2023年小学生警校联动机制6篇.docx
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1、2023年小学生警校联动机制6篇小学生警校联动机制6篇小学生警校联动机制篇11、广泛宣传,增强师生安全意识。开展“警校共育”工作,创建平安校园活动是新形式下学校确 保师生的生命财产安全的重大举措,关系到我校的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强化宣传工作,使这项工作真正深入人心。利用“警校共育”宣传栏、班会课、国旗下的讲话、黑板报、校园广播等形式广泛宣传,使公安部“八条措施”、教育部“六条措施”深入人心,真正做到“十进校园”工作法,达到“十个百分之百”的目标。每学期举行安全知识讲座,有针对性地集中开展安全教育,增强师生安全意识,提高安全自护自救能力,保障师生生命和财产安全。针对我校的实际
2、情况,还定期或不定期配合南中边防派出所开展法制教育、法制警示教育等教育活动,增强师生法制观念。教育学生要学会辩明是非,不要做任何妨害他人身及财产安全的事情,遇到侵害事件要设法报警求救,做维护校园安全的主人。做好家长宣传工作,带动广大家长,从而带动社会关注、支持和积极参加“警校共建”工作。2、每月组织开展两次“安全隐患全面排查”专项活动,学校就校园及周边环境中的不安全因素进行排查,及时发现学生不安全的行为,引起师生重视,从而将不安全因素消灭在萌芽状态。3、强化责任,确保创建工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促,从学校领导班子到广大教职工层层签定南海乡中心小学安全责任书,明确学校校长、
3、班主任、科任老师的责任,督促教职工切实履行一岗双责。同时,实行“谁主管、谁负责”和校园安全“首遇”制度,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。 4、建立健全食品安全制度、消防安全制度、学生安全教育管理制度、节假日值班制度等学校各项安全制度,进一步完善重大事故处理预案、校园食品卫生以传染性疾病安全预案等各种应急方案。5、成立安全保卫小组,安排值日教师,加强周末及夜间校园巡查。6、强化班主任队伍建设,增强班主任责任意识,把安全管理作为班主任考核的重要内容;督促班主任强化常规管理,加强德育活动的组织实施,落实检查评比,
4、充分体现德育工作的实效性;加强对留守学生、问题学生的教育关爱,切实做好他们的思想工作、管理工作,开展“一帮一”与特殊生交朋友活动,做好后进生转化工作,重点抓好偶发事件的预防和处理。7、严格门卫值班制度,加强出入进人员的管理。实行进出校园登记制度,杜绝无假条学生上街等现象。8、加强体育课的安全意识,教育学生严格服从老师指挥,严守操作规程,严禁擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。9、学校积极配合公安机关,共同开展“派出所、巡警、刑警、交警、消防、禁毒”六个方面的警务人员进校工作。我们深知警校共建工作是一项经常性的工作,我们将通过更加扎实有效的工作,把这项工作做得更好,为学校综合治理,构建平安和谐
5、校园做出新的贡献。小学生警校联动机制篇21、成立学校警校共建领导小组和办公室组长:林秋淋副组长:林远焰、龚荣銮成员:各科室及各班班主任2、聘请法制辅导员法制辅导员:林鹤程小学生警校联动机制篇3为创建平安和谐校园,着力加强未成年人思想道德建设,镇中心小学与镇派出所制定了警校经常联系制度,以镇中心小学与镇派出所为主体,成立协调委员会,内外互动,携手共建,共同实施“五联动”(教育联动、预防联动、整治联动、宣传联动、横向联动)工作机制,力争实现“校园无安全责任事故,周边无涉校治安案件,校园内无师生违法事件”的“三无”目标。一是教育联动。设立法制副校长、法制辅导员。定期开展法制教育,宣讲法律知识。法制教
6、育根据未成年人不同年龄阶段的心理、生理特点,针对新形势下的发案特征与趋势,采用形象生动、具体直观的教学手段,做到每年有计划、有创新,切实提高法制教育的实际效果。每学期进行一次“问题学生”的摸底调查,警校双方建立档案,配备联系人,进行分类帮教、指导。二是预防联动。建立警校对接联系制,每月互通信息,交流“问题学生”近况,剖析倾向性问题,落实对策举措。建立片警定时巡查制,在校园周边、娱乐场所等重点地段,在学生上下学与节假日等重点时段、时间,派出所派员巡逻,并指导督促学校落实维护治安、保障安全的措施。建立重点人群跟踪制,主要对取保候审、有犯罪前科的未成年人实行跟踪关注。通过落实“三制”,及时有效地阻断
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