2022幼儿园体格锻炼工作计划.docx

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1、2022幼儿园体格锻炼工作计划幼儿园体格熬炼工作安排1一、状况分析 本班幼儿为15名，其中，男孩9名，女孩6名。绝大部分幼儿体质健康，没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时常常进行户外活动，所以幼儿身体各方面都有着肯定的熬炼。依据以上这些状况，我们将在今后的教化、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同特性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有安排、有目的的教化。本学期班级老师将以热心、耐性、细心的工作看法，使新入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、工作目标1、情愿参与各种身体熬炼活动，体验身体活动的愉悦。2、有初步的平安和健康学问，知道关切和爱护自己。三、工作主要内容1、在活动中，培

2、育幼儿养成良好的熬炼习惯。2、合理、科学地支配幼儿的活动量。3、奇妙支配各种活动，使各种基本动作均得以培育、发展。四、详细措施为保证幼儿的身心健康发展，必需将体育熬炼常常化、制度化，室内外交替进行，因此特制定如下的措施：1、和家长多沟通，多了解幼儿，入园初的一周内，可逐步延长幼儿在园的时间。2、进餐时，协作播放美丽、轻松的音乐，创设良好的氛围。3、在日常生活中老师留意提示幼儿饭前便后刚好洗手。学习运用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。4、在日常生活活动中，通过反复的练习操作，让幼儿学习穿脱衣服的技能。5、发觉幼儿心情不佳刚好劝慰，并帮助幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生消极的心情。6、为幼儿创

3、设平安、丰富、轻松、自主的活动环境。7、通过体育嬉戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及老师的语言提示玩、走、跑的嬉戏。8、供应数量足够的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，老师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。9、从简洁的滚球起先，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟识圆球的属性。10、选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。幼儿园体格熬炼工作安排2幼儿时期是一个人身心发育非常快速、旺盛的关键期，并存在着较明显的个体差异。如何抓住这一重要时期，让幼儿进行主动的、相宜的体育、体能熬炼，按部就班地学习一些平安、卫生、保健学问，持之以恒的培育孩子健康

4、、良好的特性心理，形成活泼开朗的性格，使孩子养成文明、健康的行为习惯和生活常规，能适应社会环境，为孩子的一生可持续发展奠定见识的基础，是至关重要的培育目标。一、发展目标1、喜爱上幼儿园，并能适应集体生活，在一日活动中心情稳定开心。2、情愿和同伴一起合作参与各种体育熬炼活动，感受运动带来的开心。3、能姿态正确、自然协调的走和跑，能一个跟着一个走，走成一个圆圈。4、会用多样小型体育器械进行身体熬炼，并情愿与老师一起整理器械。会玩滑梯、攀登架、转椅、荡船或其他大型体育活动器械。5、喜爱玩球，会滚球、拍球和自抛自接球，会自然地用沙包等投掷物进行嬉戏。6、能听懂基本的口令和信号，并做出相应的动作，较合拍

5、地做仿照操，体验与同伴一起做操的愉悦。二、详细措施1、为幼儿创设平安、丰富、轻松、自主的活动环境。发觉幼儿心情不佳刚好劝慰，并帮助幼儿稳定心情，转移留意力，尽量避开产生消极的心情。通过体育嬉戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及老师的语言提示玩走、跑的嬉戏。3、供应数量足够的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探究，老师带领幼儿共同摆放、整理运动器械。从简洁的“滚球”起先，逐步教幼儿拍接、自抛自接球，并最终学会拍球，让幼儿熟识圆球的属性。5、选编趣味性强、生活化的仿照操，配以轻松活泼的音乐和儿歌。三、每月支配：九月份：滚皮球、走圈圈、滑滑梯、快乐跳跳糖、脚印桥等十月

6、份：丢沙包、套圈圈、运果子、爬爬赛等、十一月份：跷跷板、爬地垫、拾豆豆、拔萝卜、大风和树叶、送菜忙十二月份：跷跷板、小跳马、夺球、跳房子、踩影子、小兔找家一月份：平衡木、沙包、蹦蹦床等、冬季小小运动会幼儿园体格熬炼工作安排3一、指导思想健康教化是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教化，也是对幼儿进行爱护身体和促进心理健康的教化。幼儿期是处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育发展良好的身体素养和健康行为方式。幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、削减疾病、增加体质以及促进智力发展的主动重要的因素。大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。依据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点

7、，依据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等实力以及身体的协调实力，增加幼儿的体质，培育幼儿活泼开朗的性格。以熬炼幼儿的身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。二、体格熬炼总目标1、能驾驭有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，合作、负责、宽容、爱惜公物;有较强的集体观念;敢于克服困难，体验成功后的喜悦。2、酷爱并主动参与各种身体熬炼活动，初步养成自觉参与体育熬炼的习惯。3、能听口令和信号做出相应动作，能按信号快速集合、分散、整齐列队、改变队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立

8、定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。4、能双脚娴熟地变更方向跳;能立定跳远，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍。5、能娴熟协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物，能手脚交替、协调娴熟地在攀登架上爬上爬下;能娴熟地在垫上前滚翻、侧滚。6、会玩低单杠、秋千等大型体育活动器械;会踩高跷、跳绳、跳皮筋，会运球、传接球，会用绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体熬炼活动。7、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能快跑30米或接力跑，能听信号左右分队走。8、能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米，会肩上挥臂投掷轻物并投准目标

9、;能抛接高球，或两人相24米互抛互接大球。9、能独立或合作整理小型体育器械。10、能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走，能两臂侧平举，闭目起踵自转至少5圈不跌倒;能两臂侧平举，单足站立不少于5秒钟。三、每月详细支配：九月份：1、学做广播操、武术操2、户外器械练习：玩沙包、玩飞盘、套圈3、集体活动：听信号变换方向走、变速跑等4、体育嬉戏：猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡十月份：1、依据音乐，娴熟地做武术操、广播操2、户外器械练习：羊角球、跳跳球、溜溜球等3、集体活动：学习连续跳绳、背篓投球、捉尾巴等4、体育嬉戏：大风和树叶、踩影子、小小拳击手等十一月份：1、学习少年拳，节奏精

10、确，动作标准2、集体活动：英勇的小兔、欢乐的小牧民等3、环境活动：走上下楼梯、围绕环形场地快走等4、体育嬉戏：老鹰捉小鸡、贴烧饼、找挚友等十二月份：1、户外器械练习：抛接球、网小球等2、集体活动：接力跑、玩袋、跳绳竞赛等3、体育嬉戏：捉小鱼、丢手绢、猴子摘桃等4、园内漫步一月份：1、户外器械练习：平衡木、过山洞等2、集体活动：小动物接力赛、钻爬障碍物等3、体育嬉戏：切西瓜、螃蟹赛跑、过独木桥等4、园内漫步幼儿园体格熬炼工作安排4一、指导思想：幼儿园教化指导纲要(试行)中关于教化目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好，培育自信、

11、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。 驾驭幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其驾驭，指导孩子驾驭动作要求肯定的技术。有目标、有安排地分步训练。二、 教化目标：1、引导幼儿主动主动地参与集体活动，在集体生活中保持安定、开心的心情。2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿驾驭有关的粗浅学问，使其动作灵敏、协调、姿态正确。3、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、英勇竞争、不怕挫折等良好品质。4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形改变的简洁学问和技能，逐

12、步提高幼儿的做操爱好和实力，发展幼儿的空间概念。三、 详细内容：1、能单手自然地将沙包投向前方。2、能手膝着地(垫)自然协调向前爬。3、初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。5、能在6570厘米高的障碍物下钻来钻去。6、能较轻松地双脚交替跳着走。7、能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。8、学习听音乐节拍做体能操。9、能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。10、培育幼儿参与体育活动的爱好，能和老师一起整理运用过的体育器械。四、活动支配：二月份：1、能听懂立正、稍息、看齐、立定等基本动作，并做相应的动作。2、学习仿照操，动作合拍、有力。3、体

13、育嬉戏支配：袋鼠宝宝送货物、我和影子捉迷藏。三月份：1、会听信号向指定方向走和跑及练习的平衡。2、会在肯定范围内四散跑，不碰撞。3、复习午间操。4、体育嬉戏支配：接力垒高、小蜜蜂和小蝴蝶、欢乐宝宝去旅行。四月份：1、能自然地双脚向前行进跳、纵跳。2、体育嬉戏支配：小青蛙、洒水车来了、快乐蹦蹦跳。五月份：1、喜爱玩球，会滚球、拍球;会自然的用沙包等投掷物进行嬉戏。2、能手膝着地协调地向前爬。3、体育嬉戏支配：蚂蚁搬家、小小手球员六月份：1、能在平行线、窄道中、小斜坡上下走，身体平稳不摇摆。2、开展体育竞赛。3、体育嬉戏支配：穿越五彩的路、小牧童拔青草、钻地道捉怪兽。幼儿园体格熬炼工作安排5一、幼

14、儿状况分析1、大班共有39个小挚友，其中四分之一是外地转来的新生。在他们当中，由于遗传素养的不同，加上生活环境不同，因此，在动作发展方面存在着肯定的差异。有几位小挚友平常的体质较差常生病，对于这些幼儿应多供应给他们户外熬炼活动的机会，渐渐地增加他们的体质。还有些小挚友长得较胖，动作发展也不够好，对于他们应加强活动的强度，渐渐地增加他们的体质。2、总之，针对班中幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格熬炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照看到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格熬炼，让每个幼儿都得到提高发展。二、活动目标1、走：听信号变换方向走。2、跑：听信号变速跑或变更方向跑;跑走交替，距离为200400米。3、跳：原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽50厘米的平行线;练习跳绳。4、平衡：两臂侧举，单独站立510秒钟;在有间隔的物体(砖、木块、硬纸板)上走。5、投掷：两人相距24米抛接大球;肩上挥物投远。6、钻爬：协调敏捷地钻爬攀登障碍物，练习侧滚。7、基本体操：徒手操。口令：向左(右)转，原地踏步、立定、左(右)转弯走。三、体格熬炼活动安排1周次 内容2 圈儿变变变3 纸棍造型4 踩高跷5 抓尾巴6 火眼金晴7 小伞兵8 滚龙珠9 光线宝宝来喽10 七色花开11 滚球门12 乌龟一家13 好玩的稻草球14 狐狸和猎狗15 怕痒的红布头16 跨跳竹编17 孙悟空和孩儿们18 卷炮仗