开展学生读书活动个人总结.docx

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1、开展学生读书活动个人总结开展学生读书活动个人总结【一】20x年9月3日，x市妇联家庭教化读书会第85期，这一期的主讲老师是国家二级心理询问师、x市妇联家庭教化读书会召集人、x市一中老师蒲丽梅，主题是如何陪伴高三、初三孩子。蒲老师的儿子在中学时期由被动消极学习变为主动主动学习，离不开蒲老师始终注意培育儿子的自信念、独立性、自主性。让孩子全面发展这已是很多家长不行忽视的教化。在由薛艳华老师带领的催眠式放松下，大家进入了轻松愉悦的状态，倾听蒲老师的教化心得。蒲老师共享了两个主题：学好和考好。首先要学好。要想学好就必需要有目标，目标必需要明确，一个明确的目标可以成为学好的一大助力。定目标要有高标准，要

2、敢想，敢定高目标。蒲老师用孙子兵法中求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，励志，必败来解读了制定高目标的重要性。有了高目标，再细化目标，分步实现目标，学好就是囊中之物了。对于初三、高三孩子，升入心仪学校的目标假如可以与人生目标结合起来，并适时调整，则在人生路上会收益良多。很多家长为了让孩子学好，主见补课。蒲老师对于补课也有自己的看法：敬重孩子，理性分析，不要一味盲从。蒲老师提出，多与老师沟通其实是学好的关键，老师是除父母外最期盼孩子学好的人，家长若与老师刚好沟通，双管齐下教化孩子，赐予帮助，才能促成孩子学的更好。考好是学好的有力表现。有了学问积淀当然重要，但一个淡定、安静的心态也不行忽视。淡

3、定下来，心平气和，成果自然会出来。蒲老师特殊强调，家长不要把成果当做自己的面子，假如自己足够优秀，我们不须要孩子给我们面子，当我们仔细做事的时候，面子就会以结果出现，何愁孩子没有成果。蒲老师用自己孩子在高考中考出最佳成果的例子，让我们看到不放弃的奇妙作用，正因为不放弃，孩子学好、考好、同时收获喜悦。蒲老师的教化充溢精华，值得我们从中吸取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求学生涯。开展学生读书活动个人总结【二】针对老师的教学和教化工作的须要，学校依据上级统一支配，这学期学校细心选择了做一个华蜜的老师作为必读书目，同时还配备了一些教化专著、专业学问方面的书籍，使老师能够从中不断提高自身的理论功底、了解

4、教改动态，学习新的教化方法、增加教学的本事。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得沟通和研讨活动，使老师们能够在短时间内学习、解惑。一、主动组织发动。宣扬读书活动的精神实质，使每一位老师都切实领悟活动的目的、要求及要达到的详细目标。学校召开全体老师会议，首先制定了老师读书活动安排和详细实施步骤，为老师配备了书籍，鼓舞老师大量阅读经典使老师素养得到升华。二、制定切实可行的措施保障。每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止一阵风刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。三、建立学校、教研组、老师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金

5、、场所保障；教研组负责组织老师参加、实施；各位老师主动响应，有目的、有安排、有步骤地搞好阅读、探讨、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还增加了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为活动供应足够的保障。四、各项活动的开展，有效地促进了老师专业的发展，提高老师的科研实力。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会专栏等。这些活动的开展，极大地开阔了老师的视野，老师的自身素养得到明显提高。通过读书活动，老师们在学问的海洋中遨游，感受教化大师的风范，领悟素养教化的真谛，提高文化学问素养，增加教化管理的水平，对科学探讨的相识越来越深化，课题探讨的水平逐步提高。促进了学

6、校教化教学改革的不断深化，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。开展学生读书活动个人总结【三】少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，为孩子们供应健康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过主动有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的世界读书日。今年我校开展让书香飘校内的世界读书日宣扬活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣扬，让书本走进孩子的生活从4月18日起先，我校启动

7、了维持一周读书活动周的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校内宣扬栏对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣扬。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。1、在4月23日世界读书日当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣扬橱窗，布置了以书海无涯为主题的宣扬栏目。向全校学生发布了向大家征集好

8、书名的活动，同学们主动响应举荐了大量好书名。依据举荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣扬栏中，我们张贴了新购图书的宣扬画，以及新购图书的举荐书目。之后在我校的林荫道布置了以书香飘校内为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且支配每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己举荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰

9、写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财宝吗?从现在起先仔细的对待每一句话，每一本书吧！是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的读书日活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中和父母同享一本好书的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的

10、潘音吉同学与家长共看了爱的教化，她体会到书中一句话只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧！她的父母说：爱是人间恒久的话题，应当学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐性地说和教化孩子，让世界充溢爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们观赏同学们的读书感受。5读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍；当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法；当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭

11、流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。开展学生读书活动个人总结【四】一、活动目的：为了帮助同学们寻求学问，寻求技能，满意同学们对未知的新奇心，寻求一种生命的意义，人生的意义，最高的、终极意义上的价值目标；我们做了此次读书活动的策划。旨在丰富同学们的高校生活、满意同学们的精神须要、提高同学们的个人修养、完善同学们的各方面学问、提升同学们面对社会的实力。二、活动主题：党在我心中和让读书成为习惯。三、活动时间：五月上旬到六月上旬；各班的读书报告时间：5月29日，19：00；全系读书报告时间：6月15日，15：30。三、活动地点：教室、图

12、书馆、自习室、寝室；各班读书报告地点：各班上晚自习的教室；全系读书报告地点：一教，E107。四、阅历与教训：1）、活动取得的成果和阅历：这次活动的实行可算是开创了我们系的先河，我们系第一次实行读书活动，这以后，每学期我系都将开展读书活动，读书活动将成为我系的光荣传统。总的来说，这次活动是特别胜利的。详细可以从以下3个方面来说明：1、打算充分。在4月初我系领导和老师就同我们学习部的成员探讨如何开展读书活动，我们查阅资料，再刚好探讨、修改，并吸取以往阅历，最终探讨出了一个可以与建党90周年相结合读书活动方案；五月初，我系的读书活动便如火如荼的开展起来。2、部门内部之间亲密联系、协作得当。在活动的筹

13、备过程中，我们学习部的全部成员亲密协作、主动组织，协作各班班委搞好各班的读书报告会，并最终收获了一个质量很高的全系读书报告会。3、同学们收获大。本次活动，同学们所读书籍是经过系上领导和老师审核的高质量图书，不仅如此，同学们所读图书，都迎合了同学们的爱好爱好或专业要求。活动结束，同学们都肯定程度的有所收获，大多数同学都养成了读书的好习惯、知晓了很多道理、个人素养修养得到了提高。2）、活动的缺点和主要不足：尽管此类活动在我们系的初试特别胜利。但终归是第一次在我们政教系实行此类活动，总有缺点与不足：1、主动性有待提高。一部分同学没有能够主动的参加到读书活动中，主要表现为，平常没有主动阅读所选图书，报

14、告会上发言不够深刻。还有班委的协作不够主动。2、各班的沟通状况差。各班的沟通状况差，不能够刚好详细了解各班读书的效果与状况。3、宣扬效果欠佳。一部分同学，对读书活动的内容和要求不了解。4、读书活动的方案还有待改善。评比优秀读者的方法有待进一步改善。3）、总结阅历及对今后的展望：为了使我们系的活动可以更好的进行并且增加活动的趣味性和实效性，我们每一个两委会的成员不得不进一步了解各部门的职能，并且成员之间相互了解、亲密联系、团结协作、共同努力，主动协作各班班委，加强在活动开展上的合作和各部门对每一次活动的重视。还要考虑到活动时间的问题，既不能占用同学们的学习时间，也不能因为活动时间长短的不合理而消

15、减了同学们对每类活动的爱好。希望在以后的日子里，同学们能够通过读书活动学习到自己想要的，并得到相应的实力的提升。也希望在政教系全体师生的共同努力下能使得政教系的优良传统接着发扬下去，把我们政教系这块光荣招牌打理得更加光芒耀眼。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明开展学生读书活动个人总结【五】从悬梁刺股、凿壁偷光的砥砺与磨难，到读万卷书，行万里路的阔大与执着；从问渠哪得清如许，为有源头活水来的探寻与发觉，到为中华之崛起而读书的境界与追求，读书的意义被一代又一代的先贤们阐释着、丰富着、发展着、构建着。惟楚有才，于斯为盛，与书为伴，经典为友，且读且思，且思且行，以书为媒，相约书香。经典细读报告会

16、作为我院第四届书香校内读书月系列活动的压轴戏，为本届读书月活动画上了圆满的句号。通识教化强调科学教化和人文教化的融合培育，目标是促进人的全面发展，特殊是人格的发展，通识教化的核心应当从阅读经典起先。为迎接x省第四届三湘读书月以及我院第四届书香校内读书月活动，从2013年11月3日至12月3日，我院特举办了读书沙龙活动、我的图书馆我的梦征文竞赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛通识教化经典细读报告会等系列活动。作为第四届书香校内读书月活动组委会的成员，我谨代表组委会对本次活动作一个简要总结：一、读书沙龙 新的起点读书沙龙活动的特色主要在于，活动方式以同等沟通探讨的形式，拉近了参加者与老师之间的

17、距离，能够形成轻松沟通的沟通环境和氛围，可以活跃同学们的思维营造和谐的探讨氛围。其次，此次活动的举办增加了同学们对于经典名著的认同感，让大家对经典名著有了各个方面的相识。也扩大了图书馆和读书协会的号召力和影响力，让大家对图书馆有了全面的相识。读书沙龙活动虽然告一段落，但它不是一个终点，更是一个新的起点；在这次参与的人数增多了，实行时间也越来越长；可想而知，越来越多的人想读书、酷爱读书了。信任读书协会也会为大家供应更广的沟通平台。也信任读书协会会越办越好，走向更大的舞台。二、征文竞赛 成效显著第四届书香校内读书月系列活动之阅读点亮中国梦征文活动，于11月25日正式截止，共征得138篇稿件。其中，

18、图书馆举荐稿49篇，经管学部举荐稿48篇，文法学部举荐稿21篇，理工农学部举荐稿20篇；值得一提的是，由于此次图书馆和经管学部组织宣扬工作比较到位，学生主动参加，所以今年征得的稿件数量远远高出往年，成效显著，为此第四届书香校内读书月系列活动之阅读点亮中国梦征文活动组织奖落户于图书馆和经管学部。三、经典细读 胜利完满12月03日晚，第四届书香校内读书月系列活动之天问论坛经典细读报告会决赛暨第四届书香校内读书月系列活动颁奖仪式在图书馆天问厅实行，为时一个月的第四届书香校内读书月系列活动画上了完满句号。此次经典细读报告会目的旨在通过演讲方式，谈个人读书感受，引发高校生读书情趣，提升阅读品尝，营造清爽

19、高雅的校内文化。经过层层选拔出来的五位选手很好的呈现了当代高校生的文化素养和风采。且本次活动面对全院，范围大，影响广。充分调动了同学们的主动性，仔细地听取别人的见解，并提出自己的怀疑。增加了同学们对于经典名著更深层次的理解，也让同学们看到了别人身上的特长，结合自身，努力学习。四、活动新奇 特色引人此次活动是在十月份我院名家讲坛学术月活动的基础上酝酿出来的通识教化活动，借助图书馆第三届书香校内读书月活动，以细读经典 提升品位为主题。尤其是读书报告会模拟名家论坛方式，形式新奇，学生爱好深厚。在此次活动中，全院师生主动响应。各项活动分阶段进行，第一阶段由各班组织学生主动参加；其次阶段由班级评比出来的

20、选手参与所在学部的筛选活动；第三阶段由专家教授、学部负责人组成的评委小组对学部评比上来的征文稿、参与报告会的人员进行最终评比、审核。五、存在不足 不断完善1、由于活动对象涉及面广，组委会对各个阶段性活动的开展落实不够；个别组织单位宣扬发动不到位，稿件数量没达到预期。2、制定方案时，对征文稿完成、上交时间及上交方法预料不足，造成电子稿件格式不统一，稿件整理困难及很多同学没有填写完整的联系方式等问题。3、遥控器不灵敏的问题，影响了选手和嘉宾的演讲。事先未进行调试。4、报告会为了均衡三个学部的参赛名额，制约了部分学部的优秀选手；5、高年级学生忙于考研、写论文，参与选手少。开展学生读书活动个人总结【六

21、】高尔基说过：书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教育；似导师，谆谆教导；如挚友，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热忱，增长学问，活跃班级文化，树立正气，营造清风屡屡的书香氛围。在本学期的读书活动中我主要做了以下工作：一、深化宣扬，营造读书学习的良好氛围。依据学校的工作支配，我制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我们班快速地开展了读书活动的动员工作。召开了主题班会、出了主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造文化氛围，提高学生的思想相识，为深化落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落

22、实责任，确保读书活动的顺当开展。为确保读书活动有效、规范、深化、有序地开展，我在班上成立了读书小组，依据活动方案，层层落实责任、分解任务。确保了读书节活动的顺当实施。三、创新活动，为每位学生的成长导航。在读书节活动中，我着眼于提高教化质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。1、捐赠图书，建立了班级图书角。好书共观赏，完善了班级图书角的建设，成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，实行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。2、召开主题班会，不断把读书

23、活动推向深化。根据活动方案我召开了动员会、读书阅历沟通会、古诗词诵读、好词佳句集词本的沟通等系列主题班会。在读书心得沟通会上，学生畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了阅读的收获，并向大家举荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读，争取评上书香家庭的实际行动。通过此次沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。3、评比读书之星。为树立学生身边的榜样，通过班内举荐，评比出了15名读书之星。四、活动效果1、初步培育了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书活

24、动，使每个学生读好书，净化心灵，启迪人生。通过读书反省自我、提升自我。2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变。通过开展读书活动，班级的文化氛围更加深厚。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行为习惯也规范了。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教化工程，须要学生接着投入极大地热忱。今后，我要动员学生进一步深化开展读书活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。开展学生读书活动个人总结【七】记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！是的，老师，请把美妙的笑容带到学校，把对人

25、与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着新奇的眼睛清点学问；把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂；把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默；把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻快地点地，听脚步声在走廊里击起欢乐的回响。书让我明白华蜜的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上，首先须要物质条件，这一点众人皆知也无需多说。华蜜的其次层楼是艺术生活。在生活中，我们经常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己快乐、满意，作者认为这就是艺术在发挥其作用，因为艺术能净化心灵，释放心中郁闷，排遣生活中的不如意，达到精神自由境地，使人获得华蜜感。其实生活本身就是艺术，作为老师

26、，如有艺术的眼光与心灵，那你会发觉，面对学生就是在进行艺术创作。所以，作者希望老师能造起华蜜的二层楼，丰富生活，享受生活，永葆年轻之心。华蜜的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想，应当是一种较高的境界。作者说完全华蜜的人在前两层楼里几乎没有，惟有思想，独立而自由的思想才能让人完全自由。对老师来说，思想是相当重要的。我们可以思索关于自己的工作，怎样努力，怎样干得更好，怎样从工作中发觉和获得乐趣。老师要迈上人生华蜜的三层楼，就要形成自己的教化思想，常常思索教化问题，为什么而教，怎样教。读书让我心中充溢了感慨与兴奋。感慨的是当大家都在提老师专业化，大搞教化科研时，还有这么一位校长从老师的心灵中

27、走来，为老师创设教化志向、教化灵魂。兴奋的是自己竟有很多同感，生发了很多思索。接着走下去。前方照旧亮丽。开展学生读书活动个人总结【八】开学之初，我校依据市教科局、河溪教化督导办全员读书活动的工作支配，大力开展以品书香之气，悟华蜜人生为主题的读书活动。结合本校实际，我校细心设计了可行的读书活动方案，让师生在活动中体验读书的乐趣。通过活动的开展，激发师生的读书热忱、增长师生学问、陶冶师生情操、提升师生的文化素养。现将我校开展读书活动的状况汇报如下：一、完善结构体系，保证读书活动顺当开展开展读书活动不是一项急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。读书的意义师生都能理解，但要个人能去做，坚持做，做得好，

28、就必需建章立制，保障有力。这既是一项基础性工程，又是一项须要不断完善的工作。我们的详细做法是：（一）、确立一个主题学校依据实际状况，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。提出了品书香之气、悟华蜜人生的活动主题。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书活动深化有序地开展。（二）、实现两个转变1、思想观念的转变。我校地处偏远山乡，许多人思想观念落后，读书活动一起先，很多人认为读书是自己的事，想读就读，况且教学工作那么重，哪有时间去读书。学校下任务、硬要求，师生反而有逆反心理。针对这种状况，学校特地召开了读书活动宣扬动员会，并利用政治业务学习时间宣讲读书的重要性。加深了师生对这项工作的理

29、解，增加大家参与活动的主动性和自觉性。2、学习观念的转变。随着时代发展，教化改革不断深化，人们的学习观念也应随之转变。在读书活动中，全校师生必需树立人人学习，时时学习，终身学习的思想，以适应学习型社会的须要。（三）、做到三个结合1、读书活动与师德师风建设结合。在读书活动中，我们组织老师学习教化法律法规，并要求老师阅读有关新课改的理论书籍，让老师在读书中反思、在读书中自省、理解和体会最新的教化理念，并内化为提高师德的自觉行为。2、读书活动与教化教学相结合。第一，要求老师精读三类书籍：一类教化专著，从中不断提高自身的理论功底；一类是各种教化期刊杂志，了解教改动态，学习新的教化方法；另一类是学科书籍

30、，如课程标准、专业学问等书，增加教学的本事。其次，开展教学反思，让老师们不断形成工作反思改进的工作习惯。第三，专家引领。我们非常重视专家引领的重要作用，采纳走出去，请进来的方法，3月份，我校由教学副校长带队，派出4位老师去x武侯试验学校参观学习，让青年老师有机会与专家对话，感受名校的文化，并将学习考察所得向全体师生沟通，这起到了以学促改、以悟促进的巨大作用。3、读书活动与教化科研相结合。教化科研是学校工作的重要方面，把读书活动与教化科研有机结合，不仅能提高读书活动的实效性，同时也能提高老师的科研实力。我们以课程改革为重点，提倡人人有阅历，集中搞科研，借助教研活动推动老师学习钻研，自我提高，促进

31、老师由阅历型向探讨型、专家型发展。激励老师坚持撰写教化随笔、撰写高质量的教学论文。（四）、加强四项管理1、抓好组织管理。为使读书活动扎实有效，必需加强对活动的管理，学校成立了以校长为组长的读书领导小组，形成了在校长领导下，以办公室、教务处、团队为工作重心的读书活动的管理体系。2、抓好安排管理。为切实落实读书活动，我们依据上级有关文件制定了老师读书安排、学生读书安排、读书笔记暨读书心得展评活动安排、读书征文活动安排等。同时，全体师生要依据学校要求，结合自己工作、学习实际，选定自己阅读的文章、刊物或教化专著，制定自己的个人读书安排。3、抓好制度管理。读书活动的落实，既要靠大家的自觉性，通过提高师生

32、的自我相识来实现，更要靠完善的学习制度的保障。为此，我们制订了读书活动的各项制度，建立了全新的读书学习管理运行机制。概括起来说是：以查笔记引导读、以高效课促进读、以评先进激励读等。4、抓好经费管理。经费是落实各项读书活动的物质保证。我校在读书活动中的投入已有数万元，其中包括图书室阅览室以及开放书架的建修、老师外出参与教学观摩活动、书籍以及笔记本的购买、老师的学历提高等。二、搭建读书平台，多渠道为师生供应优良图书。1、图书室、阅览室的建设我校今年开学后重新改造了图书室、阅览室，新购书籍1千多套，并将学校图书、报刊进行科学分类，结合实际状况制定借书制度、阅览制度，为师生读书创建良好条件。我们向师生

33、印发了读书活动举荐书目清单，每天定时对学校师生开放图书室、阅览室，这使师生的阅读时间和书目得到了有力的保障。2、班级图书角的建设由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满意学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们在各班级都建立了一个较为完善的图书角，并倡议同学们为班级献上一、二本书的活动，丰富每个班级的读书角。在保证肯定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书相互调换阅读；班班互动，各班级图书角的图书定期沟通，横向沟通，资源共享。3、主动宣扬营造良好的家庭读书氛围阅读实力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，家庭、学校是孩子一生受教

34、化的两个重要阵地，各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不行估量的作用。我们利用家长会，通过班会、国旗下的讲话、宣扬栏等窗口，发放家长倡议书，征求家长的看法，寻求家长的协作，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，介绍亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，让阅读成为生活的一个重要内容。三、激发读书热忱，开展丰富多彩的读书活动。爱因斯坦有句至理名言：爱好是最好的老师。因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把读书和活动紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。在师生大会上我们号召全体师生读书八大行动：家家有书屋；室室有图书；个个会阅读；人

35、人有目标；每天有随笔；周周有进步；月月有沟通；时时有华蜜。在这样的提倡下，我们开展了以下活动：1、举办常常性的读书征文活动。学校要求全体师生每月写一篇读书征文。可讲解并描述自己好玩或生动感人的读书故事，也可谈阅读好书的体会、感想感悟、启迪教益，还可以沟通有效的读书方法等。我们在红领巾广播站里特地开拓读书征文栏目，选取优秀的文章配乐朗诵，并将这些文章向各类报刊、杂志投稿。以此激发师生爱好。2、举办常常性的读书演讲活动。学校团、队结合六一儿童节、五四节、十一国庆节等重要纪念活动，在少年儿童中开展以名人为榜样，以爱国主义教化为主题的读书演讲竞赛活动，激发孩子们的读书热忱，培育爱国主义情感。3、举办常常性的展评活动。学校制定了读书笔记、心得展评活动安排，各班每周三下午实行一次展评活动。学校每月最终一周三下午实行一次展评活动，建立长效机制，形成常态。特殊提倡各班学习小组举办常常化的读书沙龙活动。4、开展读书用书竞赛活动。我们学校坚持每月开展读书心得沟通、手抄报竞赛、读书论坛等活动，引导师生自觉读书用书。书是力气的源泉，书是学问的宝库。才智，