关于文明素质的演讲稿范文多篇.docx

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1、关于文明素质的演讲稿范文多篇 海潮起先上涨，在太阳将她最终一丝力气用完的时刻，一浪接着一浪，携卷着白色的泡沫，海水攒足劲却又优游的向岸边涌。远处的海面中心好像有一支无形的、巨大的手，想将这些海水全部都推上岸，于是，不管海水们情愿不情愿，就推挤着它们朝这里涌来了。下面是我带给大家的关于文明素养的演讲稿，供大家参考学习。 关于文明素养的演讲稿篇一 敬重的各位评委： 大家好! 诗人泰戈尔有段令人怦然心动的名言：“果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但还是让我在静默献身的阴影里做叶的事业吧， 因为叶的事业是平凡而谦逊的。”作为一名老师，我们的身份就像一片平凡的叶子，用生命的绿无时不刻衬托着花儿的娇艳。

2、 回顾自己十几年从教经验，八达是我事业的转折点，是它给了我成长的平台，是它给了我前进的动力，给了我从校走进片区的机会 。窦桂梅老师的经验告知我，要想加速自己的专业成长，就是多上公开课，所以我鼓起志气接受了“五个一”的挑战。 在这次的活动中，让我感受最深的就是磨课，为了适应抽课就能上的模式，教研组长康梅红老师提前一下午给我们定了五年级分 数的基本性质这一课题。针对自己缺乏高年级教学阅历，又胆怯出丑的心理，我借用了名师钱守旺的教案，然后加上自己细心制 作的课件。但试教效果并不志向，无论从教态和组织教学实力，还是对教材的把握，都存在着严峻的缺陷，仿照秀以失败而告终。 课后，我受到了我校数学权威老师童

3、忠军和康梅红老师的严厉指责，其他老师也提出了相应的建议。在试教课后，我陷入了深深的 苦痛迷茫之中，也起先反思自己：名人的阅历并不肯定适合自己，自己缺乏专家的那种丰富的教学阅历和对课堂应变的实力。我并 没有领悟到教案的灵魂所在，只是在浅薄的仿照，要变更提升自己，对教材必需有独特的见解和领悟，在实践教学中反复的磨练。 关于素养的演讲稿这次拿到参赛课题后，时间有限，我将自己的思路调整了一下，先从教材入手，按课程标准，充分去挖掘教材的，然后利 用课外时间，夜以继日的打算教案和课件，反复修改。最让我感动是，在晚上的试教中，数学组的老师们全部都来了，虽说试教效 果还是不太志向，但在师傅康梅红，黄春燕和何小

4、红老师的帮助下，我又将教案做了适当的调整，并将练习设计成由易到难，层层 深化。另外孙莉老师还帮我将课件的中每个环节都细致入微的斟酌了一番。总的说来，整个课程设计渗透了数学组全体老师的才智 和汗水。 我想天空的华蜜是穿一身蓝，森林的华蜜是穿一身绿，我的华蜜是在八达这个暖和的大家庭里。在这里，我不是在孤身应战，有这 么多的人在我的身边激励我，支持我!从他们身上我学到了不同的授课方式和教学阅历，在他们那里我真正的领悟到了如何带着学 生去享受课堂。经过这次磨课，在个人专业发展上，我得到了质的突破和提升。同时也感受到了师傅们的专心良苦。 文人郭小川说过：“生活就像一杯浓酒，不经三番五次的提练就不会这样可

5、口。”我想其实我的专业成长也像这杯浓酒，不经 三番五次的磨练，就不会有新的收获与感悟。 最终我想用汪国真的诗来结束我今日的演讲： 我不去想是否胜利， 既然选择了远方， 就只顾风雨兼程。 我不去想身后会袭寒风， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影…… 关于文明素养的演讲稿篇二 同学们，老师们，大家好! 有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光芒耀眼; 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露; 有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，它&mdas

6、h;—无时无刻不与我们同在; 构建和谐社会，构建和谐校内，我们大家现在都是高校生，都是校内中的一分子。大家都想知道怎样的校内氛围才是和谐，是 打造和谐的人际关系，是形成良好的校内文化?其实我们大家很清晰，构建和谐校内就犹如“保持公共卫生一样”那须要公民公德 素养的提高。同样构建和谐校内有待于每个同学人文素养的培育。所以我要说：构建和谐校内要从培育我们高校生的人文素养起先 。 所谓“人文”就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，而人文教化是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起 ，形成自我相识与自我超越个价值观和做法方向。 人文精神最根本的一点是唤起人逍遥自在的人格境界，一种

7、独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在相识世界，改造 世界，成长过程中所创建，积累的物质财宝和精神财宝的总和，包括，物质文化，精神文化，制度文化，做法文化等多种类型。 对于我们要努力去构建的和谐校内，人文素养中的制度文化素养，精神文化素养，做法文化素养是我们必需加以提高的。 合理 的校内管理制度与校内的和谐密不行分，制度作为处理，学生与学生，学生与老师，学生与学校，老师与学校，日常事务的干脆依 据，它的合理与否关系到校内之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何 关系时都有一种公允和谐的心态，对于构建和谐校内，完善校内内的各项规章制度应当成为

8、校内建设的重中之重。 假如高校是一棵树，那么滋养它的是“学生的精神文化素养”，学生的精神文化素养的充溢空虚与否，是衡量校内文化是否和 谐，是否健康活力富有朝气的依据。一个和谐的校内精神文化，能够增加高校内群体的主动性主动性。 同学们，构建和谐校内须要我们大家一同努力，我们的言行要与我们漂亮的校内相和谐，要与我们的校内规章制度相和谐，要 与我们的传统道德文化相和谐。 关于文明素养的演讲稿篇三 作为一名一般的老师，我总觉得自己像一棵树，一棵守望学生心灵月亮的树，在三尺讲台找到了适合自己生长的乐土。不断耕耘， 最终使我的语文课堂开出了魅力之花。我深化学习，不断反思，想方设法提高语文课的吸引力，最大程

9、度地唤起学生的共鸣。 “努 力上好每一堂课，力争每堂课都上出自己的特色”，这是我一贯的追求。二十几年来，我始终重复做着三件事，一是教书，二是读 书，三是探讨怎样 “教好书”。在平常的教学反思中，我梳理出了自己对不同课型的授课思路，归纳了不同题型解题的便捷方法， 又把这些反思成果用最简洁的方式推广给我的学生。 对每一个学生都倾情地奉献着自己的爱心。我依据学生发展的现状，不断改革教学方法，优化教学过程，在班级内我提倡阶段 性学习，目标式学习，我告知学生：用学问变更命运，用学习成就将来。 我很观赏这样一句话：“没有思想的教学是毫无价值的;没有进取的学习是毫无意义的”。作为一名老师，我像一个苦行僧，

10、执着地追求着自己的志向课堂。作为一名班主任，我像一个辛勤的农夫，耕种着自己的责任田，守望着那片成熟的希望。 在追求中，我感到了充溢，在守望中我看到了希望。 作为一名一般的老师，不应当只埋怨学生的基础差。对于大多数学生而言，只要找到适合于他们的方法，丑小鸭照样可以变成 白天鹅。在今后的教学生涯中我会接着在教法上不断创新，因材施教，乐教善教。 我像一棵树，一棵守望学生心灵月亮的树，还在不断地成长，风雨中我努力把根扎得更深，只因为，我对三尺讲台——这片土地 爱得深厚…… 关于文明素养的演讲稿篇四 老师们、同学们： 大家早上好! 今日我讲的主题是：践

11、行文明规范 争做文明学生。 现实生活中，我们会看到这样一些不文明现象，在公交车上争抢座位，公路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑，公共场合大声喧哗等，在许多人眼里，认为这些行为习惯微乎其微。可是这些不良习惯却真实地反映出一个人的精神风貌，折射出其道德素养的不文明。正是与我们国家所提倡的“从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为”的精神文明建设要求是格格不入的。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。事实上，良好的习惯是保证我们健康成长的前提，也是我们树立健康人格的基础。良好的习惯是一个人受人敬重，让人宠爱的重要条件，也是一个人拥有良好修养和文化的表现。“社会现实也告知我们，良好的

12、行为习惯，可使人终生受益;沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。小学这个阶段，正是学生行为习惯、道德情操、思想品行形成的重要时期，在此时期，文明行为的练习与养成是至关重要的。下面，让我们一起来学习河南省未成年人行为规范 的内容：酷爱祖国，遵遵守法律纪，传承美德，践行礼仪。敬重师长，孝敬父母，团结友善，助人为乐。诚恳守信，宽容礼让，言语文明，举止得体。 勤劳节俭，讲究卫生，爱惜公物，爱护环境。 同学们，行为规范是对小学生学习和生活的一个指引，希望同学们用行动自觉践行，做一名文明有礼的小学生。文明就体现在点滴实践中，文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，

13、是见到师长时的问好，是不当心撞到对方时的一声”对不起“，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保持环境整齐做起，努力养成良好习惯、争做文明学生。我信任，大家肯定能做到。 我的讲话结束，感谢大家! 关于文明素养的演讲稿篇五 敬重的老师、敬爱的同学：大家好! 我今日的演讲题目是做文明之人 一生的追求。 春风拂绿洲，金牛奔大地。我市创建省示范文明城市又迈入了一个新的年头!省示范文明城市是反映一个城市文明水平的综合性

14、荣誉称号，是一座城市最有价值的无形资产。同学们，创建文明城市是一件我与你生活工作休戚相关的大事。我们是创建活动的得益者，也应是创建活动的实践者。”你的，也是我的，更是我们大家的。“让我们响应市委、市政府的号召，以实际行动主动做文明之人吧! 做文明之人，就要会用文明语。一声”你好“能给别人带去一天的好心情，一句”感谢“能拉近了人与人之间的距离，一声”对不起“、”没关系“能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让”请、您好、感谢、对不起、再见“这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。 文明语，芳香迷人惹人爱! 做文明之人，就要会做文明事。图书馆里轻声细语，绿茵茵的草地前的不乱践踏;

15、公共场所里的遵守秩序，……都是文明事。看，自从我们学校开展了”文明礼仪月“活动后，同学们都发生了天翻地覆的改变。地上的垃圾不一会儿便”不翼而飞“了，自来水哗哗流淌的噪音从同学的耳朵里”消逝“了;不当心找错家的垃圾瞬间”飞“进了垃圾桶的肚子里;食堂里刺耳的锅碗瓢盆交响曲变得悦耳好听了…… 同学们，文明是一种进步，是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升，是我们素养的前沿。拥有文明，我们就拥有世界上最为珍贵的精神财宝。让我们接过人类文明的接力棒：播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品行;让我们时时刻刻与文明交谈，从现在做

16、起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起。只要我们人人迈出文明的一小步，我们的城市就能跨出文明的一大步，成为名副其实的文明城市。 目标既定，蓝图已绘。敬爱的同学们，”造就文明只有起点，没有终点“。让我们一起努力，做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求! 我的演讲完了，感谢大家! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页