2022实用的初中生学习计划4篇.docx

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1、2022实用的初中生学习计划4篇初中生学习安排 篇1一、寒假补习弱项 提升综合成果中考看的是考试总分，考生各科成果均衡很重要。初中生能够利用这个寒假订正自己的偏科习惯。订正偏科首先要解决心态问题。许多考生数学不好，主要是胆怯数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都能够订正过来。依据期末考试结果，初中生要抽出时间仔细总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空间很大，考生要仔细分析自己弱项的问题所在，找到弥补的方法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平常数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成果反而下降了。

2、二、错题的整理与复习，学问点的归纳与总结上学期的题目进行整理，看看那些题目是做错的或者不会的，把这些题整理出来，要想进步，这些题是特别重要的。同时把题目归纳总结，比如题目的考察学问点，解题方法，类型题有哪一些，变更条件自行编题等最终就是错题和不会的题肯定要反复练习，错题不错为止!三、阅读课外书 留心作文素材不少初中生对作文头疼的最大缘由是觉得没东西可写。寒假时间相对充裕，初中生要学会视察生活，积累作文素材。寒假中，初中生要有意识地思索一些问题，并留意积累，多看、多听、多想、多练习，提高视察、分析实力。不少同学喜爱利用假期阅读课外书。建议初中生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名

3、人名言、时事学问、历史人物故事及成语典故等。这对你的作文有帮助。寒假学习时辰表时间支配6：307：00起床+体育熬炼7：007：30练听力/背单词/听新闻7：308：00早餐8：0010：00宜做套题/专项练习/学问梳理10：0010：30休息(建议多听音乐)10：3011：30宜背单词/写作练习11：3013：30午餐+午休13：3015：00宜做套题/专项练习/学问梳理15：3016：00休息16：0017：30宜背单词/写作练习17：3019：30晚餐+休闲活动19：3021：30宜做套题/专项练习/学问梳理21：3022：30宜背单词或须要记忆的项目22：306：30睡觉初中生学习安排

4、 篇2A安排：自律型英语、数学为相对弱项此类安排比较适合有肯定自律实力，具备肯定学习实力，特殊是具有自学实力的学生运用。一、安排实施的目标：1.提高自己在英语、数学（物理）的学习实力；2.加强运动，提高身体素养；3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较合适）2.按教材学问前后的依次，整理上半学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。（或者可以依据老师的举荐去买一两本合适提高学科实力的辅导材料）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上

5、做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话实力，和英语学习素养。8.对于新初三的学生，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9.每周打两次球，

6、游三次泳，增加运动，提高体能。10.每天晚上，听音乐，上网阅读，看书读报，和同学闲聊等，做自己有爱好的事。11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午小时，下午小时。按一小时一节课支配好课表。2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。3.晚上两个小时是发展爱好的时间。4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、督促自律：1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。B安排：督促型语文、数学为弱项此类安排具有督促性，适合尚须家

7、长督促、老师帮助的学生。B安排中，特殊重视学生学习自信、爱好及学习自制力的培育和家长、老师的帮助。一、安排实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习实力。2.加强运动，提高身体素养。3.学会做简洁的家常菜。二、详细措施：1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每天复习进度的明细内容）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到

8、教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒

9、茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间支配：1.一星期学习五天，上午小时，下午小时。按一小时一节课支配好课表。2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以支配一些合适的消遣活动）3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。四、家长督促：1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。3.家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。初中生学习安排 篇31.课前预习、课后复习。小学阶段的学习几乎都由老师包办，但

10、初中对学生的主动学习实力提出了较高要求，要想不落人后，课前的预习和课后的复习不行或缺。专家建议，学习前制定学习安排，仔细预习，在课堂上用心听讲，在课后能够刚好复习，在做作业前能够仔细看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够刚好地对书本学问进行小结。2.不懂就问，留意“火候”。雷老师认为，学生从小就被告诫“不懂就问”，但“问”也有学问，并非一遇到“拦路虎”就问同学和老师，而要把握好“火候”，也就是先独立思索，再请教别人。优秀生在学习上大多注意独立思索实力和解决问题实力的自我培育。这种自学实力一旦形成，学习的被动局面就有可能变更，学习成果就有可能上升。3.勤翻字典。专家指出，初中新

11、生写作文时存在一个普遍现象，那就是遇到不会写的字就注音。他认为，小学生的依靠性较强，不会写的字都由老师代劳标在作文上，学生自己不会主动查阅字典，导a致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯”应尽早订正过来。刘先生的儿子刘浩从这学期起先，已经是一个初中生了。但是刘先生发觉，开学几天来，儿子却还和上小学时一样，每天放学回来，作业一大堆他不焦急，先玩一会电脑，再看一会电视，到了晚上8、9点钟才起先做作业，最终要熬到十一二点才能把作业完成。他担忧儿子这样下去一来成果会下滑，二来熬坏了身体。与小学时的“保姆式”教学相比，刚刚成为中学生的同学或许会因为课业的增加而感到无所适从；那么，刚刚转变了角色

12、的学生应当怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色，以良好的状态来完成学业呢？小学成果好不等于初中成果就好特点：基础性概念上升到了思维训练初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段，可塑性强，在许多方面都有提升的空间。昆明试验中学的袁晓芬老师说到，从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏相识或相识不足，未能依据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量。与小学课程相比，初中的各学科学问无论从深度还是广度来说，都有着质的改变，许多内容都从简洁的

13、基础性概念上升到了思维训练。学生假如还依靠简洁的记忆背诵，很难取得志向的成果。所以，转变学习方法对于新初一学生来说，至关重要。调整好心态学生都希望自己的成果优秀，但有的学生在小学时成果还不错，进入初中后，成果不稳定；还有的成果越来越差，以致不能跟上班，于是产生焦虑、担心、悲观、悲观等不健康的心理现象。发生这种状况的缘由之一，就是没有适应新的学习环境。事实上小学、初中的成果并没有必定的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁驾驭了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素养和实力，就会学得更快更好。尽快适应课程难度由于学生的年龄特点，小学老师许多时候都是在领着、看着学生学习。而进入初中之后

14、，学习科目增加了，课程内容多了、难度深了，老师也不会再像小学老师那样督促你的学习。这时候就须要学生具备主动性，课堂上要聚精会神的听课，有不明白的地方要主动向老师询问。比如语文学习方面，应当更重视学生阅读实力和写作实力的培育；数学侧重综合学问的运用，袁晓芬老师介绍到。初中生学习安排 篇4寒假已经接近,为了在寒假中丰富自己的学问面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个欢乐,充溢,有意义的寒假,制定一个合理的寒假学习安排是特别有必要的。下面这个是一个初中生的假期安排。1.每天足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等2.每日英语听力或口语30分钟3.中午保证一小时休息

15、,下午学习或外出体育活动4每天做中考数学最终一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题（轮番）1月26日7：00 起床7：20 洗漱完毕7：20-7：50：跑步8：00吃饭8：20-9：10 做作业（语文阅读一篇和摘抄） 11：25-11：45 看报 课外书11：45-13：00 吃饭 午休13：10-14：10 化学 15：4016：40物理16：40-吃晚饭前 free 包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题） 21：30 睡觉1月27日7：00 起床7：20 洗漱完毕7：20-7：50：跑步8：00吃饭8：20-9：00 做作业（英语）9：1510：55

16、物理试卷一份11：00-11：45历史11：45-13：00 吃饭 午休13：10-14：10 语文（可写作文，或文言文） 15：4016：40化学16：40-5：30 摘抄，阅读 包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题） 21：30 睡觉1月28日7：00 起床7：20 洗漱完毕7：20-7：50：跑步8：00吃饭8：20-9：00 做作业（数学）9：1510：55 化学试卷一份11：00-11：45英语11：45-13：00 吃饭 午休13：10-14：10 语文（阅读一篇和摘抄） 15：4016：40政治16：40-吃晚饭前 free 包括体育运动吃

17、完饭后：看英语节目，每天一门学科复习（或做数学题，物理，化学题） 21：30 睡觉以上安排，三天一循环学习必需讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。学习效率的凹凸，是一个学生综合学习实力的体现。在学生时代，学习效率的凹凸主要对学习成果产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的学问和技能，这时候，一个人学习效率的凹凸则会影响他（或她）的工作成果，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有好处。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成果好的学生（言外之意，学习成果好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成果的干脆途径。提高学习效率并非一朝一夕之事，须要长期的探究和积累。前人的阅历是可以借鉴的，但必需充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要留意用心、专心、恒心等基本素养的培育，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的相识。总之，世上无难事，只怕有心人。祝每位同学都能有个欢乐的假期。