2023年社区文明旅游活动方案3篇（范例推荐）.docx

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1、2023年社区文明旅游活动方案3篇（范例推荐）社区文明旅游活动方案1一、活动名称社区系列志愿活动二、活动主题带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。三、活动目的透过青年志愿者社区的服务及对相关知识的宣传，弘扬志愿精神，下面是我为大家整理的2023年社区文明旅游活动方案3篇（范例推荐）,供大家参考。社区文明旅游活动方案1一、活动名称社区系列志愿活动二、活动主题带给志愿服务，弘扬志愿精神，建立和谐社区。三、活动目的透过青年志愿者社区的服务及对相关知识的宣传，弘扬志愿精神，带给志愿服务，尽自己的一份力量帮忙居民解决困难，根据社区群众和社区建设发展的需求，创造性地开展志愿服务，根据实际状况不断增强社

2、区服务的功能，共同参与创造和谐完美的社区环境。四、活动时间20xx年x月x日五、参与人员六、活动地点x社区七、活动资料1.展出以“心目中的完美社区”为主题的小朋友的书画作品，以及协会的资料和近期活动的照片。2.对社区内的卫生死角进行清理，以深入到社区内部，获得居民的肯定和信任，方便今后活动的展开。3.服务社区内的弱势群体。具体服务资料可包括以下：助孤扶弱：针对老人、残疾人、及重病人士开展探望护理协助工作;互帮互助活动：老人护理互助、引导社区居民建立社区意识等;公共事务服务：宣传环境保护、清洁卫生、节水节电等;对青少年进行志愿精神的宣传，可现场招募社区与青协间的临时义务志愿者。八、活动流程1)前

3、期准备在活动开展之前完成与社区的沟通和协商工作，确定好需要志愿服务的家庭数目。并完成与幼儿园老师的交流，让其协助我们完成对小朋友作品的收集工作。完成对卫生死角状况的考察，准备好打扫所需的工具。另外还要准备好第一周展出小朋友作品的相关事宜。2)活动实施第一周：展出幼儿园小朋友以“心目中的完美社区”为主题的书画作品及相关协会介绍的展板，并为社区居民讲解此次志愿活动的状况。开展必须规模的卫生死角清理活动，分配好志愿者的任务，帮忙社区居民创造更加完美的生活环境。第二至四周：针对在居委会了解到的居民的需求状况，派相应人数的志愿者对其进行服务。在每次志愿服务结束后，志愿者要请被服务对象填写调查卡，以确保双

4、方的安全，方便志愿者间的交接工作。3)后期总结服务结束后，由专程的小组进行随机检查，调查居民对于志愿者服务的满意状况等。并制成完整的数据资料对活动进行总结评价，以便改善完善。同时，将其中的突出先进事例或个人进行表彰宣传。把活动照片等发布到网上，号召更多的志愿者及有爱心的人们参与到其中。九、经费预算志愿者车费、调查卡印制费用。十、注意事项志愿者要在每次结束服务后收回调查卡。同时要注意自身及对被服务对象的安全。具体要做到：1.不得带被服务者到有危险的地方，或进行危险性的活动。2.在与其接触时，要注意礼貌，并带好工作证等。3.在进入被服务对象家时，要谨防财务丢失，在离开时填写调查卡，确保安全。4.工

5、作时间要认真负责，不得处理私人事件。5.若遇到紧急事件，要冷静处理，及时联系负责人和居委会，不得擅自离开被服务者。6.保管好协会的物品，在服务期间行为举止要得体，不得做有损于校园形象的事。7.要注意对被服务对象信息的保密，不得擅自透漏给他人。社区文明旅游活动方案2一、活动时间：二、活动地点：敬老院、敬老院、敬老院;救助站;流浪点三、活动背景、目标和对象：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城

6、市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。四、主办单位：赞助商：五、活动流程：联系并统计各派送点所需粥品数量。莞城敬老院：95份东城敬老院：110份万江敬老院：65份救助站：85份流浪点：45份a招募志愿者:1月7日-1月9日。b人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。c每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。d人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，

7、汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方;e小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人，f物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。社区文明旅游活动方案3一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模

8、式。学生一般由610人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题b、聘指导教师c、制定活动方案d、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具)e、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)f、分析活动资料(定量：用统计图表定量分析自己的调查结果;定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。)g、撰写社会实践调查报告三、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生

9、关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。