关于学习优秀教师心得体会.docx
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1、关于学习优秀教师心得体会 优秀老师是老师群体的重要组成部分,引领着老师队伍的发展。接下来就跟着我的脚步一起去看一下关于学习优秀老师心得体会吧。 学习优秀老师心得体会篇1 对同行付秀琴老师先进事迹的仔细学习,使我更深化地思索一个问题,这也是我从教十年都在思索的问题:我们如何看待老师工作,或者更准确地说,老师的工作是什么? 结合学习有感而发,谈几点体会。 老师岗位特别的岗位责任人们常说,老师是人类灵魂的工程师,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待老师这个岗位、这种职业呢? 不错,近年来,老师的待遇改善了,成为令人艳羡的职业,情愿当老师的人也多了。然而,醒悟相识老师职责,还是个没有完全解决的问
2、题。老师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。付秀琴老师,她不计个人得失,一心只为教化,一心只为学生。燃烧自己,照亮别人,靠的是什么?是一种醒悟的责随意识。老师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格,表现出不同的教学艺术,构建不同的教学模式,但是醒悟的责随意识和在此基础上长久的内在动力,是老师完成卓有成效工作的必备条件。 付秀琴老师不是“完人”,但她把有限的积淀变为无限的持续,我们向付学习就应当深化探讨教学内容,探讨教学对象,以自己深化的探讨带动深化的思索,把教书育人提升到科研的高度,以此支撑和升华教书育人的效果,增加教学内容的劝服力和震撼力,以应对互联网覆盖全球的今日,各种思潮以更快的速度
3、、更广的范围、更难以限制的方式影响着高校生。 老师岗位执著的追求与奉献老师的很多工作是无法量化的,是不行能通过工作量来反映的。 执著的追求与奉献是坚守老师岗位,做好教书育人必备的品行。付老师不惧清贫,不惧孤独,不计酬劳,他把追求与奉献当成一种责任,甚至当成一种享受。因此,不论在什么状况下,不论须要付出多大代价,他都能毫不动摇地常年坚持。酬劳从来也不是我是否接受邀请的条件。老师所获得的享受,不是被赞许,不是赢得掌声,而是他的讲授能得到对方回应,是被对方满足地接受时那种眼神、那种表情,是一届届学生能成为社会栋梁。 老师岗位真挚的情感与爱老师工作是通过老师的言传和身教两种途径进行的。 身教就是老师静
4、默地通过自身的行为来演示做人的道理,使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我相识到,老师工作中感情的投入是不行缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉,能拉近与学生的距离,实现老师与学生情感上的沟通。详细来说,就是严格要求与热忱关切相结合,学问沟通与感情沟通相结合,课堂讲授与课后服务相结合,坚持言传和身教相统一。所以,要真诚地做学生的良师益友。作为良师,我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友,我又必需转变居高临下的师生态势,坚持以理服人,以情感人。这样学生感到老师可亲不行惧,可信不行疑。实践证明,在学生心目中老师可亲才可信,可信所讲的道
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