高中政治教师工作总结集锦8篇.docx

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1、高中政治教师工作总结集锦8篇中学政治老师工作总结集锦8篇【一】本学期，我担当高x年级x班的政治科任老师。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，了解学生不同的学习基础，采纳因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务，圆满地完成了学前任务，取得了较好的成果，现总结如下：一、加强教化教学理论的学习和探讨由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对自主学习一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习自主学习的理论，深化挖掘新课标，显明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学中整体

2、把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻相识到教学就是和学生们一起参加的活动，只有充分发动学生的学习主动性和主动性，才会有学生的创建性，从而将学校大力推广的自主学习的模式从本学期做好心理上、看法上、工作中的切实转化，为下个学期全面开展自主学习做好充分的打算。二、做好教学常规工作本学期我能依据学生的详细状况详实的制定教学安排，按章办事；能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思55个；仔细的上好每一堂课，主动的探究新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶；仔细的组织好单元考试和校内统考，做好质量分析，刚好的

3、总结阅历教训，为今后的教学工作开展做了充分打算；主动的运用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲 望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的获得、记忆。主动参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。三、做好教科研工作，主动沟通研讨仔细的参加教科研工作，主动的参

4、加课改探讨工作，主动的撰写论文；主动的参与教研组活动，主动的担当教科研任务，能在课题探讨中发挥自己应有的作用；主动的参与组内外听评课活动，一学期共听课20节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成果提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高；主动的参与各种课题探讨，发挥了应有的作用；仔细的参与对外沟通，多次听评课、理论学习等，与教研组、备课组内其他政治老师沟通新课程下的教与学的阅历，取长补短。仔细地对待每个学生，仔细地对待每节课，仔细地对待每本作业，仔细地对待每次辅导，仔细地对待每张试卷。在一学期的辛勤努力下，我所带班级学生的政治成果有了很大进步，在年级中名列前茅，我本人在学校的学生评估、

5、老师互评、领导测评中名列全年级第一，获得优秀老师的光荣称号。今后，将更加努力，为了学生实力的提高多想方法，多钻研，多探讨，多学习，争取学生的更大发展。中学政治老师工作总结集锦8篇【二】一转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训无愧于合格的人民老师这一称号，我现将这一年工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格

6、的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担当九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是

7、从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学

8、学问。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间主动学习各类现代教化技术。总之这学年，我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！中学政治老师工作总结集锦8篇【三】本学期，是我走上老师岗位所度过的第一个学期。学校支配我担当高

9、一年级2个班的政治教学工作。这一学期高一开设的是必修一经济生活。一学期以来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。依据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。（一）课本理论内容教材内容过多，但课时较少，每周仅有两个课时。因此，只有讲授新课的时间，几乎没有特地做习题巩固以及讲评习题的时间。在这种形势下，学生对课本理论驾驭到何种程度才能迎战高考的确成为一个问题。（二）关于探究活动课本设置了大量

10、的探究活动（生活情景），意在使学生从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用发觉的学问分析解决社会生活中的问题。但是我认为，有些探究活动远离学生的生活实际，学生对其没有感性相识。而且探究活动的量太大，简单冲淡学生对学问结构的总体把握。（三）习题没有刚好的更新教材启用的是新教材，然而，配套的基础训练以及学案力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投

11、放到学习中去。其次，分工协作，每一课都支配一名老师担当主备课人，打算出草案，其他老师再依据自己所受班级的实际状况，修改草案，形成个案。同时每课要设计一份导学案。导学案是本课学问的梳理，要求学生在完成课前预习的基础上，把握学问线索。导学案要提前发给学生，能有效培育学生自学实力。（四）丰富课堂教学充分利用教材中部分探究活动，同时增加更具时效性的情景，设置一些问题，引导学生合作沟通综合探究，得出学问。学校每个教室都安装了投影设备，用多媒体上课比较便利，而且教学效果不错，学生也感爱好。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精

12、练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问结构。这一环节必不行少，否则课堂活动很简单冲淡学生对理论学问的宏观把握实力。并留意做好随堂练习题及小结。（五）虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的教学中都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法。同时，多听老老师的课，做到先听课后上课，取长补短，不断完善自己。（六）做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生

13、的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。中学政治老师工作总结集锦8篇【四】本学期教学工作即将结束，回顾这一时期来的工作，很有必要进行分析、总结，以便解决问题、明确方向，不断巩固自己的教学水平。现在，我将从以下方面对自己的教学工作进行总结分析。一、备课方面我始终坚持有备无患。先备课后上课是老师教学工作正常进行的前提与保证，也

14、是对学生负责、对工作尽心的表现。我在教学工作中，都会提前备课，从不打无打算之仗。还会请教同事，并时常通过网络获得新的信息与资料，充溢课程内容，力争在传授学问的同时增加课堂趣味性，让学生学得懂、学得会。每当上完一节课，我还会刚好反思，总结得失，时时提示自己从小处抓手，日积月累，不断进步。二、上课方面纪律是课堂教学活动顺当进行的重要保证。关于纪律问题，我在第一节课就会严格强调，并能在课堂教学活动中仔细实施，一视同仁，公允的环境与严格的纪律，为学生创建了舒心的学习环境。志向教化也是不行或缺的，学生终归还是孩子，他们的健康成长离不开老师的引导与帮助，只有帮学生明确志向、目标，才能使其自觉主动起来，只有

15、学生自己动起来，教学才能事半功倍，成果才能不断提升。必需联系家长。学生就是家庭的一面镜子，但这面镜子是可以改变的，学生有了问题，家校联合是个不错的解决方法。囿于现实问题，老师在学生管理问题上束手束脚，家长的大力协作与支持，是学效率提高的必要保障。只有学生管住嘴，收起心，才能真正把精力投入到学习中来，师生良性互动才能形成，最终你好我好大家好，皆大高兴。三、作业方面作业是训练、是督促，是老师家长视察、分析学生学习状况最直观的说明，是学生自我成长的垫脚石，是其学习生活中必不行少的重要组成部分，也是每位老师必需仔细面对的教学工作之一。我都会按时布置作业，并注意作业质量与学生完成状况，不搞题海战术，在取

16、得肯定教学效果的同时，尽可能减轻学生学习负担。针对学生作业中的问题，我会刚好找到学生了解状况，对于有怀疑的，我会马上解答。对于偷奸耍滑的，我会刚好指责并限期整改，假如不能按要求完成作业，我会和其家长取得联系，共同督促学生做好自己的事情，想方设法促进学生成长。四、学生方面学生才是教学工作的主体，无论是备课、上课还是作业，都是为学生服务的，当然，也是为自己服务，终归教学相长。学生的主体地位毋庸置疑，但学生这个主体是在老师这个主导下强壮成长的。亲其师方能信其道，师生关系是教学活动中不行忽视的客观存在。一般状况下，老师的年龄比学生大，老师的阅历比学生丰富，所以在师生关系的处理上，老师要主动一点。我在教

17、学活动中，会主动关注学困生和贫困生，给与其力所能及的帮助和指导，尤其是生活上的适当找照看，能让学生真正感受到老师的真诚与暖和，而这对于心与心交换的教学活动，无疑是最好的。教学工作是老师生活的主要构成，是每位老师一生中最犯难忘的岁月。自从走上这一行，我就时刻要求自己与时俱进，每天读书，力争每天都过得有意义。年复一年，一年有一年的精彩。我会以饱满的热忱过好自己的老师生涯，让这一神圣而又光辉的事业永放光线！中学政治老师工作总结集锦8篇【五】在高二将近一个学期的政治专业教学实践中，使我相识到，在教学中应当优化课堂结构，实施教学改革，力求突破传统的老师说教为主的教学模式，激发学生的求知欲，调动学生的主动

18、主动性，在发挥学生主体的作用上下工夫。一、要有各种形式的课堂开头。一堂思想政治课，头开得好，就能快速活跃课堂，引人入胜，激发学生的学习爱好。所以就须要老师在设计课堂教学的时候，要特殊重视课的开头。在课堂上，老师不断改变课堂的开头，对学生的引导起着主动的作用，老师要依据自己所讲的内容，设计各种形式的开头，打动学生，吸引学生的留意力，达到课未始，兴已浓，促使学生迫切学习。二、注意时事教学，激发学生求知欲。很多学生下课闲聊，提起布什，伊拉克斗争津津乐道，可是一旦上政治课却无精打采哈欠连天。我认为造成这种状况的缘由是老师过于注意理论传授，忽视以时事新闻生动事例提高学生的爱好。时事事例丰富生动和教材有肯

19、定联系。青少年有剧烈的新奇心，求知欲，对国家大事特别关切。比如，在讲解并描述文化生活这一模块时，我用了大量的精彩事例，学生听得兴致勃勃，并且同时驾驭了这个学问点。因此老师结合时事讲政治才能激发学生爱好，取得良好的教学效果。三、联系实际。第一.联系学生实际。一是联系学生文化素养的实际，从学生现有的文化水平和接受实力动身组织教学，正确把握好授课的深度。二是联系学生的思想实际，学生文化素养和思想素总体不高。因此，我在教学中针对学生思想素养的实际状况，在教学过程中把课程内容的教学和转变学生的思想教化结合起来，主动引导他们要求进步，克服不求上进不愿学习的思想，树立主动向上，勤奋好学的思想和坚决的学习信念

20、。其次，联系社会实际。政治课自身的特点确定了老师必需紧密联系国际国内的政治和经济形势，联系我国的改革开放以来的社会实际进行授课，联系本地的社会发展实际来授课。四、课堂上要有熬炼学生的插曲。长期以来，现行的中学政治课教学仍旧处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课老师讲空道理，交待学问要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，甚至觉得他们和现实是相冲突的，是无用的东西，从而挫伤了学生学习的主动性。把主动权还给学生，让学生多讲多练，多动脑。这才是最根本的方向！比如，做一道选择题，可以让学生来回答并说明他的答案，也可以

21、让同学们一起来回答并作说明；又如，做一道主观题，可以让学生分小组探讨，然后请代表来阐述他们探讨的结果；课堂上有一些贴近生活的内容也可以让学生充分探讨，提出他们的见解等等。通过这些方式，可以熬炼学生的思维实力、反应实力及口头表达实力，让学生在充分的探讨中驾驭学问点。政治理论课是对学生进行系统的马克思主义世界观教化，政治思想与社会主义市场经济理论教化，法制观念教化与道德品质教化的课程。政治理论课是一门在中学学生的成长中起重要作用的课程，对于每位中学生来说，政治理论课培育学生具有坚决的政治思想，优秀的道德品质，坚固的法制观念，是实现我们的教化方针，培育四有人才的须要。所以，全面推动素养教化的今日，教

22、化的方向就是培育新时期的复合型人才，其中实力的培育尤其重要；在政治课教学中，对学生进行实力的培育，是使学生学习和驾驭理论学问的重要条件，也是开发学生智力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展的基础。古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。这就说明，老师在教学过程中不但要传授给学生学问，而且更要教给他们驾驭学问的方法，从而引导学生开动脑筋，主动思索，学会独立地分析问题和解决问题。中学政治老师工作总结集锦8篇【六】一、工作回顾本学期，我担当高二年级6，7，8，9，10班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，结合现

23、实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾：加强教化教学理论的学习和探讨。由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对新课标一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习新课程的理论，深化挖掘新课标，显明的39;理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。透过自己课堂实践，我深刻相识到教学就是和学生们一齐参加的活动。做好教学常规工作。本学期我能依据学生的详细状况详实的制定教学安排，按章办事；能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思40个；仔细的上好每一堂课，专心的探究新的教学模式，并有的放

24、矢进行改革，学生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶；专心的参与教研组活动，专心的担当教科研任务，能在课题探讨中发挥自己应有的作用；做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作；专心的参与组内外听评课活动，一学期共听课16节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成果提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高；做好质量分析，刚好的总结阅历教训，为今后的教学工作开展做了充分打算；专心的运用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生必需的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲

25、望，从而构成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的资料系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的获得、记忆。专心参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。（ wWw.BsMz.nEt 转载请注明 ）。做好教科研工作，专心对外沟通研讨。仔细的参加教科研工作，专心的参加课改探讨工作，专心的撰写论文；专心的参与各种课题探讨，发挥了应有的作用；仔细的参与对外沟通，多次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行沟通新课程下的会考阅历，取长补

26、短。做好协作性工作。一学期下来，能专心的协作学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参加各种检查验收的服务工作。二、工作反思1、自己对课改的精髓相识与实践存在必需的偏差，对新课程标准的解读不是很透彻，在实际操作过程中，学生的主体地位发挥不是很充分，在课改的步伐上迈得不是很相宜。2、在指导学生参赛方面不是很志向，自己在教科研上的成果很苍白无力，停留在表面上。学生考试的优秀率不高，差生面较大，尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好，平行班学生专心性未完整的调动。3、在开展探讨学习上走的太慢，胆怯失败，创新潜力不够，不敢做第一个吃螃蟹的人。4、课本学问与热点、重点问题的联系空泛

27、。表此刻理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生驾驭就是记住，应对新的问题仍旧无从下手。三、今后工作的思路1、在教学课改上，不能边走边看，就应胆子更大一点，专心的探究有效的课堂模式，充分发动学生的主体地位。勤学新课程标准为指针。现代社会对教化提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、沟通信息的潜力，明确新课程标准显明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学

28、段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。2、做好集备组工作，尤其是真正的要备好学生，突出两头，培优扶差，带动中间，实现橄榄性发展。3、专心的参与各种竞赛，提高自己的业务素养，撰写论文，提高理论水平。带动学生参与各种竞赛，争取在创新大赛获得好成果。4、大胆的开展探讨学习工作，让学生真正的动起来，发挥其主观能动性，更加注意创新精神的培育，珍视学生独特的感受。专心参与学校的校本课程开发和课题探讨，并努力圆满完成本集备组各自由其中担当任务。5、专心的走出去，尤其是要学习名牌效应，取长补短。中学政治老师工作总结集锦8篇【七】这学期，本人在教化教学工作中始终坚持党的教化方针，面对全

29、体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不

30、但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，

31、留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞

32、美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬

33、优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。中学政治老师工作总结集锦8篇【八】本学年，我担当了高三女生的生活老师。在一年的工作中，我感受颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人阅历可以借鉴，我只能是在探究中渐渐积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的其次个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比宁静，整齐的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的

34、常规检查结果，把每天的扣分状况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严峻的寝室和个人，我都会与班主任和她们刚好进行沟通，由于高考的接近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严峻的就是混合寝室，也就是所谓的真空地带，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有肯定的难度，我就特殊关注的多一点，比如下寝室的次数就特殊多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生闲聊，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了寝室日常行为规范、寝室卫生支配、等制度。对学生进行遵规守纪、文明礼貌、爱惜公物等方面的教化。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不

35、该在寝室里时，一个也不多，并刚好与班主作联系。同时学校也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的主动性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整齐，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应当是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间

36、的交往实力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了许多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最须要帮助的对象，对她们赐予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生始终生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特殊重要。这里有一个案例。高三某班女生，平常的学习都特别仔细刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自己的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又特别大，希望她能超越她的哥哥，考上重点高校。为此她特别苦恼，压力很大。了解了这些状况后，我利用业余时间和她进行了多次沟通，让她渐渐明白，作为学生，应正确对待考试成果，做到胜不骄，败不馁，关键是通过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成果过于强求，重要的是帮助孩子分析成败的缘由，必要时可找有关专家询问，给孩子以特殊的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态胜利迎接各种考试，打算高考。一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在许多不足之处，不能对每个学生都赐予足够的关切，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到零距离接触、近距离沟通。