2022师范生实习自我总结13篇.docx

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1、2022师范生实习自我总结13篇师范生实习自我总结 篇120xx年9月1日至20xx年1月27日,我在珠头山小学进行了一学期的教化实习。实习的基本内容为两个部分:班主任工作,课堂教学。在学校各位老师和校长的耐性指导下，我较好的完成了本次的教化实习工作。一个学期的实习，我最大的感觉就是当老师不简单，但好老师更不简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生驾驭，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的主动

2、性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在须要好好下一番功夫。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，依据学生的实际状况选择授课方式，讲课富于改变性，与学生互动沟通九月，我去珠头山小学实习。通过这次实习，我认为，不仅使我驾驭了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的实力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。实习期间,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐性地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任蔡老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班会活动，得到了老师和学生的极大确定。

3、在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要

4、向指导和勉励我的老师以及珠头山的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！师范生实习自我总结 篇220xx年x月x日至x月x日，我在xx市第六中学xx班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任x老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。实习期间，在x老师的指导和支持下，我总计听了8节课，上了32节课。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提

5、升自己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐性地做学生的思想工作。老师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的主动协作下，筹办了以尊师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大确定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的看法不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣

6、的人民老师积累了珍贵的教学阅历。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常出现疏漏的地方，给学生造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还须要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！师范生实习自我总结 篇3经验了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾

7、和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得

8、当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级

9、没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，

10、班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争。三、实习心得1、不管做什么事，看法确定一切。在我们漫长的人生旅途中，看法恒久确定一切，所以无论自已处于多么严酷的境界之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕!为了追寻自己的志向，我们要翱翔，去接受风雨的洗礼;为了实现人生的夙愿，我们要翱翔，去迎接

11、春风和朝阳.虽然我们并不坚毅的翅膀或许会受伤，但我们肯定要飞向远方。主动乐观的看法是我们将工作做好的第一要素，更是是我们胜利的秘诀。2、明确目标，合理的设计规划自己。我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的实力，熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。再烦，也别忘微笑;再急，也要留意语气;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱自己。高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，社会是一个很好的熬炼基地，要将学校学的学问联系于社会，学习与社会实践是密不行分的。短暂的实习工作的结束让我在劳累中得到欢乐，

12、在汗水中得到磨练，我觉得自己的实力有了肯定的提高。这次的实习为我以后的工作打下了坚实的基础。师范生实习自我总结 篇4光阴似箭，五年的高校生活已悄然而过，在五年的学习和生活中，我始终坚持明礼诚信、爱国遵守法律、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。在日常的生活和学习中，我能够做到团结同学、乐于助人，可以说：过去的五年，是我渐渐起先从稚嫩走向成熟的五年，五年里，使我经验了各种甘甜和酸楚、欢乐和泪水，在一次又一次的经验中，我渐渐地成长着寒窗数载，在“崇文崇雅”校风的指导下，在那独特的人文气息的熏陶中，我刻苦努力、自强不息，始终保持着剧烈的求知欲和学习意识，

13、一方面加强专业学问的系统学习，以提高自己的专业技能，另一方面我也注意个人多方面的实力培育、丰富阅历、开阔视野、熬炼自我，为适应当今纷繁多变、充溢挑战与机遇的社会做好充分的打算。在学校，我努力学习各种学问技能，并主动参与并组织班级学校的各学生团体、及课外活动，以此来熬炼自己、拓宽了视野、陶冶了情操。以上全部的工作和学习经验在很大的程度上培育了我的组织和领导实力，同时也使我具有了剧烈的社会责任感和工作上的责任心，逐步地提升了自己的学问面和社交阅历，而这一切的获得都是与自身的努力和老师的关切培育所分不开的。在校期间，我不仅在英语专业上努力学习，还自学并娴熟运用计算机软件，其中包括“Flash,Fir

14、eworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMAX”并将这些特长在较大的程度上付诸于实践，在校期间：我多次帮助老师设计制作学校相关部门的网站、网页、多媒体课件及动画影音的编辑，并帮助学校老师和领导有效刚好地解除了计算机软硬件的故障。在教化教学实习阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论学问与实践相结合，产生了良好的教学效果。此外，我还胜利地开展了一次以“平安教化”为主题的少先队活动，并得到了领导的始终好评。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的英语教化工作者，做一个全面发展的社会主义建

15、设者，做一个对国家、对社会有用的人。师范生实习自我总结 篇5从11月29日到12月17日，20xx实习的基本内容包括课堂教学和班主任工作两部分。在原指导老师林和班主任洪老师的耐性指导和帮助下，我很好地完成了教学实习任务。实习期间主要工作是听课、讲课、评作业等等。通过这次实习，我不仅驾驭了基本的教学技能，还提高了与他人沟通的实力和生活中的责任，为将来进入社会积累了一些阅历。这次实习让我感受良多。我深深体会到，做一名优秀的老师，不仅仅是每节课完成40分钟的教学那么简洁，还要在业余时间付出大量的努力。在这次实习中，我深深体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，还要留意语言、表情、心理状态、动

16、作等其他方面。试教起先后，我的日常工作是听优秀老师的课，写教案，试教3354，修改，试教，反复练习，不断完善。直到你知道你想在课堂上说什么。即便如此，当我第一次深化课堂的时候，我遇到了许多我在学校没有学过，事先也没有预料到的难题。终归，尝试教学时的心态和正式上课时的心态很不一样我深深地感到，我无法用自己的思维去预料学生的思维。我认为简洁的问题对于刚刚涉及这些学问的学生来说，可能是一个不行理解的地方。因此，如何简化问题是一个至关重要的教学难点。实习期间也发觉自己还是有些不足，主要是有时候上课有点惊慌，教学过程中声音不够大。在实习班主任的过程中，能够快速精确的记住学生的名字，了解他们的一些性格特点

17、，熟识整个班级，主动工作。但是这些学生淘气活泼，有的学生课堂纪律往往很差，有的学生常常迟到不交作业。在整个实习过程中，我以对学生负责的看法，一心一意做好每一件事。在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。师范生实习自我总结 篇6一、教学见习。这是第一个任务。目的是熟识实习学校和班级的基本状况，接受指导老师的指导，定期上课听课，做讲座笔记，积累教学阅历，为接下来的几周打好基础。另外，在前任老师的帮助下，熟识教材和大纲，写出具体完整的教案。经过审核，批准，符合要求，正式授课。二、教学实践。这是最重要的任务，我负责7(3)班

18、的语文教学，涵盖了人教版语文的1单元和2单元。一般来说，我可以仔细备课，尽量收集教材，设计的教案内容精确。板书工整，教学状态自然，课堂教学效果好；教学基本符合新课程标准的要求；教学语言表达清楚，一般话流畅；课外辅导耐性细致，负责究竟，正确答题启发，仔细正确批改作业，注意评价和激励相结合。并常常与一些老师沟通，听取他们的看法和建议，借鉴他们的资深阅历，更好地提高自己的教学质量。第三，他的工作实践。在前任班主任的指导下，快速熟识全班同学的姓名、性格、爱好爱好，深刻了解班级特点，工作主动仔细，常常在教室和宿舍与学生沟通，做思想辅导，解决学习和生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本上全部的课都有

19、安排的进行。主动调动班委的策划和组织实力，经相关领导和班主任批准，带领一批学生开展春游爬房山；参与“三八”学校组织的乒乓球羽毛球竞赛，获得乒乓球第三名；参与学校全体老师会议，主动融入师资队伍，熟识教化相关工作的方方面面。第四，教化实践总结。最终在公开课上讲课，依据自己的笔记、工作记录等相关材料，完成教化实习考察报告、实习总结、教学安排支配等总结文章。为实践做具体全面的总结。短短6周的实习生活惊慌、新颖、有收获。它给了我全面系统的熬炼，学到了许多书本上没有的学问和技能，有机会将理论和实践有机结合，受益匪浅。除了看到优点，我还有一些缺点，主要是上课声音不够洪亮，时机把握不准，表达须要加强。通过实践

20、，我的思想有了很大的变更。这时，我是学生的老师，也是老师的学生。做人做事的看法要主动仔细。通过实践，我对中学教学有了深刻的感性和理性的相识。师范生实习自我总结 篇7从月号起先，我在中学起先了为期三个月的实习。教化实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。虽然这么说，但是刚得知自己被安排到中学时，心里还是有点胆怯的。因为听一些师兄、师姐说过在实习的话讲课的机会比较少，而且不受重视

21、，可能学不到什么，而且中学又是省内数一数二的学校，可能对实习生会不屑一顾。但是到了学校以后，我的一切顾虑都渐渐消逝啦。负责历史系实习的是老师，他曾经来过我们学校做讲座，很有学识，是中学历史特级老师，对我们特别照看，而我的班主任和教学指导老师是同一个人老师，她也是我的学长的指导老师，已经任教十多年，阅历丰富，教学很有自己的一套。而且她的特性我很喜爱，就是有什么说什么，会严厉的指出我存在的缺点和不足，我觉得这对我的成长很有帮助。那还是来说说说我的三个月的实习吧!这三个月是我过得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单

22、，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。第一次走上讲台的那一天我恒久不会遗忘，那是中秋节放假回来，月号，星期二，早上第一节课，我是我们小组第一个讲课的人，惊慌的不得了。讲课的内容是列强入侵与民族危机，主要讲了鸦片斗争、甲午斗争、八国联军侵华，以及南京条约、马关条约、辛丑条约，只记得我讲的满头大汗，前言不搭后语，学生始终都很迷茫的看着我，我都快惊慌死了，离下课还有5分钟左右我就讲完了，是指导老师替我解的围。课后，她先激励了我一番，之后她说我课上有几个学问点讲错了，这是很不应当的，然后我都没怎么听到啦，可以说是迷茫的第一节课。这也让我

23、深刻的觉得自己的基础学问很不扎实，有些学问点之际都没有驾驭好，怎么将给学生听呢?于是在以后的每一节课前，我都仔细的备课，学问点都一一查清，不容许自己再犯同样的错误，这是对学生，也是对自己的负责。随着渐渐的历练，一课一课的磨练，我在上公开课的时候也可以和学生轻松的谈笑自若了，到最终一节课，我恋恋不舍的讲完最终一个学问点的时候，我有一种想哭的感觉。这是我在老师舞台第一次短暂的谢幕，我知道以后还会遇到许多可爱的学生，但是，他们我全部教过的学生，见证了我一步步从无趣渐渐的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师出来踏上讲台的喜悦，另外让我终生难忘的就是军训。虽然中学这个实习点以前也是有的

24、，但是他们都是没有经验军训的。由于这次实习改革，原来都是十一放假以后再去的，总共两个月，现在是月号就起先了，而中学的高一学生军训支配在月日。所以我们就跟随班主任带着学生去军训了。的军训与其他学校不一样，他们是去军队军训的，完全的军事化管理。这也是我第一次进入军营，还没起先就已经兴奋了，但军训的起先更让我刺激，就是徒步拉练到军营。从到军营有三个多小时的路程，我简直不敢信任，带着这么多学生走三个多小时，但这是历年的保留节目，我也只得硬着头皮往前冲。结果比我想象的好多了，我相识第一次走这么长的路，不可思议!踏进军营的我感受到的除了震撼还是震撼。震撼与那种庄重的安静还有他的简陋。由于床铺不够，大部分学

25、生是打地铺的，而我们老师寝室四个人只有一张单人床板，于是我也是打地铺的。这还好，反正天热，更惨的是没有地方洗澡，出了一成天的汗，浑身发臭也没有方法，尤其是学生，那套军装都没得换，三天下来衣服上都有白白的盐花了。更糟糕的是厕所，还是停留在80年头，每次上厕所都得屏住呼吸，然后快速解决，离开。除了艰苦的条件，更令我兴奋的是和学生的相处。看着他们在烈日下暴晒很不忍心，有其是一些女生，平常在家都是小公主，在这里被热得浑身长满痱子，给他们搽痱子粉是每天的必修课。不过看着平常娇滴滴的她们都更坚毅和团结是我最兴奋的。在实习期间我学到的很重要的一点就是作为一名叫老师必需酷爱这个工作，酷爱学生。正如爱因斯坦所说

26、，爱好是最好的老师，只有酷爱教化事业，才有可能搞好教化工作。培育人是一项宏大而困难的艰难事业，它要求老师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和老师的职业性质格格不入的。教化事业须要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生。老师并非一个志向的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求老师酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前

27、追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值。酷爱学生是老师酷爱教化事业的干脆体现，是师德的核心内容。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受老师的指导，教化才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上同等相待，做学生的知心挚友，全面关切学生的健康成长，同等地对待每个学生。消退学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信念。我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教化过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生

28、起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。我深深感觉到这三个月我所学到的东西是在高校里恒久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民老师阳光下最最崇高的职业!师范生实习自我总结 篇8经验了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因

29、此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理询问沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理询问实际进行思想教化工

30、作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、奖罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方

31、面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的。二、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理询问教化是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位

32、，只要我们尽力了就行了。心理询问学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活动中进行教化，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教化时机，细心设计教化内容，就能收到意想不到的教化效果。三、主题班会经过一个星期的打算，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“平安教化”。在班会上，同学们主动发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常

33、识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭须要留意哪些等等，他们都回答的井井有条。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体安排，更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况。然后，仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就

34、不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的打算。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。能够培育学生的合作精神，又能调动他

35、们的主动性，提高学习效率。随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示教案，能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学须要，我们必需驾驭有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。在实习中，我还只是实行传统的讲授法，一共上了八节代数课，还有A、B班的练习课，觉得还是A班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。总之，老师是

36、一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。师范生实习自我总结 篇9现在我就本次的实习作一个简洁的回顾和总结。一、教学工作来到环城中学后，我的第一个工作就是听课，这也是一个新老师必需经验的一个阶段。在梁老师的指导下，我一共听了6节课。每次听课我都仔细回顾老师上课的情景，试图仿照老师上课时精妙的语言和恰到好处的动作、神态。我对每一次的听课记录都细致揣摩，分析老师上课的思路和模式，学

37、习老师优秀的教学阅历。由于梁老师从事初三教学工作多年，所以她对中学语文教学有着独特的思想，这对我的启发特别大。但我也深知，要成为一个优秀的语文老师，不是一朝一夕的事。接下来就是备课和讲课。备课，我觉得这是语文教学中最难的一个工作，既要熟识、探讨教材，又要依据学生的世纪状况进行教案设计。所以，每备一篇课文，我都得花上两三天的工夫才终极定下教案。记得每一次设计课文导进语我都很苦恼，但一想出一个好的导进语，我又会为之感到兴奋。讲课，好像是仅次于备课的一个难事。有好的教案并不肯定有好的课堂，由于在课堂上发生的每一件事都是不行预料的。我很庆幸，第一节课上得很顺当，指导老师也给了我很高的评价，这让我布满了

38、信念。后来，梁老师因事请假，我一个人连续上了三个星期的课，这在我们的实习队伍中是最多的。记得刚起先的时候，我觉得压力很大，责任很重，不管是课堂纪律还是备课、批改作业，还是教学安排支配都要自己一个人完成，一时难以适应。但是，渐渐地我把它当作一次熬炼的机会，习惯了这种工作。所以，这一段特别的经验让我感到自己已经是一名真正的人民老师了，我感到骄傲。日常工作方面，主要工作是批改作业、作文和周记。每一次我都仔细批改，做好登记。对于出现题目较多的学生，我主动辅导他们，一些普遍的错误，我会利用上课之余提示学生留意。改作业过程中我最夸大的是书面整齐和刚好改错，这在语文学习中是极其重要的。二、班主任工作在实习中

39、，我所带的班有64位学生，人数特别多。班级的成果在年级中排名第三，算优秀的了，但是由于有几个淘气的学生，整体纪律较差。刚来到的时候，两位指导老师都给我打了预防针，说这个班的纪律不好，后来在听课的过程中我也深切体会到了这个班的纪律之差。“上任”后，我的首要任务是预备班干部的名单和全班同学的座位表，这有利于我加快对学生的熟识以及对班级状况的了解。其中，熟识班干部是最重要的，他们可以帮助我治理班级，同时还能通过班干部了解学生的基本状况。由于全班人数较多，我花了一周的时间才记住了大部分学生的名字，我也利用课余时间多与学生沟通。平常，我仔细做好日常工作，如看早读、课间操、自习课和劳动等等，全面帮助严老师

40、治理班级。这些工作当然琐碎，但在工作过程中能拉近师生之间的间隔，对于形成良好的师生关系大有帮助。作为班主任，教化好个别生是特别重要的，由于他们是维持全班纪律的关键。对于平常激烈较差的学生，我所实行的看法是尽量宽容，以友好的看法对待他们，敬重他们，让他们有足够的机会往改错。但是，对于一些屡教不改或特殊固执的学生，则要加大惩处力度，强制其改正。这一项工作也是班主任工作中的难点，要管好一个班的确太难了，须要付出很大的努力，这是我在工作过程中最深的体会。这一个多月的实习生涯，除了甘甜，自然也饱含了辛酸苦辣，其味道或许只有亲身经验过的人才能真正体会到。但是，能得到学生的确定就是一个老师最大的胜利，每一次

41、望见他们可爱的笑脸，每一次看着他们写满情意的周记，我都倍感欣慰。这将成为我日后老师生涯中最珍贵的财宝和最美妙的回忆！在此，我最应当感谢的或许就是我的指导老师和我所以可爱的学生们，是她给了我一场充分展示自我的舞台，是他们始终在舞台下面给了我莫大的支持和无尽的动力。同时，我也要向环城中学的校领导和全体老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！20xx年12月29日师范生实习自我总结 篇1020xx年9月，期盼已久的顶岗实习正式拉开帷幕。如我所愿，我被支配在抚州临川孝桥镇初级中学实习，希望能在这个坐落于文化名城抚州的学校里感受才乡的氛围，吸取优秀老师的教学阅历，并增长自己在教学方面的实践实力。将近一个学期以

42、来，在学校和老师的帮助下，我顺当地完成了相应的教学任务，并得到了领导和老师们的一样好评，现在，我将从教学和班主任工作等方面就这一个学期以来的工作状况和心得做如下汇报。实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。为了“博采众长”，我利用在校时间听了多为老师的英语课。每一位老师的英语课风格不一，各有千秋。有的老师的课比较传统，有的又比较开放，这一点让我意识到，想要做以为受学生们敬重宠爱的老师，不但要有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，还要会依据班级学生的特点，总结出一个相应的有效的教学方式。最初的这些铺垫为我的课堂教学供应了很大帮助。从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。实在的英语课堂与我们

43、平日的仿照课堂是完全不一样的。在实在的课堂中，学生的程度良莠不齐，驾驭学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比方说有些同学们上课晃神该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是不行取的。再加上我是在初一年级实习，我的心情很简单影响到这些“稚气未脱”的孩子们，我唯一能做的就是想方法让他们“感爱好”。给我印象最深的是我的第一节课教字母Ss.Zz。我让8个同学上来用形体表演，很有想象力的一群孩子！他们有的用两只手做出X的形态，有的张开双臂摆出一个Y。最特殊的是科代表，她干脆就蹲下来，手放在屁股后面，看了半年我们才猜出来是U。还有一个女孩子，大秀身材，她

44、左手一叉，就是一个S型！原来安排把他们拍下来，结果上台一惊慌忘了。真的很可爱！举手发言也超级主动，超出了我的预期效果。课后改作业时“偷瞄”了其他班的听写，发觉我们初一2班的同学真的很优秀，大多很好地驾驭了二十六个字母！之前坐在后面听课的邓老师说，这个嬉戏让课堂活跃起来， 嬉戏的同时学生们又在想字母该怎样写 ，原来枯燥的字母也可以这样教，以后要多让我教，说相互学习。她也告知我教学时的不足，一个就是时间的限制，离下课还有非常钟，可以做下书上的练习；另一个是说话有点结巴，这个可能是惊慌的原因，以后要渐渐适应讲台。我仔细地记住了老师的建议，同时因为得到老师的表扬，心里美滋滋的。真正的课堂演练让我对课堂

45、教学又有了进一步的理解。一堂好课，要以学生为主体，充分调动他们的主动性。不管老师打算得多好多充分，假如学生部主动参加，那么这堂课还是失败的。想英语这种互动性很强的学科，更加须要师生之间的沟通与协作。在实习班主任任务方面，根据实习方案，每个实习生至多要体验为期一个星期的班主任任务。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将七天的班主任任务分散到每个星期，匀称每周做两至三天的班主任任务。我所在的实习班级是初一年级(2)班，共有58人。刚起先面对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听话。但是，这种想法在第一天做班主任的时候就被否定掉了。我惊慌得遗忘了自己的身份-实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“

46、崇高的”，只要我一进教室，大家都规规则矩地，丝毫没有违纪。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生清扫卫生的状况。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴行动”的班会，对学生进行情感方面的教化。经过这一次的实习班主任任务，本人初步地领会到了如何去指导教化学生，不只是在进修上，还包括思想文明质量方面。通过班主任的日常工作，我相识到，作为祖国花朵的园丁，作为人类心灵的工程师，老师不仅要教书，更要育人！学生的心理比较敏感和脆弱，作为老师要耐性、关切和细心。不到一个星期的时间我便把班上每一位同学的名字以及座位记熟了，这给我今后的班主任工作带来了很大的便利。教化无处不在，在讲台上为人

47、师表，以身作则；在课后更要注意保持老师的良好形象。我坚持早读，眼保健操，广播体操，晨会，课前三分钟到教室，让学生保持纪律。在教学和日常管理中严格要求要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习老师的职责。为期一个学期的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。实习生活虽然很劳碌，但是也很充溢。在这段工夫里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但我觉得最大的收获是和我的“孩子们”建立起来的感情，那天我说要走时，我感觉到了他们的不舍，而我又何尝不是呢？希望他们今后学业有成！同时在整个教学过程中，四年级办公室的老师始终都赐予我们各种帮助，传授我们他们

48、的教学阅历，指导我们如何管理班级，这些对我们来说是一笔珍贵的财宝。 在生活方面，学校里的各位老师和工作人员都尽量给我们营造一个温馨的生活环境，给我们一种家的感觉。天冷了，洗澡没热水就给我们供应热水器，到冬天了还给我们打算了火盆和炭，使我们这个冬天不会感觉到冷。在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得圆满胜利。最终由衷的感谢母校江西师大，感谢孝桥中学的校长和各位老师们，感谢他们给了我们这个实习的机会，感谢他们在我们实习过程中赐予的关怀和帮助，尤其是初一2班班班主任肖国胜老师、指导老师邓英老师以及四年级办公室的其他老师，感谢他们在教学上对我的指导和训诲，让我尝到了老师的苦与甜。 然后我还想感谢一下带队老师林莉