2023年工作岗位考核制度3篇.docx
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1、2023年工作岗位考核制度3篇工作岗位考核制度11、凡国家统一分配新参加工作的大中院校毕业生在档案管理中心存档后,按国家有关规定实行见习期考核制度。2、考核内容分政治思想、道德品质、工作态度和组织纪律四个方面。考核鉴定一下面是我为大家整理的2023年工作岗位考核制度3篇,供大家参考。工作岗位考核制度11、凡国家统一分配新参加工作的大中院校毕业生在档案管理中心存档后,按国家有关规定实行见习期考核制度。2、考核内容分政治思想、道德品质、工作态度和组织纪律四个方面。考核鉴定一般由聘用单位做出,作为毕业生转正定级的依据。3、见习期满考核合格后,档案管理中心负责办理转正手续,确定新参加工作人员的档案工资
2、。4、毕业生的见习期自本人持就业报到证(又称:派遣证)到聘用单位上班之日计算,时间为一年,见习期内实际工作不满11个月的,见习期应当顺延。5、见习期内完不成本职工作的,由聘用单位申报可延长见习期半年至一年,延长期结束时仍然达不到要求的,不再延长见习期,其档案工资按毕业生转正工资标准低定一级。6、在毕业生见习期满后的三个月内,由委托代理单位人事负责人或本人持存档卡、单位介绍信到档案管理中心领取表格,个人按照要求填写后由委托代理单位签署考核意见加盖公章后交回档案管理中心。7、毕业生转正后即具有全民所有制干部身份,其定级工资按事业单位工资标准确定。8、毕业生见习期内离开委托代理单位并要求从档案管理中
3、心转出档案的,档案管理中心不再负责办理其转正定级事宜。9、经主管分配部门批准办理改派手续的毕业生,其见习期从改派之日起重新计算。10、对于参加工作后又取得中专以上学历的存档人员,不实行见习期,其原有身份不变,符合改定档案工资条件的,按有关规定办理。工作岗位考核制度2为全面落实驻村帮扶工作责任,扎实做好精准扶贫、精准脱贫工作,根据关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见制定本办法。一、考核目的通过考核,进一步增强县直单位参与驻村帮扶工作的责任感和紧迫感,进一步激发驻村干部工作的积极性和主动性,主动承担帮扶责任,全面完成帮扶任务,努力加快贫困村、贫困户脱贫致富奔小康步伐,如期实现全面建成小康社会
4、目标。二、考核对象承担驻村帮扶任务的县直单位、驻村帮扶工作队和驻村干部。三、考核原则(一)、实事求是。以驻村帮扶工作队进入该村时的贫困状况为考核基点,以实际开展的帮扶工作和取得的帮扶成效为考核依据,全面、真实、准确地对驻村帮扶工作进行考核。(二)、科学规范。根据驻村帮扶单位、驻村工作队、驻村干部的不同职责、不同任务、不同要求,科学制定考核验收指标体系,严格标准,落实程序,有步骤有计划地组织考核。(三)、客观公正。坚持公开、公*、公正,杜绝暗箱操作、违规操作、人为干扰等,让整个考核工作在阳光下运行,自觉接受媒体和社会各界的监督。(四)、群众公认。注重群众评议,对驻村帮扶单位、驻村工作队、驻村干部
5、所做工作的好坏优劣进行测评,把群众满意度测评作为评定的重要依据。四、考核内容1、对驻村帮扶单位考核内容主要包括:单位重视情况、领导调研情况、结对帮扶情况、支持工作情况和干部培养使用情况等。2、对驻村帮扶工作队及驻村干部考核内容主要包括:基层组织建设情况、帮扶工作落实情况、政策宣传情况、工作队日常管理情况、干部群众评价情况和脱贫率情况等。五、考核方法(一)、采取统一领导和分工负责相结合。考核工作在县扶贫开发领导小组的统一领导下进行,按照“一年一考核、三年总验收”的要求考核,具体由县委组织部、县扶贫办、县人社局、县财政局、县督察局等有关部门组织实施。考核办公室设在县扶贫办,负责有关考核的日常工作。
6、考核时间原则上定在每年12月中下旬。(二)、采取日常考查和年终考核相结合。日常考查以定期和不定期的方式进行,主要考查工作队及驻村干部到位到岗、各阶段工作推进情况。年终考核,主要通过述职、个别谈话、听取汇报、查阅台账、实地考察、走访询问、座谈了解和民主测评等方式,全面了解和掌握驻村帮扶单位、驻村工作队及驻村干部的帮扶情况、工作成效,以及乡、村干部群众对帮扶单位、工作队及队员的评价意见,结合考核验收标准,分别做出评定。(三)、采取自我测评和综合考评相结合。先由驻村帮扶单位、驻村帮扶工作队、驻村干部分别对年度工作开展情况进行自评,及时报送年度工作总结。考核办公室根据自我测评情况、*时检查情况、年终考
7、核情况,对整个考核情况进行综合认定。六、考核认定依据综合评定情况,分别对驻村帮扶单位、驻村工作队、驻村干部做出考核认定,给出考核成绩。(一)、按照“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四个等次,对驻村帮扶单位及工作队的考核结果进行认定。90分(含)以上为优秀,80(含)至90分为良好,60(含)至80分为合格,60分以下为不合格。连续三年考核被评为“优秀”可推荐为先进驻村帮扶单位或先进驻村帮扶工作队。(二)、按照“优秀”、“称职”、“基本称职”和“不称职”四个等次,对驻村干部的考核结果进行认定。连续三年被评为优秀的,可根据其贡献大小记二等功或三等功。对驻村干部的年度考核,由考核办公室参照县直
8、单位公务员年度考核统一组织实施,其评奖评先不占驻村帮扶单位指标。七、考核结果运用(一)、考核结果经县扶贫开发领导小组审定后,下发考核情况通报。(二)、对先进驻村帮扶单位、驻村工作队、驻村干部除通报表彰外,并给予一定的物质奖励。驻村干部年度考核结果记入个人档案,作为干部提拔使用、评先评优的重要依据。对工作出色、业绩突出的驻村干部,在同等条件下要优先提拔使用。(三)、对“不合格”的驻村帮扶单位、驻村工作队和“不称职”的驻村干部除通报批评外,将进行诫勉谈话。三年结束后,未完成帮扶任务,没能使贫困村、贫困户如期实现脱贫的驻村帮扶单位和驻村工作队不能撤队,继续留驻该村进行帮扶,直至实现脱贫。对诫勉谈话、
9、批评教育后仍无改进的驻村干部,将按程序进行调整,由驻村帮扶单位重新选派干部接任。(四)、对驻村帮扶工作中发现的问题,如贪污挪用扶贫资金、违规操作项目实施、弄虚作假应付考核等,将视情节轻重,依法依规做出处理,考核结果一律认定为不合格、不称职。工作岗位考核制度3一、政治态度:(10分)1.认真参加政治学习,遵守国家法令。得10分;2.参加政治学习态度随便,如会上随便讲话做其他事情,得89分;违反国家法令得0分;开会学习无故缺席一次扣2分;迟到早退一次扣1分;迟交扣1分;升旗仪式无故不参加每次扣1分。二、师德表现(10分)1.注意教师职业道德,一般能以身作则,教书育人,无体罚或变相体罚学生现象。得1
10、0分;2.穿背心或拖鞋上班,每次扣2分;在办公室或其他教学区打牌、搓麻将、下棋等一些于教学无关的事每次扣2分;参加赌博的每次扣10分;乱丢纸屑、果壳、香烟头的每次扣2分;教师染发或上班戴首饰经提醒不改的扣4分;体罚或变相体罚学生每次扣5分;背后无原则议论,在教师中造成一定影响的,每次扣5分;打人或骂人,侮辱人格的每次扣510分。三、教育思想(10分)1.贯彻党的教育方针,管教管导,不嫌弃后进生,认真做好流生工作,注意提高学生的全面素质,得10分。2.歧视学生,撕扔学生的教科书、簿等每次扣2分;随便不让学生上课考试的,每次扣4分;每一名流生班主任扣5分;分配做流生工作,不做的扣5分,做二次以上工
11、作,该生仍不返校,每一名流生扣2分;因某一教师讽刺、挖苦、体罚等引起流生的,每一名流生责任者扣5分;凡动员流生复学(已定为流生的),每一名加25分。四、事业心和责任心(10分)1.安心本职工作,有一定的事业心和责任感,认真履行岗位责职,值日工作能接受领导分配的工作任务,并能按时较好地完成,得10分。2.不服从工作分配,如班级工作、行政工作、办公室工作、教研组工作、双休日辅导、竞赛辅导等教育教学工作,或抓得不紧,比较松散,缺乏主动,得48分;体育教师、班主任在课外活动无故不下班的,每次扣1分。3.学校布置各种上交材料,按时上交。不交的每次扣3分,迟交的每次扣1分。4.指导培养新教师加2分;积极为
12、学校做份外工作的加15分;教务处临时安排加课,一学期累计5节加1分,最高为4分。5.值日工作认真做好。无故每少做一项值日工作(维持秩序、处理偶发事件、评分、公布成绩等),扣1分。6.眼保健操时间,任课教师不到班督促,每次扣1分。7.监考迟到满5分钟的每次扣2分;监考不负责任,出现在考场内看报、抽烟、睡觉、随意出入考场等情况,根据情节轻重扣1-5分;出现事故者扣5-10分。五、劳动纪律(10分)1.能遵守劳动纪律和学校规章制度,工作较勤恳,很少迟到、早退,出全勤,得10分。2.一学期迟到、早退和外出六次,且与办公室主任请假的不扣分;超过六次的,每次扣1分;缺勤一天扣1分;旷工一天扣20分;旷课一
13、节扣5分;教务处安排临时加课、调课不服从的,每次扣3分;缺勤一周内不补办请假手续的,加倍扣分。(以上迟到、早退、缺勤的应扣除照顾的部分;婚假6天、丧假3天内的不扣分)。3.其他每违反一次劳动纪律扣1分。六、教学常规(25分)1.能认真执行教师教学常规制度,得25分(具体见本章程4.8)2.开学初无教学计划扣3分,迟交教学计划扣1分。3.上课不备课的每次扣5分,备课不按要求的每次扣2分。4.上课经抽查有乱课现象的每次扣3分,其他不符合上课要求的每发现一次酌情扣13分。5.作业布置不适量的每次扣1分,不及时认真批改的每次扣1分。6.早读教师不下班的每次扣1分,不愿承担学校安排的辅导任务的每次扣3分
14、,不进行培优扶差的扣13分。7.复习无计划、无教案的扣3分,每月无一次单元检测的每少一次扣3分,批改不认真的每次扣2分。8.学生评教9.辅导学生在县级比赛中获奖,三等奖加1分,二等奖加2分,一等奖加3分,市级分别加2分,省级分别加4分,全国级分别加6分。体育设团体奖加分,团体一等奖加10分,二等奖加6分,三等奖加4分。教务处安排而不辅导、不参加的每次扣3分。10.论文及其他评比获奖加分。县级三等奖加1分,二等奖加2分,一等奖加3分。市级、省级分别加2分和4分。11.公开课加分。组内公开课加1分,校级加2分,片级加3分,县级加4分。七、教学成绩(30分)1.期未统考成绩在全县第9名的,所教学科不
15、属于统考的,且教学效果较好,得30分。2.以全县第9名为基准,每上一个名次加3分,每下一个名次扣3分。3.教两门或两个年级以上学科且均参加统考的,以*均名次再加3分;一门参加统考,一门不参加统考,算统考成绩考核;中途接班的学科比原有成绩每提高一个名次加2分。4.以上名次均为应考名次。八、工作量(15分)1.工作量达到规定要求,能完成职责范围的工作任务,得15分。2.工作量少于规定的,由学校安排其他工作,不服从的,每少一课时扣3分。3.工作量高于规定要求的,每超一课时加2分。4.因病事假每少上一课时,扣2分;因病一周以上、函授一周以上的,每少上一课时扣1分;课不进课堂的(包括教务处临时安排),每
16、次扣3分;无故中途走出课堂,或串岗的,每次扣2分。几点说明1. 评分标准的第四、五、八条有倒扣分,其他条款扣到零为止。2. 第三、四条加分不得超过5分,第六条加分不得超过10分。3. 凡出现重大责任事故者,取消考核资格。考核办法1. 每学期进行一次。2. 考核时对照评分标准,先自评,年级组互评,然后由校考核组评分。3. 不任课教职工按有关条款和其他有关制度进行考核。4. 遇有特殊情况的,由考核组决定加分或减分。5. 学期考核结果作为教师年度考核、聘用、试聘、待聘等重要依据。 工作岗位考核制度3篇扩展阅读 工作岗位考核制度3篇(扩展1)岗位考核制度5篇 岗位考核制度1第一条、范围1.1本制度为嘉
17、宇斯纺织集团(以下简称集团)财务部员工绩效制度。1.2本制度适用于集团财务部、各全资、各控股公司财务部门。参股公司可参照执行。第二条、目的2.1为规范财务人员的管理和提高其工作能力,做到奖优罚劣,淘汰不合格人员。第三条、职责3.1集团财务部根据集团绩效要求和相关制度规定,负责制定财务部员工绩效考核制度,经集团总经理批准,由财务总监负责监督执行。第四条、要求财务部员工绩效考核制度4.1.为促进本部门工作有务不紊、高效的进行;充分体现本部门的工作职能;提高本部门职工整体的业务素质。4.2.使用范围:本考核制度适用于财务部所有职员。4.3.评测办法:本部门职员的业绩由部门经理考核结合员工自己考核,每
18、周进行一次评分,月末由部门经理将考核汇总结果报总经理。4.4.个人工作考核内容:4.4.1.工作态度(10分)内容一:敬业、爱岗、工作积极、主动、热情、工作是否努力、主动加班标准:一般、差内容二:团队表现很好、是否协调其它部门工作标准:一般、差4.4.2.日常事务处理情况考核(20分)内容一:是否遵守公司规章制度很好不迟到、不早退标准:一般、差内容二:是否维护公司形象很好办公地点是否干净整洁;标准:一般、差内容二:有无与供应商、客户炒架现象发生财务部员工考核制度标准:一般、差内容三:公司会议是否积极参加标准:一般、差4.4.3.工作完成情况测评(40分)内容一:制定工作计划及实施情况、有计划很
19、详细、计划在每月日完成标准:有、一般、按期完成、调整后完成、有合理理由未完成、理由不充分或无理由内容二:帐务处理标准:是否及时完成、每月日以前完成、有合理理由未完成、理由不充分未完成、无合理理由未完成内容三:集团审计是否提出会计差错、标准:无、有、有,属一般性错误、有,属性质严重性错误内容三:业务学习情况标准:很好、是否有益提高业务水*、一般、没有内容四:领导安排工作完成情况标准:很好、一般、没有4.4.4.效益考核分(30分)个人得分=单位效益考核所得系数304.5.综合测评4.4.1.测评标准:满分100分,优秀80-100;良60-79;60分以下为差;4.4.2.周评:按上述评测方法汇
20、总出该员工周考核分值(满分100分)4.4.3.月评:该月四周的考核分值之和/4=该员工该月的综合考核分值。根据上述测评标准,如果某个员工在本月中的考核结果为差,要对其进行培训教育,并记录在案。4.4.4.季评:该员工该季度三个月份的考核分值之和/3=该员工该季度的综合考核分值。4.4.4.1.根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有次被评为优,可予以嘉奖,具体嘉奖办法由部门经理提出,报总经理批准。4.4.4.2.根据上述测评标准,如果某个员工在本季度测评中有两次被评为最差,一方面要对其进行曲培训教育,另一方面要下调一级工资,并记录在案。4.4.4.3.根据上述测评标准,如果某个员工在本
21、季度测评中连续三次被评为最差,再次进行员工培训,还要其本人作出书面保证,以确保其在下次测评中不被评为最差,并将其工资下调二级,如果在以后的测评中一旦再出现一次最差,公司则无条件将其辞退。4.4.5.年评4.4.5.1.该员工该年度4个季度的考核分值之和/4=该员工年度的考核分值。4.4.5.2.如果某员工在年终测评结果中被评为最差,或根据其计划附加分情况酌情予以调整(如果附加分为零,则公司会无条件将其辞退)。4.4.5.3.如果某员工在年终测评中被评为最优,公司将直接对本人进行奖励,具体奖励办法由部门经理提出,报总经理批准。4.6.计划附加情况(10分)4.6.1.工作计划完成情况:内容一:工
22、作计划量标准:很大;比较大,提前必须完成计划任务;一般;内容二:工作任务难度标准:很大;比较大,提前必须完成计划任务;一般4.7.突出贡献情况(10分)内容一:重大贡献。对主办业务有重大革新,提出具体方案,经实行确认有成效的,前提情况必须属实;内容二:对重要业务工作成绩优异、有特殊功绩的;内容三:适时消灭意外事件或重大事故,使公司免遭严重损害的;内容四:对于舞弊或有危害公司权益的事情事先揭发制止的;内容五:执行临时紧急任务能依时限完成的;内容六:协助突出贡献栏1-3款完成任务或贡献的;内容七:节约材料、节省资金有较大成果的4.8.执行时间:本制度从下发之日执行。岗位考核制度2此考核各项目每月进
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