五年级以别样的风景为主题的作文800字.docx

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1、五年级以别样的风景为主题的作文800字社会日新月异，全民的素质在不断地提高，人与人之间逐渐建立起了一架架诚信之桥。暑假，我和妈妈在上海，这个现代化大都市度假时，就看到了一幕别样的风景。下面是小编为大家带来的五年级以别样的风景为主题的作文，希望你们可以喜欢哦。以别样的风景为主题的作文1快步走过秋风席卷的枯叶群。树叶被踩的“喀喀”作响。我却并未因此放慢脚步，带过一阵疾风，还残留着火烈的味道。每天都经过这条路，熟练到闭着眼也能走回家，所以我一般不屑于路边司空见惯的风景。那天，我也就这样走在路上，毫不留情地带走最后一丝草木的眷恋。就这样，不经意地一瞥头，清晰明朗地一抹艳黄滑进眼底，就似个精灵在不密不疏

2、的草丛中摇曳，飞舞。这小妖精成功地让我为此驻下脚步。那，是一簇菊花。秋风中，看似娇弱的花瓣正舞动妙曼的腰肢，明艳的黄色丝衣，悄绿的藤，淡红的蕊，无一不柔，然而，它却不愿沉浮于现世。虽然，秋风的力量并不可度量，可它仍不屈服，死命扎根于满目贫瘠的土地上，借着势如破竹的风劲柔韧地撑起身板，宁愿连根拔起，也不愿，夭折于凌冽，如此刚劲之气，不正是外柔内刚吗?妖娆的花儿在跃动，我的心已开始狂舞。为什么走了如此多遍这条路，却从未发现这一角的风景?是我步伐匆忙了吗?是我的心情慌乱了吗?我是否在意脚下的路通向何方，却从未关注路边别样的风景?也许，我是该停下来，去等等在追寻心的灵魂。偶尔歇歇脚，去留意路边别样的风

3、景吧!我走过去，蹲下，扶起被秋风折磨地精疲力竭却又顽强不屈的脸，那一两片破碎的花瓣被风腐蚀，我尽我的一点绵薄之力为它挡住风寒，虽然我知道这顽劣的秋风定会聚集到一个地方，再次向它发起进攻。但它，绝不屈服!闭上眼，沉思;渺小的身躯，刚毅的性情，在伟大的自然面前，我们何时才能外柔内刚?这菊花，绽放了半边的风景以别样的风景为主题的作文2小时候，在野外看过月亮，月光亮亮的，从天上一直照到心里。又是周末了，田野里失去了往日的喧闹和劳作。天渐渐地暗下来，几颗早早出来的星星把青黛色的天空点缀的更加明净。如水的月光泻下来，给大地披上了银白的薄纱，一层淡淡的云莹绕在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的仙子长袖轻拂，模糊了

4、视线。月亮这般美，这般亮，可心里总觉得少了些什么。一阵柔和的晚风吹过，唤起万千思绪。“最喜欢的花是蒲公英”，月下宝宝的脸棱角分明，“最喜欢看蒲公英在月光中飘舞”即刻，似乎有风吹来，轻轻托起了羽绒般的小花，一根根带着细小黑点的蒲公英全部脱离了主干，好像在夜空中飞翔，月光映衬着它，若有若无，把夜空点缀得如同月下飘雪，仿佛仙境一般宝宝和我的笑声在夜空中回荡着。月光下的宝宝，月光下的蒲公英，田野里的月夜是因为缺少了你们才了无情趣，缺少了我们的笑声才有所逊色吗?静静地，淋浴在这皎洁的月光里，将被风吹乱的记忆整理好。如今，月下依旧寂静。远处，一阵欢笑声打乱了我的思绪，两个女孩子挽着胳膊从我身旁走过，突然觉

5、得，这月，这夜，这情景像极了我和宝宝曾经的身影。或许我在他乡的朋友也在思念着我，在同一个月下。月儿你当真能善解人意，能驱散我对远方朋友的思念吗?月升高了，似绢如玉的月光透过树间的空隙，那零零的繁星好似闪烁的明眸，有着一种说不出的情意，一种说不出的温暖。可这冷清的夜终不像从前，不再有我们的欢乐，不再有朋友的笑脸，不再有我们以往的点点滴滴。夜深了，转身回走，清冷的月光模糊在心里，模糊成我心底的风景。以别样的风景为主题的作文3秋天，不止是满地的金黄色。秋天里除了满地的落叶，还有我们这群爱秋天的孩子。题记今天我们踏着欢快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教学楼里的我们。现在才知道外面的世界是那么精彩。我们似

6、脱缰的野马，奔跑在属于我们的天地。下了楼，我们迅速站成整齐的四排。然后齐声朗诵了唐朝著名诗人刘禹锡的秋词。他说的一点也没错“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”记得我们，第一次上室外作文课，看看学思阁一片绿色，色彩上显得有些单调，不如这秋天好看，有黄有绿，色彩丰富。一开始我们先去了风雨操场，秋天的天好像蓝的透明，地上一片绿。我们被这里吸引躺在地上秋风拂面，四肢舒适，真不想起来。可老师说要做游戏。我们好像被打了兴奋，剂，立马站起来了。秋天里的我们随着老师的口号蹦蹦跳跳，开心舞蹈，那笑声连秋风听了都会妒忌吧!春天的学思阁，我已经见识了她的美丽。秋天的学思阁，我未曾仔细观察它，所以我看的很仔细。到了学

7、思阁我最先去看的是春天是开的很繁盛的紫藤萝，它那紫色的花已经落到地上，完全枯萎了。从五十九中建校来，紫藤萝春荣冬寞，四季的风是它的爱人。它用一年的时光演出一场生命之剧，不急不躁，不卑不亢，不离不弃，不屈不挠。夏天它极尽繁华，秋日它渐次凋零，冬天我看着它死去，春天我看着它活来。它自由地开花，自由地长叶，不问风雨不问晴。站在学思阁旁，它就一心一意地生根，全心全意地开花，谁瞧了它一眼，都能瞧出那份从容、那份安宁、那份坚定来。现在它虽然已经凋零，但它雄姿不减当年。当我从紫藤萝的世界回过神来，王老师和同学们已经到了小桥边。我立马追上前。和同学们玩起了水，水已经变得微凉。我无法想象再冷些那些活泼泼的鱼儿如

8、何在水下生存。那边同学的一声呼唤，我迅速与同学们一起来到了松树旁。我们一起爬了上去。它的松针已经变黄了，桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在秋天里当我们看见全是光秃秃的树时，我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树时，就会充满希望。快乐的时光总是过得很快。“踏叶寻秋”课就要结束了。我心里有好多想对秋天说的话，快回教室去，我要把它们写下来!以别样的风景为主题的作文4人生，没有重来的机会。当你从喧嚣中走过，从成长中穿梭而过，处处皆

9、景。题记守望人生，抹去泪，带上笑，坚强地上路，是景;守望成长，忍住痛，化蛹成蝶，坚持拼搏，是景;守望幸福，把握住当下，是景。匆匆路过的是时光，铭记于心的是景。人生好比万花筒，温暖折射出细碎的光，是景。人来人往，菜市场里杂乱无章，几个番茄从划开的塑料袋口子中滚落，原本走动的人群停了下来，目光在地上寻觅，人们纷纷拾起番茄，递给失主。人流又开始涌动，菜市场又恢复常态，好似那一刹那的温暖不曾出现，只有余温尚在弥漫。景，是人与人心灵碰撞的火花。无形间，无数人的心拧成了一个结。温暖不需要多么浪漫，多么伟大，它，就在身畔。温暖的帮助是景。公交站台，一对母女正在等候公交车。女儿正在吃甜点：“妈妈，吃吧!”将最

10、大最甜的那块，送入母亲口中。母亲淡淡地笑了。女儿天真地仰起头，期盼的目光在大眼睛里熠熠生辉。孝，本是传统美德。爱是世上最甜蜜的回报。温暖的爱是景。一个男人往前走着，来到了那对衣衫褴褛正在乞讨的母女面前。他掏出本就很薄的钱夹，取出了所有的钱200元。他迟疑了两秒，但还是将钱全塞入杯中。双手合十的小女孩抬起了头，脸上浮现出了转瞬即逝的忧伤与感动。她又低下了头，好似为他默默祈祷。一日复一日，男人帮助的次数越来越多。总是无言，只是用那会说话的眼神交流着那日，他又一次来到熟悉的纸板前，母亲抬起头，露出了欣慰的笑容。只是小女孩不见了。“妈妈!”男人与母亲循声望去，女孩站在阳光下，凌乱的头发被理顺，也换上了

11、整洁的校服。女孩腼腆地拉了拉裙子，不好意识地冲他笑了笑，她的笑容是灿烂的，好似昨日的忧伤不复存在。男人也笑了。他们，让今日的阳光更灿烂!这别样的景在几寸银幕上诠释着暖暖情，虽未亲身经历却感同身受。助人为乐，帮助他人才是幸福，温暖的助人是景。人生路上，蓝天是景，绿树是景，飞鸟是景，温暖是景人生路上，处处是景。人间自有美。即使匆匆离去，也要画上最美的一笔，留下最完美的一个脚印。景，恰似一场春雨，化润春雨，滋养万物，将真善美，化作雨滴，悄然化开在心间以别样的风景为主题的作文5有人说：留在我心底的风景是桂林，因为人们常说桂林山水甲天下;有人说：留在我心底的风景是黄山，因为人们也常说黄山归来不看岳;我却

12、说：留在我心底的风景是两个动作，因为这两个动作反映了截然不懂的品格。虽然，这件事已经过去了很久很久，可是却依然清晰的记在我的脑子里。事情是这样的：那一次我回家，坐在公交车上，真的很挤很挤，可我还是得到了一个很合适座位，走道的人越来越多，心中默念：千万别上老太太或抱小孩的，因为，一旦上来我的宝座就不保。事违人愿，心里怕什么来什么，车上来了一位老太太，没办法，谁让我年轻，起身来给老太太让座，可是在当老太太马上就要坐下时，一个妇女坐在了我的座位上。当时真的很气愤，一个人怎么可以这样?于是，和她争论起来，老太太跟我说：“罢了，小伙子，我站一站就可以了，没有必要吵了。”我便不再说话，默默地站着。一个小女孩站了起来，先前那个妇女所领的孩子，她说：“老奶奶，您坐我这吧，我还小，站站也不会有事的。”多么朴实的人吖!心里闪过一丝话语。“没关系的，奶奶我站一下就好了，一会我就该下车了。”老奶奶说道。小女孩一下子抱到了那位妇女的身上，说：“我可以让妈妈抱着我，没关系的。”老奶奶终于还是坐下了，脸上挂上了一丝笑容。看了看我，又看了看小女孩，只是点了点头，后来便下车了，但还是朝着我和蔼的笑了一笑。想起来，这场面心中还是有很大的感触，一个抢座，一个让座发生在一对母女的身上，这种坐与站的画面一直印在脑间，成了世界上最奇妙的对比画，成为了留在我那心底深处的风景。