2022副校长述职报告优秀模板精选8篇.docx
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1、2022副校长述职报告优秀模板精选8篇 许多人都认为写述职报告是一种负担,其实并不然,优秀的报告可以给别人留下深刻的印象,你知道相关的述职报告怎么写才更吸引人的眼球吗?以下是我和大家共享2022副校长述职报告优秀模板精选相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 2022副校长述职报告优秀模板精选1 敬重的各位领导: 大家好!不知不觉间,我担当xx中学副校长已有一年半,详细分管学校德育、平安卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导,工作之余,我努力学习党的教化方针及各种教化理论。用全新的教化教学理念来充溢自己,努力提高自身教化理论素养。在业务学习中,不断提高自己的专业素养,提高自身的工作实力和
2、管理水平。 近年来,我以高度的事业心和责任心来抓好德育、平安工作,确保学校教化教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必需做到精细化、高标准、严要求”,日常工作以嘉奖机制为主,刚好激发老师团队精神,从而高标准完成德育、平安工作。为了学校的生存、发展努力工作,为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下: 1、努力学习,提高相识和见解 随着社会的不断发展,作为一名学校领导,就必需始终站在社会发展的前沿,而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上阅读新闻、教化动态,不断学习学校管理方面的业务学问,提高对教化的相识和个人品德修养,不断提高自身的推断实力和管理实力。这些都为我更新
3、教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。工作中,我坚信:“身正为范”,因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展。 2、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处健全德育领导机构,加强班主任队伍建设,为了刚好便利的与班主任沟通,我们建立了“班主任微信群”,简洁高效的完成各项沟通工作。对于学校管理中的共性问题刚好召开班主任阅历沟通会,以使问题在最短时间内完成。建立德育长效机制,注意活动育人。开学后通过班会和级部活动先后实行了校内文明语言教化、环境卫生教化、爱校爱家教化、平安人生教化以及学生个人行为习惯的养成教化等,紧紧围绕“
4、养成教化”这根主线,狠抓学生常规管理,养成良好习惯。 开学之初,政教处就下发试行了政教、后勤管理制度,特殊是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发,做为班主任工作和学校德育工作的导向,学期初刚好制定德育工作规划和政教处工作安排。按德育工作目标层层分解、层层落实,各项检查内容刚好公布,仔细做到每日公布、每周小结、每月汇总,学期末总评嘉奖,加强德育管理,提高德育工作效率,培育一支敬业负责、工作仔细、团结互助的班主任德育队伍,不断加强班主任队伍建设,挖掘典型,激励创新,完善管理制度。通过探讨和探讨,依据实际状况,不断调整工作要求,使班级考核和班主任工作既有机结合,又有所区分,从肯定程度
5、上促进了班主任工作的责任心和主动性,使班主任在工作中充分发挥个体作用,主动开展工作。 3、加强学校平安管理,完善平安管理机制。校内平安无成果,有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的平安大于天,校内平安工作是学校各项工作的重中之重,始终坚固树立“平安第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方,发觉问题,刚好解决。不断充溢和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,努力做到:外来人员进出严格把关;学校24小时有人值班;教职工出校严格登记;每月对学校的平安设施进行检查;同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力气的合作,基本上形成了学校平安管理上的“内
6、外合力管理模式”,确保学校无重大平安事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下,我校在上学年被评为滕州市德育示范学校,枣庄市平安和谐校内复评顺当通过。 总之,目前学校各项工作都充溢朝气和活力,这些成果的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也醒悟地看到,学校发展过程中还存在着很多问题和不足。但随着学校和时代的发展,我们工作的不断调整,更有上级领导的正确领导和大力支持,依靠广阔教职工的共同努力,我校的各项工作肯定会更上台阶。而我更应当在校长的不断指导下,干好本职工作,自觉坚持知行统一的原则,以身作则,努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念,又能勇于实践的教化管理专家。用自己不懈的追求对领
7、导的信任、同事的帮助做出最好的回报。 述职人:xxx 20xx年xx月xx日 2022副校长述职报告优秀模板精选2 敬重的各位领导、各位同仁: 我于xx年7月从怀化师专化学系毕业后,始终在会同县广坪镇中学工作,由于为人正直,工作成果突出,有肯定的组织管理和协调协作的实力,能为群众着想,从xx年至xx年连续被选举为广坪镇中学工会主席,所主持的工会工作在全县具有示范作用,得到兄弟学校和上级领导的充分确定,20xx年9月被组织提拔,调到炮团学校担当副校长,主抓教学工作,通过三年的熬炼,提高了自己的行政实力。 20xx年9月我从炮团学校调回广坪中学工作,是校长、书记的信任,我担当分管后勤、平安、政教的
8、副校长,因有了以前的管理工作经验,我很快融入到工作中。 思想上我酷爱党的教化事业,自学遵守教化法律法规,我认为做副职要从两个角度去思索:一则要定位精确,做正职的助手,与同职携手,做分管部门的帮手,不是校长要我做什么,而是我能主动地为校长做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手,有自己的相识与主见,不能人云亦云。做人要韬光养晦,处事要不悲不亢。工作上我仔细履行副校长职责,爱岗敬业,乐于奉献,尽心尽职地做好本职工作。 首先,做好“三个到位” 一是参谋到位。 在一些事关全局的重大问题上,我总是从实际状况动身为正职的决策提出建议,特殊是对自己分管的工作提出建议,供正职决策中参考。决策形成以后,坚决不移
9、地带头执行,把正职的意图落实到各项工作之中。 二是落实到位。 在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下,只要是职权范围内的工作,就要不推诿、不扯皮、坚决决策,敢于实施,大胆工作,主动地、创建性地落实正职和班子的决策。 三是补台到位。 智者千虑,必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好:帮你的兄弟把船撑过,你也就到达了彼岸。刚好发觉问题并把问题解决在萌芽状态,帮助正职做好补救工作,能刚好化解一些不必要的冲突。 其次,修身立德,领先垂范 我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做老师的表率。 1、重视学习,不断提高自身修养。 在今日学习型的社会里,学习
10、就是工作,工作就是学习。因此,我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,吸取珍贵的看法,对不同的看法,我经常换位思索,多站在师生一边、从学校大局来思索问题,寻求最好的解决方法。工作之余,也学习一些教化教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长学问,不断提高自身思想根底和学问功底。通过学习,使自己的观念得以更新,业务学问不断丰富,管理水平不断提升。 2、以身作则,做老师的表率。 对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累,但活得很充溢;虽然老师信任我,给了我职位,但
11、我始终把自己当着一名一般老师。当老师须要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣,做老师的知心挚友。 然后,后勤工作和本职工作都不拖后退。 作为分管后勤、平安、政教工作的副校长并担当初三毕业班教学,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。总有做不完的工作,忙不完的事。但我仔细遵守工作时间,不迟到、不早退,不旷工,也不因为开会等学校工作让学生上自习(事先调好课务),本年度出满勤。 本职工作我从未在校长面前讨价还价,能自己做出来的事就不去支配别人,也从未在职工面前怨天尤人,尽心为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展供应得力的后勤保障。 比如:我把食品卫生平安作为头等大事
12、来抓,从菜、米、油、盐的选购、存放及厨房的菜饭的制作我会常常亲自监督,深化检查,与学校校级领导共同参加学生食堂的陪餐管理,确保了师生的生活平安;还常常亲自参加学校的一些修理和维护,极大限度地节约了人力、物力、财力。此外,严格财务管理。一方面,严格执行了上级的收费政策。另一方面,学校各项开支严格按预算执行,每张发票的报账我都要审核签字,再找校长审批保账,重大开支由校委会商议确定。在加强制度管理的同时,还辅之“情感”管理,在管理工作中做到“宽严有致,恩威并重,张驰有度”。我觉得学校就是一个家,我们每个成员都应去关切它,爱惜它。 最终,廉洁奉公,真诚为校 作为详细分管学校后勤工作的领导,涉及的人、财
13、、物相当多,一不当心就会有失足的危急。因此,工作中时刻提示自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。选购商品时坚持“同质比价,同价比优,同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的“管家婆”,加强管理,制止铺张奢侈行为。 我始终以“真诚为校、领导就是服务”的信念为宗旨,把坦诚、真实,即坦坦白白做人,老醇厚实做事,讲实话,报实情,做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪遵守法律,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准比照自己。 虽然我觉得我的工作是尽职尽责
14、的,自己的工作层次和水平有了明显的提高,岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善,分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足,一是由于观点不同,目标难达一样;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理;四是平安工作还有待加强过细,创省级平安校内有待努力。针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。 2022副校长述职报告优秀模板精选3 敬重的各位领导、老师们: 大家好! 20xx20xx学年是我校发展中不平凡的一年,是至关重要的一年。这一年里,全校师生同心同德、携手奋进,精彩完成了学校各项教化教学工作,为学校的“十二五”规划发展奠定了良好的基础,现将本学期的
15、各项工作向在座领导、老师做以陈述,敬请各位赐予指正。 一、坚持平安第一,确保师生平安。 1、打造平安校内。学校历来把平安工作摆在首要位置。尤其在本学期,吸取南方校内平安事故阅历教训,全面考虑我校内外环境因素,探讨制定了具体可行的校内平安工作方案,由平安副校长组织开展了校内平安专项会议,从学校作息支配、校门开关、校内巡逻、校门治安、外来人员接洽、学生接送、突发应急、平安隐患排查整改等各个层面做出了具体地支配,做到每一环节有人负责,每一时刻有人坚守;发放了“致家长同志关于校内平安一封信”、加强与驻地派出所、交警的沟通联络,全员协防、共筑平安防线;注意平安教化工作的切实开展,上好由我所负责的平安课、
16、组织好各班平安教化常规活动、开展好每学期一次的专项应急演练,全面提高了全校师生的平安防范意识,增加了师生面对突发事务的反应实力。 2、创建健康环境。美妙的环境能陶冶人的情操、干净的校内能保证人的健康。从学校实际动身,完成了校内绿化树、走廊文化建设、操场排水、甬路铺设、取暖煤存储等项工作,使校内内部设施的分布更加合理化、舒适化,为师生的学习工作供应了便利;接着关注甲型H1N1流感的发展形势,组织全校师生注射了专项疫苗,加强日常室内外卫生工作的全力开展、加强日常学生健康状况的监查、加强师生午间饮食管理。 本项工作得到广阔师生、家长的全力参加支持,切实保证了我校这一学年里未发生任何师生人身损害事务。
17、 二、强化自我完善,提升管理水平。 1、强化业务提升,做好老师表率。面对日益改变的教化形势,作为一名校长只有不断地完善、充溢自我,才能更好地把握教化动态,引领全体老师逐步提升学校的办学水平。在处理好繁琐的学校事务之余,我特别注意自身业务水平的提高,丝毫没有放松教化法律法规、教化理论的学习,更加深化地探讨上级文件、政策,发扬民主、决策好学校重大事务,建立科学地管理体系,保证学校办学方向的正确性。 自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教化教学常规带头落实,用实际行动推动学校各项工作高效而有序进行。 2、注意
18、制度建设,促进健康发展。在学校管理上,我始终坚持“以制度管理人”的做法,在原有制度建设的基础上,结合学校实情不断地进行查缺补漏、细微环节完善的工作,目前学校在平安、德育、教学、科研、财务以及队伍建设等方面都有明确而好用的管理制度,在减轻中层干部管理负担的同时,削减了管理中的冲突冲突,使学校管理更加制度化、科学化;注意制度实施过程中的公开、公正原则,凡事摆在桌面上处理,不搞暗箱操作,全部透亮化管理学校事务,对管理方式方法有看法的老师,供应合理化沟通方式,极大地化解了老师对管理层面的质疑,形成了良好的教化合力。 3、强化班子建设,形成战斗堡垒。经过上一学期的新班子初步磨合,进入20xx年以来更加注
19、意班子的建设,班子在各项工作开展、分管协调上有了更多默契,学校的每一项工作都有相应的中层干部负责、协调、督促,成员间相互协作、主动沟通、步调一样,在老师中形成了较好地管理效益。 由于学校规模的影响,每一位中层领导都担当相应教学任务,在精彩完成好教学的同时,坚持成为学校与老师、学校与学生、学校与家长间的沟通桥梁,每一活动中的冲锋力气。分则独挡一面,合则无往不利,做到校长在一个样,校长不在还一样,真正成为学校建设中坚毅的战斗堡垒。 4、明确目标管理,打造崭新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划,工作就能有条不紊地进行。任职以来,我本着站得高一点,看得远一点,想得深一点,干
20、得实一点的工作理念,不断摸索工作阅历,驾驭每一个管理细微环节,解决突破每一个工作难题,稳步提高教学质量。一学期来,随着督导、目标管理工作的深化开展,我校加强各项教学常规的整改与落实,力争使我校在今后完善德育工作目标化、学校管理模式化、老师素养专业化、教学设施现代化、学生素养全面发展化、教研成果好用化、文体活动多样化的工作目标,进而提升我校的新形象。 三、坚持德育首位,提升学生品质。 1、强化师德学习,增加服务意识。为师者不行以不明道,明道则须要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏、条件艰苦、课务繁多,再加上个别老师服务意识不高,难免产生
21、一些消极的工作看法。因此,我在工作中提倡陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,充分利用好每周的学习时间,组织老师学习老师法、老师职业道德等相关法律法规,加强师德师风教化,努力提高老师的政治修养,树立一心一意为农村教化事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。 2、重视德育工作,创建和谐校内。德育工作关系到人才培育的素养,我校始终把学生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,对学生提出:在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好”要求,加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教化。在详细工作中,本人注意在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德
22、育责任教化网,并通过家长会和家访,形成学校、家庭、社会相结合的德育网络。为了进一步落实老师德育岗位责任制,我把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,这样就更能充分调动老师做好德育工作主动性,因而德育工作也就做得扎实、有效果。在本学期,我校组织“缅怀先烈”、“酷爱家乡演讲”、“庆祝六一”、“身边故事礼仪教化征文”等大型活动,使学生在活动中深刻体会到祖国的发展与壮大,激发了学生的爱国热忱,强化学生自身品德修养,进而形成了主动向上、团结奋进、互助互爱的良好风气,学生整体素养水平有了较大提高。 四、深化教学改革,提高教学质量。 1、激励老师开拓创新,实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四
23、个方面的结合,就是学思要联系,知行要统一。认知应当是启发,要教学生学会如何学习,驾驭认知的手段,实现教是为了不教,“授之以渔”才是学生终生学习的法宝。因此,以“创新性”激励老师开拓进取,挑战自我,是学校兴盛发展的不竭动力。创新对我校而言尤为重要,我校的办学资源与其它小学相比不具备优势,只有创新才能造就局部优势。我校历来提倡“自主学习,合作探究”的理念,教化教学水平总是在镇前列,却难以冲刺镇前茅。一学期来,我校通过大力提倡创新,提升教化理念,丰富教化实践,为学校的持续发展奠定了资源基础。由于相识到创新的重要性,在练好教学基本功的基础上,学校开展了丰富校内文化生活,激励老师(特殊是中青年老师)主动
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