关于优选消防疏散演练工作总结范文5篇.docx

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1、关于优选消防疏散演练工作总结范文5篇 们可以通过工作总结来呈现个人实力，也是在培育自己的分析实力，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于优选消防疏散演练工作总结范文，以供参考。 关于优选消防疏散演练工作总结范文1 为了进一步强化师生消防平安教化，实行教化局文件关于在各县学校组织开展平安学问宣扬和消防应急疏散演练活动的通知有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救实力，提升抗击突发事务的反应实力，能有组织、快速地引导学生平安快速疏散。我校全体师生于20xx年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离吩咐到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时1分10秒，演练取

2、得圆满胜利，达到了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任实行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防平安意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事务的实力。 二、筹划缜密，演练方案平安可行。 为了确保消防平安疏散演练顺当进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防平安疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了

3、确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散老师，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王

4、燕燕校长就此次疏散演练的胜利和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场平安区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增加了师生们的平安意识和自救实力，以及在突发性灾难发生时的平安防范应对实力，逃命实力，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事务的应变实力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生平安疏散，对今后应付突发事务很有好处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行好听指挥”观念

5、经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 4、学校平安工作领导小组的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。 关于优选消防疏散演练工作总结范文2 为加强学校平安工作，增加消防平安意识，进一步培育广阔师生在突发性灾难发生时，驾驭有关防火逃命学问技能。11月10日，定襄县其次试验小学联合县消防大队消防官兵进行了火灾平安疏散演练活动。 上午10点15分，校内内突然响起警报声，全校师生快速作出反应，班主任老师第一时间指挥班级学生撤退，老师带领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速有序撤离到学校操场的平安地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部平安

6、疏散完毕。 随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃命的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防平安通道。通过实行此次演练，增加了师生们的消防平安意识，让学生们明白火灾如何逃命，使学生们树立起以“平安”为主的自我爱护意识。 关于优选消防疏散演练工作总结范文3 为进一步落实上级平安工作精神，增加学生的平安意识和自我爱护实力，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的新局面，从而维护学校正常的教化教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校平安逃命疏散演练于20xx年11月2日如期实行，圆满结束，现将状况总结如下： 一、领导重视、演练活动组织到位 为了

7、确保演练活动落到实处，我校成立了由校长赵洪波为组长的演练平安工作领导小组，并召开班主任平安工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事务的实力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进行。 二、周密部署、演练方案平安可行 在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合的平安区域、疏散依次、退场依次和留意事项，要求全体老师明确各自的职责，完成各自的任务。 三、广泛宣扬、演练结果圆满胜利 1、学校加大宣扬，进一步提高全校师生平

8、安意识，明确开展演练的意义。 2、老师对疏散逃命演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃命疏散的方法。 四、营造氛围、学习灭火学问技能 为了营造真实的情景，让学生觉得不是在“演戏”，本次消防逃命演练我们在楼道里放置了几个“火桶”，火势熊熊，浓烟滚滚，起到了很好的效果。学生“信以为真”，纷纷用毛巾捂着鼻子，躬身疾行。集中到操场后，曾校长向学生具体讲解了灭火器的运用方法，并现场演示，接下来手把手教会寄宿生操作，让学生学会了灭火器的运用方法。 五、全校性演练效果良好 11月2日上午组织全校学生如期顺当完成了逃命疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，主动参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度（一分

9、零十秒）撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的胜利。这次演练活动是对我校校内突发公共事务应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加了全体师生的平安意识，提高了自护自救的实力，整个演练活动达到了预期目标。 这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校平安应急工作能快速、有序地进行。 关于优选消防疏散演练工作总结范文4 为了严格落实教化局关于开展每月一次平安演练活动的要求，增加全校师生平安意识和面对灾难时的应急实力，依据119消防平安月的活动支配，结合我校实际状况，学校

10、于11月28日开展了消防平安疏散演练活动。现将活动状况总结如下： 一、领导高度重视、打算充分 为保障演练活动平安有序，学校制定了科学严谨的演练预案，成立了以郑建忠校长为总指挥的.演练指挥部。设帮助指挥小组、救援小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组，确保了演练的打算工作科学有序。 二、演练节奏紧凑，各部门合作默契 紧随着警铃声响起，总务处马上燃放白色预警烟雾，在校内内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员快速到位，各班级反应刚好，同学们用毛巾捂住口鼻，俯身快步离开教学楼，在班主任及任课老师有序的组织下快速撤离至平安地带。 三、演练过程平安有序，效果明显 演练

11、过程中，全体师生主动协作，合理应对，听从指挥，有条不紊地进行疏散，在最短的时间内，平安有序、镇静快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防平安疏散演练进行总结点评。他确定了演练的快速有效，但也提出了几个问题，有部分学生用餐巾纸代替毛巾，还有几个学生在撤退的时候不肃穆，说说笑笑，希望在下次演练的时候同学们能够接着高度重视，真正树立平安防范意识，提高平安防范实力和应对灾难的逃命实力。 演练结束以后，全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同学们爱好深厚，仔细观看灭火步骤，牢记灭火要领，最终，现场选择出6位初中男生进行了灭火体验，

12、他们快速有效地完成灭火，基本驾驭灭火本事。 关于优选消防疏散演练工作总结范文5 为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识，20xx年4月19日下午，学校组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，老师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由巨同辉校长为总指挥，张少力副校长、扈永军副校长为副总指挥，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，并拟定了学校应急疏散演练方案。为了使得演练方案平安可行，学校于20xx年4月19日上午召开领导小组和全校老师会，部署演练工作。会

13、上张少力副校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项，做到各个甬路出口都有老师守着，以防意外事故的发生。并要求班主任召开班级会议教化学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活

14、动顺当进行 此次演练活动，全体老师首先从思想上引起了高度重视，增加平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 学校政教处仔细制订了周密细致演练方案。就演练的时间、路途、内容、对象作了详细的说明，就演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一作了书面张贴，对各班主任、疏导员以及相关老师作了详细的分工。并要求各班到达指定位置后，各班班主任马上检查人数，并随即向政教主任和现场指挥的领导报告。 三、秩序井然，演练效果良好 20xx年4月19日下午，卧龙初中突发平安事务应急演练活动进行。下午3：50分学校演练总指挥通过广播拉响警报，警报鸣响3

15、次，下达演习指令，试行演练起先，工作人员就位，全校师生平安应急疏散演练起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班主任立刻清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。仅用3分钟时间，全校师生全部平安撤离并到达指定位置。 随后总务处刘主任给同学们讲解了干粉灭火器的运用方法，一拔，拔去保险栓；二压，用手压住灭火手柄；三喷，用喷头对准火焰的根部进行灭火。在四周学生的围观下，刘主任现场指导两名初二学生进行灭火演示。 四、存在的问题： （1）一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分体现“紧急”二字，动作不够快，导至疏散时间较长。 （2）一些班主任给学生讲解不到位，在紧急疏

16、散三步骤中，统计人数环节有些拖沓。 （3）个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。 针对上述问题，今后准备实行了以下措施： 第一，强化宣扬，坚固树立“平安无小事”、“平安第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路途，加强演练，使紧急疏散演练的时间限制在3分钟以内。 其次，各甬路通道指挥人员如有变更，刚好调整，避开空缺，加强责任，常常培训，驾驭疏散的原则和方法，提高实战实力。 第三，班主任要在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。 这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动特别胜利，达到了预期目标。