教师参加网络研修培训心得体会14篇.docx
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1、教师参加网络研修培训心得体会14篇 心得体会的书写可以帮助我们实现个人的志向,了解自己的内心,心得体会是一种把大家内心思索通过文字保存下来的书面文稿,我今日就为您带来了老师参与网络研修培训心得体会14篇,信任肯定会对你有所帮助。 老师参与网络研修培训心得体会1 在这次这次省培小学语文老师远程培训的过程中,我倾听的多位教化专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知实力和业务学问水平,同时我也深深地相识到自身存在的不足,相识到了搞好教化、教学的紧迫感,下面把此次培训做个总结。 一、静心倾听专家讲课,感知新理念 本次视频听课20多个小时,远超过规定小学时间。教化专家的讲座为我们的教化科学理论注入了
2、源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们享受了一顿高规格的“文化盛宴”,让我受益匪浅。专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感受,使我对新课程小学语文教化有了全新的相识,为自己在教学中遇到的很多困惑找寻到了答案。 二、虚心互动仔细沟通,吸取新阅历。 每一次的沟通研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发班级成员的热议。在沟通中大家各抒己见,提出了很多新的观点和问题,使我有了更宽敞的视野,驾驭更高的教学技能。因此研讨沟通充溢了我,使我从中吸取了阅历,让我获得了进步。我将学以致用,这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。 三、潜心
3、学习刻苦研修,享受新收获 每次学习都是在下班后尽力解除家庭冲突进行的,虽然辛苦但是也让我获得了欢乐。我知道只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。常说老师要有一桶水才能给学生一杯水,但是现在的一桶水已经不能满意需求,我们要给孩子们注入源头活水,只有不断的吸取养料才能补充我们的所需,学生的所求。“省培”小学语文远程课程的学习,为我供应了良好的再学习的机会,给迷茫的我指明白方向并注入了源头活水。这次的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮。 四、细心总结不断反思,感受新欢乐 虽说成果是次要的,但每次看着成果一点一点的上去,也是一种学习的动力。因为每一点的进步都是在对自己的确定,
4、对自己的激励。所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评。教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀。主动与同行们探讨各种教化教学问题,评论和被评有223次。这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容,更是一种理念,一股动力。我将树立终身学习的思想,努力实践,在教学岗位上主动进取,锐意创新,使生命的礼花得到尽情的绽放。 老师参与网络研修培训心得体会2 期盼中,暑期培训来了,我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。感谢省项目办为我们供应这次学习的机会。真如酷暑中送来清爽,我的心中一片安逸。教学工作中的困惑问题萦绕心间,期盼倾听专家们的赐教。 平台带来些新课改的气息,
5、专家的新理念,课改老师的新实践,都在远程研修的视频里酝酿。学员将心思安在研修平台中,兴奋起来了,呼朋引伴地学习着视频、文本,碰出思想的火花。作为一名研修学员,我决心做到以下几点: 对待研修,勤奋热忱,做到学以致用。 有所施定有所获,这是因果法则。对待研修我将更加勤奋努力,以全力以赴、精益求精的看法、火焰般的热忱,去学习,感悟、倾听,反思。把学到的学问转化成自己的教化行为,从点点滴滴小事做起,做好平凡而有宏大的幼教事业,把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣,把与孩子们的朝夕相处当作汩汩欢乐源泉,自己从中搜寻、探悟所从事事业的真谛所在,在平凡的工作中熬炼自己的意志、丰富自己的思想、增进自己的才智
6、、培育自己的实力、重塑自己的人格魅力、呈现自己的才华,在工作中寻求自身的价值,吸取失败的教训,总结胜利的阅历。 对待自己,自信坚韧,将学习看作是人生的欢乐与荣耀。 战胜自己,做自己思想的主宰,用热忱善待这次研修,因为热忱是全部宏大成就取得过程中最具有活力的因素,它是一种精神力气,它使人保持醒悟,使全身的神经都处于兴奋状态,去进行内心所渴望的事情,它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。我将以满腔热忱高度集中于这次研修,重塑自我表现,增加自信念和学习的韧劲,将学习看作是人生的欢乐与荣耀,并且使自己拥有一种使命感、自信念! 老师参与网络研修培训心得体会3 今日是今年全省中学老师暑假远程研修的第一天。
7、与往年相比参与研修的老师们心情特殊高涨,一个个激情四射,浑身都洋溢着无限活力,似乎是要参与一场盼望已久的盛会。就自己来说也有这种感觉。 培训,众所周知是件好事,但要每个人把这件好事做好却是难事。近几年我每年都参与暑假研修,感觉每年的收获都比前一年大一些,个人的思想也由刚起先的不理解、抵触渐渐到接受、喜爱乃至今年的渴望。这是一个自然的过程,也是一个必定的过程吧,接触过很多参与培训的老师也都有这种感觉:远程研修让我们自身实力和素养都得到了提高。我想这种有益无害的事情是不会恒久被人们拒之门外。 今年对暑假远程研修的渴望与几个因素有关,而这几个因素都得益于全省中学老师暑假远程研修的不断科学调整。今年的
8、培训与往年相比又有了新的改变:起先的时间延后;培训的时间缩短;培训的内容更加精简。 每年暑假一起先远程研修也接踵而至,老师们虽然心怀喜悦,但是一个学期的辛苦工作还是让很多很多老师的培训效果大打折扣。今年远程研修在暑假起先一个多月才起先,老师的身体和精神都得到了充分的调整,有的老师甚至早就有点在家无所事事的感觉了。可以说远程研修恰逢其时。 今年培训的时间也是几年来最短的。不是说越短越好,虽然时间缩短了,但是内容更加精简。这样培训的效率就会更高。我们追求的不仅是过程,更重要的是结果。高效率的培训,人人都会欢迎。高涨的热忱加上科学的培训设计,信任今年的全省中学老师暑假远程研修效果会更好! 老师参与网
9、络研修培训心得体会4 这学期的网络研修活动即将结束,在此期间我充分利用研修活动时间学习,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,就有所得。全面提升了自己的基本素养,和业务综合实力,对于今后的发展起到了主动的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下: 一、转变思想,更新观念。 我想,既能有幸参与学习的机会,就要尽自己的努力,要有收获。所以,我主动投身网络研修学习中。做到三个“自觉”:自觉参与上级组织的网络学习培训,自觉参与学员沟通探讨,自觉主动上传文件。尽管感觉比较繁忙,还是能圆满的完成了研修的各项规定要求。通过研修,使我明确了现代教化的本质,明确了新时期老师提出什么样的素养要求;每一
10、位老师都须要重新学习才能适应新课程,不然你就发觉:“穿新鞋,走老路”。“越来越不会教了”。网络研修须要我们共同学习,不断探究,勇于创新实践。才能不断完善。一个擅长学习更新的人,必需焕发诞生命的活动。一个擅长学习,创新的民族,必将实现宏大的复兴!所以必需要不断提高自己,充溢自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。要树立以“学生发展为本”的教化思想,不断进行教学观念的更新。 二、主动研修,深刻感悟。 通过这次研修学习,为我营造了一个广袤的学习天地,使我驾驭了先进的教化理念学问和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。从网络上学习,下载资源,很好地解决了我们在教学过程中一些感到手足无措的
11、问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我们老师之间相互沟通了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是肯定要做到有所用。 三、反思教学工作,不断进取。 在教学中,我不断斟酌自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平,接着向优秀骨干老师学习,向有经念的老师请教。 四、立足课堂在实践中提升自身价值。 课堂是老师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,将自己的爱全身的融入到学生中。今后在教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避开课程设计“新”
12、,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路。立足“用活新老教材实践新观念”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。 五、研修提高,优化课堂。 通过仔细学习研修,我明白了老师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。把我学到的学问应用到教学实践中,我在上课前依据本班的学生实际状况,通过视察、发觉、探讨、明确的过程来备课,同时加高校生预习的力度。课前由学生生成详细问题,然后和我的备课内容结合,形成多层次的教学设计,突出课实效性、针对性,调动了学生的主动性、参加性、合作性。体现出了老师是学生学习活动
13、的引导者、组织者、参加者和合作者。每节课下来,我结合学生的表现,自己的设计,任务的完成课堂的学问生成等状况。关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获。课后我还主动写出教学心得,用以反思自己的教学,然后充分发挥教研组的作用,结合课堂上的每一细微环节和同事们的沟通,升华为阅历理论。 总之,我们离不开生活的学习,更离不开每一次的网络研修培训。通过网络研修培训使我学到了不少学问,使我变更了以往的教学观念,使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。我在今后的教学工作中,肯定会更努力实践,争取使自身教化教学水平有较快提高。 老师参与网络研修培训心得体会5 我很荣幸能参与湖北省20xx年中小
14、学老师网络研修培训,通过网络平台上与全省各地老师共同学习、共同共享。在研修学习中,我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想相识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中,我进一步相识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我的学习作如下总结: 一、勤勤恳恳,主动研修 在研修过程中,我坚持进行网上学习,仔细阅读各个专家的成果展示,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题,使自己在师德修养、教化理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、教学反思
15、的技能也有了很大的提高,同时更新了教化理论,丰富了教学阅历,为今后从事语文教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了很多优秀的老师,开阔了视野,充溢了自己。 二、远程研修,增长见识 远程研修平台上的老师都在努力地学习,主动地发表文章和评论,他们的文章:观点独特新奇、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师沟通的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我始终抱着向其他老师学习的看法参加的,多学习他们的阅历,结合自己的教学来思索,反思自己的教学。那些阅历和教训,对我来说真是宝贵。 三、远程研修,激励成长 培训是短暂的,但收获是充溢的。让我站在了
16、一个崭新的平台上谛视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的.方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教化信息,学习教化理论,增长专业学问。使我在今后的教学工作中有了新的工作方向。 四、通过学习,学会沟通 21世纪提倡的主旋律是“和谐进取”、“师生互动,师师互动”。而平常,我们在工作和学习中,多数状况下还是自己探讨,自己思索。通过这次研修,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通,共同研讨,开拓了教研视野。通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终生学习的重要性。 在今后的教学工作中,我会接着努力实践,不断探
17、究,向着教化的志向境界灿然前行。 老师参与网络研修培训心得体会6 在不知不觉中,网络研修学习已接近了尾声。回首这段学习的日子,累并收获着,苦并欢乐着。因为有了这次网络远程研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得格外精彩!网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教化教学起到全方位的变革作用。 一、网络远程研修转变了我的观念。 网络远程研修学习,让我知道要做一个享受教化的华蜜老师。而作一名享受教化的华蜜老师,关键在于教化观念的转变,既要养成终身学习的习惯,做一名能给学生供应源源不断活水的老师。又要转变学习观念,
18、作一名学习型的老师,走老师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我供应了这一契机,让我从今不再迷茫。 二、网络研修点燃了我的学习热忱。 在新一轮课程改革的浪潮下,新的教学理念、新的教学思路、新的教学方法不断冲击着对新课改充溢期盼的我。我有困惑,有时又有一些不知所措。通过这次培训学习,我对课改、新课标、和课堂教学又有了全面、深刻的相识合理解,这必将对我更新教化理念,转变旧的教学模式,创新思路,全面提高教学供应有力的帮助。 三、网络研修激活了我的教学灵感。 在教学中应亲密联系学生的生活实际,让鲜活的生活案例变为教学的目标与追求,调动学生联系社会生活学习书本学问的主动性。因此,我在备课思索,什么样的
19、教学情境才是好的教学情境?创设情境时应当留意什么?在新课改的实施过程中,老师们普遍反映学生缺乏学习的爱好,在这种现实背景下,怎样改进课堂教学,激发学生的学习热忱,科学有效的提高学生的学习实力?教材增加了学生的实践学问,我们如何精确把握课程标准,实施教学新课程改革下如何去评价一堂课?这一系列迫切须要解决的问题专家们都一一作出了回应,给我们的教学指明白方向。 四、网络培训让我体会到反思能提升自己的理论水平和业务实力。 孔子曰“吾日三省吾身”。反思不仅是一种良好的品德,一种使自己言行端正的手段,更是胜利的基石与保证。在教学过程中不断反思自己的教学观、老师观、学生观、课堂教学,擅长拾掇教化过程中的成与
20、败,持之以恒的积累素材,让它成为工作中的珍贵财宝。即使成不了名师,也可以独善其身。 网络研修激发了我的工作灵感,给我的工作注入了新的活力。通过此次学习,我真实地体会到:凡事只要专心去耕耘,就肯定能春色满园。参与网络学习,对于我们一线老师来说,绝不是为了一时的爱好,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过学问的积淀,充溢自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格老师的人生之路。 老师参与网络研修培训心得体会7 转瞬间,十天的初中老师远程研修即将结束。燥热的夏天挡不住我们老师远程研修的热忱。坐在电脑前的我,细心倾听着专家的精湛的讲演,随着视频欣赏一节节的课例,观赏着专家们的风采,真是受益匪
21、浅。这十多天给我的感觉就是累并欢乐着,忙而充溢着。 程研修变更了我的生活,每天打开电脑的第一件事,就是登录我们的班级,在新的作业、日志、话题中吸取我须要的养分。从网上的专家学者那里学到了许多,也从身边的优秀老师那里学到了许多。学习的过程是短暂的.,但学习的效果是实实在在的。通过网络培训,老师们真实的感受到了观念在更新,实力在提高,对自己所从事的教化事业也有了更深的理解和感悟。 特别感谢这个平台,可以让我们和专家进行沟通,也很感谢专家和指导老师们的点评,感谢同仁的相互探讨!通过拜读各位老师的阅历之谈,参加在线研讨和沟通,使我在学问结构、教学水平有了质飞跃。获得了大量的教学阅历,取得了一些教学理论
22、上和教学方法上的突破。这次远程研修的内容,干脆点出在课程改革中的问题与困惑,比较贴近教学实际,大量鲜活生动的教学课例,让我们收获颇多。让我们深受启发,大开了眼界,引起我更深层次的反思。专家们高深独到的理论见解,丰富的实践阅历和各具特色的授课风格,深深地吸引了我,让我钦佩!这种大空间的网络培训,从传统的培训模式中走向网络平台时,产生了极大簇新感和奇妙感,更重要的是这个平台给我们老师供应了无限广袤的沟通空间,我们在课程改革的实践中有很多问题,困惑、思索、收获,不知道向谁倾诉表达,在这里,我们可以通过省研修平台共同与全部在线的同仁们,一起进行沟通、研讨。指导老师时刻关注学员的学习动态,进行适时引导,
23、不断地赐予精神激励,对每位老师的文章和作业进行刚好点评,与老师们面对面的沟通。正是这些的关注、激励着老师们自始至终保着旺盛的学习精力和饱满的参与远程研修热忱。并把远程研修培训作为一种须要,不断的学习使自己的思索得以提升。 多年的从教经验和研修学习,让我更加充分意识到,教化是一项充溢人性关爱的事业。爱是生命与生命的沟通过程,是老师与学生共同度过的特别的生命历程,是教化的基础,更是师德之魂。一个老师只有关爱学生,才会依法执教,才能赢得学生的敬重与信任;才会爱岗敬业,乐于奉献,全力以赴地去教化学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。 一、关爱学生,就要为之计长远。 1、教学
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