2023年小白兔和山羊看图写话.docx
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1、2023年小白兔和山羊看图写话篇一:一年级第七单元测试看图写话 第七单元看图写话 李军成:一天,小白兔正要过独木桥,它看见山羊伯伯也要过桥。小白兔在心里想,山羊伯伯岁数大了,应该让山羊伯伯先过独木桥。小白兔说:山羊伯伯您先过。”山羊伯伯走到独木桥的另一边,回过头对小白兔说:“你真是个懂事的好孩子”。 刘顺: 一天,小白兔去桥边玩,它走在路上又唱又跳很开心,它走在桥头,回头看见后面来了山羊伯伯,小白兔就想应该先让山羊伯伯过桥。小白兔就说:”山羊伯伯,我让你过去“,山羊伯伯夸奖小白兔说:”你真是个好孩子“,小白兔说:”不用夸奖我,这是我应该做的“。陈秋如:有一天,小白兔要过桥,她看见山羊爷爷走过来
2、了,她就问:“山羊爷爷,您也要过独木桥吗?”山羊爷爷点点头说:“是啊。”小白兔想:山羊爷爷很老了,我让他先过桥过吧。于是,她说:“您先过桥吧!”山羊爷爷笑咪咪地说:“你真是个好孩子。”臧凯歌:一天早上小白兔背着书包去上学,小白兔走到小河边看见了小桥,刚刚要走过小桥她就看见了山羊伯伯从小桥上面走过,山羊伯伯说你先过吧小白兔说还是您先过吧,山羊伯伯说那我就不客气了,山羊伯伯走过桥以后说:“你真是个好孩子。”小白兔听了很高兴,开开心心的上学去了。张轩畅: 有一天,小白兔来过桥。它来到河边,它看见老山羊也要过桥,于是小白兔就让老山羊先过桥,老山羊说:“还是你先过吧!”小白兔又说:“这桥只能一个人先过。
3、”于是老山羊就从独木桥走了下来。小白兔就高高兴兴过了独木桥回家了。王一涵:一天,小兔要到独木桥的另一边玩,这时他遇到了也要通过独木桥的老山羊伯伯。小兔是个有礼貌的孩子,对老山羊说:“山羊伯伯,您先请过桥吧!”老山羊过了桥高兴地对小兔说:“你真是个有礼貌的好孩子!”小兔的心里美滋滋的。 班如轩:一天,小白兔走在桥上忽然回头看见有位老山羊伯伯,小白兔说:山羊伯伯你先过,山羊伯伯说:小白兔!谢谢你!你先过吧!小白兔又说:你年纪大了还是你先过吧!山羊伯伯高兴的说你真是个懂事的好孩子,谢谢你!小白兔说不客气,你快过吧! 管翊彭 :一天,小白兔和羊伯伯在独木桥的两头遇见了,羊伯伯要过桥。但是,独木桥每次只
4、能过一个人,有礼貌的小兔赶紧让开,说:请您先过!“羊伯伯过了桥,说:”小白兔你太有礼貌了!“小白兔高兴极了,赶紧扶着羊伯伯,把他送回了家。许博然:一天小白兔去上学,当她走到独木桥上时看到老山羊爷爷拄着拐杖也来了。老山羊爷爷说:小姑娘,请你让我先过可以吗?小白兔说:好的!于是小白兔从独木桥上走下来,老山羊爷爷从独木桥上走过去后对小白兔说:谢谢你小白兔。你真是一个懂礼貌的好孩子。小白兔说:老爷爷,不用谢,这是我应该做的。伏萱:一天,小兔美美要过河采蘑菇,正在这时小兔美美看见了河对面的山羊伯伯也要过独木桥。小兔美美对山羊伯伯说:“山羊伯伯你是要过河吗?”山羊伯伯说“我是要过河。”小兔下了独木桥往边上
5、靠靠说“山羊伯伯你先过河吧。:”山羊伯伯过了河就说“小兔你真是一个好孩子!”篇二:看图写话看图写话-过桥问题设置一:小白兔家门前,有一条( )的小河,河上架着( )的独木桥。提供形容水的词语:清澈见底 涓涓细流 潺潺流水问题设置二:有一天,小白兔( )问题设置三:正巧,老山羊爷爷( ),只见老山羊爷爷( ) 指导孩子写清山羊的形态;提供动词:弯着 弓着 拄着 迈着问题设置四:小白兔想到( ),于是,小白兔( )问题设置五:老山羊爷爷( )问题设置六:听了山羊爷爷的话,小白兔( )学生作品:小白兔家门前,有一条清澈见底的小河,河上架着一座窄窄的独木桥。有一天,小白兔要到河对岸去采蘑菇,走到桥上,
6、正巧老山羊爷爷也要到河对岸去看他的孙子。只见山羊爷爷,驮着背,弯着腰,迈着艰难的步伐一步一步的向对岸走来。小白兔心里想:山羊爷爷都那么老了,还是让他先过吧!于是小白兔退回了桥头,请老山羊爷爷先过河。老山羊爷爷高兴地说:谢谢你,小白兔,你真是一个乐于助人的好孩子。听了老爷爷的话,小白兔美滋滋的笑了。篇三:看图写话讲座系列二 看图写话讲座系列二 昨天孩子们语文例行测试了。最后一题看图写话明显比上次有进步。但老师扣分比较严哦!目的希望孩子们尽快掌握方法。能清楚明白的将图意写下来。上次说到的写话步骤有几项,其中最关键的就是1、下笔之前要先看懂图意,这次很明显是“过桥”,主题是“让路”。2、根据内容和主
7、题再来看看基本句式“谁干什么”来表达。3、再围绕内容和主题想想故事,完整将其写下来就可以了。4、注意标点,尤其是逗号和句号的使用。需要肯定的是由于有些图意比较模糊,鼓励孩子们写出新意,只要图意表述清楚就行。如下面有主题为“谈话”、“吃草”、“采蘑菇”、“孤单”、“采花”等,老师也允许思维发散,保护孩子们的想象力。但注意要切题。 最好的是故事完整,图意明白,还有想象的人物对话。且标点正确。做到以上几点,对于目前的孩子水平还有一定难度。加油吧!只要认真对待,会越写越好的!找到你的文章了没有?1、有一天,山羊伯伯要出去散步,散步的路上有一个独木桥。山羊伯伯刚走到独木桥的一小半,忽然看见小白兔它也要过
8、桥。小白兔说:“山羊伯伯您先走吧。”山羊伯伯对小兔说:“你真有礼貌。”于是山羊伯伯先过了桥。(点评:图意表达很清楚,注意标点。)2、在一条小河上,有一座很窄的独木桥,小兔和年级很大了的山羊爷爷都有急事。他们同时上桥,可是,虽然小兔的事更急,但她很有礼貌,也知道尊老爱幼。她认真说:“爷爷,您年纪大了,先过吧!”山羊爷爷感动地说:“你真是好孩子。”就这样,他们都过了桥,什么危险也没出,多亏小兔懂礼貌。(点评:故事很完整,内容丰富)3、有一天,小兔提着箩筐去采蘑菇。突然,他看见一条小河,河上有一座桥。他刚想过河,却看见山羊也走过来,他赶紧停了下来。山羊问:“怎么了?怎么停下了?”小白兔说:“还是您先
9、过吧。”山羊点了点头笑着说:“好!你真是一个好孩子。”小白兔高兴的极了。(点评:故事很完整,注意句子之间要连贯。)4、小兔和山羊准备过河,可是山羊想:如果有两个人过桥的话有可能会掉下去的。所以山羊想了一个主意,它先让小兔过了桥,然后自己再过桥。(点评:清楚图意。注意句子之间的连贯!)5、小兔在过桥,她看见山羊爷爷也来走桥,就赶紧让路说:“山羊爷爷您先走吧!”山羊爷爷说:“小兔真有礼貌,真是好孩子。”小兔说:“谢谢夸奖,我还做的不够好呢。” (点评:很会想,能写出人物的对话。) 6、小兔和山羊在小河边玩耍。它们俩看见只有一个独木桥可以过河,如果两个人一起过去就会掉下河去,怎么办呢?所以,山羊想出
10、了一个主意:它先让小白兔过去,然后它再过去。(点评:图意很明白,注意句子写通顺。)7、有一天,小白兔在中午的时候准备在亭子里休息。突然看见羊伯伯走了过来,小白兔连忙让路。羊伯伯对小白兔说:“真是个好孩子。”(点评:不错,意思写清楚了,但语句要连贯。重新誊写一遍。)8、有一天,山羊伯伯到河边散步,后来山羊伯伯想到另一边散步,可是又没有桥。好心的兔子刚好来,她就把木头砍下来当做木桥让山羊伯伯过桥。山羊伯伯夸它是个乐于助人的兔子。 (点评:写得很清楚、明白。)9、小兔和山羊伯伯在桥上谈话。山羊伯伯说:“你只要学习好,你将来就能做最好的职业,如果你学习不好,你将来只能做最不好的职业。你是选好选坏?”小
11、兔说:“当然选好了。”山羊伯伯说:“好乖孩子。我就要这样的学生!” (点评:图意看清。不是谈话谈职业,是让路哦!)10、小兔子对山羊说:“上面的花真好看,可惜我摘不到它,你能帮帮我吗?”山羊说:“当然可以,只是那朵花可能有毒呀。”小兔子说:“好吧,要是这花真有毒,那我就不要了。”(点评:对话想的很丰富,但显然不是图意。应该是“让路”哦!)11、小兔和山羊奶奶要去散步,她们看见(前面)有小池塘,(怎么过去呢?),她们想了想办法。小兔终于想出了一个好办法。她们用木筏搭了一座小木桥过河去散步。(点评:看图要清楚图意,前后句子要连贯。最后要把图意写完,如“小兔子让山羊奶奶先过”)12、有一天,小山羊伯
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