特岗教师考试试题题库5节.docx

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1、特岗教师考试试题题库5节特岗教师考试试题题库5节 第1节 教育目的制定的客观依据是()。A.儿童身心发展的规律B.生产力和科技水平C.一定社会的政治经济制度D.社会历史进程E.制定者的哲学理念和理想人格正确答案：ACDE 对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（ ）。A.班主任工作B.社会实践活动C.课外、校外活动D.思想政治及其他学科教学正确答案：D 以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：形成性评价以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程。 一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。此题为判断题(对，错)。正确答案：

2、教育的人口功能主要表现为()。A.控制人口流动B.提高人口素质，改变人口质量C.使人口结构趋向合理D.有利于人口迁移E.减少人口数量，提高人口素质正确答案：BCDE 从作用的对象看，教育功能可分为（ ）。A.正向功能与负向功能B.显性功能与隐性功能C.个体功能与社会功能D.显正向功能和隐负向功能正确答案：C从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。 在素质教育中，处于核心地位的是( )。A.德育B.智育C.体育D.美育正确答案：A 智育是通过课堂教学活动实现的。正确答案：错误。智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动，是全面发展教育的重要组成部

3、分。智育虽然主要是通过教学(即课堂教学活动)来实现，但也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍发挥教学的作用。 教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有（ ）特点。A. 创造性B. 长期性C. 间接性D. 示范性正确答案：C教师劳动的结晶是学生，是学生的品德、学识和才能，待学生走上社会，由他们来为社会创造财富，所以说，教师的劳动具有间接性特点。特岗教师考试试题题库5节 第2节 学高为师、身正为范”体现了教师工作的（ ）。A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性正确答案：A“学高为师、身正为范”体现了教师工作的示范性。 卡特尔将人的智力分为

4、晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。此题为判断题(对，错)。正确答案： 在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是（ ）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.无意记忆正确答案：B短时记忆又称工作记忆，接受来自感觉记忆中的信息，并从长时记忆中提取信息，进行有意识的加工。同声传译属于短时记忆，答案为B项。 648年,唐朝将安西都护府迁至龟兹,统辖龟兹镇、焉耆镇、疏勒镇、于阗镇，号称什么?参考答案：安西四镇. 学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（ ）。A.长远动机B.短暂动机C.内在动机D.外在动机正确答案：B根据动机的影响范围和持续作用的时

5、间，可把动机分为长远动机和短暂动机。长远动机一般来自对活动意义的深刻认识，它持续作用时间长，作用范围广，不受外界偶然情境变化影响，具有比较稳定的性质。短暂动机常常由对活动本身的直接兴趣所引起，它只能对个别具体活动一时起作用，容易受情绪的支配和影响，而且不够稳定。故本题正确答案为B。 “六艺”教育的中心是礼乐教育。此题为判断题(对，错)。正确答案： 我们现在做的“校园集体舞”是全国推行的。 （ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 真正为课程论建立提供心理学基础的人是（ ）。A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭正确答案：C赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。 某老师在作经

6、验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )A.联结学习理论B.认知学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论正确答案：D特岗教师考试试题题库5节 第3节 学校行政体系中最基层的正式组织是班级。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：略。 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（ ）。A.课时计划的差异B.课堂教学过程的差异C.课后评价的差异D.教学方法的差异正确答案：ABC根据研究结果，专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。 教育学的研究对象是()。A.教育现象B

7、.教育问题C.学生D.教学课程正确答案：AB 有的老师认为“学习好的学生就是好学生”，这是社会认知中的（ ）。A.投射效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应正确答案：C晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作出相似的判断，也称为光环效应。晕轮效应是一种以偏概全的现象。 教师备课必做的工作是钻研教材、设计教学和（ ）。A.制作课件B.了解学生C.设计板书D.编制试题正确答案：B备课是教师根据学科课程标准的要求和教材的特点，结合学生的具体情况，选择选择合适的教学方法设计教学流程的活动。备课的内容有备教材、备学生和设计教学过程等。结合选项可知B项正确。 任何教学活动都会受到一定价

8、值观的制约，体现出一种价值的指引性。此题为判断题(对，错)。正确答案： 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（ ）。A.教师负责制B.校务委员会负责制C.家长委员会负责制D.校长负责制正确答案：D校长负责处理学校的日常教学科研活动，完善学校的管理，全权代表学校并被赋予决策权、指挥权、人事权和财务权。故选D。 德育的核心或基础是（ ）。A.思想政治教育B.道德教育C.法律教育D.性教育正确答案：B狭义的德育专指道德教育。事实上，道德教育也是思想政治教育及其他教育的基础。 阅读下面的材料，回答题。劳动就业管理局为了加强对城镇就业失业人员的实名制管理工作，经市人民政府同意，决定对全市城镇

9、就业失业人员办理就业失业登记证。为此，行文告知全市各级劳动管理部门及相关部门。材料使用的文种是（ ）。 查看材料A.函B.通知C.通告D.公告正确答案：C通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。通告不同公告，它主要用于有关单位开展业务工作需要。故本题选C。特岗教师考试试题题库5节 第4节 以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )。A.激发学生积极思维B.确立学生的主体地位C.严格遵守职业道德D.建立民主平等师生关系正确答案：C 648年,唐朝将安西都护府迁至龟兹,统辖龟兹镇、焉耆镇、疏勒镇、于阗镇，号称什么?参考答案：安西四镇. 采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理

10、学家是（ ）。A.斯腾伯格B.科尔伯格C.埃里克森D.皮亚杰正确答案：B采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是科尔伯格，皮亚杰采用的是对偶故事法。 从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（ ）。A.唯一组织形式B.重要组织形式C.基本组织形式D.辅助形式正确答案：C除了课堂教学，还有课外活动等教学形式，但课堂教学是教学的基本组织形式。 以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：形成性评价以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程。 学习是由经验引起的个体的行为的相对持久的变化。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：学习是人

11、和动物在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。学习这一定义的实质包括了三个方面：第一，学习表现为个体产生了某种变化；第二，学习所引起的变化是相对持久的；第三，学习是由反复的经验而引起的。 在做练习时跳过难题，先做简单的题目，体现了学习的（ ）策略。A.组织策略B.精细加工策略C.调节策略D.控制策略正确答案：C首先可以确定题干中的情况属于元认知策，元认知策分为计划策、监控策和调节策。选项中属于元认知策的为C。 某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（ ）。A.可以保留B.自动丧失。不能再获取C.撤销，三年后再获取D.撤销，五年后再获取正确答案：B教师

12、法第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选B。 受社会委托对学生施加有目的、有计划的教育影响的权威机构是A.学校B.企业C.机关D.社区正确答案：A学校教育是教育者根据一定的社会要求和受教育者身心发展的规律，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。因此，A选项符合题意。特岗教师考试试题题库5节 第5节 “以小人之心，度君子之腹”说的是印象形成效应中的（ ）A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 投射效应正确答案：D“以小

13、人之心，度君子之腹”是说把自己身上某些不讨人喜欢的，不被人接受的观点转移到别人身上，认为别人也是这样，这是一种投射效应 以下属于非智力因素的是（ ）。A.观察力B.记忆力C.意志力D.思维力正确答案：C意志力属于意志过程，不属于能力范畴。 聘任教师的形式有（ ）。A.招聘B.续聘C.解聘D.辞聘正确答案：ABCD聘任教师的形式主要有招聘、续聘、改聘、低聘、解聘、拒聘、辞聘、兼聘、返聘。故答案选ABCD。 德国心理学家苛勒是心里学史上第一个对遗忘进行实验研究的人。判断对错正确答案：错 不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是( )。A.内容型B.形式

14、型C.方法型D.综合型正确答案：D 十八世纪启蒙思想家、教育家( )曾说过“在敢于承担培养一个人的任务前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范”A.苏霍姆林斯基B.伏尔泰C.卢梭D.杜戚正确答案：C 教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情，都会使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步，这属于（ ）。A.第一印象B.共鸣效应C.罗森塔尔效应D.移情效应正确答案：C罗森塔尔效应又叫皮格马利翁效应，是指教师的期望不自觉地通过眼神、手势或话语传递给学生，使学生朝着期望的方向进步。题目中所说的正是此效应，所以选C。 在一定体积的密闭容器中放入3升

15、气体R和5升气体Q，在一定条件下发生反应：2R（g）+5Q（g）4X（g）+nY（g），反应完全后，容器温度不变，混合气体的压强是原来的87.5%，则化学方程式中的n值是（ ）。A.2B.3C.4D.5正确答案：A采用差量法解题。由有关物质的反应量及其反应前后的相关差量结合方程式求解。反应后气体的物质的量为(3+5)mol57mol。2R（g）+5Q（g）4X（g）+nY（g）n5mol（7-4-n）mol5mol（8-7）mol所以n2。另外可以采用特殊解法（巧解）。因为反应完成后，压强变小，故该反应是气体分子数减小的反应，即：2+54+n，n3，在选项中只有n2满足不等式。 教师经常使用的几种收集评价信息的方法是()。A.观察B.检查作业C.考试D.家访正确答案：ABCDE