教师人事档案个人自传三篇.docx

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1、教师人事档案个人自传三篇老师人事档案个人自传一篇我的名字是蒋红军，男，汉族，高校本科，1981年农历新年是在11月1日黑龙江省绥化市一个农村家庭诞生，目前在红旗乡工作。我父亲是一名木匠，母亲是一名人民农夫，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的阳光，在党的教化下成长起来的。父母亲虚心严谨，细致仔细的工作作风从小就深深地感染着我。当我还是孩提时，父母常常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日斗争中英雄党员的故事。告知我华蜜生活是多数的先烈用生命换来的；告知我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国；告知我没有共产党就没有新中国。那个时侯，我对党的概念很模糊，认为党就是江姐，就是刘胡兰；认为党

2、就是毛主席，就是周总理„„一九八九年，我在老家新华小学读书，起先接受正规教化，老师不但讲授文化学问，而且还谆谆教育我从小立志刻苦学习，长大为国效力；要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话，在学习上，仔细刻苦，严格要求自己；在劳动中，到处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那艳丽的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，肯定要更加进步，为它争气。一九九四年九月，我以全乡第一名的成果从新华小学

3、毕业，进入新华其次中学的大门。因为我的成果好，被班主任任命为副班长（班长空缺），其次年五四节，当时只有11岁的我，被发展成为共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致仔细负责，成果名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。一九九七年九月，我以优异的成果步入七台河师范。因为成果优异，凝合力强，深得老师的宠爱和同学的拥护，担当班上的劳动委员和团支书。二千年六月师范毕业后，在家等待安排工作时，在市里美术社打工得到老板认可和好评。二零零三年三月，我安排到绥化市红旗乡中心小学任教，因为我要求分到最艰苦的地方，那一年，我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责

4、任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新捡起中学课本，仔细复习，于同年五月参与成人高考，以全市第三名的成果被教化学院录用。参与工作后，身边的党员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感受着我，并且，通过各种新闻媒体，我深深的感受到党的宏大，对党的相识又上升到了一个更高的层次，由热情憧憬提高到了一个迫切地希望自己成为她的一员。当我知道了中国共产党是这样一个带领人民走向和谐社会、让人民过上华蜜生活的党，它更让我有无限的崇敬和憧憬。我渴望成为其中的一员，为我们祖国的明天贡献自己的力气。我渴望成为其中一员，为我们民族的团结贡献自己的力气。我深深的感觉到，我已经找到了自己的信仰，成为一名中

5、国共产党已经成为我不得不去实现、不得不为之奋斗终身的愿望。我还常常作自我指责，并且深深的意识到自己离党的要求还有肯定的差距，还有许多不足和缺点，假如这些问题我不能成熟的处理，思想觉悟水平还不够高，希望党组织能够严格要求我，帮助我，让我改正，以更快的速的进步。我会用一名中国共产党员的身分来要求自己，自觉接受党组织和群众的监督，努力克服自身缺点，弥补不足，争取早日成为一名中国共产党党员。二零零五年九月，考入绥化学院在校期间表现特别优秀，很顺当的在二零零七年毕业，获得本科学历证书。达到再次自我深造的目的。心中更加充溢自信了。二零零五年先后在绥化市老师进修校获得教学设计一等奖，探讨就成果一等奖，在红旗

6、满族乡人民政府被评为年度优老师，二零零八年被红旗中心校评为优秀老师，我撰学的浅淡新课程改革中学生学习方式转变的状况一文获得中国教化学会十一五规划课题基础教化课程改革发展性评价探讨课题组评为优秀教化科研成果贰等奖。二零零九年撰写的两篇论文都获得省级优秀论文貳等奖，我撰写的另一篇论文获得绥化是科学技术协会评为优秀论二等奖。二零一零年被评为区级优秀老师，优秀教化工作者称号。在将来的日子里我将以饱满的热忱头入到工作中去为教化事业贡献一生的力气。老师人事档案个人自传二篇我于1996年毕业于牡丹江幼儿师范学校，为了提高自身的专业水平，于在牡丹江师范学院学习美术教化，后来在工作实践中，我发觉只靠专业水平教学

7、是不够的，还需用教化理论来武装自己，于是我又报考了基础教化本科学习班。从参与工作至今已有8年的教学阅历，在这几年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上静默耕耘着。 1996年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，肯定会获得胜利。果真在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在老师少、孩子多、布置环境任务急的状况下，我没有退缩，毅然确定用一夜的时间来完成布置任务。果真不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的赞扬，同时我也被列为主动分子的行列。自那时起，我就时刻以一名党员标准来要求自己，思想上要求进步。我深知作为一名老师意味着什么，因此我严格遵守老师职业

8、道德，做到敬业奉献，从不做有损于老师名誉的事，力争在社会中树立良好的幼儿老师形象。1997年，刚接小班时，有的家长对我们非常感谢，便请我们吃饭或给我们送礼物，这些全都被我拒绝了。我常对他们说：教化好孩子是我的职责，只要你们支持我的工作，信任我们老师，我已经很知足了。 1998年，我担当了听读嬉戏识试验项目。我本着对每一个孩子负责的看法仔细、耐性地教幼儿，在年终的成果汇报活动中，赢得了家长的好评，因此也获得了教化科研先进个人荣誉称号。由我撰写的论文音乐教化对幼儿社会化的作用获牡市级三等奖。 1996年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，肯定会获得胜利。果真在一次班级环境布置中得到了验证，那时我

9、们班在老师少、孩子多、布置环境任务急的状况下，我没有退缩，毅然确定用一夜的时间来完成布置任务。果真不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的赞扬，同时我也被列为主动分子的行列。自那时起，我就时刻以一名党员标准来要求自己，思想上要求进步。我深知作为一名老师意味着什么，因此我严格遵守老师职业道德，做到敬业奉献，从不做有损于老师名誉的事，力争在社会中树立良好的幼儿老师形象。1997年，刚接小班时，有的家长对我们非常感谢，便请我们吃饭或给我们送礼物，这些全都被我拒绝了。我常对他们说：教化好孩子是我的职责，只要你们支持我的工作，信任我们老师，我已经很知足了。 1998年，我担当了听读嬉戏识试验项目。我

10、本着对每一个孩子负责的看法仔细、耐性地教幼儿，在年终的成果汇报活动中，赢得了家长的好评，因此也获得了教化科研先进个人荣誉称号。由我撰写的论文音乐教化对幼儿社会化的作用获牡市级三等奖。 1999年，我除了担当听读嬉戏识试验项目外，我又担当了艺术启蒙试验项目。在试验过程中，我摸索出一套综合的路子，寓教于乐地把音乐、唱歌、读书、识联在一起。在市里举办的幼儿老师教学基本功训练成果展活动中，我的一节音乐课尝葡萄被评为市级优秀公开课。我撰写的活动设计舞蹈我的家乡日喀则在省学前教化探讨会活动设计评审中获三等奖。论文在音乐活动中开发幼儿创建力获省级二等奖。由此我也被评为市级优秀老师荣誉称号。 让我难以遗忘。我

11、的婚期与六一相撞。结婚是头等大事，可编排团体操对于我来说同样也很重要。我知道它不是代表我个人，而是全体幼儿老师，代表整个幼儿园。我选择了后者。不知是多少次的文艺汇演，多少次的编排团体操，我都是仔细去对待每次活动，因此也得到领导的信任和赞誉。同时在老师培训活动中，我的音乐课舞龙灯被评为市级优秀公开课。 ，我写的论文音乐活动与幼儿创建力的培育被评为市级三等奖。 ，怀有身孕8个月的我，依旧富有激情地穿梭在教学之中。我又被评为巾帼建功标兵荣誉称号。 ，我的论文谈谈对幼儿品德教化的几点看法被评为国家级二等奖。 ，我又被评为市级优秀老师荣誉称号，我编排的舞蹈娃娃鼓获全市第一名的发成果。 落花不是无情物，化

12、作春泥土更护花我作为幼儿教化园地里的一坏春泥，为了培育祖国的花朵奉献着自己的一切。没有最好，只有更好，我始终在努力地工作着，因为我酷爱幼儿老师这一职业，我为拥有这份平凡却有创意的事业而感到骄傲。老师人事档案个人自传三篇自传我的名字是xxxx，男，汉族，高校本科，1981年农历新年是在11月1日xxxxxxxx家庭诞生，目前在红旗乡工作。我父亲是一名木匠，母亲是一名人民农夫，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的阳光，在党的教化下成长起来的。父母亲虚心严谨，细致仔细的工作作风从小就深深地感染着我。当我还是孩提时，父母常常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日斗争中英雄党员的故事。告知我华蜜生活是多

13、数的先烈用生命换来的；告知我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国；告知我没有共产党就没有新中国。那个时侯，我对党的概念很模糊，认为党就是江姐，就是刘胡兰；认为党就是毛主席，就是周总理?一九八九年，我在老家新华小学读书，起先接受正规教化，老师不但讲授文化学问，而且还谆谆教育我从小立志刻苦学习，长大为国效力；要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话，在学习上，仔细刻苦，严格要求自己；在劳动中，到处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我光荣地加入了中国少年

14、先锋队。当戴上那艳丽的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，肯定要更加进步，为它争气。一九九四年九月，我以全乡第一名的成果从新华小学毕业，进入新华其次中学的大门。因为我的成果好，被班主任任命为副班长，其次年五四节，当时只有11岁的我，被发展成为共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致仔细负责，成果名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。一九九七年九月，我以优异的成果步入七台河师范。因为成果优异，凝合力强，深得老师的宠爱和同学的拥护，担当班上的劳动委员和团支书。二千年六月师范毕业后，在家等待安排工作时，在市里美术社打工得到老板认可和好评。

15、二零零三年三月，我安排到绥化市红旗乡中心小学任教，因为我要求分到最艰苦的地方，那一年，我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新捡起中学课本，仔细复习，于同年五月参与成人高考，以全市第三名的成果被教化学院录用。参与工作后，身边的党员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感受着我，并且，通过各种新闻媒体，我深深的感受到党的宏大，对党的相识又上升到了一个更高的层次，由热情憧憬提高到了一个迫切地希望自己成为她的一员。当我知道了中国共产党是这样一个带领人民走向和谐社会、让人民过上华蜜生活的党，它更让我有无限的崇敬和憧憬。我渴望成为其中的一员，为

16、我们祖国的明天贡献自己的力气。我渴望成为其中一员，为我们民族的团结贡献自己的力气。我深深的感觉到，我已经找到了自己的信仰，成为一名中国共产党已经成为我不得不去实现、不得不为之奋斗终身的愿望。我还常常作自我指责，并且深深的意识到自己离党的要求还有肯定的差距，还有许多不足和缺点，假如这些问题我不能成熟的处理，思想觉悟水平还不够高，希望党组织能够严格要求我，帮助我，让我改正，以更快的速的进步。我会用一名中国共产党员的身分来要求自己，自觉接受党组织和群众的监督，努力克服自身缺点，弥补不足，争取早日成为一名中国共产党党员。二零零五年九月，考入绥化学院在校期间表现特别优秀，很顺当的在二零零七年毕业，获得本

17、科学历证书。达到再次自我深造的目的。心中更加充溢自信了。二零零五年先后在绥化市老师进修校获得教学设计一等奖，探讨就成果一等奖，在红旗满族乡人民政府被评为年度优老师，二零零八年被红旗中心校评为优秀老师，我撰学的浅淡新课程改革中学生学习方式转变的状况一文获得中国教化学会十一五规划课题基础教化课程改革发展性评价探讨课题组评为优秀教化科研成果贰等奖。二零零九年撰写的两篇论文都获得省级优秀论文貳等奖，我撰写的另一篇论文获得绥化是科学技术协会评为优秀论二等奖。二零一零年被评为区级优秀老师，优秀教化工作者称号。在将来的日子里我将以饱满的热忱头入到工作中去为教化事业贡献一生的力气。自传我的名字汤曼，汉族，高校

18、专科，小学一级老师，现在翠华路小学任教。1982年3月18日诞生在一个一般的农村家庭。小学阶段在西姜村小学学习；初中阶段在四十六中学习；1997年9月至2014年7月在东分仪表厂子弟中学学习；2014年9月至2014年7月在西安文理学院学习；2014年2月参与工作，在西姜村小学任教；2014年调入雁塔区翠华路小学执教至今。我的父、母亲都是地道的农夫，但他们厚道的为人、朴实的生活、虚心严谨的作风细致仔细的工作作风从小就深深地感染着我。学习上刻苦仔细，练好内功，提高本事。我从小就喜爱老师这一职业，2014年中学毕业就报考了师范院校，在校期间仔细学习主动参与实践，获优秀实习生称号，校内赛教二等奖。并

19、自学考取了国家计算机二级证书。2014年大专毕业，获得了老师资格。2014年参与工作后，特别注意加将理论学问运用到实践中，加强业务学问学习，向前辈们请教学习，不断提高自身的业务水平和教学实力，二、教化教学工作方面在教化教学工作中，我力争做一个有广博专精学问的老师，不断加强业务修养，自任班主任以来，我以把希望带给学生作为指导思想，把班主任的教化管理与学生自我约束、自我教化结合起来，把个人的自我约束、自我教化与集体的自我约束、自我教化结合起来，没有爱，就没有教化，在十多年传道、授业、解惑的详细实践中，我不断探究和追求，最终悟出教化之真谛在一个爱字，即对教化事业的酷爱，对学生的爱。总之，在工作上主动

20、进取，努力创新，坚持学习新教法，仔细钻研业务，探究素养教化的教学模式。针对小学生味同嚼蜡的识字教学，不断进行探究探讨，总结了一套行之有效的识字方法，2014年撰写的论文让识字成为一种乐趣被评为市雁塔区教化学会一等奖，凭借着身上的一股执着劲儿和对工作的满腔热忱，对孩子们深深的爱，就这样不断从实践中总结，探讨，也有了自己的一套教化教学方法，并得到了同仁的认可，领导的好评。2014年撰写的教学设计体育世界获市教化学会二等奖，2014年撰写的校内环保行动案例获陕西省教化厅优秀环保行动案例优秀奖，并在2014年获雁塔区优秀中队辅导员称号。二、思想政治方面自参与工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚决，

21、拥护党的路途、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中心保持一样，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。为此，我时时到处严格要求自己。工作上能勇挑重担，听从组织安排，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。三、个人素养提高方面工作之余，除了主动参与老师接着教化培训之外，还仔细学习了老师法、教化法、义务教化法等法律法规，真正做到依法治教。随着素养教化的大力推动，为更好地适应现代教化观念，我仔细学习了教化观念的转变与更新、课程的反思与重建、走进新课程等书籍。为了充溢自己的头脑，增长自己的学问，我还主动参与市、区、校组织的接着教化学习和技术实力方面的培训。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教化教学工作中取得了肯定的成果，教学管理中积累了肯定的阅历。总之，冰冻三尺非一日之寒。任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到很大提高。然而学海无涯，业务探讨更是无限，我肯定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成果。