2022安全教育教案15篇.docx

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1、2022安全教育教案15篇平安教化教案1活动目标：1.懂的遵守交通规则。2.知道过公路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留意来往车辆。3.知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。重难点分析：重点：知道行人要走人行道，靠右行，不在公路上玩耍。难点：知道过公路时吆走斑马线，过街天桥或地下通道，能留意来往车辆。活动打算：物质打算：多媒体教学资源在公路上。心理打算：幼儿已有过公路阅历。活动过程：(一)导入播放课件，探讨怎样过公路才平安。提问：“这是什么地方?怎样过公路才平安。”小结：“过公路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才走，还要时刻留意避让来往的车辆。”(二)绽开1

2、.了解在公路上玩耍的危急。提问：“涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?”小结：不要再公路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危急。2.观看幼儿用书，了解公路上的行走规则。请幼儿视察探讨：哪幅图中的小挚友做的对?为什么?小结：行人要走人行道、靠右行。(三)结束模拟练习，我们一起过公路。四名幼儿站在十字路口的四个方向，手持信号灯。其余幼儿分成四组，从四个方向在公路右侧排队行走。走到路口处，依据信号灯的指示选择等待过公路。平安教化教案2教学目标：知道常用灭火器的运用方法。教学内容：灭火器是一种轻巧的灭火工具，它可以用于扑救初起火灾，限制扩散。不同种类的灭火器，适用于不同物质的火灾，

3、其结构和运用方法也各不相同。灭火器的种类较多，常用的主要有：泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、干粉灭火器和1211灭火器。下面分别介绍这几种灭火器：一、干粉灭火器：1、干粉储压式灭火器(手提式)是以氮气为动力，将筒体内干粉压出。相宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反映而灭火。也相宜于扑灭液体、气体、电气火灾(干粉有5万伏以上的电绝缘性能)。有的还能扑救固体火灾。干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的火灾。运用时先拔掉保险销(有的是拉起拉环)，再按下压把，干粉即可喷出。灭火时要接近火焰喷射;干粉喷射时间短，喷射前要选择好喷射目标，由于干粉简单飘散，不宜逆风喷射。留意保养灭火器，要放在好取

4、、干燥、通风处。每年要检查两次干粉是否结块，如有接充装。2、干粉推车运用时，首先将推车灭火器快速推到火源近处，拉出喷射胶管并展直，拔出保险销，开启扳直伐门手柄，对准火焰根部，使粉雾横扫重点火焰，留意切断火源，限制火焰窜回，由近及远向前推动灭火。3、干粉灭火器(MFZ)2-3kg有效射程距离2.5m,4-5kg射程为4m,时间8-9秒。8kg射程为5m,时间12秒。(MFTZ)35-50kg推车有效射程为8m,时间20秒。70kg推车射程9m,时间25秒。二、二氧化碳灭火器1、二氧化碳灭火器都是以高压气瓶内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火，二氧化碳灭火后不留痕迹，相宜于扑救珍贵仪器设备，档案

5、资料，计算机室内火灾，它不导电也相宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾，但不行用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。运用时，鸭嘴式的先拔掉保险销，压下压把即可，手轮式的要先取掉铅封，然后按逆时针方向旋转手轮，药剂即可喷出。留意手指不宜触及喇叭筒，以防冻伤。二氧化碳灭火器射程较近，应接近着火点，在上风方向喷射。对二氧化碳灭火器要定期检查，重量少于5%时，应刚好充气和更换。推车式运用方法：同干粉推车一样。三、1211灭火器1、“1211”灭火器是一种高效灭火剂。灭火时不污染物品，不留痕迹，特殊适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。它的灭火原理也是抑制连烧的连锁反应，也相宜于扑救油类火灾。运用

6、时要首先拔掉保险销，然后握紧压把开关，即有药剂喷出。运用时灭火筒身要垂直，不行平放和颠倒运用。它的射程较近，喷射时要站在上风，接近着火点，对着火源根部扫射，向前推动，要留意防止回头复燃。“1211”灭火器每三个月要检查一次氮气压力，每半年要检查一次药剂重量、压力，药剂重量若削减10%时，应重新充气、灌药。“1211”推车灭火器运用方法：同干粉。2、“1211”灭火器，1kg有效射程2.5m,2-3kg射程3.5m,4kg射程4.5m,时间为8秒。“1211”推车有效射程：25kg射程8m,时间20秒，40kg射程8m,时间25秒。四、泡沫灭火器1、目前主要是化学泡沫，将来要发展空气泡沫，泡沫能

7、覆盖在燃烧物的表面，防止空气进入。它最相宜扑救液体火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾(如：醇、酯、醚、酮等物质)和电器火灾。运用时先用手指堵住喷嘴将筒体上下颠倒两次，就有泡沫喷出。对于油类火灾，不能对着油面中心喷射，以防着火的油品贱出，顺着火缘根部的四周，向上侧喷射，渐渐覆盖油面，将火扑灭。运用时不行将筒底筒盖对着人体，以防万一发生危急。筒内药剂一般每半年，最迟一年换一次，冬夏季节要做好防冻、防晒保养。泡沫推车运用：先将推车推到火源近处展直喷射胶管，将推车筒体稍向上活动，转开手轮，扳直阀门手柄，手把和筒体马上触地，将喷枪头直对火源根部四周覆盖重点火源。2、泡沫MP6m灭火器(10公升)喷

8、射距离5m,时间35秒;65L的射程9m,时间150秒左右。3、清水灭火器喷出主要是水，作用与酸碱灭火器相同，运用时不用颠倒筒身，先取下平安帽，然后用力打击凸头，就有水从喷嘴喷出。它主要是冷却作用，只能扑救一般固体火灾(如：竹木、纺织品等)，不能扑救液体及电器火灾。平安教化教案3活动目标：1、培育幼儿参与音乐活动的爱好。2、引导幼儿宁静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增加节奏感。3、学唱歌曲，加深对交通平安的相识。活动打算：录音机、磁带、交通标记、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。活动过程：1、出示红绿灯标记，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平常怎样做才能不会发生危？（幼儿自由

9、探讨）老师小结：遵守交通规则很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿相识并知道斑马线是行人过公路的交通标记。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。2、观赏歌曲汽车开来了，组织幼儿探讨歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（望见红灯不要跑，望见绿灯渐渐跑）3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。4、幼儿边唱歌曲，边表演。活动延长：组织幼儿玩嬉戏红绿灯，依据信号走、跑交替。平安教化教案4课 题：开学平安教化一教化目标：1、 充分相识平安工作的重要意义。2、 在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，防“H1N1”流感的教化。教化内容：家庭、学校、社

10、会平安教学过程：一、导入：新的学期又起先了，我们将一起起先欢乐而有惊慌的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是平安，因为不论是国家还是家庭，都希望你们平安的生活和学习。二、小学生应留意平安的地方：1、学生探讨。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安？2、集体归纳。（1）人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹；不在楼道内做嬉戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥动劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者；课外不玩火，不玩火?（2）交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。（3） 饮食平安

11、，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 第一课时三、沟通对“H1N1”的了解。导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？（1）沟通对“H1N1”的了解。（2）说说如何预防这种病。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。其次课时课 题：小学生交通平安活动目的：1、知道各种交通信号、标记和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？2、假如没有交通运输我们的生活会

12、怎样？谈话：交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。学生介绍乘车、乘船的有关学问。播放视频“车中的危急”。2、学生介绍各种交通标记及相关法规。学生用课件或图片介绍各种交通标记。学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。学生探讨。4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）5、交警介绍中小学生常出现的交

13、通事故及其缘由。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。(三)、师生小结：提问：今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？老师小结；交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。第三课时课 题：时时刻刻留意平安活动目的：通过本次主题班会，学习平安学问，驾驭一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。活动形式：小品、竞赛、小快板、嬉戏等。活动过程：引入：同学们，你们好！三（2）班

14、“时时到处留意平安”主题队会现在起先。我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品踢球老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）小结：是啊！这多危急啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身缺憾，真惋惜！交通平安，我们可得随时留意。在学校里，我们应当怎样留意平安呢？ 下面我们来进行选择题竞赛。（课件出示）1下课了，不能干什么：打球。

15、追逐打闹。跳绳。2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。师说：同学们都很聪慧，那就希望同学们在学校能自觉遵守平安规则。但是当我们独自由家的时候，平安学问也不能少，请看家庭AB剧小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （兴奋地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小挚

16、友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来?拿钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组探讨后，指名汇报）小结：独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小挚友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要留意平安，请听快板快板表

17、演：剧4 （人物：E、F）（课件出示）老师说：我们小学生，也应知道一些消防学问，下面我们就来进行消防学问抢答赛。（课件出示）（1） 电器线路破旧应当怎样？（刚好修理更换）（2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）（3）发觉火灾怎么办？（赶快拨打火警119）师说：刚才的同学都很聪慧，对消防的学问也驾驭好。下面请你们几位总结一下平安小学问，看看我们应当驾驭了哪些平安学问？（9人站成圆弧形）平安警句朗读：剧5 （每人一句）（课件出示）(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。(4)

18、发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。第四课时课 题：自护、自救平安教化(一 )主题：平安学问教化教学内容：学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。教学目标：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、 谈话引入：同学们生活在华蜜、暖和的家庭

19、里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：1、 用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌平安教化教案5活动目标：1、了解食品包装标记的简洁常识，初步学会识别某些食品包装标记。2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期。活动打算：幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。活动过程：一、创设情景导入老师发觉有一部分的小挚友每一天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导

20、致人死亡（告知幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息）。为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。二、相识食品包装标记1、学生视察自我带来的食品袋、盒、罐上的图案。2、探讨并说出自我的视察结果（1）注册商标（2）生产日期，保质期（3）质量平安标记（4）绿色食品标记（QS）（5）卫生标记（H）师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标记。延长：请幼儿将学到的食品卫生学问宣扬给自我身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的学问去购买食品。平安教化教案6教学目标：1、经过教化活动，使学生了解冬季平安应留意些什么，从而在思想上相识冬季平安

21、的重要性。2、教化幼儿在冬季为了身体和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识。3、教给学生一些自救学问。教学过程：一、谈话导入寒冬来临了，我们应当留意哪些事项呢？（自由谈话）二、观看图片，相识危急性师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎样样了啊？师：有的小挚友就会跑到冰面上去玩，这样平安吗？（幼儿自由探讨）虽然我们看到的河面结冰了，可是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很简单掉到水里，这样就会有生命危急。观赏图片（溺水图片）师：在图片中你看到了什么？你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应当怎样做才能预防溺水？三、自我爱护方法师：小挚友要做的就是要爱护好自我，千万不能独自一个人到河边玩耍。（1）教化

22、幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。四、小结：生命平安很重要，寒假立即就要来了，千万要爱护好自我，不做危急的事，不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话，必需要有大人的陪伴。平安教化教案7教学目标：1、充分相识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾难，预防突

23、发事情的教化。教学过程：1、导入：列举诞生活中的平安事例。2、平安工作的重要性A、马路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。B、班级举例：学校发生的事故及后果。C、目前学校抓的几项工作。小学生应留意平安的地方：1、学生探讨。2、集体归纳。(1)人身平安，在校内内或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在马路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意行人车辆，通过马路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师刚好反映或报

24、警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。4、老师小结小学生日常行为规范。小挚友们好：今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些平安学问。人们常说：“平安工作重于泰山。”小挚友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。我们肯定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防

25、范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。其次、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，小挚友们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹游戏。第三、留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要相互提示，相互监督，相互照

26、应，当一名维护交通平安的“宣扬员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应刚好告知家长和老师。第五、要遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、保藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的.平安。第六、留意增加“防火防盗

27、”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要刚好报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创建一个更好更优良的环境平安教化教案8一、教学活动目：1、宣扬学习并且贯彻我国“预防为主，防消结合”消防工作基本方针，基本法规。2、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。3、学会正确运用液化气，煤气，电器，驾驭灭火方法，自救与逃命方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防平安常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：驾驭灭火方法。四、活动打算：1、师生搜集一些“消防平安事故”实例。2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。3、4台小灭

28、火器。五、教学方法：自主参加实践、合作探究式。六、教学过程：（一）导入新课。（1）老师讲解并描述两个“火灾案例”以引起学生留意。案例一 20xx年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后，到学校旁边个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于新奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二 20xx年4月5日上午，山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名恶性事故。（2）学生分组探讨（四人小组）“消防平安事故”实例，把所见所闻讲解

29、并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。（二）分组探讨“消防平安”应当留意事项，火灾扑救方法，及逃命方法。（1）校内防火应当留意什么？（2）如何运用液化气、煤气？（3）如何运用电器？（4）外出野炊应当留意什么？（5）发生火灾时应当如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（8）楼房着火如何逃命？（9）山林着火如何逃命？（三）小组代表分题发言。（四）学习“消防平安常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。（1）自学“消防平安常识”教材全文。（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。（五）板书设计：（一）消防平安常识（略）（二）火灾扑救常识（一）火灾报警（二）灭火

30、方法（三）自救与逃命（1）向四周群众报警 （1）隔离法（1）人身着火时自救（2）向公安消防队报警 （2）冷却法（2）楼房火灾时逃命（119） （3）窒息法 （3）山林着火时逃命（4）抑制法（六）实践活动：1、分4人小组，让学生实例操作怎样平安运用液化气、煤气灶。2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何运用“灭火器”。七、老师赠言：同学们：火灾无情！请留意防火！请留意平安！请珍惜人生！平安教化教案9活动目标：1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。3、培育幼儿能主动参与活动，并学会自我爱护。4、考验小挚友们的

31、应实力，熬炼他们的个人实力。5、提高幼儿思维的灵敏性。活动打算：平安标示图片。活动重点：幼儿记住火警号码119。平安温馨提示：演练时留意平安。活动过程：一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨的灾难。（、礁来自：快思教、案网）火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。二、教学（一）、小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃命？（幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。）1、火灾时不能钻到阁

32、楼、床底、橱柜内。火势时常，要披上浸湿的衣服向外冲；2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命；5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；6、若逃命之路被火，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；7、充分利用阳台、天窗等进行自救；8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救

33、信号。（二）、除了以上的状况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小挚友知道别的特别号码？例如：匪警110急救120三、嬉戏：1、快速应规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。2、进行火灾演练。规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。附：消防儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。活动反思孩子是祖国的将来和希望

34、，学生的平安教化是学校的头等事，消防平安更是重中之重，火与人们的生活有着亲密的关系，他在生产和生活中发挥着重要的作用，但假如运用不当，就会给人们带来危害。所以对学生进行防火学问和平安的教化不容忽视，这也是我们老师的职责、通过本节课的学习信任孩子们消防平安意识都会有所提高，孩子们懂得了火灾虽无情，但许多时侯火灾是可以避开的，是可以预防的，学生知道了用自己所学学问如何有效的爱护自己，避开火灾的发生。平安教化教案10(一)班会目的：1.使学生明白一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有必需应变本领。(二)活动地点：教室(三)教化重点：学习防火、防触

35、电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。(四)、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨：(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细探讨视察表演后探讨：a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?b.总结：情景表演

36、向我们介绍了哪些方面学问?还有什么情景可能发生触电危急?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒学问的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家仔细视察表演后探讨：(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎样做?(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?学习防坏人破坏学问的情景表演：1、第四组代表：2、大家仔细视察表演后探讨：(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种情景办?

37、应当怎样做?(2)总结：情景表演告知了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2、遇到火情，危急情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电：自我不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜

38、晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱(六)、学生发表本节班会课的感想。(七)、班会后记平安教化教案11教学内容：学习一些家居防火自护。自救学问教学目标： 通过学习防火平安学问.让学生充分了 解火灾中各种逃命自救的方法。培育学生自我生存实力使学生平安.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：一、谈话导入：同学们生活在华蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关切.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待.否则.很简单发生危

39、急.酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。(1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：a特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。b电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。c，提示老人,因年老易忘事,肯定要他们细致检查,并把我们今日学的告知他们。(4)运用中

40、发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器.特殊是电视机。（6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。（7）发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1室外火灾关门求生的方法：测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃命。3高层建筑火灾逃命。4公共场所火灾逃命。5平安出口火灾逃命。

41、三、老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。2、火灾地址要报具体：xx市xx村xx路xx号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是xx）3、要派人来主要路口迎接消防车。四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。五、让经验过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。六、总结：只要我们到处当心.留意平安.驾驭自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的实力.机灵英勇的处理各种异样的状况或危急.就能健康的成长。平安教化

42、教案12教学目的通过学习使学生明确平安重于泰山、平安是福、要珍爱生命、平安从小事做起，树立坚固的平安意识。教学过程一、乘车老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不行缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。（一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应留意的几个问题：1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物肯定得由父母或村上的“大人”陪伴监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗

43、外，特殊是两车交会时更不将头伸至外观看。2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。肯定要戴平安帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提示骑车人不能太快，弯道时肯定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散留意力造成不测。4、严禁小学生骑自行车上路、肯定不准载人逛路。5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时肯定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。（二）课堂争论。1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。2、学生之间可相互补充，比照自己的不足，还存在什么平安隐患。3

44、、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道当心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。（三）老师总结语（略）平安教化教案13一、设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的相识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，削减意外损害的发生，是幼儿健康教化的重要任务之一。活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探究我自己”系列活动之一，旨在通过谈话沟通、观赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解鼻子的功能和爱护鼻子的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿沟通、表达，发展他们胆自信的表达实力和与同伴的交往实力。依据本班幼儿特点，我将活动重点放在让幼儿驾驭爱护鼻子的一些方法，而将难点