教师个人工作述职报告范本集锦.docx
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1、教师个人工作述职报告范本集锦老师个人工作述职报告范本集锦【一】敬重的学校领导:自从参与工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!基于以上相识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个科研型老师老师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧,还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下,我主动投身于学校教科研。二、做一个富有爱心的老师爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬
2、重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关切的事寻求最佳教化时机,给学生春风沐浴般的教化。三、做一个理念新的老师目前,新一轮的基础教化改革已经在我市全面推开,在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法。在课上,我把学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习实力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。四、做一个信息时代的老师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求
3、教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求,因此,我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延长!在平常的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,主动向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中汲取他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完备结合。在学校教研活动中,能够主动指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通我始终信任,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充溢活力在教化的岗位上还须不
4、懈的努力!教化是艺术,艺术的生命在于创新。我的志向是不做教书匠,而要做一个教化家虽然这不肯定能实现。但我信任,在我不断的探究和实践中,会成长起来的,愿得到学校领导和同事的恳切支持。此致敬礼!述职人:20xx年xx月xx日老师个人工作述职报告范本集锦【二】敬重的领导:一年来,我紧密团结在学校党委和领导班子四周,坚持廉洁勤政,领先垂范,仔细履行岗位职责,创新开展岗位工作,立足学校后勤保障、平安保卫、综合治理、基建修理、招标选购、艺术教化、教学资源及校产管理等工作,努力做到后勤保障得力、资源保障刚好、平安保障到位、游泳及艺术特色更加显明,为学校实施差异教化改革营造了优良空间。一、加强学习,立德修身,
5、培育高尚的道德情操我始终把培育高尚的道德情操作为自己立身和做事的基础,主动参与各项政治学习活动,努力提高自身思想政治素养。一年来,我系统学习了十九大精神,仔细阅读党员干部之友等刊物,根据相关要求,实施了监督订正节庆期间不正之风专项工作、监督检查禁止公款购买印制寄送贺年卡等物品、廉政勤政约谈、清退会员卡、治理慵懒散等工作。在实际工作中,能从严要求自己,在法律法规允许的范围内开展工作,无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的价值同听从上级领导的支配和开创学校工作新局面、促进学校发展紧密结合起来。本年度,是我担当育才学校副校长的其次年,我顾全大局,主动适应,不断加强对后勤、教学资
6、源、安保等工作的深化了解,虚心学习,躬身实践,基本实现了由分管教化教学到分管后勤保障的志向转身。二、勤于工作,乐于奉献,模范履行岗位职责(一)督办基础建设、修理改造、形象提升、招标选购等项目如期保质完成。本年度,在承办中国教化学会初中教化专业委员会第十七次年会、办学条件标准化建设、小班化教化试点、全市教化现代化学校评估等活动背景下,学校后勤保障工作千头万绪,一年来,累计完成1700余万元资金的实施落实工作。一是完成了游泳馆建设项目招标、开工手续办理、主体框架建设,截止目前工程投资近500万元,拨款300万元。二是完成了致远楼抗震加固工程、运动场地改造工程、致远楼抗震加固复原工程竣工结算审计和工
7、程款申请与拨付工作,累计投入资金近三项工程累计投资近640万元。三是累计投入资金约144.2万元,完成了一系列小型修理工程:单双杠场地和运动场地围网改造;风雨操场屋面防水、篮球馆三层外窗渗水处理;启智楼室外暖气回水管线更换;原临时食堂改造为体育器材室、仓库(含暖气改造、防盗窗);启智楼讲台拆除及复原;游泳馆、博雅楼、食堂外墙修缮;博雅楼教室改造(间隔、封窗、开门、拆墙、防盗门定做);学校日常水电气暖讯、家具等设备设施等零星修理等。四是累计投入资金约80万元,完成了校内广播系统升级改造、老师计算机选购、标准化考场建设、小班化教学仪器设备购置、电子阅览室建设等招标选购及安装、入账及分发等工作。五是
8、会同相关科室刚好完成了校舍、设施及信息化设备的日常维护修理工作。(二)会同后勤保障部规范校产管理工作,充分发挥资产效益,保障教化教学须要。一是推动废旧资产报废工作,为新购资产打好基础。完成了13余万元的计算机、多媒体讲台等固定资产划拨工作;完成了20余万元多媒体讲台、板台、幼儿园桌凳、塑料方凳等物品的捐赠手续办理和实物交接工作;累计315万元的计算机、校内网、试验仪器、语音室等资产报废手续已上报财政局等待核实审批中。二是库存及新购资产管理工作。加强对库存资产管理,清理了各部室库房,对库存物资做好登记,提高资源利用率;加强了对购入物资管理,做到了出入库手续齐全,帐目清楚,帐物相符。(三)会同安保
9、部开展综治安保工作,努力打造平安校内。根据六星级平安校内创建标准,在平安工作中推动细微环节化落实,实现了创建平安校内的目标。11月9日,联合市消防支队举办了主题为相识火灾 学会逃命的消防逃命演练;在20_年全市学校平安工作现场会上,我代表学校作了题为以家委会进校办公为载体 上牢学校平安工作双保险的典型发言;在市综治办平安单位创建工作中,我校被表彰为市平安单位;在全市学校平安案例征集活动中,我校3篇案例入选全市优秀案例集,居全市同类学校首位。(四)会同教学资源部做好游泳项目品牌化发展工作,提升学校特色品牌影响力。一是依据市教化局一校一品特色发展规划,制定了x市育才学校游泳特色发展项目实施方案并予
10、以推动实施。二是游泳项目特色发展的政策环境越来越好。我校与市一中签订了游泳特长生培育的合作协议,增设了高一游泳训练班,实现了游泳特长生培育12年一贯的连接,13名游泳特长生全部被市一中录用;我校被正式命名为x市游泳训练中心。三是运动成果再创新高。本年度,我校游泳队在省级以上各类游泳竞赛中,共荣获金牌16枚、银牌17枚、铜牌21枚,其中在8月中旬实行的x省中小学体育联赛游泳竞赛中,初中组、小学组均获团体总分全省第一名,再次实现了历史性的突破。四是教练团队专业水平也得到较大提升。先后有7人次在市级以上体育老师基本功大赛和游泳职业技能竞赛中获奖。(五)会同学生发展部开展艺术教化活动,推动素养教化深化
11、实施。通过开展艺术教化活动,为学生发展特性、培育特长营造了优良空间。在中国教化学会初中教化专业委员会第十七次学术年会素养教化成果展演中,育才乐章受到300余名与会代表的广泛好评。拉丁舞青春炫舞荣获x市第四届中小学艺术展演(舞蹈类)中学组一等奖,大合唱唱脸谱、送别荣获全市中小学合唱节合唱竞赛一等奖,小品摆摊获戏剧类表演一等奖和最佳创作奖,经典诵读社团的丰碑获得全市第一名、全省二等奖的好成果,并入选x市功勋人民老师颁奖晚会节目。三、严于律己,清正廉洁,公开透亮开展工作一年来,在严格履行纪检职责的同时,严格执行纪委相关规定,对自己高标准、严要求,一是涉及基建工程、设施设备选购等招标项目,刚好邀请纪检
12、组参加监督;二是严格程序、严把质量,杜绝与项目招标、施工人员的工作外联系;三是鉴于工作内容及特点,利用节假日时间到校工作,不计酬劳,任劳任怨,为教化教学工作营造了良好空间。四、立足讲台,专业发展,争取发挥示范引领作用本年度,我担当五年级传统文化课,结合学校自主课堂教学改革,我充分发挥自己作为x名师、市学科带头人的优势,实施个人课堂建模,构建了尝试自学组织沟通重点释疑补充拓展评价反馈的教学流程,使传统文化课成为学生乐学且善学的课堂。7月份,我参与并完成了全省中小学老师远程研修;11月份,参与了全市教化管理干部专业发展与实力提上升级研修班并顺当结业;同月,参与了全省素养教化论坛并作典型发言;12月
13、份,被抽选为全市教化现代化学校评估专家参与了教化现代化学校的评估认定。五、三省吾身,迎难而进,提高自身综合素养在取得工作成果的同时,我也深深地感受到自己的不足:一是要进一步提高对于当前分管工作的专业性学习,提高岗位履职实力,避开工作盲目性;二是要进一步增加学习主动性,提高专业理论素养,避开以干代学的现象;三是争取管理与业务两不误,避开专业发展出现断层。在今后的工作中,我将胸怀幻想,激情工作,脚踏实地,再创佳绩。老师个人工作述职报告范本集锦【三】敬重的各位领导,老师,上午好,今日我在那里向大家作一年述职报告。用四个字来形容了自我一年来的工作状态砺学砺行:学是学习,行是实践,在不断的磨砺中学习与实
14、践。一年之前,作为新老师进入职技校,初来乍到,须要在学习中锤炼自我,在教学实践中磨砺成长。我从三个部分起先我的述职报告:首先工作回顾,我不仅仅担当了日常的教学工作,还担当了部分校融媒体工作室的学生管理、校公众号修改以及其他工作室日常管理工作;竞赛方面,拿过市级写生赛、市级说课竞赛等奖项。在此异样感谢师傅戴明光老师对我的孜孜训诲;教化教学方面,我立足于钻研教学资料,提升本领、探讨教学方法,理清教学思路、为人师表,引导学生三个基础提升自我:一、钻研教学资料,提升本领。高校专业学的是动画,但在学校担当了一门计算机课,看上去二者之间没有什么区分,可是真正深化到这门课程之后才发觉区分还是很大。对于教学资
15、料,从题目上来看觉得之前都有涉及过,可是细看详细资料,却都生疏。对此,这一年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和细致,许多阅读资料,收集案例,查找有用的图片,ppt,其实我看过的资料大部分都不能干脆运用在教学中,但对我扩展背景学问,提升自我的理论素养非常有用。我的课时不多,可是我却每一天都很忙,因为我必需要学习,思索。在刚起先上课的一年我给自我的要求是必需要把基础打好。经过半年努力,我觉得还是有必需的收获,尤其是看到学生有时候会说老师讲得很细致,我感觉这是给我的确定。二、探讨教学方法,理清教学思想。在教学过程中,我首先摆正心态,同等对待每一个学生,我告知自我,虽然他们的基础参差不齐,可是
16、哪个班上没有成果相对好一点或者差一点的学生,哪个班上又没有学习看法相对仔细些或者不仔细的学生呢?我目前的掌控本领还不足,我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。我重视他们对于学问的驾驭,为此,我也不断的扩充自我的学问。我还对于课件的制作异样专心,因为电子课件干脆影响到学生在课堂上的留意力。还有许多须要改善和向其他老师学习的东西。在教学思路上,我更注意培育他们的自学本领和思索习惯。经过教学,我发觉这门课不像大家认为的那样难驾驭。对此,我打算迎难而上。三、为人师表,引导学生。从执教的第一天起,我就要求自我的举止行为更加规范,因为为人师表,一言一行都影响着一批学生。在教学活动中,我把酷爱学
17、生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态。酷爱学生包括敬重信任学生、关切爱惜学生,只要是我的学生,无论成果好坏,我都一视同仁。对于须要帮忙的学生,我都以满腔热忱尽力帮忙他们。虽然我不担当班主任的工作,也和一些学生坚持亲密联系,期望能够帮忙他们了解自我,看到自我的价值,并且激励他们朝着人生的幻想进发。人的感情是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责,光有学问是不够的,我的高校老师要求我们记住的第一句话就是厚德载物,我要将这样的心境,永久坚持下去。对于教化教学工作的体会。正如我题目所说的砺学砺行。学,不仅仅要向师傅、前辈学习备课的方法、上课的语言;行,要不断上课。
18、然而更重要的是学与行的结合,在我所任教的设计课中,起初学生对于临摹作业非常感爱好,作业完成效果很棒,直到学期中期我才发觉,当我布置拓展性作业之后,学生对于之前所学的资料几乎遗忘,紧之后我做出了调整,用更新奇、奇妙的方式加深学生把理论学问转换为实践的过程。所以,应对不一样班级的学生以及不一样阶段的学生,我们应当在向学生学的同时不断调整教化教学方法与时俱进。最终,对于将来的工作作出展望。业务,加强自身基本功的训练,异样是课堂教学本领的训练。做到精讲精练,注意对学生本领的培育;爱生,对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大提高;教化,加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅仅在课
19、堂上集中留意力,课下也能严格约束自我。一年时间,转瞬即逝,在磨砺中有学习、有思索、有提高。教化教学工作是一条漫长无比的道路,将来还须要我去坚持、奋斗,带着师傅和前辈的谆谆训诲,在教化的路上有为前行。老师个人工作述职报告范本集锦【四】从执教的第一天起,本人就要求自我的举止行为要更加规范,因为从今以后我自我将为人师表,一言一行都影响着下一代,本人要对他们负责。基于以上相识,本人在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个思想提高的老师要想做一个合格的人民老师,你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进
20、,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生。我进取参与各种学习培训,为了提高自我的思想觉悟,每周五我仔细进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。二、做一个有爱心的老师我自我把酷爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一
21、颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级,与孩子们同等相处,做他们的好挚友,敬重他们、信任他们、理解他们,进取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会敬重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热忱的帮忙。意图使出他们复原自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。我坚信:仅有当学生理解了你这个人,才可能以主动的看法理解你的教化。三、做一个理念新的老师目前,新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开,我在仔细学习新课程理念的基础上,结合自我所教
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