高校辅导员工作总结精选8篇.docx
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1、高校辅导员工作总结精选8篇高校辅导员工作总结精选8篇【一】本人2019年8月参与工作,在担当思想政治辅导员并兼任学生党支部书记。工作三年有余,始终坚持以人为本,为学生服务,做学生的良师益友的原则,以加强三风建设(班风、学风、舍风)为抓手大力推动学生的思想整治教化工作,深化了解了学生的思想状况与学习、实习、生活状况,使自己的工作思路与方式方法适合本班的学生,从而取得事半功倍的效果,由于辅导员工作时间不长,还需不断积累阅历,查漏补缺,以期今后的工作更高的台阶。现将详细工作总结如下:一、加强自身的理论学习,提高个人的综合素养辅导员的第一要务是开展好思想政治教化工作。辅导员自身的思想素养理论水平是确定
2、思想政治工作成败的关键。辅导员的综合素养对创建良好的班集体,全面提高学生的综合素养,举要举足轻重的作用。所以要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;想提高学生的素养,首先要提高自身的素养;要使学生坚决正确的政治信念,从而树立科学的世界观、人生观和价值观,首先自己要有坚决的志向信念和正确的世界观和人生观、价值观。在日常工作中,仔细学习中国共产党的理论体系、路途、方针和政策以及学校的各项规章制度,为自己的工作和制定班级各项制度的制定供应理论依据,使自己的工作更加规范化、科学化。同时,在工作中始终坚持做到为人师表,以身作则,领先垂范,要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到要敬
3、重每一位学生人格。教化他们酷爱班级、搞好团结。我时刻留意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好挚友。二、以加强三风建设为抓手,主动推动思想政治教化工作以加强三风建设为抓手,主动推动班级日常管理工作。所带2019级有106人,如今都进入实习阶段,分布在全国各地实习,但我始终保持电话、网络联系,学生的行为、行动始终在自己的掌控之内,在学生管理上坚持以学生为主体,以学生的成长成才为目标:服务学生,培育学生,关切学生的学习、实习和生活,从正面教化和引导广阔学生,培育学生的自我管理意识,集体荣誉意识和独立自强精神;进一步增加学生的社会责任感,历史使命感,更好的发挥他们的聪慧才智
4、,加强团结合作精神。1、抓学习,重返床技能操作,加强学风建设。随着学生即将进入毕业实习阶段,激励仔细刻苦学习的学生,扎实临床技能操作,为顺当完成临床实习做好打算和基础。2、完善班级制度管理,加强班风、舍风建设,提高平安管理。在班级管理方面,依据近期学生易出现的问题,进一步完善班级管理制度,加强班风建设。在宿舍平安管理方面,进行相关的平安学问再教化,增加他们的平安、防范意识,防范担心全事故的发生。在班级学习与管理中,我不断去反省深思,不断去学习,为了赐予学生营造一个平安、舒适、和谐的学习环境。3、严格临床抽查和晚上查寝制度,依据我们班级制定一日生活制度要求,不定期进行临床科室抽查学生实习状况,制
5、定严格的请销假,时刻驾驭实习学生的动态状况,外地实习学生,始终保持电话联系、沟通。4、不断充溢和完善自己。以丰富班级文化和宿舍文化为抓手,深化开展班级主题实践活动,如开展形式多样的主题班会和趣味体育活动等,激发同学们的学习热忱和班级荣誉感。定期抽查学生考勤和就寝,加强辅导员与任课老师的沟通,刚好驾驭学生的学习状况。利用诚信主题班会、墙报等形式对学生进行考风诚信教化。营造良好的班级学习气氛。充分利用各班党团阵地,组织班级参与各种课外活动,加强学生自我管理。三、重技能、提素养,提高学生就业竞争力注意毕业班学生就业工作。全面落实就业指导中心的支配看法,根据学校学生就业目标管理责任书中就业目标考核要求
6、,致力提高毕业生本身的学问结构和实力素养以及临床操作技能。科学有效地开展好毕业生就业指导日常工作,特殊留意加强毕业生心理调试和职业倾向性询问。通过多种形式的教化,依据毕业生的性格特征与气质、实力类型,帮助毕业生相识自己的特性特点,引导毕业生正确进行就业定位,从而不断提高毕业生就业竞争力。四、关注贫困生工作、切实做好奖、贷、勤、助工作学生一入学,搜集信息,细致仔细审核贫困生信息,建立完善的贫困生库,做好贫困生建档工作,时刻关注贫困生生活、学习状况。2019级现有学生106人,其中有超过一半的学生家庭经济比较困难,申请了国家助学贷款占学生总人数的超过30%。在贫困生的评定过程中,我一方面听取广阔学
7、生的举荐看法,另一方面亲自深化学生中调查,同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成,其目的就是能长期深化的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评,最终公示,公开、透亮评定国家、学校奖助学金;建立规范的勤工助学制度;加大对得才兼备且经济困难学生的助学嘉奖力度;不定期进行爱心捐助物品发放;建立日益完善的规章制度,确保贫困生工作有的放矢,将资助与育人有机的结合起来,为做好贫困生工作供应了前提和保障,切实抓好奖、贷、勤、助工作。五、重视学生心理健康现在的学生心理成熟早,学问面广,但是心理障碍发生率高,各类心理异样问题的比率日趋上升。许多学生来到一个生疏的环境,
8、心理存在着诸多的不适应性,特殊是有些同学独自一人在外求学,会产生孤独感和忧虑感,对于将来的迷茫感以及人际关系的惊慌感,严峻影响着学生今后的学习生活,作为辅导员,我们要付出真情真心去关切关爱他们。以宿舍为单位,与学生进行沟通,包括学习、生活各个方面,谈话氛围轻松,通过这个活动加强了与学生的联系并建立起良好的师生关系,主动了解学生的愿望和要求,驾驭学生的思想动态和学习生活状况,对于有问题的同学刚好赐予正面引导和教化,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的详细问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及养成健康的心理品质。针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由心
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