特岗教师模拟试题6章.docx
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1、特岗教师模拟试题6章特岗教师模拟试题6章 第1章 关爱学生是教师职业道德的灵魂。以下关于“关爱学生”不正确的论述是( )。A.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益B.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生C.严慈相济,做学生的严师良友D.循循善诱,激发学生创新精神,促进学生全面发展正确答案:D中小学教师职业道德规范(2022年修订)中对关爱学生的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。循循善诱,激发学生创新精神,促进学生全面发展是教书育人中的要
2、求。 某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又怕讲不好被人讥笑,此时他面临的心理冲突是( )。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案:C趋避冲突也称为接近一回避型冲突,指个体对同一个事物同时产生的两种嫌烦的态度取向时内部的动机冲突。故可知正确答案为C。 现代教育与传统教育的根本区别在于( )。A.重视创新能力的培养B.知识的积累与更新C.内容的科学性D.提倡全面发展正确答案:A现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视学生创新能力的培养。答案为A项。 关于德育过程,下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程
3、C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程正确答案:B 为了加强对新疆地区的管辖,清廷于1762年设立总统伊犁等处将军,简称为什么?参考答案:伊犁将军 切实缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距,是义务教育的战略性任务。此题为判断题(对,错)。正确答案: 1924年,( )编写了我国第一本教育心理学教科书。A. 潘菽B. 陶行知C. 蔡元培D. 廖世承正确答案:D考查深度链接里面的知识点。 社会本位课程观的代表人物有()A.卢梭B.凯兴斯泰纳C.弗莱雷(批判教育学)D.罗杰斯E.布莱梅尔德(社会改造)正确答案:BE特岗教师模拟试
4、题6章 第2章 著名论断“健康不仅是没有疾病”的提出者是A.巴甫洛夫B.森田C.罗杰斯D.马斯洛正确答案:D在心理咨询领域,马斯洛提出了“自我实现者”的心理健康模式,他认为健康不仅是没有疾病,还包括足够的自我安全感、生活理想符合实际、保持人际关系良好三个标准。后来这个标准也被世界卫生组织采纳,将健康定义为不仅是没有疾病,而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应和道德健康四个方面。 下面情境中呈现的学生情况在很多学校中都存在。教师对待这样的学生,态度也很可能和情境中所描绘的相似。但教育教学的出发点是为了“每一位儿童的健康成长”。请你结合自身教育教学实践,分析情境中教师的做法,并进一步谈谈如何对待这
5、样的学生。 某小学三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠。学习成绩就更不用说了,门门功课挂红灯,尽管老师多次教育,仍不见好转,还是经常旷课、打游戏。王峰经常向同学借钱,同学不借就打同学,以致班级里同学看见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以致老师对他失去了信心。不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超人。在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。正确答案:略 ( )是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。A. 学习心理学B. 人格心理学C. 教育心理学D. 动机心理学正确
6、答案:C教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学 男孩在动作技能方面的优势要到青春期之后才能明显体现出来。此题为判断题(对,错)。正确答案:男孩在动作技能方面的优势到青春期以后才逐渐显露出来,之前非常微弱。 了解学生是班主任工作的基础研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。A.个人信息、群体信息、成长家庭背景B.学习态度、同学关系、父母社会关系C.个人信息、校园舆论、学生的家庭地位D.身心素质、个人微信、成长家庭背景正确答案:A了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。班主任对学生个体的
7、了解包括以下几个方面:个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。对群体的了解包括对正式群体和非正式群体的了解。其中个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理都属于个人信息,正式群体和非正式群体属于群体信息,个体的家庭主要是指家庭背景。 “一年站稳讲台,三年独当一面,五年成为优秀教师,十年成为教学名师” 体现的是新入职教师的( )A.教育情感B.教育理想C.教育目标D.职业生涯规划正确答案:D 如果你是一名班主任,如何培养一个良好的班集体?正确答案:(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活
8、动;(5)培养正确的舆论和良好的班风。 试论述我国教育的基本精神。正确答案:建国以来,我国教育目的的表述几经变换,但我国教育目的的基本精神是一致的。我国教育目的的基本精神在于。培养体、智、德、美全面发展的、具有独立个性的、社会主义现代化的建设者。总的来说,包括这样几个基本点。(1)培养“劳动者”,或“社会主义建设人才”。教育目的的这个规定,明确了我国教育的社会主义方向,也指出了我国教育培养出来的人的社会地位和社会价值。(2)要求全面发展。受教育者的全面发展,包括生理和心理两个方面的发展。生理方面的发展主要指受教育者身体的发育、机能的成熟和体质的增强;心理方面的发展主要指受教育者的智、德、美、体
9、、劳几方面的发展。(3)具有独立个性。培养受教育者的独立个性,也即是说使受教育者的个性自由发展,增强受教育者的主体意识,形成受教育者的开拓精神、创造才能,提高受教育者的个人价值。特岗教师模拟试题6章 第3章 西方启发式教学的渊源是苏格拉底的( )。A.雄辩术B.产婆术C.背诵术D.演练术正确答案:B苏格拉底提出了产婆术,又叫助产术,是西方最早提倡启发式教学的思想家。所以,该项选B。 中华人民共和国教育法规定,教师享有参加进修或其他方式培训的权利。( )正确答案:B根据中华人民共和国教师法第七条的规定可知,教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。 结合实际谈谈如何才能让德育的说理教育法产生实效
10、。正确答案:(1)说理教育法是通过事实道理与真情实话来启发引导学生,提高其思想认识的教育方法。(2)说理教育法的功能在于,能以科学的理论逻辑和雄辩有力的事实,使学生系统掌握思想品德要求、准则等;消除学生思想认识上的障碍,分清是非,促进学生思想的提高和升华;增强品德言行的理智性。(3)说理教育法的具体方式,有讲理、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等等。说理要有民主性,针对性,真实性,说理也要生动有情,富有感染力。(4)比如针对学生好动、爱说话的年龄特征,教师在教育时只能利用说理教育法来教育,讲明好动是活泼的体现,爱说话是学生的特点,但好动说话既影响自己学习,又影响别人的学
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