2022大学生暑期社会实践调研报告11篇.docx
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1、2022大学生暑期社会实践调研报告11篇高校生暑期社会实践调研报告1在这个火红的七月里,伴着满腔的兴奋,台州学院“知心支教”实践队的队员们穿着统一的队服,戴着小黄帽,扛着大旗,从台州学院浩浩荡荡的动身了。到了学校之后,离农夫工学校博远小学还有一段路程的时候,我们远远的就看到了在学校门口早早就等着的他们。当我们走近时,他们瞪着大眼睛看着我们,眼睛里流露出期盼与害怕。当我们说我们是来支教的时候,他们眯着眼睛满意的笑了,此后的生活就在这微笑里起先了。原来我是有支配给孩子们上一节手工课的,但是最终因为人员变动就取消掉了,我觉得挺惋惜的。看着其他队员能够站在讲台上给孩子们上课,听孩子们喊自己为老师,就觉
2、得特殊艳羡。在课间活动时,大家相互熟络了,就起先闲聊了。我照旧记得英语课上小孩子们整齐响亮的嗓音,整个教室都回荡着他们仔细读单词的声音。在课间的非常钟里,我和小挚友们扳手腕,没想到孩子们的力气竟然这么大,赢了各个队员的孩子们都捂着肚子咯咯的笑了。小孩子们特殊喜爱打乒乓,有学生打的很好,我就拜他们为师,孩子们也都很有耐性,一点一点地教。放学后的值日以及家访也都历历在目,我有去郑煜梅家里家访,孩子的父亲特殊和善,小梅也特殊懂事,始终协作我们的访谈。美术课上,大家在老师的引导下画出了自己心目中的宇宙。手工课上,小挚友和队员们为向自闭症儿童献出一份爱而学折爱心。摄影课上,小挚友们一起观赏点评自己拍的照
3、片。书法课上,队员们手把手的教写字。其实五天的时间真的不多,但是在这五天里,我们和小挚友们从刚起先的尚有戒备的生疏人变成了能够相互赐予暖和的知心挚友。让我印象最深的,就是最终一天下午的照片展。当照片放到同学们熟到放开怀游戏打闹阶段的时候,教室里起先有抽泣的声音了。小挚友们怕自己哭被看到,就用双手托住脸颊,偷偷抹掉眼角的泪水。看到懂事重情义的孩子们,原来就万分不舍得的我眼睛突然就红了,鼻子也酸了,抓紧撇过头不忍去看照片了。当老师在上面说:“好了,同学们,这次支教结束了。明天早上不用再过来了。”想到要和孩子们分开了,眼泪就顺着脸颊流了下来。暑期社会实践让我成长了许多,学会了爱和感恩,学会了努力与付
4、出,学会了理解与沟通。希望小孩子和我们,都能从一株嫩绿的小麦穗长成一片金黄的麦田。高校生暑期社会实践调研报告2实践者:学号:院别:Xx高校教化科学学院年级:20xx级临床心理学活动地点:XxXx县Xx乡Xx小学活动天数:14天活动目的:熟识农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况报告日期:20xx年7月27日书目实践报告题目调查背景实践目的实践内容一教学总结二数学总结三素养总结四心智发展实践总结暑期社会实践调研报告艰难求学路.教化体制调查背景:依据20xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教化的学费,但是仍有许多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,
5、每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。实践目的:熟识农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习状况和家庭状况,对高校里所学学问进行实践,以充溢暑期生活。实践内容:暑假里,在XxXx县Xx乡Xx小学支教,在其周边贫困的乡村绽开助学活动。在那里我度过了劳碌又充溢、辛苦而开心的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以华蜜是因为战胜困难是我不变的目标,胜利的喜悦是我永恒的追求。一教学总结在教学的过程中我发觉孩子的心灵很纯净就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。考虑到他们心智发展程度,我实行了玩与教相结合的方法,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容支
6、配如下:第一学时:利用多个嬉戏让孩子了解心理学,终归心理学存在于生活的各个角落。其次学时:讲解并描述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲解并描述他们自己的故事。第三、四学时:教授歌曲感恩的心,引领孩子感恩社会、集体、父母、挚友、兄弟姐妹。第五、六学时:教授歌曲少年强,激励孩子寻求幻想,做一个有关志向的嬉戏漂亮岛,帮助孩子确定幻想,给他们激励。第七、八学时:讲解并描述有效的学习方法及怎样高效率的学习。因为有孩子们很协作,教学进行的比较顺当。孩子们渴望学习、对未知的世界充溢了新奇心,聪慧活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论学问运用到了实践里
7、,巩固了我的所学,也让我体会到我储备学问的不足,回校后要加强学习。高校生暑期社会实践调研报告3社会实践结束后,我就想过要写一篇杂文。为什么叫杂文,因为我要抒发情感,但又不知是何种情感,却要在一些客观事实基础上加上主观色调。关于随州,我觉得这个刚形成不久的小型城市还有待发展。这次社会实践内容主要为招商引资。大家必需清晰的背景是,沿海城市己面临发展瓶颈,已往的劳动密集型产业起先转移,转移方向为越南、印度尼西亚一带,而极少数的向中国内陆扎根。谁都清晰,南洋一带国家有着中国内陆地区无法比拟的自然优势。当然这些产业的转移是有层次性的。在随州四周,有着武汉、襄阳等等大中型城市,所以随州处在招商引资的最底层
8、。不过在土地不断涨价的基础上,随州广袤而廉价的土地还是有吸引力的。我们的调研对象对准了随州随县,随县是随州的农业大县,要对得住这个大,当然表面功夫要做好。一排排古风建筑很是整齐,我一下就想到了荆州东城内的仿古建筑。荆州这些仿古建筑依附的是楚国和三国文化,而随县这些仿古建筑依附的是华夏之根文化。何谓华夏之根,传闻炎帝神农诞于此。当你进入随县的那一刻,第一眼望见的便是这高耸入云的炎帝塑像。再者,随县有很多杂乱且大小不一的纺织企业,开发区四处却还有一些半途荒废的在建工厂。介绍完这些后,你就明白,招商办说的一句话,我们要农业稳县,工业兴县和旅游活县。经过一番调查之后,该县的招商引资只能说是失败。当地政
9、府不得人心,大多数人对其招商引资一是不了理解,二是不抱有信念。但按政府的说法是,他们的眼光太过短浅。我想说,假如连眼前利益都难以保障,何谈长远利益。其实该地失败,不但表现在少有群众基础,而且还犯下一个严峻错误,捅下了一个贫县难以承受的资金漏洞。最终担当后果的,还是无辜的老百姓!我还要好好谈谈这里的房地产业。依据我听到的一个消息,现在只要有钱投资,政府干脆签约合作,一条龙服务。对于房地产的火爆,无疑促使着中国进行新一轮的圈地运动。当年英国的圈地运动催生新贵族,中国特色的圈地运动催生了一批批暴发户。可是暴发户不会诞生在这个贫昙之中,因为该县已犯下错误而负债累累。该地政府更是妄想便宜占地,然后高价售
10、地。土地买卖成为了各地方政府牟取私益然后显示政绩的工具,所以导政这里被占地的百姓进一步贫困,而不会成为暴发户。当地的政府说要眼光长远,当下却是如此狭隘失策。靠土地生财定不是久远之策,他们要做的应当是引进当前的可持续概念,借助国家的扶持力度,大力发展旅游文化服务产业。我想,随县的发展应当倚靠炎帝文化。将炎帝这个品牌推广出去,然后在品牌上拉拢广告投资。接着打造本土特色食品,形成饮食文化一条街,游客寻根之时,如能发觉此特色,也是一大惊喜!再是宾馆旅馆的档次提升。海外侨胞出门寻根也当是有钱之人,没有舒适地方闲住,出来一次,也难有其次次。一切围绕旅游而生的产业渐渐激活,那也算有成效第一步。反刚要劳记衣食
11、住行四要素。 美国有70%以上的人口从事着金融及金融服务业。当该县有70%以上的人口从事着旅游及相关产业的时候,我想至少不会贫困了!当然想像是美妙的,一切要靠实践,实践出真知,真正探究出适合当地发展的道路!过程漫长,不能急躁!切记!高校生暑期社会实践调研报告4实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤详细做法如下:1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要打算。依据报告主题的须要拟订该文结构框架和体系。我
12、们在起草报告提纲后,可请指导老师批阅修改。3.起草报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后,须要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。高校生暑期社会实践调研报告5一、社会实践项目概述实践主题:走进丽水,关注发达省份的偏僻地区实践时间:XX年7月15日XX年7月28日实践地点:浙江省丽水市遂昌县王村口镇项目简述:暑期支教 :7月15日起先在浙江省丽水市遂昌县王村口镇中心小学进行为期半个月的支教。随着经济的发展,我国东部大部分地区教化发达、交通便利,信息也越来越丰富。于此同时,不行避开地
13、存在一些地区,虽身处东部发达省份,但由于自身实际地理环境的影响,这些地区的经济社会发展远落后于周边县市。它们的经济文化发展,或许没有引起全社会像对开发西部地区那样的重视。但事实上,它们同样须要我们的关注。这些地区,还是和典型意义上的西部地区一样,仍旧处在一个相对落后的状态,信息闭塞,交通不便,教化欠发达。那里的孩子们,同样没有拥有很好的教化资源。而我们此次支教活动,就是想要把别样的学问和各种有价值的信息传播给孩子们,拓宽他们的视野,增加他们对学习和生活的乐趣。更希望对他们的人生观、价值观产生主动的影响,对他们的将来发展有所启发。并带去我们对他们的关怀和激励,考察他们的学习生活状况,依据须要尽力
14、帮助他们。初步调研:团队首要任务是完成预定的支教安排,为当地孩子们带去一个欢乐难忘的暑假。希望进一步通过我们和他们的接触沟通,进而对他们的今后的生活学习产生主动向上的影响。在此基础上,进行“丽水市经济发展水平与浙江省平均水平的差距”的调研探究活动。鉴于调研课题的深度以及团队实践的时间,将实行“每年持续”制。团队将每年暑假前往该地支教调研,综合每年调研的成果以及比较每年成果的纵向差别。拟定以三年为一单位,最终形成调研报告。希望引起社会关注,增加人们对发达省份偏僻地区的关注,扫除社会的“关注盲区”。二、项目实施安排及内容第一阶段:前期打算(4月初6月初)1、项目拟定:确定实践的主题和相关内容,并拟
15、写策划书方案2、团队组建:招募具备相关实力的志愿者,组成一支精炼的队伍。3、相关联系:实践对接基地和赞助商等方面的联系。其次阶段:实践过程(7月15日7月28日)(1)XX年7月14日到达丽水,队长带领到实践对接点,团队整顿。(2)7月15日7月28日:开展一系列支教及调研实践活动 支教教学形式:结合理论学问与素养拓展教学为一体。为活跃气氛和调动学生的主动性,还打算了各种嬉戏和文艺节目。具体支配如下:时间 地点 主要活动 设备要求7月15日上午 教室 开学第一课:沟通学习,感悟生活,畅谈人生下午 教室 结对深化相识室外 简洁介绍接下去两周课程支配 话筒晚上 寝室 总结当天工作,打算调研资料 电
16、脑等7月16日上午 教室 语言表达培训,提升孩子们的交际实力;部分队员调研 电脑,音响,相机,调研纸等设备下午 教室 队员与结对孩子进行深化学习生活沟通教室;室外 数学课;课外体育课,趣味嬉戏增进感情 作业本;跳绳,篮球等晚上 寝室 总结当天工作,整理调研资料,打算其次天工作 电脑等7月17日上午 教室 我爱我家乡:介绍当地风土人情,以及其他一些地方的状况,写作练习下午 室外 班会 相机室外 小组表演前期打算的“立题” 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作,打算其次天工作 电脑等7月18日上午 教室 英语口语练习,提升孩们的口语水平 多媒体教室 趣味历史课 电脑下午 教室 观看英语卡通片,从
17、而学习口语 电脑、音响设备等教室 教授英语儿歌晚上 寝室 总结当天工作,打算调研,打算其次天工作 电脑等7月19日上午 教室 作文讲评,评比优秀作文教室 科学小试验,提升孩子们的试验爱好 试验仪器下午 教室 音乐,教授“我是火焰”教室 美术,主要是折纸 折纸晚上 寝室 总结当天工作,打算调研,打算其次天工作 电脑等7月20日上午 教室 家庭自救小学问讲座 话筒教室 趣味辩论赛,评出名次下午 室外 户外活动,老师和学生一起玩嬉戏 足球,跳绳等室外 走访当地城镇,一般家庭等,了解当地经济现状 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作,整理调研资料,打算其次天工作 电脑等7月21日成天室外 走访2-3
18、个学生,调查家庭学习状况、生活现状等,了解当地教化发展水平 调查纸、相机等晚上 寝室 总结当天工作,整理调研资料,打算其次天工作 电脑等7月22日上午 教室 数学,尤其侧重趣味数学,数学科学界的历史大事,趣事教室 音乐,号召大家一起合唱下午 教室或室外 依据第一周,设置调整课,上孩子们最喜爱的课室外 体育,侧重教孩子们太极拳 喇叭晚上 寝室 总结当天工作,打算其次天工作 电脑等7月23日上午 教室 语文,侧重环境爱护及生态文明介绍教室 英语诗歌朗诵竞赛下午 教室 美术,畅想环保,描绘心中的美妙世界 画笔,画纸等室外 班会,共同嬉戏晚上 寝室 总结当天工作,打算其次天工作 电脑等7月24日上午
19、教室 科学小试验 试验仪器等教室 诗歌阅读,诗歌创作下午 教室 环保培训,结合当地生态环境建设室外 户外活动,趣味传统嬉戏晚上 寝室 总结当天工作,打算调研,打算其次天工作 电脑等7月25日上午 教室 历史,中国名著历史学问讲解教室 语文,近现代名人故事讲解并描述下午 室外 舞蹈,搞笑创意舞蹈,歌舞排练 音响室外 班会,趣味运动会,绑腿跑等 相应道具晚上 寝室 总结当天工作,打算调研,打算其次天工作 电脑等7月26日上午 教室 英语,阅读理解,词汇练习教室 学生演讲,“我的幻想”主题 话筒下午 教室 依据第一周状况,调整上学生最喜爱的课室外 小组表演,表演事先抽取的“立题”晚上 寝室 总结当天
20、工作,打算调研,打算其次天工作 电脑等7月27日上午 教室 历史,讲解并描述近现代中国历史,西方历史教室 趣味辩论赛,最好能用英语下午 室外 班会,告辞小晚会 话筒,电脑灯晚上 寝室 总结当天工作,打算调研,打算其次天工作 电脑灯7月28日全天 室外 调研总结,探访当地市府,了解该地近年的发展状况 调研纸,相机等晚上 寝室 总结一天调研成果 电脑等 调研时间:上课期间,没有课程支配的队员进行周边调研。每周日,全队统一进行走访调研。形式:1.将实行走访记录为主,向当地市政府,社会福利机构等寻求帮助,主要获得当地经济发呈现状的了解。2.对当地较富足家庭,一般家庭以及贫困家庭走访了解他们的生活状况。
21、3.对当地老年人,中年人,年轻人以及小孩进行采访了解,得出不同时代的人对生活水平改变的感受。4.汇总今年的数据,以三年为一单位,最终得出调研成果报告。第三阶段:后期处理(7月30日8月5日)1、实践过程中照片的处理和视频的制作。2、实践内容的总结,以及调研论文的撰写。3、形成实践报告,并在学校进行相应宣讲。4、将活动的照片、视频和论文等成果进行展示和发表。三、项目可行性分析 问题遇见及解决措施:1、平安问题:各个支教队员听从队长指挥,不单独行动,整个支教过程中留意平安,随时随地相互保持联系,不乱吃东西。2、家长拒绝协作:遇到这种状况,队员们要保持谦恭的看法,礼貌待人,耐性向家长陈述此次活动的目
22、的及意义。3、学生不协作:作为支教队员,就是孩子们的老师,作为一个合格的老师,应当有足够的耐性去开导学生,谆谆教导,让他们了解我们的心愿,尽全力帮助他们。4、项目实施地条件艰苦:条件艰苦是可以接受的,但是前提是要有足够的心里打算,比如吃得不习惯,应当尽快适应;山区蚊虫多,应当必备花露水等。5、怎样调动学生的主动性:找寻学生们的爱好点,多打算一些小故事,小笑话、小嬉戏、电影等,适时进行实施。6、生并受伤等状况:随身携带必备药品,绷带,并且在支教前培训并驾驭一系列急救常识,降低风险。 自身优势:对我们团队1、完善的运行机制我们协会已有十余年的历史,举办过发展论坛、暑期实践等在内各种大小型活动,目前
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