2022教师资格考试真题及详解7章.docx

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1、2022教师资格考试真题及详解7章2022教师资格考试真题及详解7章 第1章基础教育的工作重点、难点在农村，最大的难点在我国农村 的_。答案：贫困地区,解析：已知 ab0，则下列不等式不一定成立的是（）.答案：D解析：#niutk 被称为动物小说大王的是（ ）。A班马B沈石溪C包蕾D陈伯吹正确答案：B沈石溪，被誉为“中国动物小说大王”。代表作有第七条猎狗、再被狐狸骗一次、狼王梦等。故选B。某教师上课经常迟到，他的行为主要违反了（）A.教师思想行为规范B.教师教学行为规范C.教师人际行为规范D.教师仪表行为规范答案：B解析：教师教学行为一般要求教师应遵守教学规范，按时上课下课，不迟到、不缺课、不

2、拖堂。 以_为主组织学生进行学习，这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。正确答案：间接经验下列各调中，哪个不属于调号为三个升号A宫的同宫系统调?()A.B商B.F羽C.#C角D.E徵答案：B解析：三个升号的同宫系统调分别是A宫调、B商调、#c角调、E微调、#F羽调。2022教师资格考试真题及详解7章 第2章下列关于格里高利圣咏描述正确的是( ) A以拉丁文演唱 B结构强调对称与均衡 C用复杂、精巧的各种对位技术写作的混声合唱 D通常以琉特琴伴奏答案：A解析：格里高利圣咏是无伴奏的纯男声歌唱的单声部音乐形式，以拉丁文为歌词，即兴式 ini无明显节拍特征，建立在单纯的自然音阶基础之上

3、成就动机理论认为人体的成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是_。正确答案：避免失败的动机 简述小学课外活动计划的制订与实施。正确答案： (1)小学课外活动计划的制定。制定小学课外活动计划，既要考虑小学课外活动的一般规律与特点，又要考虑上级机关有关的指示建议和本校的实际情况。计划确定的目标要有实现的可能，活动内容要具体，采取的措施要有针对性和可行性。 (2)为保证小学课外活动计划的实施，要做好以下几方面丁作： 第一，做好计划实施的发动工作。计划顺利实施的基础是使活动的参加者充分认识开展课外活动的意义，了解所要实施的计划的特点，实施的具体步骤、方法，以及自己所要承担的工作任务与应当达到

4、的目标要求。 第二，加强计划实施中的检查与指导。计划实施中，学校领导要经常定期进行检查，有目的、有计划地抓好一些典型项目，用典型人、典型事来推动课外活动的开展。对直接组织学生课外活动的教师来说，同样需要抓好典型，用典型带动更多同学参加课外活动。 第三，搞好计划实施的总结。课外活动计划实施的终结性环节是总结。在T作进程中要不断积累正面与反面材料，包括具体的数据与事实及平时对材料的分析与体会，这样，计划实施终结时，总结就会顺利完成。苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的

5、损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底（）。A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政答案：B解析：从材料中的相关信息“唤醒你们、说明你们对你们自己造成的损害将会超过对我的残害”等可以看出，苏格拉底强调人的思想自由，重视个性。A项在材料中不能体现，C、D两项与当时雅典的史实不符。如何有效指导小学生课堂学习?答案：解析：在课堂教学中，要引导小学生注意以下几点： (1)认真听。要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。(2)注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用

6、电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察、认真领会和重点记忆。(3)多动脑。要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。(4)主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理解，保证听课有较好的效果。(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（ ）A基本规律B基本方法 C基本途径D基本要求正确答案：D德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。2

7、022教师资格考试真题及详解7章 第3章人们经常要将纸质材料扫描成电子材料再进行编辑，现有的一些OCR软件能够扫描图片中的文字转换为普通字符，OCR利用的技术是（）。A智能代理 B字处理 C模式识别 D专家系统答案：C解析：计算机应用里的模式识别包括指纹识别、虹膜识别、扫描识别等。如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人如果没有道德，K城市里就没有人和他做朋友；一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行，无法继续留在这里。根据以上叙述，可以推出（） A.如果一个人道德修养很高，那么他就能留在K城市B.一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C.小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D.

8、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市答案：D解析：题干推理为：在K城市乱扔垃圾没有道德没有朋友无法继续留在K城市。D项由这个推理可以推出。否前不能否后，A项错误；B项D城市与此无关；肯后不能肯前，C项错误。 列提纲属于( )。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.监控策略 答案：A解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。列提纲属于组织策略。首次确定“教师是一项专门的职业”的文件是()A.关于教师地位的建议B.国际标准职业分类C.中华人民共和国教师法D.教师资格条例答案：C解析：略。根据四年级教材口算除法，写一篇

9、教学设计。答案：解析：一、教学目标 1使学生会口算整十数除整十的数、几百几十数。 2使学生经历探索过程，掌握口算方法。 3能结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。 4能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。教学重点：掌握整十数除整十，几百几十数的口算方法。 教学难点：经历探索过程，掌握口算方法。 二、导入 以复习除数是一位数的口算除法进行导人。出示两种类型题： 第一、口算：728= 427= 888= 第二、估算：834 622 784 师：请你说一说你在计算除法时，想的是哪种运算 生：计算除法时，想的是乘法。 师：我们在进行估算时采用了什么方法 生：四舍五入的方法

10、。 师：这是我们之前学习的除数是一位数的口算除法。今天我们一起来研究除数是两位数的口算除法。 学校举行元旦晚会，准备购买80面彩旗，每班分20面，可以分给多少个班级 让学生列出式子：8020，之后引导学生观察这与我们之前学过的除数是一位数的口算除法不同，从而引出今天要讲的内容除数是两位数的口算除法。三、探究新知 1口算除法(整十数除整十数)。 师：那么这道题应该怎么解呢 请试着找到答案并说一说你的方法。 生1：根据之前所学的知识：计算除法时我们想乘法。所以8020我们可以这样想：(4)个20是80，所以8020=(4)。 生2：我是这样想的：82=4，所以8020=4。 师：第一种方法想必大家

11、都能理解，我们再算除法时要想乘法。那么第二种方法谁能解释一下。 生3：我想借助于小棒图来给大家解释一下： 8020可以有两种理解： (1)把80根小棒每20根分为一份，可以分4份。8020=4。(2)把80根小棒每10根捆成一捆也就是8捆。所以可以说：把8捆小棒每2捆分为一份，可以分4份。82=4。 因此，8020和82的答案相同都是4。 师：解释得这么清楚想必大家都理解了。那么当我们在口算整十数除整十数时是不是就可以直接将其转化成除数是一位数的除法 生：是。 2估算学生根据先前的知识经验，进行知识的迁移，进行解答，然后归纳同样可以采取四舍五入的方法进行计算。 3口算除法(整十数除几百几十数)

12、 学生在例1的基础上直接进行计算然后说出自己的算法。 四、巩固练习 第一关：看谁算得又快有准。 6030= 12040= 24080= 18030= 45090= 28040= 14320 63270 36340第二关：学校准备外出春游，四年级有179人，每辆车限坐30人，大概需要几辆车 第三关：在括号里填上适当的数，使它成为除数是两位数的除法算式。 ()()=3 ()()=5 五、课堂小结 学生梳理知识结构，建构体系。讨论本节课收获。 _提出了“不愤不启，不悱不发”，是“启发”一词的来源。_提出著名的“产婆术”。 _说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”正确答案：孔子 苏

13、格拉底 第斯多惠2022教师资格考试真题及详解7章 第4章阅读下面一段社戏的教学实录，回答下面的问题。 师：我们今天来学习社戏。首先我们来看看题目，从题目来看，你们觉得社戏应该是一种什么东西 生：一种文化艺术。 师：文化艺术。一种怎样的文化艺术呢 生：一种戏剧。 师：我们做过一次实践活动“戏曲大舞台”，你觉得它应该属于哪种戏剧 生：没有研究过。 师：请坐。我们看看下面有个注释：社，指土地神及祭祀土地神的活动；社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。那么今天我们来看看鲁迅先生他是如何来描写这个社戏的。请同学们把语文书打开翻到社戏这篇课文。 通过这个教学实录我们可以看出教师采用的是哪种教学方

14、法 （）A、讨论法B、点评法C、练习法D、问答法答案：D解析：本题考查的是教学方法。问答法也叫谈话法，是教师和学生相互交谈，以引导学生根据自己已有的知识、经验获得新知识的教学方法。题干中教师通过与学生对话，引导学生掌握知识点，故属于问答法。 素质教育的问题是基础教育的 （ ）A基本问题B核心问题C重要问题D主要问题正确答案：B中华人民共和国义务教育法规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体答案：D解析：根据中华人民共和国义务教

15、育法等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长；所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。#2022重庆特岗应届生什么时候要教师资格证?快速回复2022重庆特岗应届生什么时候要教师资格证?考试后上岗前要领到证书，否则取消录取资格 柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。正确答案：这是亚里士多德的教育主张。在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究

16、方法主要属于( )。A.教育实验法B.实验室实验法C.自然实验法D.个案实验法答案：C解析：自然实验法是指在自然的情况下，即教育情境下创设控制某些条件，以引起某种心理活动而进行研究的方法。2022教师资格考试真题及详解7章 第5章教师资格考试:具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的( ).具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象疏于学习中的()A.定势B.正迁移C.记忆D.负迁移B.正迁移 为什么说“遗传决定论是错误的？正确答案：教师资格证书适用的地域范围是（ ）。A.在全国范围适用 B.只在本地区适用C.只在本校适用 D.在外国也适用答案：A解析：教师资格条例第16条规

17、定，教师资格证书在全国范围内适用，教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么?”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我在赚工资。”第三个工人却唱着歌说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”结果，前两个人终生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。(1)三个人的劳动说明了什么道理?为什么?(2)请联系教育劳动实际谈谈其重要性。答案：解析：(1)简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造目标而工作。三个人的回答都道出了每个人对这一工作意义的认识：第一个工人把砌砖看作毫无目的

18、的工作，他认为砌砖工作单调、平凡，索然无味，有时会把砌砖看成负担，工作时自然敷衍塞责，缺乏责任感与进取心；第二个工人是为了赚钱而工作，把砌砖看作谋生手段，养家糊口的营生，砌砖的价值就在于挣钱，不思改革、不求进取，人的主观能动作用就难以充分发挥出来。三个人的劳动说明了“凡做事都要有个好态度”。 (2)从材料可知，教师需要在专业发展中注重专业理想的建立、专业态度和动机的完善。首先，教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师发展的巨大动力。具有专业理想的教师对教学工作会产生强烈的认同感和投入感，会对教学工作抱有强烈的期待。教师专业理想是教师个

19、体专业发展的精神内涵，也是推动教师专业发展的巨大动力。材料中的前两个工人并不具有正确的专业理想，从而对自己工作的认同感和投入度不强烈。其次，教师专业态度和动机是教师专业活动的动力基础。教师在这个方面的发展主要表现在教师的专业理想、对职业的态度、工作积极性高低以及职业满意度等。材料中前两个工人应该改善专业态度和专业动机，这样对自己的工作才能有一个正确的认识，也才能将自身内部的潜质和热情最大限度地调动起来汇成专业方面的智慧，提高工作的效率，创造更多的工作价值。根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和。A.物质性学习动机B.消极的学习动机C.间接的学习动机D.低级的学习动机答案：D解析：本

20、题考察第四章学习动机分类，根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。 根据班级教育活动的时间分布，主要由_教育活动与_教育活动组成。正确答案：日常性的阶段性的2022教师资格考试真题及详解7章 第6章 张某带着才出生100天的儿子到某摄影社拍摄百天照片。为了保证效果，摄影师为其拍摄了两张照片。当张某去取照片时，该摄影社只交给张某其中一张底片和照片，告诉他另一张由于底片不好，所以没有冲洗。但是3个月后，当张某路过该摄影社时，却发现其橱窗里挂着儿子的照片。张某立即找到摄影社，认为在未经其同意的情况下擅自将儿子照片挂出，侵犯了儿子的肖像权，要求摄影社取下照片并归还底片。但摄影

21、社却说，照片是我们拍摄的，是我们的作品，我们有权展示。同年11月，张某在某摄影作品展览上又看到了儿子的照片。于是，张某再次找到该摄影社，问其是不是他们向展会提供的，摄影社承认是他们提供的，但认为自己并未侵犯张某及其儿子的权利。双方争持不下，张某向法院提起诉讼。 请结合相关的法律对上述事件进行分析。正确答案：肖像权是公民自己使用和同意或禁止他人使用自己肖像的权利。肖像权作为一种人身权包括本人对肖像的拥有权、制作权和使用权。肖像是公民个人的真实形象，可以是一般的照片、画像，也可以是其他艺术形式的再现物。肖像权是人身权的一种，是体现和维护人格尊严方面的利益；肖像权又是一种专有权，是公民所特有的民事权

22、利，除法律另有规定外，不经其许可，任何人不得使用其肖像。民法通则第一百条规定：“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。”因此可见，肖像权是我国公民享有的一项重要权利，未成年人当然也享有此项权利。民法通则第十二条规定：“十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。”因此，在使用特定未成年人照片时，对于不满10周岁的无民事行为能力人必须征得其监护人的同意。在该事件中，当事人之间的纠纷，就属于肖像使用权上

23、的纠纷。首先，该摄影社未经婴儿的法定监护人张某的同意，在其橱窗内展示婴儿的照片以及向展览会提供带有婴儿照片的展览作品，这些行为都违背了使用公民的肖像应经公民本人同意，而对于未成年人应征得监护人同意的法律规定。其次，摄影社的行为具有明显的营利性质，是典型的侵犯公民肖像权的行为。摄影社先是在其橱窗内展示张某儿子的照片，这一行为具有为其摄影社做广告的性质，实际上是一种广告行为。根据广告法第二十五条规定，广告经营者在广告中使用无民事行为能力人或限制民事行为能力人的名义、形象的，应当事先取得其监护人的书面同意，否则就构成一种侵权行为。而后，摄影社又有偿向展览会提供展览作品，其营利目的显而易见，其行为直接

24、违背了未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像这一法律规定，构成了侵权行为。最后，该摄影社认为其拥有为顾客所拍照片的著作权，这一认识是完全错误的。张某儿子的照片是摄影社的作品，但它是为顾客服务并由顾客支付报酬而取得的，这种服务的性质，顾客不但有权取得照片，还有权取得底片，同时只有顾客才有权利决定是否冲洗、扩印或是销毁等。照片虽为摄影作品，具有著作权的性质，但因照片是公民肖像权再现的载体，因此著作权与肖像权是不可分割的，且肖像权应优先考虑。所以，该摄影社没有维护顾客的肖像权，构成了侵权。高中体育足球运球过人和背越式跳高一、考题回顾答案：解析：(一)开始部分(1)集合整队;(2)师生问好，报告

25、人数;(3)检查服装;(4)宣布本节课内容;(5)安排见习生(二)准备部分1.慢跑400米、头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、腹背运动、压腿、全身运动教学组织：四列横队要求：活动充分，避免受伤(三)基本部分1.复习足球技术动作和组合技术先做一些球性练习，然后教师示范，组织学生练习。(1)练习一：足球运球过人(2)练习二：做抛球-脚掌停球-交叉运球-脚背正面踢球2.教师示范完整背越式跳高技术动作老师进行技术动作的示范，并向学生提出问题：“同学们，刚才大家都看到老师做的动作了，那咱就一起来总结一下背越式跳高的技术动作要领是什么?”学生回答，最后老师针对学生的回答进行总结：左腿蹬地腾空，上体后

26、倒，顶髋，体会头、肩、上体依次过杆，当臀部过杆后，收腹、收腿，落垫时含胸、团身，肩部先落垫，身体自然落垫。教师进行完整示范后对技术动作进行分步讲解。教学组织：四列横队，第一、二与第三、四列相向站立要求：学生认真观看老师的示范，积极回答老师提出的问题，对技术动作进行总结3.组织学生进行助跑起跳练习(1)原地迈步放起跳腿练习;(2)原地摆腿和摆臂练习;(3)上步内扣膝摆腿练习;(4)上两步起跳练习;(5)上一到三步起跳摸高练习。逐步加大技术动作的难度，完成助跑动作的学习。对不同学生产生的错误动作进行有针对性的讲解。教学组织：学生排成一列纵队要求：认真完成动作，逐步掌握背越式跳高的技术4.组织各小组

27、展示，检验小组学练成果。(四)结束部分1.老师针对今天上课的情况进行简单评价总结，并请两位学生就今天的课程提出建议与意见。2.伴随着舒缓、优美的音乐进行放松，主要放松部位为腿部。3.值日生归还器材，教师宣布下课。1.常用的运球技术有哪些?运球是用脚连续控制球的技术。运球技术动作连贯， 方向、速度变化多，而且经常与过人技巧连接起来，在比赛中运用的合理，将会取得以多打少的人数优势，突破防守创造射门得分的时机。常用的运球技术有脚内侧运球和正、外脚背运球，外脚背运球不仅可做直线运球也可做曲线运球。2.讲解背越式跳高的腾空过杆技术要点?保持起跳腿蹬伸、摆动腿沿起跳腿异侧臂方向向上摆动、躯干充分伸展的身体

28、姿势，继续向上;离地后，身体转动成背对横杆，起跳腿下垂，摆动腿逐渐放下;当头和肩越过横杆后，迅速沉肩，两臂置于体侧，髋关节向上挺起，形成“背弓”;这时两膝自然弯曲、分开，小腿自然下垂;当髋关节过杆之后，肩继续下潜，稍抬头，收腹，抬大腿，小腿自然上甩，使整个身体过杆。图3是网友所称的“史上最牛毕业证”。该毕业证颁发于下列哪一时期 （） A国民革命时期B国共十年对峙时期C抗日战争时期D解放战争时期答案：A解析：根据图片中的文字内容可知该毕业证于中华民国十五年六月二十五日颁发，即1926年6月25日，此时为国民革命时期。因此本题选A。我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响

29、和制约着（ ）。A.教育的领导权 B.教育发展的规模和速度C.受教育权的分配 D.教育目的答案：C解析：入学条件等级森严充分说明了受教育权的分配不平等。沙漠和半沙漠气候区的土壤，所经受的最强成土作用是（ ）。A.富铁铝化作用B.灰化作用C.钙化作用D.潜育化作用答案：C解析：本题考查土壤的形成特点。钙化作用是在半干旱区土壤中发生的碳酸盐淋溶淀积的过程。在干旱、半干旱气候条件下，土壤淋溶作用较弱，为季节性淋溶，易溶性盐类大部分淋失，碳酸钙的淀积形态有粉末状、假菌丝状、斑状或结核状，并因土壤类型和成土环境的不同而有较大差异，C 项正确。A项：一般情况下,高温湿热地区强烈的脱硅作用使土壤含有更多的铁

30、铝氧化物形成富铁铝化作用。与题干不符，排除。B项：灰化作用的过程主要发生在寒湿气候和郁闭的针叶林下，有机酸溶液在下渗过程中，使矿物中的硅铝酸盐蚀变并析出铝、铁、锰等离子，与有机酸络合后随下渗水淋溶，在土体下部遇到高盐基状态或水分被土壤吸收而淀积。与题干不符，排除。D项：潜育化作用是指由于长期积水或地下水位过高，土壤剖面下部水多氧少，大量有机质在分解过程中产生较多的还原性物质，使下层土壤长期处于还原状态的作用。与题干不符，排除。如何在发展的过程中贯彻巩固性原则答案：解析：(1)在学习新知识时，要深刻理解这些知识，必须调动学生学习知识的自觉性。学习过程必须是学生积极开展思维活动的过程，用积极的态度

31、学到的知识是获得巩固知识的必要条件。因此，在教学时要引起学生对学习知识的强烈兴趣，把原来以为枯燥无味的数学课堂上成生动活泼的数学课，注意防止学生产生学习的逆反心理，充分发挥学生的主体作用。 (2)零碎的、杂乱的、无系统的知识是不可能巩固的。因此，使学生获得有系统的知识是使知识得以巩固的又一必要条件，它要求教师在教学时注意概念形成过程，讲清命题间的逻辑关系等。教学必须条理清晰、前后联系、层次分明，给学生系统知识，使其深刻理解，以达到巩固的目的。2022教师资格考试真题及详解7章 第7章 我国义务教育的教学计划应当具备的特征是强制性、普遍性和( )A民族性B基础性C直观性D发展性正确答案：B元认知

32、包括（）A 、 元认知知识B 、 元认知体验C 、 元认知理解D 、 元认知途径E 、 元认知监控答案：A,B,E解析： （）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学正确答案：C1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，应该把教师工作视为( )。A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.职业答案：A解析：A1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，应该把教师工作视为专门职业。综合实践活动是（）。A.选修课程B.地方课程C.校本课程D.必修课程答案：D解析：综合实践活动课程是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和选用。故选D。 现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（ ） A以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C从系统整体的观点研究教学方法理论 D注重发展学生智能、培养学生非认知因素 E把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位正确答案：DE