关于小学宝葫芦的秘密读后感作文5篇.docx

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1、关于小学宝葫芦的秘密读后感作文5篇 这部长篇童话是张天翼的代表作，也是深深影响了数代中国孩子的优秀儿童文学作品。我在这里给大家共享一些关于小学宝葫芦的隐私读后感作文，希望对大家能有所帮助。 关于小学宝葫芦的隐私读后感作文1 一场梦，渗透了很多做人的道理。 宝葫芦的隐私这本书讲解并描述了小学生王葆，在钓鱼时遇到了能实现任何愿望的宝葫芦。于是，王葆让宝葫芦帮他钓鱼，帮他借书可是，宝葫芦只会盲目听从，令王葆感到了苦恼与苦痛，于是他抛弃了宝葫芦，最终发觉一切都是一场梦的事。 看完这本书，我懂得了坐享其成只能带来苦恼和苦痛，也知道了投机取巧而不付出努力的人是不会胜利的，肯定要通过自己的努力，才能得到胜利

2、的果实。要勤奋，有毅力，做一个诚恳的人。世界上没有坐享其成的事情，全部的胜利都是要靠自己不懈的努力所争取的。比如那些伟人，他们胜利的背后，是肯定要付出代价的。正是因为他们付出的汗水和艰辛要比我们多，所以他们才会如此的宏大，被人们赞扬。假如想要把事情做胜利，做到最好，就肯定要靠自己的努力去争取，而不是去借助他人的力气。 这时，一个关于付出与回报的故事出现在我的脑海。有两个人同时遭受到了不幸，来到阎王面前，阎王对他们说：“你们可以转世投胎重新做人。一种是索取的人，另一种是付出的人，你们各选一个吧。”第一个人听完阎王的话，暗想：我这一辈子都没有享受过那种无忧无虑只向别人索取的日子，他抓紧对阎王嚷道：

3、“我先选，我先选，我要选做那个一生只向别人索取的人。”其次人对阎王说：“那我就选择做那付出的人。”阎王听了他们的确定，告知他们：“第一人来世投胎做乞丐，因为乞丐一生不用工作，只须向别人伸手乞讨便可。另外一人下一辈子做富翁，因为成为富翁后就可以向别人施舍自己的财宝。”这个故事告知我：天上不行能掉馅饼，一切事情都是要通过自己的努力才能胜利。那些想坐享其成的人，最终是没有好下场的。 世上没有坐享其成的好事，凡事只有付出，才有收获，只有努力，才有回报。 关于小学宝葫芦的隐私读后感作文2 世界上没有坐享其成，每一样东西都要靠辛勤地劳动才能得到。这个道理是我看了宝葫芦的隐私这本书才知道的。 这个故事的主子

4、公是王葆。有一次，王葆在河边钓鱼，钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦能帮王葆变出他想拥有的全部东西，可以帮王葆做他不会做的作业，也可以让王葆在竞赛的时候得到冠军 这个宝葫芦同时也给王葆添了很多苦恼。比如：有一次，王葆和同学下棋，王葆想吃同学的马，被宝葫芦知道了，立即把马放到王葆的嘴里，闹出了笑话，王葆还发觉宝葫芦给他的东西都是偷来的，王葆一气之下把宝葫芦不能告人的妈妈说了出来。 其实在学习中我也有过和王葆类似的经验。以前我很不喜爱写作文。每次老师布置作文，我不是从作文书上找一篇抄，就是在电脑上找一篇抄，后来被妈妈发觉了，狠狠地指责了我，从那以后我再也不抄了，仔细学习写作方法，多读多背好词好句。慢慢地

5、，我的作文水平有了很大的提高，还常常受到老师的表扬。 这个宝葫芦的隐私告知我们：不要妄想通过投机取巧坐享其成，要用自己的劳动，换来的果实才是最宝贵的。 关于小学宝葫芦的隐私读后感作文3 寒假里，我如饥似渴的拜读了闻名作家张天翼的一本童话故事，叫作宝葫芦的隐私，文中有一句描写金鱼的语句特殊生动形象，我恍如真的看到了那只可爱漂亮的金鱼：“有两条身上铺满了一点点白的，似乎镶上了珍宝。”看完这本书，我不禁捧腹大笑，可也从中学到了很多道理。 主子公王葆是初一学生有一天，他去池塘练习钓鱼，练了很久都没钓到一只。可当他想离开放弃时，突然，钓丝动了，王葆一抬，钓上来一个绿里透黄的小葫芦。王葆跟这个会讲话的奇妙

6、葫芦交谈了一回儿，得知这个葫芦不是一般的葫芦，是个宝葫芦。这葫芦能知人心，王葆想要啥，就能给啥。慢慢地，王葆从一个勤奋好学的好孩子，变成了一个懒散贪欲的坏孩子。当他被葫芦害了一次又一次，知道了自己动手的好处，于是又变回了那个好孩子。 我再想想自己，饭来张口，衣来伸手，每天依靠父母，却从不自己动手。有一次，妈妈叫我将书桌打理一下，书呀、作业本呀，文具呀一桌子一塌糊涂，我却死皮赖脸的不做，妈妈出于溺爱吧，懒得纠结了，三下五除二就拾掇好了。就这样，懒得我长一身肉，体育不达标，成果不起色，还担忧日后高血压等三高呢。主子公王葆是一面镜子，我懂得了人要勤熬炼，勤思索。就像一首儿歌里说的那样：“人有两个宝，

7、双手和大脑，双手会做工，大脑会思索，用手又用脑，才能有创建。” 所以现在逢年过节，我都自己动手为同学、老师、亲朋好友做贺卡，当我看到自己的作品，虽不算完备，却带着浓浓的情意的劳动成果时，由衷地感到自己动手，吃穿不愁，人勤地不懒的意思。 我要勤动手，不老依靠别人，要独立，做个勤奋的好孩子。学会自己的事自己做，从中得到属于自己的欢乐。只有坚持“手脑并用”，才能更好地做好每一件事情。 关于小学宝葫芦的隐私读后感作文4 我上小学时看过许多张天翼写的书，那时候小，也不知道几个作家的名字和他们的作品什么的，就是胡乱的看。那怎么就一下读了好些张天翼的书呢?回忆起来似乎是当时的儿童图书馆有一部张天翼的作品集，

8、那时候对“大部头”的书都新奇也敢啃，作者详细是谁根本无所谓。书的绝大部分内容都忘了，印象中只记得大林和小林的故事比较好看。 当时爸爸看完了尽然没明白还说这都写的什么啊，于是我就给他说明大林代表谁小林代表谁结尾象征什么，爸爸说有道理我那个时候的理解力和想像力还真是超强。当时在张天翼小说的字里行间常常会读到国骂之类的字句，这个让我很开眼界，既兴奋又一时无法接受。那个年头别说写出来，就是随意说两句脏话都会被老师、家长狠批的。 宝葫芦的隐私我是先看到的电影，那时候还在上小学，觉得那个宝葫芦还真挺有本领的，于是大部分情节都记住了。当时电影里的老师是那么亲善可亲远远超出现实，搞的我们那位动不动就训我们甚至

9、打我们的班主任直和我们说明说，那是电影里的老师现实中的怎么可能如今的年轻人似乎没有谁记得张天翼是谁了更别说读他的书了，我曾在书市淘他的作品，找到了再版的大林和小林，后来又翻到了当年我读过的那个版本的张天翼小说选集，如获至宝般的快乐。 去年的五一书市无意淘到了宝葫芦的隐私，虽然是八几年重印的，不过也甚为高兴。后来又在书市闲逛时遇到了宝葫芦的隐私的DVD，于是买回来让我再一次重温了儿时曾看过的这部影片。现在看来，影片制做水准真是太粗糙了，可是当年的那种感觉却是如今这种大片所无法取代的。 关于小学宝葫芦的隐私读后感作文5 用了几天的时间，我最终读完了宝葫芦的隐私这本书。这本书的作者是中国现代小说家、

10、儿童文学作家张天翼。他创作了许多童话，有大林和小林、秃秃大王等。我最喜爱的是童话宝葫芦的隐私。 这个故事的主子公是天真活泼、富于幻想的小学生王葆，他有一个奇妙的宝葫芦，他想要什么，宝葫芦就能给他变出什么。我不禁艳羡起王葆来：这宝葫芦真是个好东西，假如我有这么一个宝葫芦该多好啊! 因为急于知道故事的结果，我迫不及待地翻到了后面，我发觉王葆后来却把这个宝葫芦扔了。为什么呢，这么好的东西，王葆怎么就不要了呢? 带着这个疑问，我快速地翻回前面接着看。原来，王葆最终知道了，宝葫芦变出来的东西都是它偷来的。有一次数学考试，王葆什么都不会，让宝葫芦给他做，结果，它偷了苏鸣凤的卷子，连名字都没有改，让王葆大大

11、地出了丑。更要命的是，一旦别人知道了宝葫芦的隐私，它就会化成泥。为了保守这个隐私，王葆不能和小挚友玩，不能和爸爸妈妈说实话。他特别孤独，他不想再这样了，最终他最终下决心不要宝葫芦了。 后来，王葆再也不懒散了，他仔细学习，坚持晨练，成了一个老师和同学们都喜爱的好孩子。看到这里，我对王葆非常佩服，我也要向他学习。因为我明白了一个道理：世界上没有坐享其成的东西，只要肯专心，肯努力，就没有干不成的事。 我信任，王葆用这种思想面对将来，他长大后肯定会成为一个对社会有用的人。 关于小学宝葫芦的隐私读后感作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页