特岗教师历年真题9卷.docx

《特岗教师历年真题9卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特岗教师历年真题9卷.docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特岗教师历年真题9卷特岗教师历年真题9卷 第1卷 全面发展教育中（ ）起着灵魂和统率的作用。A.德育B.智育C.美育D.劳动技术教育正确答案：A德育在全面发展教育中起着灵魂和统率的作用。 为什么呢?（ ） 查看材料A.高智商具有高创造性B.高创造性具有高智商C.低创造性一定低智商D.低智商必定低创造性E.高智商，创造性可能高，也可能低正确答案：BDE。 提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫正确答案：C 体谅模式是形成于20世纪70年代的较有影响力的道德教育模式，其创立者是英国的班杜拉。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：体谅或学会关心的道德教育

2、模式形成于20世纪70年代，为英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事所创。 从众是指个体因感到（ ）而在行为上与多数人取得一致的心理现象。A.群体压力B.自信不足C.大脑疲惫D.行为异常正确答案：A从众是指主体对某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。 简述琏础教育课程改革的发展趋势。正确答案：(1)在课程政策上“谋求”国家课程与技术课程的开发和统一；(2)在课程内容上加强科学教育和职业技术教育引进符合信息时代要求的高科技知识；(3)在课程结构上注重设置综合性课程；(4)在课程类型上强化全国统一设置的必修课和核心课程；(5)注重课程实施研究动员教师积极参与课程改革；(6)

3、注重提高课程改革的科学水平设立课程改革的专家咨询机构。(1)在课程政策上,“谋求”国家课程与技术课程的开发和统一；(2)在课程内容上加强科学教育和职业技术教育,引进符合信息时代要求的高科技知识；(3)在课程结构上注重设置综合性课程；(4)在课程类型上强化全国统一设置的必修课和核心课程；(5)注重课程实施研究,动员教师积极参与课程改革；(6)注重提高课程改革的科学水平,设立课程改革的专家咨询机构。 构成教育活动最基本的要素有()。A.教育形式B.受教育者C.教育环境D.教育内容E.教育者正确答案：BDE TCPIP协议中的TCP相当于OSI中的()A.应用层B.传输层C.网络层D.物理层正确答案

4、：C 就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。A.言语指导B.示范C.练习D.反馈正确答案：C“见者易，学者难”这句话意思是说看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。特岗教师历年真题9卷 第2卷 某学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到，针对该学生的教育应该培养其（ ）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为正确答案：C道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和

5、提高的过程，其实施顺序是（ ）。A.以知为开端知情意行依次进行B.以情为开端，情知意行依次进行C.以行为开端，行知情意依次进行D.视具体情况，可以有多种开端和顺序正确答案：D德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程其实施顺序是视具体情况。可以有多种开端和顺序。 练习密度是指一堂课中，学生（）与（）的比例。正确答案：学生练习时间，实际上课总时间； 提倡“以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心”的代表人物是( )。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.凯洛夫正确答案：C赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点

6、。杜威提出了“新三中心论”，即“儿童中心”“活动中心”“经验中心”。夸美纽斯被称为“教育学之父”，其代表作大教学论的出版标志着教育学成为一门独立的学科。凯洛夫主编的教育学被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国初期的教育产生了很大的影响。 我国( )中有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动A.春节B.端午节C.元宵节D.中秋节正确答案：C 简述教育立法的意义。正确答案：(1)教育立法是现代教育普及化、大众化的要求；(2)教育立法是教育权社会化、国家化的要求：(3)教育立法是现代学校活动日趋复杂化的要求：(4)教育立法是现代国家法制化的要求。 下列选项中，体现重视矛盾特殊性的有（

7、）A.对症下药，量体裁衣B.因地制宜，因时制宜C.声东击西，欲擒故纵D.一把钥匙开一把锁正确答案：ABD“声东击西，欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。 在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础()A.综合能力的基础情况B.科学精神的基础C.知识与技能的基础D.学习兴趣的基础E.学习方法的基础正确答案：BCDE 会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（ ）。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.逆向迁移正确答案：A正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。题目中会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这体现了正迁移。特岗教师历年真题9卷 第3卷 人性

8、论是确认教育观的理论基础，很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解，并提出了相应的教育理论，其中主张“性善论”的是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子正确答案：B性善论是战国时期孟子提出的一种人性论，其观点认为，性善可以通过每一个人都具有的普遍的心理活动加以验证。既然这种心理活动是普遍的，因此性善就是有根据的，是出于人的本性、天性的。 提出“生活即教育”的教育家是( )。A杜威B蔡元培C陶行知D夸美纽斯正确答案：C著名教育家陶行知先生提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”生活教育思想。 赫尔巴特在普通教育学一书中提出的教学方法有()。A.叙述教学法B.分析教学法C.综合教学法D

9、.直观教学法正确答案：ABC 针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程正确答案：D德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程，长期、反复、渐进性特点要求教育者必须持之以恒，学生思想品德形成过程中会出现曲折和反复现象，教师要正确对待这一现象，不要气馁，要善于诱导、等待时机，促进学生在反复中前进。 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）A. 有意义的

10、接受学习B. 有意义的发现学习C. 合作学习D. 非指导性学习正确答案：A奥苏贝尔认为，有意义的接受学习是学生在校学习最主要、也最有效的一种方式。 下列人物主张教育生物起源论的是()。A.利托尔诺B.霍尔C.孟禄D.沛西.能E.斯金纳正确答案：AD 有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，说明他们所缺乏的意志品质是（ ）A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性正确答案：C与优柔寡断相反的意志品质是果断性，即善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取并执行决定的意志品质。 “建国君民，教学为先”这句话反映了教育与（ ）之间的关系。A. 政治B. 文化C. 科技D. 经济正确答案：A这句话的意思是，古时候

11、的君主，建设国家，管理人民，都是以教育为最优先、最重要的工作。这句话反映了教育与政治的关系。 从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是（ ）。A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.斯金纳D.桑代克正确答案：D1913-1914年，桑代克将他的学说发展成三大卷教育心理大纲，桑代克从人是一个生物的存在这个角度建立了自己的教育心理学体系。特岗教师历年真题9卷 第4卷 “身教重于言教”体现的德育方法是( )A.说理教育法B.榜样示范法C.情境陶冶法D.实践锻炼法正确答案：B 元认知是一种高级思维，是对学习认知过程的主动监控，它在成功学习中扮演着重要角色。通常被认为是“对思考的思考”或对自己

12、认知过程的认知。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好，这是由于（）。A.无倒搭抑制的影响B.过程学习的作用C.有记忆的恢复现象D.情景记忆的作用正确答案：A 某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮，经常在教室里乱跳乱闹，还把同学打得头破血流，损坏公物，影响同学学习。该班的学生家长联名给学校写信，要求学校给予涛涛劝其退学处分。问题：家长的要求是否正确？为什么？A.涛涛的行为侵犯了其他同学受教育的权利，应该劝其退学B.让涛涛退学，剥夺了他受教育的权利，违反了义务教育法C.涛涛扰乱课堂秩序，违反校规校纪，应对其进行纪律处分D.涛涛犯错应以教

13、育为主，若劝其退学，有可能造成心理创伤E.为了全班几十名学生的健康成长，学校让涛涛退学是值得的请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！问题 1 答案解析：错误问题 2 答案解析：BCD 在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是（ ）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆正确答案：B短时记忆又称工作记忆，接受来自感觉记忆中的信息，并从长时记忆中提取信息，进行有意识的加工。同声传译属于短时记忆，答案为B项。 挪威杰出作曲家格里格创作的培尔金特第一组曲中的第一首是()A.在山妖的洞窟中B.阿尼特拉舞曲C.奥赛之死D.晨景正确答案：D挪威的作曲家格里格创作的培尔金特第一组曲第一乐章是晨

14、景。 我国普通高中的培养目标包括（ ）。A.树立正确的政治方向B.掌握较宽广的文化、科学、技术基础知识和基本技能C.具有健康的体魄和身心保健的知识与能力D.具有正确的劳动关系观点、职业观念和初步的择业能力正确答案：ABCD我国普通高中的培养目标是：初步树立正确的政治方向，初步形成正确的人生观、价值观、世界观；掌握较宽广的文化、科学、技术基础知识和基本技能；具有健康的体魄和身心保健的知识与能力，健康的审美观念和相应的审美能力；具有正确的劳动观点、职业观念和初步的择业能力。 任何一个班集体的形成都经历了()过程。A.发展B.组建C.解体D.初识E.形成正确答案：ABE 著名的耶克斯一多德森定律表明

15、，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A.非常不利B.比较有利C.不相关联D.关系模糊正确答案：B耶克斯-多德森定律表明，动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。也就是说，动机强度处于中等水平时。工作效率最高一旦动机强度超过了这个水平对行为反而会产生一定的阻碍作用。特岗教师历年真题9卷 第5卷 古代教育的特点是()。A.鲜明的阶级性B.鲜明的等级性C.教育脱离生产劳动D.教育形式简单正确答案：ABCD 班级、少先队、团支部属于( )。A.正式的学生群体B.非正式的学生群体C.同辈群体D.正式的同辈群体正确答案：A 1817年至1

16、823年，贝多芬创作了第九交响乐。乐曲共分为四个乐章。_是该作品的第四乐章。欢乐颂 陶行知“生活教育”理论的主要内容有（ ）。A.生活即教育B.社会即学校C.教学做合一D.知行统一正确答案：ABC“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本观点：(1)生活即教育；(2)社会即学校；(3)教学做合一。 班主任的工作任务体现为()。A.教书B.育人C.指导学生课外活动D.组织学生参加生产劳动正确答案：ABCD 古典主义音乐指的是17301820年这一段时间的欧洲主流音乐。其杰出代表包括：A.海顿B.莫扎特C.贝多芬D.柴可夫斯基正确答案：ABC解析：17301820年这一段时问的欧洲主流音

17、乐，又称维也纳古典乐派。此乐派三位最著名的作曲家是弗朗茨约瑟夫海顿、沃尔夫冈阿玛迪斯莫扎特和路德维希凡贝多芬。 诗词填空。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，_。（逍遥游）山气日夕佳，飞鸟相与还。_，_。（饮酒）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。_，_。（水调歌头明月几时有）正确答案：斯已矣此中有真意欲辨已忘言起舞弄清影何似在人间 班主任如何做好后进生的转化工作?正确答案：后进生的转化是班级工作中的一个难点，也是个别教育工作的一个重点。班主任对后进生的转化工作可以从以下几个方面人手：(1)尊重信任，平等对待后进生，逐步消除他们的疑虑和自卑心理，唤起自尊心，培

18、植自信心。(2)抓住时机，及时教育，抓住教育的最佳时机，产生事半功倍的教育效果。(3)善于捕捉后进生身上的闪光点，让其树立上进的自信心，激发和调动其上进的积极性。(4)抓反复，反复抓，持之以恒，巩固教育成果。 构成教育活动最基本的要素包括（ ）。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境正确答案：ABC教育活动的基本要素主要包括教育者、受教育者、教育影响(包括教育内容和教育措施)，故答案选ABC。特岗教师历年真题9卷 第6卷 当前我国为教师实行的特定执业许可是（ ）。A.教师考核制度B.教师聘任制度C.教师资格制度D.教师职务制度正确答案：C我国实行教师资格制度。 在某次测验中，高水平学生

19、得到了高分，低水平学生得到了低分，说明该测验的哪种质量指标高?（ ）A.效度B.信度C.区分度D.难度正确答案：C区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即测验具有区分不同水平考生的能力。 教育的经济功能表现在教育可以直接创造物质财富。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教育对经济发展的作用，不是表现为直接创造物质财富，而是表现为经济活动提供再生产的劳动者和再生产的科学技术。 教师的工资应该相当于国家公务员的平均工资水平。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：我国教师法第二十五条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。” 试述教育与科学技

20、术的关系。正确答案：请参照解析(1)科学技术对教育的影响：科学技术能够改变教育者的观念;科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;科学技术能够影响教育的内容、方法;科学技术影响教育技术。(2)教育对科学技术发展的作用：教育能完成科学知识再生产;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育促进科研技术成果的开发利用。 布鲁纳非常重视课程改革中媒体的运用。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： （ ）的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理论观点之一。A.皮亚杰B.科尔伯格C.维果斯基D.埃里克森正确答案：A皮亚杰的认知发展阶段理论是目前发展心理学界最具权威的理论观点之一。其主要内

21、容包括两方面：一是“阶段”的具体含义，二是具体的发展阶段。 实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是_人民政府的教育行政部门。正确答案：县级以上 常用的精细加工策略有（ ）。A.提问B.记忆术C.做笔记D.生成性学习正确答案：ABCD所谓精-mJJ1工，就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，也就是说我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。常用的精细加工策有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识联系实际等。特岗教师历年真题9卷 第7卷 将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为()A.它贯穿于教育过程的始终B.它是教育过程中其他矛

22、盾发生的根源C.它是教育过程的全部内容D.它是教育过程产生、发展的根本动力E.它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响正确答案：ABDE 下列关于性格的描述不正确的是（ ）。A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格更多地受到后天环境的影响C.性格没有好坏之分D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统正确答案：C性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上，表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。性格有好、坏之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。 下列关于学生本质属性论述不正确的是(

23、 )。A.学生是具有发展潜能的人B.学生是一个完整的人C.学生是以升学为主要任务的人D.学生是具有主观能动性的人正确答案：C学生首先是人，具有人的本质属性，是生活在一定的社会关系中，具有特定的社会属性。第一，学生是能动的人；第二，学生是具有发展潜能的人；第三，学生是完整的人；第四，学生是以学习为主要任务的人。 提出传统教育思想“教师中心、课堂中心、教材中心”的教育家是（ ）。A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯正确答案：C德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张“教师中心、教材中心和课堂中心”。 的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。A.分支学制B.多轨学制C.壬寅学制D.双轨

24、学制正确答案：D 在人际交往中关注他人的言行举止，并能够根据不同的情境调整自己言行的认知类型属于场依存型。此题为判断题(对，错)。正确答案： 阅读下面的材料，回答题。小学男生陈某在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。上课的王老师发现后，就收缴了他的手机，并将短信向全班同学宣读，同时指责陈某“思想堕落，道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交给学校政教处。陈某害怕家长责骂，为此而出走，在途中被民警送回家。面对家长和舆论压力，学校作出了让王老师停课反省的行政处分决定。王老师的言行侵犯了学生的（ ）。 查看材料A.人格权B.隐私权C.财产权D.生命权正

25、确答案：ABC手机短信内容属于个人隐私，该教师在班上宣读陈某的短信，侵犯了陈某的人格权中的隐私权。没收手机侵犯了财产权。 教师举止应得当。向人点头时，要略带微笑，眼睛直视对方；与对方距离较远可举手打招呼；当长者、尊者到来或离去时，应起立以表敬意；鼓掌时不要有掌声。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教师举止应得当。向人点头时，眼睛要看着对方，面部带微笑；与对方距离较远或交臂而过时间仓促时用举手打招呼；有长者、尊者到来或离去时，应起立以表敬意；鼓掌时应有掌声。 某教师在教文言文强项令时，提了一个问题：“课文题目中的强项是什么意思？”学生根据课文的注释，马上回答是“硬脖子”的意思。为了让学生对

26、比古今词义的区别，教师又追问：“强项在现代汉语中是什么意思？”这个问题一下子把学生问懵了，课堂上出现了“冷场”的局面，教师接连问了几个学生都没有答出来。课后，教师进行了认真的教学反思。第二天给另一个班上课时，该教师及时改变了提问策略。在学生找出“强项”在课文中的意思之后，教师请学生们思考：“请问你们都有什么强项？”一个学生答道：“我的强项是打乒乓球。”教师接着问：“那么，你所用的强项是什么意思呢？”学生想了想说：“是长处的意思。”于是，教师再次请大家思考：“强项在古代汉语和现代汉语中的词义有什么差别？”学生们纷纷举手并给出正确的答案。（注：教学对象为七年级学生）请运用有关教学理论对此案例进行分

27、析评价。正确答案：2.案例中的教师通过教学反思，呈现了两种效果不同的教学情境，这其中体现了启发诱导、循序渐进和理论联系实际的教学原则。(1)启发性原则是指教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考来提高他们分析解决问题的能力。这要求教师首先要设置能够引起学生兴趣的问题，让学生参与其中。案例中这位教师第一堂课中的问题“强项在现代汉语中是什么意思？”出现了课堂“冷场”的局面，这是由于没有引起学生们的兴趣，而在教学反思后的第二堂课上，学生们能够紧跟问题思考，最后“纷纷举手并给出自己的答案”，这说明学生们的积极性被成功的调动了起来，证明教师的启发有了效果。(2)循序渐进原则是指教师要严格按照

28、科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，即必须按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难、由简到繁的进行教学。案例中第一堂课中教师的问题之所有没有得到学生的回应，正是由于他直接把难题摆了出来，没有遵循由易到难的顺序导致的；改进后的第二堂课中，教师先问了容易的问题，学生们作出回答之后再一步步的引导到目标问题。这样通过循序渐进的引导，学生们自然而然就理解了老师的问题。(3)理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识。这要求教师在传授知识的过程中注重联系学生已有的知识经验和生活实际。案例中的教师在第一堂课中的问题没能引起学生的兴趣，正是因为“强项”这个词被单独

29、拿出来直接让学生作解释，学生无法联系已有的经验。而到了第二堂课，教师先问了“你们的强项是什么？”当学生说出了自己的强项是打兵乓球之后，教师再让学生来思考刚才说的“强项”是什么意思。这样一来，成功的让学生将理论与生活实际联系起来，因此他们很快就明白了这个词的现代意义，接下来也就可以成功的与课文原意对比了，收好了很好的效果。(4)新课程强调教师要经常进行教学反思，教学反思也是教师专业发展和自我成长的核心因素”。案例中的老师通过教学反思之后，把第一次上课当中效果不好的环节进行了修正，第二次课上在相同的环节处理上就得到了很好的效果。这说明该教师的教学反思是积极有效的，我们都应该经常通过教学反思来改进我

30、们的教学。特岗教师历年真题9卷 第8卷 小刚发现自己的观点和其他同学不一致时，也能坚持己见，其认知方式属于()A.集中型B.沉思型C.场独立型D.场依存型正确答案：C 加涅的学习结果分类为_、认知策略、言语信息、_和态度五个方面。正确答案：智力技能 动作技能智力技能 动作技能 十面埋伏是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的代表作。()此题为判断题(对，错)。正确答案： 假如你与学生沟通时，常用这样的表达方式，如“我明白你心里的感受，你很矛盾，很不安，很痛苦”“你这样做一定是有原因的”这种沟通方式属于（ ）。A.同理心技术B.具体化技术C.面质技术D.澄清技术正确答案：A题干中所举的沟通例子意在说明教

31、师理解学生的真实感受，能够理解学生做法的心理动机，其沟通方式属于同理心技术。 中华人民共和国教育法规定：学校及其它教育机构具有拒绝任何组织和个人对教育教学活动非法干涉的权利。 判断对错正确答案：对 肺活量体重指数是指()A.肺活量体重B.肺活量体重C.体重肺活量D.体重肺活量正确答案：A 一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比

32、如，有的孩子会冷不丁地问：“老师。什么叫酷毙了?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。请问：面对这位教师的困惑，你认为问题出在哪儿?请根据现代教师的素养来回答。正确答案：这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物，新鲜词的不理解，换句话说是教育思想观念的现代化跟不上步伐。教育现代化的核心是教师素养的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行，教育目标的实现，效果如何都取决于教师。教师素养的现代化包括：学科专业素养现代化；教育专业素养现代化；综合能力素养现代化。总之，教师素养的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反

33、映。(1)学科专业素养对于一个教师来说，要领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法，把所教内容放在更为深广的学术背景和社会背景上考虑，这样才能够全面理解所教内容的价值和意义，给学生带来更广的知识面和多角度思考问题的方法。(2)教育专业素养教师职业的任务是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还应具有相关教育专业素养。教育理论的不断发展，形成了庞大的教育科学体系。教师要加强教育工作的科学性和有效性，就必须掌握这些先进的教育理念以及培养对教育理论的研究能力。(3)综合能力素养教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论。还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主

34、要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。其中教师的调控能力主要包括自我表现监控能力和对教学的监控能力。教师的自我反思能力主要包括对整个教育教学及管理全过程产生的问题所做的反思及总结，及时地调整计划，改进教学或者管理方法，以适应新的变化。 古代西欧教育，( )处于全部学科的“王冠”地位。A.神学B.算术C.文法D.辩证学正确答案：A 教师的根本任务（）A.教书育人B.教学C.班级管理D.道德教育正确答案：A特岗教师历年真题9卷 第9卷 构成品德的心理成分包括道德认识、_、道德意志、道德行为四要素。正确答案：道德情感 我国古代培养“君子”的目的决定了以“四书”“五经

35、”作为基本教育内容。这是教育目的( )的具体表现。A.导向功能B.选择功能C.控制功能D.评价功能正确答案：B教育目的具有导向、选择、控制、激励和评价功能。其中选择功能是指教育目的为教育内容的选择确定了基本范围，保证了教育能够科学地对人类丰富的文化做出有价值的取舍。“四书”“五经”正是在教育内容上的选择。 “读书书读得越多”“书籍是人类进步的阶梯。”根据所给材料以“书”为话题，结合教师职业特点和教师专业发展，作文。要求：立意明确，题目自拟，题材不限，诗歌除外，不少于800字。正确答案：著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，我觉得读书有好多乐趣，读书好比是在和一位

36、高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时，都是看一些童话故事，当我手捧白雪公主时，我会为皇后的恶毒而生气，为公主的不幸而悲伤，为七个小矮人的善良而感动这是我最初尝到了读书的滋味。我生日那天，爷爷奶奶送给我一套十万个为什么，作为生日的礼物。我爱不释手地读着，深深地被书中的内容吸引住了，我摩挲着它，我仿佛深谙大自然的博大精深，我神游在知识的海洋读书，增长了我的见识。每当夜幕降临，我便坐在书桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好像是叩响我心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。这时，我一天的紧

37、张和劳累忘却了，独自神游于字里行间春华秋实，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而泣，或临窗而立，看星月移动，看树影婆娑，更是乐在其中。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。”在书海中遨游，吸取知识的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充实了身心。我看到书架上那一册册，一排排散发着馨香的书，真是感到很幸福。明代的王心斋写过一首乐学歌：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”读书的滋味真爽。 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退正确答案：D 教

38、师王某，因家中有事没有及时向学校请假，影响了正常的教学秩序。学校给予王某教学事故三级警告处分，并扣除一个月的绩效工资。王某对学校的处理结果不服可以提出申诉的机关是()。A.行政机关B.教职工代表大会C.检察机关D.教育行政部门正确答案：D中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的可以向教育行政部门提出申诉教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力正确答案：B本题考查了小组讨论教学

39、方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论，能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。 在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动。A.手B.肩C.腰正确答案：B 下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（ ）。学习难度大，学习动机水平高，学习效果好学习难度大，学习动机水平低，学习效果好学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好A.B.C.D.正确答案：C动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知(鳓错误，正确答案选C。 音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、_、_、_等。和声;速度和力度;音色