2022初中政治教学工作总结15篇_1.docx

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1、2022初中政治教学工作总结15篇初中政治教学工作总结1为了落实备课组工作安排，提高备课组工作的实效。现将半学期备课组工作开展及落实状况作简洁汇报。一、开学第一周依据学校工作支配制定政治复习安排,半学期的复习就按复习安排进行，现在教学任务二轮已经完成，起先三轮查漏补缺阶段。二、学习探讨20xx年高考大纲和说明及考点的改变。探讨新、旧版本教材中新增学问点的处理和要求。三、为了提高每一个模块的复习效果，我们备课组采纳集中形式，每周指定一位老师打算下周复习发言，主要探讨本周复习内容，特殊是探讨本周这个单元有哪些考点、常考的考点有哪些、重点有哪些、易混学问点，并探讨如何解决。并且探讨模拟考试试题难易程

2、度、学问点的分布，试卷筛选等。三、每次月考后，仔细组织批阅试卷，实行交换方法批阅，并对试卷和学生成果进行分析，找出存在的问题，制定出详细的解决措施。并依据月考成果及平常各课老师发觉学生思想上、学习上存在的问题，分别谈话和学生一起沟通，分析学习上存在哪些问题并刚好解决，做好心理疏导工作，并在学习方法上进行指导，使他们能够保持良好的心态迎战高考。四、最终要做的工作有：1、精讲、精炼，回来教材，查漏补缺；2、针对性的训练，计算题和图表、表格题；3、接着加强后期复习内容、试题处理的研讨；4、协作班主任做好学生后期思想工作；初中政治教学工作总结2本学期政治教学工作结束，得失兼有。各年级不同，侧重点不同。

3、七八年级的教学时间比较惊慌。在后期基本上都是匆忙赶进度的，所以在作业的完成与批改上就没有做好。七八年级的教学在学问方面的教授不是很重，课本的学问学生主要以学生的自学为主，老师讲的很少。在课堂上，老师以展示PPT内容给学生阅读，以增长学生的见识，以加深对学问的巩固与理解。老师的主要任务以提出疑问引出学生思索为主，更多的是针对学生的延长性思索的启发或情感的引出。所以，在本学期里，七年级的教学在前半段还是老师指导学生学习学问点，到后面则是放手让学生尝试自己学习学问内容了，老师则是联系学生身边事提出引起思索问题与学生探讨了。八年级则从起先都是以提出问题与学生一起探讨为主，同时也加强对学生的情感引出与渗

4、透。对于七八年级：我在学生的作业批改与评讲上没有做好，尤其是在学期后半段赶教学进度时没有作业的布置与批改；在学生答题方法指导方面也没有特殊讲授，因为教授课文内容，没有抽出时间来讲授作业与考试试卷；在与学生的沟通方面也没有仔细做过，只有在课堂上对学生有过关注，在课间的一小会儿与个别学生有过短暂的沟通。除了自身的缘由外，本科目的课时与内容以及学生学习时间等因素，也使得在学生工作、评讲作业、答题指导等方面欠佳。对于七八年级：逐步培育学生的自学实力，提高学生的思索实力，增加学生的综合归纳以实力，引导与激发学生的情感等，这些是后面教学工作要重点开展的。对于作业的批改也要进行变更，可以引导学生参加进来，让

5、学生与老师一起负责批改；对于作业的评讲与答题方法与技巧的讲解，这须要在课堂里面挤出时间，更须要对所评讲的内容有所选择及打算，做到精讲，讲出效果；对于与学生的沟通，可以接着放在课间进行，上课前提前几分钟去，下课后晚几分钟再离开，这样就可挤出点时间来。九年级的教学以完成新课为主，辅之以期末考试的复习。九年级的新课在12月底已经结束，尽管对第九课第十课的完成有些快，而且基础学问与作业方面不如前面几课。是因为考虑这两课的内容相对简洁且在考试中所占的比例不多所致。在期末复习应考中，做的工作还算充溢，每一节课都支配了任务且相对的完成状况还可以，让我印象深刻的是一节学问点驾驭的课。我对学问点进行了归纳并印发

6、成试卷给学生驾驭，几天之后，发觉状况不志向。学生看着全是学问点的内容，只知道读一读，记忆起来却有困难，终归是一整张试卷的内容。所以，我又做了一张同样的试卷，只不过把其中要记忆的学问点以填空的形式呈现出来，这样就简洁多了。学生只要能把空格填好就应当记住学问点了，不清晰的地方还可以参看上一张试卷。这样的方式学生很是欢迎，因为这一节课，几乎全部的学生都在做事，仔细地记忆或填空。换种学生乐意接受的方式，效果就很简单达到了。这也告知我在其他教学方面要擅长变更。对于九年级：全部的教学任务都是在课堂完成的。没有占用学生额外的时间，这是很好的，也是不好的。学生的任务在课堂基本完成，也说明学生在课外没有时间学习

7、本科目。本学期，作业的完成与讲解是分段来完成的，每一次作业时，规定时间完成肯定量题，然后就讲解，完成讲解后又起先做下一题。这样做的好处是，完成的效率高一些。这样就避开了一部分学生完成了，还有一部分学生因贪玩而拖沓，这样算是提高了完成作业的效率。对于试卷的讲解更清楚了，现在对试卷的分析多以电脑展示考试结果，让学生了解自己的状况，对提高了讲试卷的效率。在学生的思想工作上没有做好，只得个别同学进行了简洁的沟通，这缘于这学期的新课学习，重要性要次一些，也是因为自己没有重视所致。在对学生的辅导上，也没有加强，也只得个别学生进行辅导，更多的只是在课堂上的关注与指导，尤其是在学生作业时的指导。对于接下来的九

8、年级工作，要重点关注潜力学生，要加强辅导与沟通，并调整教学方式以更好地适应这批学生。这批学生更多地喜爱写、写量少的、写简洁的，同时辅以时间上的要求。紧跟学生，渐渐会提高的。全部的这样设想，都应当有一个支配，不是现在想想就行，所以下学期还要打算一本有空间记录的台历，在每一周的起先做好支配并记录下来。信任，这样会好一些的！初中政治教学工作总结3本学期，本期担当了七年级四个班(204、209、210、211)的政治科教学任务，兼204班班主任，还担当学校团支部书记。一学期以来，自始至终以仔细、严谨的治学看法；勤恳、坚持不懈的精神从事教化教学工作。在教学中严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学

9、有得；同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教化教学任务。作为科任老师的我，不敢懈怠，一起先就仔细制定教学安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。在实施教化教学中，我始终坚持根据初中思想政治课程标准进行施教，敬重学生在教学过程中的主体地位和作用。培育学生的自觉性、创建性。敬重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生学问和技能的驾驭、健全人格品质的形成、创新、实践实力和特

10、性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培育，创建条件使学生创建力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代光荣任务。本人从学生身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在教化教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提高自己；看新

11、闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我信任：老师的胜利不仅取决于具有正确的教化思想，超群的教学水平，教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻留意修养自己的人格-师德。本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学实力大大提高了；在工作中，主动参加听课、评课，虚心向优秀老师学习，博采众长，提高教学水平。为了培育学生多种爱好爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽学问面，为教化教学注入簇新血液。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中仔细学习；在学习中细致研讨总结；在总结中成长、

12、前进；各方面有了很大的进步和提高。“金无足赤，人无完人”。我的教化教学工作实力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的须要。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平。初中政治教学工作总结4我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭，12中政治教研组初中工作总结。本学期，全组老师主动根据实施素养教化的要求，转变教化观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。在学校领导的关切、支持下，取得不少成果，详细工作汇报如下：一、教研组工作1、加强

13、政治老师队伍建设，提高政治思想素养和业务素养。建设一支具有良好思想品德和业务素养的政治老师队伍，是提高我校政治教学工作质量的关键。首先组织全体老师仔细学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教化教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。其次，重视业务学问的学习和业务技能的提高。仔细参与了区接着教化中学的活动和教研活动。仔细组织校教研活动，组内相互沟通阅历相互学习的活动。本学期，邓艳萍老师代表本组在学校上公开课，获得好评，并被举荐到区一级进行竞赛，工作总结12中政治教研组初中工作总结。2、发挥政治老师特长，主动参加学校德育工作。本组老师主动担当班主任工作，干脆参加班级管理，更好

14、地关切学生思想、学习和生活，做学生的知音。本组老师中，有4位班主任，是各科担当班主任工作比例最高的。本学期，他们精彩的班级管理工作，赢得师生的好评3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。(1)有明确的教学安排。(2)定期集中备课。(3)更新教法，提高课堂教学实效。(4)作业细心设计并做到适量。由于重视了教学过程的探讨，找到相宜的教化策略，学生的思想道德水平有肯定的提高。在本期的会考、中考中，我校学生的政治成果较优，实现德育和学习成果双丰收。4、推动教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库(1)、本学期我们充分运用现代教化手段的优势,充分发挥年轻老师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,

15、不断完善我组的资源库.把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，使资源共享。(2)、在加强学科资源库的完善工作中，努力使教案科学化、规范化、电子化。将现代教化技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教化的生动、形象性，以此激发了学生的学习爱好，为进一步提高教化质量打下坚实的基础。5、主动开设活动课，探讨性课程，开展丰富的课外活动，培育学生思索问题，探究问题的实力。活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的朝气和活力，增加了学科的吸引力。本学期，我组进行了敏捷多样的活动课，对扩展学生政治视野，培育学生创新精神

16、和实践实力起到很好的作用。本学期，我组协作学校德育处，开设了小论文辅导、问卷调查、观看开学第一课等活动，对扩展学生政治视野，培育学生创新精神和实践实力起到很好的作用。二、今后工作的思索：1、加强同区政治教研室的联系，活动中希望得到区里的指导。2、虚心向兄弟学校学习，取长补短，共同进步。3、深化校本教研，使教研活动更有针对性、实效性。4、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感爱好，简单接受，并能提高课堂教学效果。5、开展敏捷多样的教研组活动，体现出12中学的特色。初中政治教学工作总结5本学期八年级思想品德备课组工作，在学校及各班班主任的支持和帮助下，顺当完成了教化教学任务。在学期结束之际，对

17、这一学期工作进行总结反思如下：一、努力及收获1、支持学校工作，主动完成任务。这一学期里，我们备课组主动听从学校支配，仔细刚好制定教学安排，按时进行集体备课，注意集体备课的实效性，主动落实各级各类教学观摩和教学探讨活动，一丝不苟地完成教学常规工作。2、坚持集体备课，不断钻研教材教学。备课组的成员仔细钻研教学大纲和教材，仔细学习新课程标准，努力做到细心备好每堂课。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会，大家共同分析每单元、每一颗甚至每一框题的教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，其他人提建议，相互间沟通研讨，互通有无，最终确定每单元详细内容的授课方法，从而达到事

18、半功倍的效果。3、发扬团体合作精神，注意相互学习。由于我组成员少，任务重，因此在日常工作中，我们相互合作，互帮互助。无论哪位老师在网上或其他渠道得到有用的教学资料，大家都能做到资源共享，这就大大提高了我组备课效率，从而为课堂教学效率奠定了一个好的基础。其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。另外，我们还利用课余的点滴时间相互探讨问题，刚好解决教学中出现的问题，解除教学中的困惑，相互切磋，共同进步。4、主动参与各种教研活动听评课是一种很好的提高方法，因此我们每一位老师不仅听本组成员的公开课，还跨区、跨学校、跨年级、跨学科去听课，学习主动性主动性极高。“他山之石，可以攻玉。”

19、通过参与此类活动，让我们不至于坐井观天，刚好发觉别人的特长，弥补自己的短。二、存在的问题1、由于各种缘由，参与科研活动的深度不够，忽视教学反思、教学体会的撰写。2、教学中，不能有针对性地开展教学;课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间机会不多;平常对思品题目的训练和学法教法的指导不够，对学生应试指导不够，高分低能现象依旧存在。三、今后的努力1、更严格地抓好备课组建设，不满意于小小进步，做到“没有最好，只有更好”。2、接着学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。3、使备课组内的教研氛围再深厚一点，消退本组成员的惰性，激励本组成员多学习专业理论学问，多看

20、多写，注意教学反思，主动写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学科研水平。面对课改，我们的路还很远，我们将始终抱着严谨、仔细的看法，不断创新，努力将工作做得更好！一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，酷爱党的教化事业。既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教化，提高班上学生的思想觉悟，教化学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义祖国、同时酷爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。二、为了上好课，我做了下面的工作：课前备好课。 仔细钻研教材。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习

21、新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好。2、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三人行，必有我师焉。三、成果和不足1。本学期使大多数学生对思品较感爱好。2。不足：刚好反思总结做得不够;教学过程优化须要进一步加强。四、今后努力方向1、加紧学习课标，贯彻课标，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解

22、决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教化管理学生。初中政治教学工作总结6本学期的政治教学时间比较惊慌，尤其是八年级的教学时间严峻不足。但总体来讲，教学工作进行的还算顺当，基本能够完成教学任务。九年级的教学完成状况还是比较顺当的，时间虽然较紧，压力有些大，但教学效果还是不错的。本届学生由最初的散漫到现在的绝大部分同学能正确调整状态，这就是一个好的现象。七年级、八年级的教学平稳。八年级的教学任务有些匆忙，到了后期的教学，完全是把几个框题放在一节课里，这种教学会打折扣的。在本学期的教学工作中，更多的是对学生的学问学习而很少进行提高性训练，

23、学生对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。九年级的状况：学生由学期起先的比较轻松散漫到学期后半段的主动状态，表明白学生的心态向良好转变。本学期在课堂上的基础学问的要求力度加强，以熟读课文为引的基础学问学习使课堂更充溢，学生的学习效果更明显。八年级的状况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容比较简洁，但课文内容量大，教学进度较快。本学期的内容是关于人际交往方面的，这部分内容对学生来讲是比较简单理解的，但学生对此内容的现实意义理解并不深刻。表现在成果上的改变是不错的，只是在材料分析题方面的解答还有些问题，这是学生对学问内容的理解不具体不深刻有关。这是以后要留意的方面。七年级的状况：学

24、生由不会学习不会考试到现在能简洁相识本科目的内容以及能在答题时的做到最基本的要求，已经有了一个大的进步，而且有部分学生的进步特别大，已经完全适应了初中生活。大部分同学的理解思索还处于小学阶段，对政治科目的相识不够，增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文起到肯定的作用，学习成果有所提高。但大部分同学还乏答题的技巧，理解分析实力还是不够的。要提高学生的学习成果还有许多工作须要做。从本学期的教学工作看来，值得确定的是：（1）对资料的利用效率提高了，学生的自主学习实力有所提高。虽然还不够剧烈，但却使部分学生能自觉做些事情了；（2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方式，让学生有事可做有事能做，既可让学

25、生沉下心来也能起到巩固学习学问的效果，尤其是针对九年级的教学；（3）课前的打算工作做的比较充分，尤其是思路清理的比较顺当。学期工作结束后得到的阅历：（1）除了让学生多动手外，还须要让学生多动口多动脑，增加课堂发言的人数，这要求对课堂提问设计要丰富多样；（2）对作业的完成与订正应当加强落实，不能仅是改阅，还须要对订正后的作业跟踪检查（尤其是这方面的工作难度较大，因为每周仅有两节课，除了上课时间剩余的很少）；（3）课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进行必要的沟通与惩罚；（4）对期末考试时复习要进一步完善，不能单纯以考、讲、练为主，要与学生一起归纳思索。针对本

26、学期出现的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，须要加强基础学问的巩固与提升充溢，须要加强学习教学基本技能与教学理论学问。加强对教学思索的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习。信任，在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。同学们也会有一个良好的发展的状态。初中政治教学工作总结7本学期的教学时间比较足够，教学工作进行还算顺当，能够完成教学工作。九年级的教学完成状况还是比较乐观的，时间虽然较紧，压力有些大，（虽然中考成果还未出来）信任任务完成的也会不错。七年级、八年级的教学平稳。只是对学生的学问学习没有进行提高训练，学生对政治学习的认知还不够，这是有多方面因素的。九年级的状况：

27、学生由学期起先的比较仔细到学期中间的主动，表明白学生的状态转变特别好。本学期加大了在课堂上的基础学问的训练力度，以填空与熟读为准的基础学问学习使课堂更充溢，还有在课前的朗读笔记与课文内容环节，学生的学习效果更明显。学生也相识到要中考了，应当努力点了，至少不应当在这一科落下来。八年级的状况：学生的状态还可以，本学期的八年级政治教学内容有些难度，关于法律常识的内容，学生对此内容没有基础，理解起来有些困难，而且学习方法也没有变更过来，所以使得许多学生的考试成果不够志向。到了后半段时间，渐渐有所好转，但也不能说有起色。只要学生课后没有时间去看去想就不简单弄懂学问的。七年级的状况：学生能基本适应现在的学

28、习内容，但整体上还处于小学理解阶段。但对政治科目的相识还是不够，这就增加了学习的难度。后半段时间让学生朗读课文能起到肯定的作用，学习成果应当会有所提高。但大部分同学还缺乏答题的技巧，理解分析实力还是不够的。从本学期的教学工作看来，值得确定的是：（1）对资料的利用效率提高了，培育了学生的自主学习实力。虽然还不够剧烈，但却使部分学生能自觉做些事情了；（2）利用笔写代替部分看书熟记的学习方式，让学生有事可做有事能做，既可让学生沉下心来也能起到巩固学习学问的效果，尤其是针对九年级的教学；（3）课前的打算工作做的比较充分，尤其是思路要理的比较顺当。学期工作结束后得到的阅历：（1）除了让学生多动手外，还须

29、要让学生多动口多动脑，增加课堂发言的人数，这要求对课堂提问设计要丰富多样；（2）对作业的完成与订正应当加强落实，不能仅是改阅，还须要对订正后的作业跟踪检查；（3）课堂效率要进一步提高，对部分扰乱课堂教学秩序与无心学习的同学加强干预力度，进行必要的沟通与惩罚；（4）对期末考试时复习要进一步完善，不能单纯以考、讲、练为主，要与学生一起归纳思索。针对学期中出现的现象，自己反思总结，要进一步端正心态，进一步提升自己的教学水平，须要加强基础学问的巩固与提升充溢，须要加强学习教学基本技能与教学理论学问。加强对教学思索的文字记载，自己多下功夫揣摩与练习。信任，在下一阶段的教学中会有一个更大的提升。努力，为了

30、教学，为了提升！初中政治教学工作总结8本学期，大家克服困难，保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政治科组的主要工作简洁总结如下：1、一学期以来，全教研组老师主动根据素养教化的要求，转变教化观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，主动探究行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。2、加强学习，实践课堂有效教学1）开学初，各个年级备课组和各位老师都制定了具体的教学教研安排。2）坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课

31、，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，巩固学问，提高实力，以更好的促进教学。特殊不简单的是初一年级政治备课组，他们四个老师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特殊难能珍贵。尤其是陈星龙老师，每周二一大早就往总校赶，克服交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他老师们学习取经。 3）落实各类公开课。只要是有公开课，教研组老师们都会主动参与，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老老师毫无保留，全心指

32、教；新老师看法恳切，虚心领教；气氛和谐融洽。4）仔细对待作业。作业细心设计并能作到适量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位老师刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生中存在的问题。4、主动组织本备课组老师参与省、市级教研活动，主动参与其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组仔细探讨我省中考特点，作好中考安排和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。5、师徒结对坚持不懈初一、初三的师徒结对活动仔细开展。师傅不保留的带，徒弟虚心、仔细、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。今后要留意的问题：1、教学探讨活动更规范、更有效。2、引导年

33、轻老师更多的参加教学探讨。3、各备课组加强对年轻老师的教学工作指导，年轻老师还须要更虚心的学习和提高，使年轻老师能更快更好的成长。我信任，在总结本学期教学教研工作得失的基础上，在各位老师的共同努力下，下学期初中政治教研组的工作会作的更好。初中政治教学工作总结9在上学期我担当九年级3个班的政治课的教学工作。在教学中,从各方面严格要求自己,结合学校的实际条件和学生的实际状况,扎实工作,使教学工作有安排,有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。一、钻研教材,仔细备课仔细备课,依据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都

34、做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好总结,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。因为,初三面临的是学生参与中考,所以,除了钻研教材以外,还注意做好中考探讨。在学期之初仔细对三年来的中考试题进行了细致的梳理,把握教学和考试的重点,热点。增加了教学的针对性和实效性。二、加强对中考的探讨和中考信息的把握多年的教学阅历,无一不能说明加强中考探讨的重要性。也有利地说明白把握中考信息的重要性。因此,在教学和中考复习中,我不断总结三年来的中考题,仔细探讨20xx年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获得中考信息,加强对学生的中考模

35、拟训练,使学生驾驭答题的方法和技巧,解题的敏捷性。由于今年的中考要点是依据课程标准制定的,也就是说,不管你运用的是哪个版本的教材,都适用。通过细致揣摩,我觉得中考考试标准才是中考复习的根本依据。因为我省运用的版本有人教版和北师大版,内容和课程设置都是不尽相同的。所以,在整个中考复习的过程中,我都把中考考试标准作为课本,融合了两种版本的内容。我认为这是最为胜利的一点。三、学习洋思,改善课堂教学。抓好目标引导、周过关学习洋思教学模式,根据先学后教,当堂训练的教学灵魂,结合学校实际,主要抓好以下几方面:(1)每节课必需让学生目标明确详细。因而在每节课前依据学生的状况和教学内容细致确定目标,在课堂教学

36、中让学生带着学习目标去学习。(2)以学生自学探讨、沟通为主。在课堂教学中主要让学生独立阅读完成问题,假如还不能解决问题,开展小组探讨沟通,互帮互学。老师主要只是给学生指导和给问题学生适当的引导。(3)当堂测评,刚好进行教学反馈。(4)每周确定周目标,每周实行周过关测评。不能达标的同学实行二次过关。实质就是周周清。在对周周清中对学生实行分层要求,兼顾到学生的巩固和学有所得。使教学成为师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获。四、狠抓优生的培育九年级的教学质量是一个学校教学质量的主要体现,能为上级学校培育多少合格的新生是

37、学校教学质量和办学效益的关键。所以在教学中以目标调控狠抓优生的培育。加强对优生的挖掘、培育和辅导。力争把想学习,有肯定基础的学生都能培育升入中学,在师生的共同努力下,中考取得了前所未有的好成果当然,在一年来的教学中,还存在很多的不足,特殊是学习洋思教学模式中,也感觉到其对教学和学生的促进将是非常大的,但在操作和教学技巧等方面还存在许多问题。这些都有待于在以后的教学过程中,进一步完善与提高。在以后教学中努力发扬优点,克服不足,总结阅历,促进教学工作更上层楼。初中政治教学工作总结10这学期，本人在教化教学工作中始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动

38、发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细

39、致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，

40、激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈

41、时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一

42、步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。初中政治教学工作总结11一个学期的时间让人乏累，让人麻木，全身心投入的学习的过程会让人迷失方向，跳出来思索，让学习不因学期终了号角而停滞，让生命在归纳学习的得失中，得以持续、升华、漂亮。现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面我能够主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研

43、业务，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本课程的探讨和班主任培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课：从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

44、为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。2、上课：上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生

45、主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。3、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细的书写评语，依据学生的

46、自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习：主动学习各种教化理论，不断的充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参与了5次教化教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较

47、好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。五、成果方面：1、任教的班级成果有了大幅度的提高。2、在学校的评教评学中受到了学生的一样好评。3、在青年老师的探讨课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成果。在教案抽查中，受到了领导的好评。4、代表初二年级组参与的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成果。5、代表初二年级组参与全校的元旦联欢会，演唱小合唱。6、在学校的国庆歌咏竞赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖。六、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准支配自己的语文教学。多向老老师学习阅历。2、对差生多些关切，多点爱心，再