初三物理第16章电压电阻导学案.docx

《初三物理第16章电压电阻导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三物理第16章电压电阻导学案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初三物理第16章电压电阻导学案电压电阻学问点整理 电压电阻学问点整理 一、电压 1.电压(U):电压是使电路中形成电流的缘由，电源是供应电压的装置。 2.电压U的单位：国际单位是伏特(V)；常用单位有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1kV=1000V，1V=1000mV，1mV=1000V。 3.测量电压的仪表是：电压表，它的运用规则是：电压表要并联在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；被测电压不要超过电压表的量程。 4.试验室中常用的电压表有两个量程：03V，每小格表示的电压值是0.1V；015V，每小格表示的电压值是0.5V。 5.应当熟记的常见电

2、压值： 6.串、并联电路中电压规律： (1)串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和，即U=U1+U2+Un； (2)并联电路各支路两端的电压都相等，表达式：U=U1=U2=Un； 二、电阻和变阻器 1.电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。导体假如对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小。 2.电阻(R)的单位：国际单位欧姆()；常用的单位有兆欧(M)、千欧(K)。 1M=1000K，1K=1000。 3.确定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小确定于导体的材料、长度、横截面积和温度。 (1)在材料相同时，长度越长，横截面积越小，电阻越大； (

3、2)一般来说，导体的电阻随温度的上升而增大，如金属导体；也有少数导体的电阻随温度的上升而减小，如石墨类导体； (3)电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关。 4.变阻器：能变更接入电路中电阻大小的元件。常见的变阻器可分为滑动变阻器和电阻箱。 5.滑动变阻器： (1)构造：由线圈、瓷管、滑片、金属棒四部分组成。 (2)原理：变更接入电路中电阻线的长度来变更电阻。 (3)作用：通过变更接入电路中的电阻来变更电路中的电流和电压。 (4)铭牌：如一个滑动变阻器标有“502A”表示的意义是最大阻值是50，允许通过的最大电流是2A。 (5)正确运用：应串联在电路中运用；接线要“一上一下”；通电前应把阻值

4、调至最大的地方。 6.电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。 (1)原理：通过变更连入电路的电阻线的长度来变更电阻。 (2)优点：能够干脆读出连入电路的电阻值； 缺点：不能连续地变更连入电路的电阻值。 (3)读数方法：旋盘下面的“”所对应的示数乘以相应的倍数之和。 初三物理电阻的测量导学案 17.3电阻的测量 【导学目标】1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.2、进一步驾驭电压表、电流表的运用方法及规则.3、通过运用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确运用方法.【课堂导学】1、课前热身用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出通过这段导体的电流为

5、0.4A，这段导体的电阻是多少？ 假如想知道某肯定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？2、试验：伏安法测电阻(1)试验原理：(2)须要测量的物理量(3)试验电路(4)试验器材：(5)部分器材的作用分别是：电压表：电流表：滑动变阻器：(6)连接电路时应留意的问题有：(7)将试验数据记录在下表试验次数电压U/V电流I/A电阻R/123(8)待测电阻的平均值：=【课堂练习】1、依据用伏安法测电阻的试验回答下列问题：（1）这个试验的原理是依据定律推导出公式计算出RX的阻值的。（2）这个试验应测的物理量有。（3）试验时，滑动变阻器的作用是。接通电路前将它的阻值调到。2、以下是伏安法测电阻的试验步骤，合理的依

6、次是。A、将测量数值填入表格中，调整滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。B、计算出每次测量得的电阻值。C、读出电压表、电流表的示数。D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。E、按电路图连接电路。F、检查电路无误后，闭合开关起先试验。G、调整滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。H、求出电阻的平均值。I、断开开关。 【课后练习】1、为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路。（1）假如立刻闭合开关做试验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。 （2）该试验原理是（3）在连接电路时，开关应处于状态。（4）在该试验中滑动变阻器的作用是：（5）某次试验时，电压表和电流表的示数如图乙所示

7、，则此时小灯泡的电阻为（6）该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示，依据图像可知小灯泡的电阻是的（选填“改变”或“恒定不变”），其缘由是。 初三物理电压学案 第1节电压一、创设情景问题：“灯泡发光、电动机砖动”现象中，灯泡发光、电动机转动，都须要电流，那么电流是怎样形成的呢？电流所以能够在导线中流淌，也是因为在电流中有着高电位和低电位之间的差别。这种差别叫电位差，也叫电压。换句话说。在电路中，随意两点之间的电位差称为这两点的电压。二、探究新知小灯泡发光时，电路中肯定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度一样吗?1、电压（1）使电路中形成了电流，是供应电压的装

8、置。（2）电压用符号“U”表示。电压的凹凸，一般是用单位_表示，简称_，用符号_表示。高电压可以用_表示，低电压可以用_表示。它们之间的换算关系是：1kV=_V1V=_mV500mV=_V=_kV。200kV=_V=_mV。留意：电压需着重指明是那段电路两段的电压.常说的“电路上的电压”，指的是“这段电路两端的电压”.生产、生活中电压值：一节干电池电压V，家庭电路电压V，对人体平安的电压V。一节蓄电池电压V，动力电路电压V。2、电压的测量（1）电压表的符号：（2）电压表的作用：（3）电压表的读数：量程：_分度值：_甲乙丙（4）电压表的运用电压表要在电路中电流从流入，从流出被测电压不要超过电压表

9、的：先选用较大量程，用导线电压表干脆连到电源的两极上用电压表测电压1、先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是_V；再将电压表接在电源两端接通电路，读取的数据是_V。2、如图，是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压。图中有一根导线接错了。(1)请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“x”(表示不要)，并用笔重新画一根正确连接的导线、(2)画出正确接线的电路图。三、自我诊断1、学生用铜丝和铝丝自制一个苹果电池，用电压表测电压，发觉电压表指针向右偏转了，如图1所示，则_是电池的正极。2、如图2甲所示，灯L1和L2是_联的，电压表测量的是_两端的电压。如图2乙所示，电灯L1、L2

10、、L3是_联，A测_电流，V1测_电压，V2测_电压。3、如图3所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，则产生这一现象的缘由是()A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路4、在图4中的“O”内填上电流表或电压表的符号，使开关闭合后各灯都能发光。_16.1电压配套练习1电压是电路中产生_的缘由。_的作用就是给用电器两端供应电压。2用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件_联，应当使标有“”号的接线柱靠近的电源的_极，另一个接线柱靠近电源的_极。所用量程的最大测量值必需_被测电路两端

11、的电压。3试验实学生用的电压表有_个接线柱，有_个量程，其中大量程是_V，刻度盘上每一大格表示_V，每一小格表示_V；小量程是_V，每一大格是_V，每一小格是_V。4每节干电池的电压是_V，某用电器的工作电压是6V，为了达到这个要求，可以用_节干电池_起来作电源。5如图1所示的电路中，若要测L1两端的电压，需闭合开关_，断开开关_，若要测L1和L2两端的总电压，需闭合开关_，断开开关_。 6如图2所示，电源电压U=6V，由于某同学把电压表和电流表位置接错，闭合开关S后，电流表的示数为_，电压表的示数为_，灯L_(填“亮”或“不亮”)。7小明同学为探讨在电压不同状态时，设计了如图3所示的电路，若

12、电源电压为6V，试推想开关在不同状态时，电压表的示数。(L1和L2完全相同)。(1)若只闭合S2，则电压表示数为_。(2)若只闭合S1、S2、S3，则L1_(填“亮”，“不亮”)，电压表示数为_。(3)若只闭合S1、S3、S4，则_不发光，电压表示数为_。(4)若只闭合S1，则电压表示数为_。(5)若只闭合S1、S3，发觉L1与L2均不发光，若要用一只电压表确定电路中断开位置，则可以实行的方法是_。8关于电路中形成电流的条件，下列说法中正确的是()A只要电路中有电源，就肯定能形成电流B只要电路两端有电压，就肯定能形成电流C只要电路是闭合的，就肯定能形成的电流D电路中有电源，而且电路是闭合的，就

13、肯定能形成电流9电压表接入电路前，要试触，其主要的目的是()A选择最适合于被测电压的量程B检查电压表连入电路的方法是否正确C视察电压表的量程是否好用D视察电压表是否有电流通过10如图4所示，电路中的两只小灯泡都正常发光，则下面几种说法中正确的是()A甲是电流表，乙是电压表B甲是电压表，乙是电流表C甲、乙都是电流表D甲、乙都是电压表11小亮同学误将电压表当成电流表运用，如图5所示，若闭合开关S，则()A电压表上的示数就是通过灯丝的电流B电压表将被损坏C电灯照常发光D电压表有示数，但电灯不发光12如图6所示，当闭合开关S后，电路中最简单损坏的是()A灯泡LB电流表AC电压表V1D电压表V213如图

14、7所示，开关S闭合时，电压表的读数将()A变大B变小C不变D无法推断14某同学在用电压表测一节干电池两端的电压时，其测量方法是正确的，表也是精确的，但他测量完毕后，却登记了6.5V的结果，他出现此错误的缘由是()A把3V量程错误认为是15V量程B把15V量程错误认为是3V量程C此干电池的电压与其他干电池的电压不一样，是劣质产品D以上缘由都不对15如图8所示的电路中，把开关S由闭合到断开，则()A两个灯都熄灭，电压表示数变大B两个灯都熄灭，电压表示数不变C灯L2熄灭，灯L1更亮，电压表示数变大D灯L2熄灭，灯L1亮度不变，电压表示数不变16如图9是小文同学探讨串联电路中电流、电压特点的实物连接图

15、，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障缘由可能是()AL1断路BL1短路CL2断路DL2短路17将图10所示元件连成电路，要求：(1)灯L1和L2并联，同时由开关S限制；(2)电压表测灯L1两端电压；(3)电流表测灯L2中的电流。18小明买了一个镍金属氢电池，从铭牌上可知电压为3.6V，最大持续供电电流为500mA，但电池两极只涂了不同颜色，为确定电池的正负极，请你设计方法确定电池的极性。器材：_；简要步骤：_；现象及辨别方法_。 中考实战演练1把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图11所示，下列说法中正确的是()A水果电池把

16、化学能转化为电能B水果电池把电能转化为化学能C水果电池把内能转化为电能D金属片B是水果电池的正极2如图12所示电路，两个灯泡完全相同，闭合开关，电压表示数是3V。关于电源电压和灯L2两端的电压，下列说法正确的是（）A3V3VB1.5V3VC3V1.5VD6V3V3如图13所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（）A两表指针有明显偏转B两表指针几乎不动C电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动4下列各电路图中，电压表能测L1灯两端电压的是（）ABCD5如图15所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则（）Aa、b都是电

17、流表Ba、b都是电压表Ca是电流表，b是电压表Da是电压表，b是电流表6如图16所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）AL1灯丝断了BL1短路CL2灯丝断了DL2短路 7如图17所示是某同学探讨串联电路中电流、电压特点的电路图。当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大。则故障缘由可能是（）AL1断路BL1短路CL2短路DL2断路8海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时最高电压可高达200V，即为_kV，游近电鳐的鱼会被电死或电晕，因为海水是_。9电流表和电压表是电学的基

18、本测量工具。运用时，电流表必需和被测的用电器串联，电压表必需_接在被测用电器两端。任何状况下都不能使_干脆连到电源的两极。10教室里的电风扇与日光灯是_联，电风扇正常工作时电压为_V。11如图18所示，当量程为03V时，电压表指针的读数为_V，当量程为015V时，电压表指针的读数为_V。 12水果含有果酸。如图19所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学爱好小组对影响水果电池电压大小的因素进行了试验探讨。（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表干脆测量两块极板之间的电压，结果如下表：铁锌铁铜铜锌苹果0.55V

19、0.60V0.95V梨0.40V0.50V0.90V菠萝0.50V0.55V1.00V橙0.70V0.78V1.05V在答题卷上画出这个试验的电路图；分析试验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性依次看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，探讨水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应限制不变；（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以探讨的问题是。（写出一个） 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页