中也形成了良好的学习氛围。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。三、主动参与学校工作：虽然我知道在义烈巷小学工作的时间只有一年，但我却把自己当做是义烈巷小学的一员。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会主动仔细的参与。在活动中我学到了许多新的教化思想和教学方法，我主动参与本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的看法与执教老师、听课老师一起沟通学习，为出课的老师提出合理化的建议。对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机灵、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学

24、习，共同进步，受益匪浅。这期间我还参与了学校的节节课好活动，我细心打算打算执教的傻二哥受到了学校领导和老师们的好评。同时，我也全身心投入到学校的区素养教化评估活动中，仔细打算，我班学生作为受检年级也得到了下校的督学的夸赞。转瞬间，一年的时间就这样不知不觉消逝了。虽然我现在已回到了自己的学校，但每当我闭上双眼，眼前就会出现出同事们亲切的面容和孩子们天真的笑脸。虽然老师轮岗沟通工作只有短短的一年，但它却成为了我老师生涯中一笔不行或缺的珍贵财宝。学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【六】20xx20xx学年度，依据大汶河教管办的支配，我来到担山小学支教，担当七个班的体育教学工作。回顾自己一年来的工作和表

25、现，我觉得我赢得了学生的宠爱，受到了家长的好评，得到了学校的确定，在任教的担山小学留下了一抹馨香，回忆支教的经验，觉得是自己的人生中浓墨重彩的一笔。一、乐于支教，主动创新我报名参加了第一批到担山支教的老师，支教是我多年的一个愿望，想到那儿的孩子的须要，想到他们渴望的眼神，我总是感觉自己很神圣，特殊是哪儿缺乏的体育老师，想想能够和他们一起熬炼、上精彩的体育课，看孩子们快乐的表情，自己就特殊的兴奋。带着满怀的期盼，在20xx年8月26日，我踏进了担山小学，从那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗付出，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要

26、求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。无论是体育课的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会主动主动参与。在活动中我学到了许多新的教化思想和教学方法，我主动参与本校老师的公开课并主动评课，不管是体育，还是语文，数学，综合等学科，都抱着学习的看法与执教老师、听课老师一起沟通学习。在我们体育组的课题论证活动中，我为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在体育学科组开课跳绳的过程、队列的整齐等，上的课有新奇的教化教学理念，受到孩子们的喜爱和老师们的观赏学习。二、关爱学生甘于奉献走近学生，担山小学的学生有特性，这话不假。我执教七个班的体育，在开学的第一周里，我的第一件事就是对全部问题学

27、生进行家访，熟识学生的学习心理的特点，尽快相识每一位学生，并把每一位学生在体育中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学体质弱，运动是总跟不上，小周同学身体胖，仰卧起坐很困难，小张同学上体育课拖拉等等。关注生活中的每一个细微环节，才能刚好地把握体育课动态，顺当地对学生开展各方面的工作。敬重学生，任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难，我每次都做到耐性、细心的和学生一起找缘由，分析缘由，让学生真正相识到自己的不足，发自内心的去克服困难。有一个班的小胡同学从小体质弱，而且性格孤僻，不能与同学友好相处，因此上体育课不愿熬炼，也不愿参加任何活动。在我发觉了这一现状之后，马上和他进行了

28、谈心，和他说明白体育的作用，熬炼的主动意义，并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的学生。而且还可以涵养他的性格。最终我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学特别感动，在以后的每一节体育课上表现特别主动，一年后成为了一名体质健康的小学生，而且性格变得特殊的开朗，看到这些改变，我感到特殊的欣慰，也为自己的支教生活感到骄傲。三、沉稳迈步一路前行在教化教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，细心备课，并把自己的教学心得与学科组老师共享。例如，开展跳绳竞赛、春季运动会活动，自己总是钻研在先，提前考虑可能发生的各种问题及预防措施，活动后刚好总结优点及不足之处，进一步充溢自己

29、，并与同事刚好沟通，共同提高。一年的轮岗沟通工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生课外活动的生疏，对特性张扬孩子教化的迷茫，甚至遇到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教化工作的那份执着。在茫茫的队伍里，我是哪一个?在奔腾的浪花里，我是哪一朵?都不重要，重要的是为教化事业静默奉献的队伍里也有我！学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【七】这一学年我担当的是初一音乐教化教学工作。现将这一学年的教化教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你

30、获得几星期苦思冥想的东西，或是寄予一个美妙的寓意这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中本着让学生从要我学我想学我

31、要学这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学安排，细心编写了本学年各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中，我会

32、创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、教学内容本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比较枯燥难上，学生的爱好也不太高。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用走来感知；八分音符让学生用跑来感知，这一下学生很快就记住了。四、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业

33、技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教化工作站，与各地的中小学老师进行了很好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：1、课堂教学不能针对3个班学生实际，缺乏备学生这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的实力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。学校老师轮岗沟通工作总结范本模板【八】时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后

34、能更好的做好教化教学的工作。一、教学方面：1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。2、仔细制定教学安排：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保

35、持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的回答不行能完全根据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要刚好、敏捷的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。4、仔细考核：根据_年学年度上期期末检测方案对学生进行考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评

36、价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和详细。在提高自身教学实力上，做的还不够，特殊是教学随笔，没能刚好地记录下来，对自己进行总结，在教学工作中留下缺憾。总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教化工作本学期，我担当一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆六一的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参与了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的细心打算下，这节口风琴课快乐颂身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还相识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动许多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成果。三、特色工作本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目加油歌，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。我希望在今后的工作中，能够与不同学科的老师进行沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和实力，加快自己的成长和进步！