2022农村小学少先队工作总结.docx

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1、2022农村小学少先队工作总结农村小学少先队工作总结1牛村中心小学20xx20xx学年上学期少先队工作总结 回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导及各中队辅导员的大力支持下。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、安排扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作

2、：每周一实行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。3、加强少先队阵地建设，办好学校广播站，由队员们自己投稿、采编，广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件，丰富了校内文化生活，创设深厚的生活氛围。充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，接着进行“学习园地”的

3、评比工作。并抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。接着训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的打算。农村小学少先队工作总结2本学期，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下稳步前进。详细工作如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设。接着办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文学问百花园”、“英语天地”

4、、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自己投稿、采编，每天早上、中午播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件，丰富了校内文化生活，创设深厚的英语氛围。重点抓好大队委员、“护校天使”的培训工作，充分发挥大队委、播音员、“护校天使”的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好校内文化建设，黑板报、宣扬栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结合学校教化主题，有针对性的向全体队员进行爱国教化、环保教化、平安教化、爱心教化等。3、加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评比活动，切实

5、重视信息沟通，努力做好辅导员、少先队活动、希望之星、中国少年报等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有安排、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性。、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教化，并寓教化于活动之中。我们利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过实行队活动、出版宣扬栏，国旗下的讲话，新

6、队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上艳丽的红领巾，在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，刚好订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱，使师生受到了一次又一次的教化。、坚持“五星班级”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之星”常在。5、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和平安意识，使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。6、加强队员的环保意

7、识教化。结合学校创建国家绿色学校的活动，号召队员们主动参加活动，发挥“护校天使”的作用，美化校内，美化教室，对队员进行环保教化，提高队员的环保意识和社会公德意识。以德树人，加强少年儿童的思想道德教化。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面发展，潜移默化地培育了队员的道德品质、实践实力和创新精神。少先队工作离不开我们各位老师的主动协作。在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得肯定的成果，但是我们还存在一些不足。我们信任新的一学期我们的少先队工作肯定会做得更好，我们的工作肯定会再上一个新的台阶。农村小学少先队工作总结3回首这一学期以来，在学校领导重视干脆部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。

8、少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充溢着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、安排扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作：每周一实行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、干净素雅

9、、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花”常开。3、充分发挥大队委监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，接着进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标记、用品管理和运用，使其发挥作用。接着训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的打算4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期实行了

10、“新学期新思路新准备”班主任（辅导员）工作沟通会等活动。二、狠抓文明礼仪教化。我校以少先队组织为龙头，加强学生的日常行为规范教化，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、动员全校师生主动行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣扬教化实践活动深化开展。2、全体师生发出行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣扬者、实践者、示范者。3、各班开展班队会，发挥班队活动在文明礼仪教化活动中的宣扬教化作用。三、搞好校内文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广阔少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良

11、好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好班会活动，做到班会有针对性、教化性、实效性。2、美化班级环境。用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，刚好出好板报，刚好展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线。始终以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面实力的同步发展。我们能

12、坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，支配好校中队主题观摩活动，我们从学生实际动身，依据学生身心发展须要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教化性强的主题。五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园始终我们的志向，本学期我校大队部接着发挥少先队活动育人、实践育人的优势，主动地创建体验活动的载体，广泛开展体验活动。1、建队节这天我们又发展了一批新队员，并实行了隆重的新队员入队仪式，和庄重的宣誓。增加了新队员的集体荣誉感和使命感，壮大了少先队的队伍。同时，我们还组织各中队辅导员和全体少先队员仔细学习了新队章，更明确了少先队组织的各项要求。另外，为

13、了提高我校少先队组织的整体素养，使之更具有活力，增加队员们的竞争意识，为队员们创建充分展示聪慧才能的机会，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。建队日，大队部还向三至六年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、情愿为大家服务、乐于为大家服务和较强组织实力的大队委员。2、为了培育学生独立阅读实力，开展了“书让生命增加绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评比“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。3、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读竞赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋

14、律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵木兰词拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵春的记忆带着师生进入童话世界；诗朗诵祖国在我心中让孩子们在欢庆节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉醉在快乐的氛围中。最终古诗串串串，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教化效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有胜利的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有漂亮的回忆。在学生、老师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，

15、须要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。农村小学少先队工作总结4带着恋恋不舍之情，我们挥别了劳碌而又多姿多彩的20xx年，在刚刚过去的一学期中，我们能仔细学习、全面贯彻第五次全国少代会精神，落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

16、的若干看法。以体验教化为基本途径，结合我校少年儿童的实际状况，通过一系列丰富多彩的活动，切实加强少年儿童思想道德教化。围绕“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，竭诚为少年儿童的成长服务。现对一学期来的工作作个简洁的总结：一、坚持理论学习，更新辅导员育人理念，提高团队的综合素养。 各中队辅导员是组织开展少先队活动的生力军。这支队伍素养的凹凸，干脆影响到学校少先队工作的成效。所以从开学初到至今，我们先后组织各中队辅导员仔细学习了关于进一步加强少先队工作的看法中国少年先锋队章程第五次全国少代会传达提纲等文章，同时要求辅导员结合日常的少先队工作写好心得体会，更新辅导员的育人理念，充分领悟第五届少代会的

17、精神，努力为培育具有“世界眼光、中国灵魂”的新时代少年儿童，为构建社会主义和谐社会做好打算。为加强辅导员队伍建设，提高辅导员整体素养。大队部与德育处一起，主动开展新老辅导员师徒结对活动，使新上岗的辅导员快速成长起来。本学期我们进一步完善了班主任（辅导员）考核细则，进一步明确了真守小学班主任（辅导员）工作职责，修订了校级优秀班主任（辅导员）评比方法、校级十佳师德标兵评比标准。激励辅导员主动提高业务学问和基本技能，激发辅导员参加少先队科研的热忱，努力提高队科研水平，为队工作的进一步发展夯实基础。本学期，我们主动组织辅导员参与“勤奋学习欢乐生活全面发展”的班队活动方案评比、市德育课件征集与评比活动和

18、“市小学生心理健康教化活动案例”评比活动。到期末，全校共有23篇教化论文或随笔在各级报刊上发表，有13篇教化论文或随笔在各级评比中获奖。二、坚持“德育为先”，培育少先队员良好的.行为习惯和思想道德。 本学期中，我们从养成教化入手，从每一天的常规入手，结合德育处进一步完善了真守村小学小学生一日常规，仔细制定了真守村小学学生养成教化实施细则，并仔细组织全体队员学习，落实行动。接着以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培育他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤熬炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教化、自我管理的实力。我们还加大了校内文明、校内卫生等方面的督

19、查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培育队员良好的行为规范，随时保持校内的整齐有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校内，随时可以见到整齐美丽的环境，整齐划一的桌椅摆放。我们还不忘抓住每一个思想教化契机。主动进行了老师节、国庆节、建队节、元旦等的节日教化；开展了“老师，我爱您”感恩教化，“弘扬长征精神立志成才报国”民族精神代代传主题教化。以此对学生进行爱国主义教化，激发学生的爱国热忱。三、坚持活动育人，营造良好校内文化氛围，引导队员在体验中成长。12月，我们组织开展了“让生命充溢爱，让世界充溢爱”的感恩教化活动，内容包括“自制感恩卡竞赛”“老师，我爱您”诗歌朗诵会、主题红领

20、巾广播等，旨在教化全体队员表达对老师们的敬重与酷爱之情，懂得感恩、回报之心。本次活动受到了队员们的热情欢迎，特殊是自制感恩，全体队员都主动参加。少先队共收到了百余张队员们亲自制作、设计新奇的感恩卡。在艺术老师的细心设计下，我们把这一张张卡片布置在了每层楼的大黑板上，让每一位老师都能望见。看着卡上一句句朴实的话语，一幅幅精致的图画，老师们都深深感动了。一张小小的卡片，凝合了孩子们多深的情意啊！这不是就是最好的表达。农村小学少先队工作总结5这一学期，我校以育人为本，道德为先为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教化、体验教化和社会实践等活动，培育少先队员的创新

21、精神和实践实力，现将工作总结如下:一、狠抓常规教化，培育学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:1、红领巾监督岗:由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍，同时也起到肯定的模范带头作用。2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能主动打算，激情演讲，达到了教化的良好效果。3、主题板报和橱窗评比:每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各

22、班出的黑板报和橱窗立意新奇，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。1、常规学问竞赛，培育学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初起先，大队部就将小学生守则和小学生日常行为规范学问竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密协作，全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教化5月，学校结合全国助残日活动要求，下发了助残倡议书，开展了少吃一份零食，奉献一片爱心的捐款活动。在本次活动中，

23、全校师生都主动参加，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力气将炙热的爱心播撒到残疾孩子的心中。3、校内艺术节，增加学生爱国情感六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以童心向党为活动宗旨，主动开展第九届校内艺术节。本届艺术节分为两个板块，儿童粉笔画竞赛给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充溢才智的画笔绘出了一幅幅漂亮动人的精彩画卷，形成了校内里一道亮丽的风景线。集体表演唱活动更凸现了老师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲串烧祖国，祖国，我们爱你，忘不了充溢诗情画意的诵读演唱虫儿飞，也忘不了俏皮可爱的表演合唱共产儿童团歌。这一幕幕别出心裁的表演

24、印刻在了洮小每一个人的心中。三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作实力的凹凸对少先队组织教化作用的发挥及活动的质量起着确定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有朝气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织班主任培训，大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，主动做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有闻名教化家魏书生的民主教化的讲座，也有全国闻名班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想沟通。这一次次的培训和沟通让我们全部的班主任老师都受益匪浅。四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围社

25、会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教化工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教化培训。由各年级组长负责落实，各班主任主动协作，胜利开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广阔家长的热情欢迎。我们坚信，只有用科学的教化思想影响家长的教化理念和方法，完善家庭教化，使其与学校教化相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关切和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断

26、创新。期盼明年的工作更精彩!农村小学少先队工作总结6一、当前农村小学少先队活动开展的现状当前农村小学少先队基础建设进一步完善，大部分农村学校少先队组织建立健全了少先队工作制度、辅导员目标责任制、大（中）队委员会工作制度等一系列规章制度，实现了少先队工作的制度化和规范化。在校内阵地建设上，进一步加强和规范了少先队队室、红领巾广播站、活动室、中队角等少先队校内阵地的建设。其次，农村少先队活动日趋活跃，一些农村少先队特色活动较有成效。大部分学校都能够利用重大节日、纪念日开展少先队传统活动。二、农村少先队活动存在的问题1、活动多且杂随着社会的发展，少先队的活动也越来越多，大队辅导员就像一个演员，既要扮

27、演老师的角色，又要扮演各种活动的导演，而许多辅导员都是兼着主课的。这让辅导员们感觉很忙，因而许多活动有这份心但没这份力，致使许多活动没有给队员们带来太多的乐趣，使活动成效大打折扣。2、活动重心都在大队活动上现在许多农村学校，中队活动几乎为零。对中队辅导员而言，主要是缺少队方面的学问，他们不知道怎么开展中队活动，因而，他们把队活动单位的重心都放在大队活动上。致使一些活动开展不到位，活动成效不明显。3、活动内容单一学校组织时，方式比较呆板，既规定活动时间，又规定活动地点，而且全校的师生必需参与。从活动内容到形式让学生们感觉很单一，没有让学生感觉到自己是活动的主子，导致了学生参加活动的主动性程度不同

28、。三、解决问题的策略1、学校领导的重视程度是农村少先队活动开展的有力保证一项工作做得好与不好，取决于领导的重视程度。详细到少先队工作来说，学校校长的看法确定着少先队活动的开展。比如在打算首届校内文化艺术节时，班主任的声音许多：有人说这种活动不要搞了，太累人了；有人说学生的成果都提不上去了等等。校长耐性地听了各方面的看法，他觉得：活动是孩子们彰显生命力、感受华蜜的舞台。每个孩子都是独特而优秀的，而华蜜感则是他们一种胜利体验。基于这种理念，班主任的声音慢慢消逝了，队员们打算活动的主动性和主动性渐渐提高了，少先队开展活动也慢慢得到了中队辅导员的支持了。因此，要使少先队活动开展有成效，有保证，离不开学

29、校领导的支持和重视。2、提高辅导员的专业水平，是少先队活动开展有效性的前提少先队辅导员是少先队工作中最为珍贵的人力资源，是学校开展德育工作，开展各项活动，确保队员健康成长的重要力气，是加速实现少先队现代化的关键所在。因此，优化少先队辅导员的专业道德修养、专业学问结构和专业技能水平已是当务之急，刻不待时。只有当辅导员工作理念确立了，工作思路拓展了，工作内容理解了，工作方法选择了，专业素养建立了，才能正确理解少先队活动开展的有效性。3、体验农村文化，为少先队开展有效的活动供应教化资源利用优势，挖掘特色依据当地农情，以“启明星”科技活动为载体，组织队员们通过“看一看、听一听、试一试、说一说”等环节，

30、学习农业科技学问，参加农业科技实践活动。建立农业科技实践小基地：充分利用乡村的农场、林场、专业大户的种养基地建立红领巾实践阵地。开展农业科技实践小活动：广阔队员利用所学到的科技学问进行“驾驭一套务农小本事，组织一次农技小讲座，提出一个兴农小建议，宣扬一条致富小信息”实践活动。开拓民间艺术小舞台。针对我镇民间艺术历史悠久、题材广泛、内容丰富的特点，少先队组织结合当地风俗民情，建立了红领巾山歌队、刺绣队、编织队，利用“乡村艺术节”、“农夫文艺汇演”开展丰富多彩的民间文化艺术活动，活跃了农村少年儿童的文化生活，培育了少年儿童追求美，展示美，创建美的艺术才能。从“小”入手，以小见大农村少先队特色活动要

31、从“小”入手，以小见大。辅导员应从日常生活中筛选出精华来作为少先队活动的内容，反复锤炼主题，使之切合现实。对队员进行深化地教化，必需把握活动的地方性，立意要高，角度要小，要细推敲，深挖掘。如：依据当地端午节吃粽子的习俗，开展“走进农家学包粽子”、“有滋有味品尝粽子”、“热粽飘香话端阳”、“端阳节里思屈原”系列小活动，不仅使队员学会了包粽子的技能，了解了端午节的来历，而且把亲情、乡情、爱国情融为一体，在小活动里受到了爱国主义、集体主义和酷爱农村的大教化。4、在活动中体现队员的自主性辅导员在工作中，要留意角色的转换，从说教者变为引导者，运用各种活动形式，帮助学生通过自主实践和理性思索，不断提高素养

32、，在活动中弘扬主体性，学做小主子。如我班上学期要开展一个“我是班级的一员”主题队会活动，队员们同心同德，从设计队活动的形式，表演的详细内容，到自制活动用的用具，大家分工协作，几个人一组分别排练各自的节目，在班队活动课上预演，在几个队干部的带动下，队员们劲头十足，信念十足，活动搞得绘声绘色，赢得了观摩活动的辅导员老师和家长们的一样好评。四、小结总之，要使少先队开展的活动达到有效，并不是一朝一夕就能实现的，既须要大队辅导员专业的学问水平，也须要学校领导的支持和重视。更须要辅导员在开展的活动中主动去探究，通过探究得出结论，最终创新出新的活动方案。让我们从思想上重视少先队工作，政策上支持少先队活动，行动上仔细对待少先队活动，那么少先队活动将让每一个孩子充共享受童年的多彩和快乐！