关于新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5篇.docx
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1、关于新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结5篇 为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置实力,同时也为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性,许多学校都会开展新冠肺炎疫情防控应急演练活动,下面我给大家共享一些新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结1 为进一步提高我校新冠肺炎疫情防控应急处置实力,规范应急处置工作,做好学校复学期间防控工作,5月6日早上,我校开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。 针对学校环境的特别性,我校细心设计了处置新型冠状病毒肺炎的应急演练脚本:校门口发觉疑似病例和上课时候发觉疑似病例。 师生有序排队进入
2、校内,要求间距1米以上,经过校门口必需进行体温测量,体温正常者才能进入校内。 老师发觉有1名学生体温偏高,马上启动校门应急预案。老师带学生前往校外测温棚,在行进过程中做到以下原则: 1.尽量远离其他师生。 2.与该生保持1米距离以上,并时刻关注学生在行进过程中的状况。 3.通知学生家长。刚好跟学校领导汇报。 4.刚好消毒。 开学后某日上午8点多,学校的每日常规晨检起先了。某班上课老师发觉一名学生出现发烧、咳嗽等症状。 隔离视察室里,穿着专业防疫工作制服的医生边运用水银温度计帮孩子测体温边了解详细状况。 假如经医生推断,感染新冠肺炎病毒风险高,医生立刻让班主任帮助致电家长核实状况。 确认后,班主
3、任分别向值日领导报告,学校向社区卫生服务中心报告。 校长马上在学校工作群发布“启动应急预案第一步”,让后勤保障组马上组织人员对相关区域进行消毒,做好学生转移;确保绿色通道畅通,做好转运接应打算;接着进行信息上报流程,跟踪病例状况和接触史。 信息上报完成,社区卫生服务中心介入,派医生到校开展病例状况调查。 在演练现场,全员仔细体验突发状况下的各种应对措施,清晰明白自己的防疫职责。此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了阅历,有效增加了学校疫情防控应急处置实力及全员防控协同实力。 新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结2 春暖花开,新冠肺炎疫情逐步好转。为了保障师幼健康平安,有安排、有步骤、有策略
4、、有质量的做好防疫工作,根据上级文件精神和详细要求,在园应急平安管理小组的统一部署和指挥下,东都试验幼儿园先后多次研讨、推演疫情应急预案,力争做到有打算、有状态、有措施、有效果。 2022年5月5日,我园应急平安管理小组集中进行了沙盘推演,将开学所要面临的来园和离园时段幼儿班级分流、家长管控、晨午检要素和相应的人员、物资及岗位要求与打算等都进行了深化的研讨。通过充分探讨,大家深刻相识到疫情防控的严峻性,同时下定决心,科学防疫,尽最大的努力为全体师幼供应平安便捷的生活学习环境,为整体防疫尽一份力气。 我园应急平安管理小组针对模拟演练方案进行了充分的研讨。在解读上级文件精神和详细要求的基础上,我们
5、的模拟演练内容为幼儿疑似病例,并设置概率高发的场景,做好针对性的演练。 2022年5月5日下午3:00,全部参与演练的“演员”一一到位,经过细致讲解和周密部署,大家统一思想,明确目标,知晓任务和职责,全情投入到演练当中。 新冠疫情应急演练,旨在为全体教职工奠定肯定的应对紧急状况的心理基础和应变实力。本次演练,我们涉及的是诊断为非新冠疫情的案例,假如发生确诊病例的时候,我们又将如何去处置呢?我们要肃穆的对待类似的状况,主动协作专业部门做好相关的各项工作。一起努力,科学抗疫,主动应对,防控先于处置,演练应对突发! 新冠肺炎疫情防控应急演练活动总结3 为做实做好复学返校各项打算工作,进一步规范新冠肺
6、炎疫情防控,全面提高应急处置实力,检验和完善疫情防控工作方案的科学性和可操作性,切实保障全校师生的身心健康和生命平安,依据教化部高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南要求,5月6日,漳州职业技术学院结合学院实际状况,组织开展新冠肺炎疫情防控应急处置演练。学院党委书记曾建成、院长康溪顺、党委副书记李秀玲、副院长何小海等院领导以及学院疫情防控各工作组人员、通北卫生院工作人员参与演练工作。 演练过程中,学院正门根据机动车通道、电动车通道、行人通道设置监测点,由保卫科负责测温登记,总务处负责车辆消杀,值勤领导和保安人员提示入校人员保持平安距离、佩戴口罩,待身份确认无误、测温正常后,方可入校。 此次演练共设置
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- 关于 肺炎 疫情 应急 演练 活动 总结
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