关于诵读经典的演讲稿800字.docx

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1、关于诵读经典的演讲稿800字 翻开传统文学的经典着作，指腹悄无声息地拂过一个个溢满灵动的字符。伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕获那刻骨铭心的心灵感受。以下是我为大家整理的关于诵读经典的演讲稿800字，供大家参考学习。 关于诵读经典的演讲稿800字1 敬重的老师，敬爱的同学们： 我演讲的题目是诵读千古美文传承中华文明。中华古诗文，是我国历史长河中一颗绚烂的明珠，是中华民族的骄傲和象征，是传统文化中的绮丽珍宝。阅，则赏心悦目;读，则琅琅上口;诵，则心照不宣;吟，则意气飞扬。 我比较喜爱一首诗词，就是<卜算子咏梅>。 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是

2、悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。 诵读经典，不仅是对自己，同时对学生的道德、品德、性情、气质都会产生耳闻目睹，潜移默化的影响，是极见功效的人格熏陶教化。当然，我们的学生们也在用实际行动践行着中华经典弟子规中“感恩”的旋律。有一次在与一位家长的电话沟通中，她和我说道：孩子的一个举动感动了她，那天妈妈身体不舒适先躺下了，没想到孩子竟然主动的倒了杯热牛奶给她，这在之前可是从来不会有的举动。孩子妈妈和我说，这一改变让作家长的特殊欣喜，孩子懂事了，学习国学真好! 古人云：“读书百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”一位特级老师也说：“

3、要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气概，如出自己之口，如出自己之心。”可见，诵读经典是多么的重要。我们的孩子此时正诵读着弟子规中的“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”，朗诵着孟浩然的“春眠不觉晓，到处闻啼鸟”，朗诵着王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”，朗诵着李坤的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，朗读着李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”在琅琅的诵读中，学生如同与历代圣贤同等对话，感受到先辈们先进的思想。不知不觉地体验到人对自然生命的关切，体验到登高望远的心胸伸展，体验到要敬重劳动，体验到挚友之间深厚的友情，一切奇妙的修养和哲学会毫无痕迹地从他们的口中渗入血液，渗入生命感受的深

4、处，成为孩子生命的一部分。 十年树木，百年树人。诵读千古美文是树人之根本。在诵读中，中华民族的精神激励着学生，中华民族的文化滋养着学生。书声琅琅，开卷有益。一代新人的成长，将受益于千古美文的文学滋养“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神;“要留清白在人间”的高洁这一切，都将成为孩子们道德的根基。 我的演讲到此结束，感谢大家! 关于诵读经典的演讲稿800字2 感人的红色经典读苦菜花有感书对我们而言，是一种宝贵无价的赐予。 但是，最让我们牢记的却是那些和苦菜花一样感人的红色经典。细致品读，可以了解先辈们的凄怆和

5、悲壮，正是他们在硝烟充满和埋伏重重的生死场中，用自己的红色鲜血谱写了一部部英雄曲与血泪史。夜已深，寝室内柔软的灯光下营造出一种幽静的气氛。窗外的树叶在风中沙沙作响，好像把我带到了苦菜花描写的那熟识而又遥远的抗战年头。首先映入眼帘的是一位宏大的母亲。这位母亲微厚的嘴唇两旁，有两道明显的弯曲的深细皱纹，像由于在忍受巨大的苦痛而紧闭着嘴强不呻吟似的。她在村中一向是受人敬重信任的女人，谁都说她贤惠、心肠好、待人直，为人正派，肯帮助人。母亲曾说：“苦菜的根虽苦，开出的花儿，却是香的。”这片土地上女孩子们都会唱苦菜花这首歌谣。母亲就像一朵芳香的苦菜花。冯德英笔下的母亲，当时面对大女儿娟子要参与抗日时，心中

6、满是怀疑，眼中全是恐惊。但当她和村人目睹日本人野兽一样的行径，明白了非要革命不行时，这位母亲立即转为支持儿女，她是儿女们坚实的后盾。一步一步地，母亲也走上了抗日这条漫长而又曲折的路。有多大的苦，她都坚持下来，她也是革命的榜样人物。 她对待亲人是那样的亲切和友善，对待敌人却又是那样的坚决与冷漠。面对敌人的严刑酷打，威逼利诱，用精神战胜肉体熬煎的苦楚，母亲坚守着自己的信念，理智地面对事实：“革命就是要打仗，要流血，要死人。”斗争激烈而残酷，最终，先辈们击败那些穷凶极恶的侵略者，以成功者的姿态迎来了黎明。我们宏大的母亲却不幸中弹，当她凝视着女儿秀子给她送的一大片金黄色的苦菜花时，她嘴唇两旁的两道明显

7、的深细皱纹，微微抽动，流露出华蜜的微笑。 在生命的最终一刻，母亲似乎嗅到了苦菜花的馨香如今，我们华蜜地生活在祖国的怀抱里，我们怎能遗忘这多数的革命先烈?是他们，用生命换来了我们的今日的和平常代!是他们，用鲜血染红了五星红旗!是他们，用一腔爱国之心谱写了新中国最华丽的篇章!面对五星红旗，我们责无旁贷!今后我肯定要这落后必将挨打的教训，好好学习，将来用我们自己的双手来建设宏大的祖国，才能使我们的中华民族恒久矗立于世界民族之林!向祖国人民交上一份最满足的答卷! 关于诵读经典的演讲稿800字3 我很荣幸有机会去县三中观看国学经典诵读大赛，看着孩子们背诵着不同的经典诗文，表演着各种有特色的节目，不知不觉

8、我已沉醉在那琅琅的朗读声中。 对孩子来说，实行这样的诵读大赛是特别有必要的。他们可以通过这些活动，使自己的语文实力增加背熟弟子规、三字经、千字文、易经、论语、孝经、文学启蒙等经典后，孩子的识字量大大增加。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。同时学生的记忆力也会大大提升常常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50%的孩子能达到”过目不忘“的程度。一旦获得了这种记忆实力，记忆任何科目的学问都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。更重要的是无形中学生对”文言文“有了自然的亲近感有的家长认为经典以”文言文“为主，担忧孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些

9、经典先背诵下来，并不肯定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则”书读百遍，其义自现“，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的实力。读懂文言文则会扫除接受圣贤教化的障碍，从而为考高校、做学问、干事业奠定良好的基础。 读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教化工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教化理念，可以学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。 现代社会学问更新快，自己在学校里学到的学问太有限，根本赶不上时代的改变。要做好新时代的老师，能适应时代的需求，现代老师必需有活到老学到老的观念。而学习，应当海纳百川，应当博而精。新

10、时代的学问技能当然要学。而我国古文化博大精深，更应当是学习的宝库，学问的海洋。论语中说”学而不厌，诲人不倦。“”温故而知新，可以为师矣。“国学经典里的学问也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品尝。论语?述而中还说过：”三人行，必有我师焉。“现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。”人外有人，山外有山。“同事中人才济济，而且教学多年的她们阅历特别丰富，面对问题学生都能轻松应对。原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料，于是自己下定决心虚心向有阅历的同事请教。 在对学生的观念上，论语里说：”因材施教。“是经久不衰的真理。刚参与工作时，由于没有阅

11、历，对全部的学生”一视同仁“，我自认为做到了人人同等。其实却是违反学生发展规律的。由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不志向。事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。最终得出结论：要依据学生的个体差异，因材施教。 随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅游，来中国留学。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样夜郎自大、闭关锁国。但是当京剧、武术、中医等国粹慢慢远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应当把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有许多好的东西，许多

12、值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。 关于诵读经典的演讲稿800字4 告知你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不行言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文。“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，特别道”至“天将降大任与斯也”，从归去来兮辞到兰亭集序都熠熠地展示着它博大精深的魅力。 其中“三人行，必有我师焉”这句话每天挂在我口中。那就是很多人行走，他们之中必定有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它

13、包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧?它是那样宏伟绵延! 你见过大海吧?它是那样壮美无边! 山之高，是因为它不排斥每一块小石头;海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。假如你想具有高山的情怀和大海般渊博的学问，是否就应当擅长从生活中找寻良师益友，汲取他人的点滴特长呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊! 在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧! 在这个57人的集体里，就有我很多的良师益友：作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云。他们的才华和才智都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增加自己更多学问的养分吗?

14、这正是论语孔子传与我的做人学问的道理呀! 真的，人的一生如同一条长路，有很多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提示你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了全部胜利人的阅历，是民族才智的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的珍宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就起先接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它学问领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。 假如说我们的心田是一块最一般的土地须要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你情愿时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的

15、志向之花肯定会开得更艳持得更久。 那我们就接着诵读吧! 好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向胜利迈进吧! 关于诵读经典的演讲稿800字5 敬重的各位老师、评委： 大家好!今日我演讲的题目是照进心灵的一缕阳光。 走进我们惠厂小学，你抬头看一看，就会看到十七根柱子上镌刻着鎏金的大字，它们在阳光下闪闪发光，让我们惠小的校内变得熠熠生辉。“仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝廉耻勇”这十五个字道出了我们中华民族传统文化的精髓，也如一缕缕阳光把我们稚嫩的童心照亮。 侧耳听一听，你会听到每班琅琅的诵读国学经典的声音

16、。“人之初，性本善，性相近，习相远”，读三字经，让我们学会了用榜样的行为规范自己的举手投足够;“圣人训首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文”，读弟子规，让我们体会到了中华民族“孝”文化对人性深处的撞击与激发;“昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。 观今宜鉴古，无古不成今”，读增广贤文，让我们学会了取舍得当，人格光亮。正如我们可敬的朱校长在国学经典这套校本课程里所写的那样：“国学经典让我们酷爱春花秋月，酷爱人间喜悦，能唤醒我们生活中的美丽与飞扬，享受人生中的欢乐与松软!”这一席话，如一缕阳光让我们孩童的心变得暖和无比。 升入五年级后我们每周都要诵读增广贤文，它就像我的良师益友，谆谆

17、教导;又如春雨点点，滋润着我的心田，让我沐浴在经典的芳香中。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩”、“千经万典，孝弟为先”让我牢记要孝顺自己的父母亲。爸爸妈妈对我的关切是无微不至的，为了让我健康华蜜地成长，他们舍不得吃，舍不得穿。我也要为爸爸妈妈做些力所能及的事，如洗衣、做饭;要懂得感恩，记住他们的生日;要好好学习，报答他们的哺育之恩。这些不都是增广贤文带给我的启示吗?它就像一缕阳光照亮了我的心灵。 记得那天是星期一，早上七点半，我们按例实行升旗仪式。我看到蓝蓝的天空飘着几朵云，艳丽的五星红旗迎风飘扬着，我听到了校领导说：“今日我们要实行国学经典诵读竞赛的颁奖仪式，请获奖的同学上来领奖”“我会获奖吗?

18、那次诵读，我背得应当是100分吧，为了能够诵读好，我一回家就拿出增广贤文这本书，起先给妈妈读，给弟弟读。听妈妈说，我晚上睡觉做梦时，还背着”知己知彼，将心比心。 酒逢知己饮，诗向会人吟。“简直是走火入魔了。我好想听到我的名字，心嘣嘣直跳，忐忑担心，最终念到我们五年级的名单了，当我听到”刘新萌“时，我悬着的心才放下了，我真是大喜过望，脚下仿佛踩着一朵华蜜的云。我兴奋地跑到升旗台前，从陈丽芳老师的手里接过奖品，此时我的心里像抹了蜜一样甜，脑海里想到了那句”读书须用意，一字值千金“的名言，读书的确让我收获了许多许多，而读国学经典更是如一缕阳光一样，成为我生命中必不行少的一部分。 中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。愿我们的校内从今书声琅琅，翰墨飘香;愿我们的同学从今文思泉涌，谈吐高雅;愿我们都以经典为伴，将国学精粹继承和发扬光大，让国学这一经典成为照亮我们每个人心灵的一缕阳光! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页