2022土木工程专业的实习报告模板锦集六篇.docx

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1、2022土木工程专业的实习报告模板锦集六篇土木工程专业的实习报告 篇1一、实习目的及意义为了让我们土木专业的学生多了解一些当前比较普遍的建筑形式及建筑方法，磨练我们当代高校生的吃苦耐劳的毅力及勤看、勤问，勤思，勤学的习惯，把我们从书本上的理论中带入实际的东动手操作当中，为了下一阶段更好地理解书本上的学问，在小学期学院组织我专业的学生进行了五天的土木专业相识实习。二、实习内容在这五天里，我们参观了很多的地方的不少工程，获得了许多在书上无法获得的技能，我们所参观实习的地点有：xx市xx上正在建立的几座不同形式道桥；xx开发区的居民房建和博物馆旁边的钢结构建筑等。三、实习结果1）拱桥拱桥的拱型有圆拱

2、，双曲线拱，抛物线拱等类型，其受力特点各不相同，运用因条件而定，拱的跨度大小，也是各不相同，相对而言。拱桥的跨度比较大，最大跨度可达15米。不过，依据详细状况，没有必要修建太长的拱桥。施工：我们所见的这座拱桥跨度不大，由抛物线拱组成，运用铁角架模板施工，首先是桩基础工程，桩分为预制桩和灌注桩，这里的桩为钢筋混凝土灌注桩。制作依次：场地压实整平-支模-绑扎钢筋骨架，安设吊环-浇筑混凝土桩基础作完，进行养护到肯定强度后接着立支架，组装模板，这里的上部采纳一次性浇灌，拱与拱之间，拱与拱之间有很大一部分为空，这里即为了省料，从力学角度考虑也是很合理，是具有很大的优点的。桥梁内部有空间就有模板，在施工现

3、场为了重新利用模板，在这发间断都设有一个天窗，以留拆除模板，在施工现场可以见到许多小洞，是为了施工的便利人员和材料的运输。脚手架的支密度都是经过受力分析计算而定的，拆除的时候也须要依据受力分析计算由受力最小处拆除。假如是土模，先由人工拆除顶部相接处。2）高速马路高等级马路断面由：面层，基层，垫层，路基面成。其中只有面层运用沥青混凝土组成，这里的沥青是经过特别处理的，进行防晒处理等。道路分为双向跑道，中间有“中心分别带”隔离，它在防止汽车窜道的同时，还有隔离，阻挡光线的功能。每一个跑道都分为中间主道，左边超车道和右边暂停车道等三部分，每条道宽为3。75米。在“中心分别带”的上部地下还有电缆，光缆

4、，以满意交通电力，信号需求，每两公里设有一个电话亭，用于处理。在特别地段，山坡，水沟设立桥梁，挡板，排水沟等设施。马路和高速马路交叉分为垂直交叉和斜交叉两类，各有独立的空间立体感。高速在上，马路在下。3）梁式桥由桥墩和板式梁组成，中间由垫石连接，板一般为预制板。每块板由四个垫石撑起，为四垫石受力，垫石由橡胶板和钢板组成。桥梁的施工慢主要是桥墩、基础的工期较长，有人工控基，也有钻式控基。依据地质的不同，基控基的进速，采纳的方法也有不同，每挖基完成后，必需打桩，防止塌方，对于易塌方的地质就必需用钻式挖基。四、实习体会（一）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”第一次，亲身感受到土木工程是一门高校问，

5、有许多许多的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的许多，要做的许多，今后的时间应当是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。（二）从理论到实践还有一段路要走在我们的第一天第一站一座拱桥的施工现场，谢老师问：“这座桥的拱是双曲线，还是抛物线。”记得当时我的大脑一片空白，我并不是不知道，但是没有立刻反应过来，为什么呢？没有意识，没有将从课堂上学到的学问运用到实践中去的意识。以后，要多加努力，高校不是中学，要学真本领，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本领。（三）要想学好，先要“三勤”在很多工地，特殊是桥东开发区房建工地，工地技术人员等给我们最多、最

6、珍贵阅历就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看；对发觉的问题和不太清晰的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清晰；对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的仔细思索，不要把问题留给别人去解决，不要简洁的照搬别人的方法，思索是进步的捷径。（四）学真本领，有自己的一技之长这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本领，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本领真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本事。要有自己

7、的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处，才有自己的立足之地.（五）搞工程要能吃苦，要有耐力一个连阳光都见不得的人，会有什么作为呢？一个一遇到困难，就退缩的人更不会有什么作为。这次实习我的又一收获，就是自己的毅力，又得到了肯定的熬炼，为将来更好的走上工作岗位，打算了一份适应力。土木工程专业的实习报告 篇2一、实习目的:1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培育和实际工作实力。2.驾驭流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。3.了解三大岩石的形成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结构、产状、形成缘由及现象等。4.学习运用罗盘仪测岩石

8、的走向，倾向和倾角。5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。并了解溶洞的形成缘由。6培育学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增加集体观念，驾驭野外的操作技能和编写实习报告的实力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。二、实习内容:这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并支配好了住宿，下午一点我们动身到秀峰视察其地质概况。其次天上午到海汇镇水库视察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的运用，下午便去三叠泉视察沉积岩的形成以及庐山的形成，最终一天沿路返回视察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学

9、过的理论学问，而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和视察实力。在实习中，视察分析褶皱、断裂特征，学会了分辨分析河流地质作用的实力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。三、实习路途：秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄四、庐山及其概况:庐山是由北东南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南渐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。此外，还有尚在争辩中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和探讨，认定庐山第四纪时发生多次冰川，

10、并命名为：鄱阳冰期、鄱阳大姑间冰期、大姑冰期、大姑庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的基础。庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分116度零 8分，北纬29度26分29度41分，面积302平方公里，外围爱护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”著名于世。在完全的庐山地区，存在着两大主要的断层：泉断层（鄱阳湖一带）下降，形成盆地，即为鄱阳湖；莲花洞断层（九江一带）下降，形成了九江盆地。鄱阳湖即为断陷盆地。（一）秀峰龙潭20xx年4月20日下午我们来到了整个实习的第一站秀峰龙潭

11、。老师告知我们整个庐山以石英砂岩为主,但这里是火成岩中的花岗岩。花岗岩后期被岩浆侵入形成的。花岗岩，形成于株罗纪燕山运动的产物。分布规律：沿庐山东麓条带分布，北面海汇秀峰温泉，顺庐山东麓的一条断层带侵入上来的。温泉断层是庐山和鄱阳湖向的断层。上盘：鄱阳湖平原下降。下盘：庐山上升。五老峰断层崖。花岗岩中剪切节理，暗色的为黑云母；浅色为石英和长石。下一站我们来到了青玉峡，它是典型v型沟谷，地壳上升剧烈，流水侵蚀剧烈。山上升，水下切，即形成了光滑的磨石，冲石，和浴石等，也形成了现在的秀峰的深谷。卸荷裂隙（发生在硬和脆的岩石当中）：平行斜坡坡面，沟谷回弹产生的。龙潭的形成是水流和地壳运动的综合作用结果

12、。水流的侵蚀、搬运、 沉积按方向分可以分为向下和侧向，按成因有：速度冲刷，细小颗粒磨蚀，可溶性岩的溶蚀。下蚀使河床变深，一般在河流上游，侧蚀使河弯曲，一般在河流下游。在那我们还看到了张节理，由张力引起，裂面宽，不长，不光滑，不宽。（二）秀峰卧龙桥逆着秀峰的主溪流而上的，我们来到了卧龙桥。由于有流水的作用冲击，使秀峰的内部岩石地貌呈现在我们的眼前，通过老师的介绍，我们了解到卧龙桥处为火成岩中的花岗岩，它是由地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。它由正长石，白石英和黑云母组成，东西走向长40km。南北走向宽1km，在三叠纪时代重出海平面，并且伴随有断层的形成.正式形成于第四纪。此处由于

13、地幔岩浆的侵入形成断层，既南面凹线的鄱阳湖，正面下降形成现在的九江，所以说鄱阳湖盆地是个断裂盆地。此处的岩体比较大，为伟晶花岗岩,他是由于花岗岩内部产生裂隙,岩浆二次侵入形成的, 等粒结构、粒径大于5mm，颗粒径较大，这种形成主要与温度有关。花岗岩是一种分布广泛的岩石，各个地质时代都有产出。形态多为岩基、岩株、岩脉等，它是由深度变质和交代作用所引起的花岗岩化作用的结果。即地下深处的岩浆以侵入岩石的形式在地下或地表形成的。很多有色金属矿产如铜、铅、锌、钨、锡、铋、钼等，贵金属如金、银等，稀有金属如铌、钽、铍等，放射性元素如铀、钍等，都与花岗岩有关。花岗岩结构匀称，质地坚硬，颜色美观，是优质建筑石

14、料。由于地下岩浆的作用，形成了拉应力作用的张节理。我们还了解到在这样的岩脉和岩墙里,简单产生宝石( 三 ) 海汇镇水库在河床中沉积有粗大的巨砾，卵石，砾石和粗砂，河流下游则为较细的砾石，沙子。此区河床比较粗大，在河流凸岸形成河漫滩，洪水时被水沉没，河漫滩下部有河床相的砂卵石，而上部是河漫滩相的细砂，粉沙或粘性土。此地区区域为接纳变质，在动力压力的交替作用下形成冲击的石子为硅卡石。它是由于地壳的阶梯上升，河床育出地面以上，地下基座上有基岩，与此同时水流下落加强，在水流的冲击，搬运，沉积等地质作用下，并在是水的不断侵蚀下，地面阶梯老化积累而导致积累物的形成。此处的源头为三叠泉，在水的冲击下，下游的

15、石头粒径都比较小，有的地方甚至成细砂状分布。接着向前，入口处的一块大岩石，能看到变质岩（花岗片麻岩的一种）、片麻构造、变晶结构。岩石中有深色矿物的云母、角闪石和浅色矿石石英，长石成条状带状分布，相成黑白相间的断续带状构造。矿物有云母、绿泥石、滑石等片状矿物。节理比较完整，强度低，抗风化实力强，极易沿片理产生滑动。此岩石形成与震旦纪与二叠纪之间后经风化等形成枕状节理，沿四角风化，象馒头，蘑菇的形态，是全风化的结果。风化分有几种：a. 全风化：（1）全部变色，光泽消逝（2）岩石的组织结构完全被破坏，已崩解和分解成松散的土状或砂状，有很大的体积改变，但未移动，仍残留原始结构的痕迹（3）除石英颗粒外，

16、其余大部分风化蚀变成次生矿物（4）锤击有松软感，出现凹坑，矿物手可捏碎，用锹可挖动。1）.大部分变色，只有局部岩块保持原来形态。2）.岩石的结构大部分已破坏，小部分岩石已崩解成土，大部分岩石呈不连续的骨架或心石，风化裂隙发育，有时含大量次生夹泥。3）.除石英外，长石、云母和镁、铁矿物都已风化蚀变。4）.锤击哑声，岩石大部分已风华变质形成风化次生矿物。易碎，用镐撬可以挖动，坚硬部分须要爆破。c.弱风化（中等风化）：1）.岩石表面或裂隙面大部分已变色，但断口仍保持簇新岩石色泽。2）. 岩石原始组织结构清晰完整，但纷华裂隙发育，裂隙壁风化猛烈。3 ）.沿裂隙铁镁矿物氯化锈蚀，长石变的模糊不清。4）.

17、 锤击哑声，开挖须要爆破。d.微风化：1）岩石表面或裂隙面有稍微褪色2）岩石原始组织无改变，保持原始完整结构3）大部分裂隙闭合，仅沿大裂隙有风化蚀变现象，或有锈膜浸染4）锤击发声嘹亮，开挖须要爆破e.簇新岩石：1.保持簇新岩石光泽，仅大的裂隙面有褪色。2. 裂隙面紧密，完整或焊接状填充，仅个别裂隙面有锈摸侵染或稍微蚀变。3.锤击发声嘹亮，开挖须要爆破。地质罗盘仪是进行野外地质工作必不行少的一种工具。借助它可以定出方向，视察点的所在位置，测出任何一个视察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状等。因此必需学会运用地质罗盘仪。

18、1.岩层走向的测定：岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延长方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延长，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延长方向，如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。2.岩层倾向的测定：岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。假如在岩层顶面上进行测量有困难，也可以在岩层底面上测

19、量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假如测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。3.岩层倾角的测定：将仪器上盖开启到极限位置，并用罗盘侧边紧靠地质界面且垂直于界面走向线，让长水准泡居于下方，旋动测角旋钮，调长水准气泡居中，此时倾角指示盘在下刻度盘指示的数值即为该地质界面的倾角。在实际测量时，假如倾角较大，则可只用测倾向和倾角，假如倾角较小，为了提高精度，则要首先测走向且标记走向线，然后再测倾向和倾角。在此处我们主要是学了一下罗盘的运用,我们在此处所测的一处的数据如下:一处的地质产状的测量结果如下：倾向：124.5倾角14走向29( 四 )

20、. 三叠泉实习的其次天下午我们来到了三叠泉，我们到售票点的时候天下雨了，这给我们带来了一点点麻烦，但我们都想看看三叠泉究竟是怎样的，因而大家依旧很兴奋。刚进大门大门不久，也就是三叠泉的入口处我们看到在我们的右边有一座很特殊的山，岩石是一层一层的，而且层与层之间是相互平行的，老师告知我们这是沉积岩。我们还了解到此处的岩石为石英砂岩，中间夹杂有云母夹层，其的形成是由泥岩变质而成。老师告知我们在庐山的褶皱中，左边向斜延长至三叠泉，背斜部分缺失，延长至鄱阳湖底。沉积岩是地壳三大岩类之一，是由成层沉积的松散沉积物固结而成的岩石，分成不同的层次，彼此间层面很明显，主要是由海水或湖、河、冰甚至风力造成的。最

21、一般的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩和砾岩等。在点上，我们看到的是砾岩和沙岩的结合体，也就是砾石之中还夹杂着沙岩层，这种结构在工程上应当引起高度重视，因为夹层两边很简单发生错动，发生滑坡。当然，假如在迫不得已的状况下，也只有加强护坡来最大程度的避开危害发生。随后我们接着往上走，爬了好久最终来到了三叠泉。三叠泉它位于五老峰下部，我们看到飞瀑流经的峭壁有三级，溪水分三叠泉飞泻而下，据了解它落差共155米，看起来极为壮丽，撼人魂魄。三叠泉每叠各具特色。自古有不到三叠泉，不算“庐山客”之说。在此处我们又了解到了沉积岩的有关信息。沉积岩是岩石圈在地表的各类岩石在太阳能， 大气，水和生物等作用下，发生物理和化

22、学风化，使原岩崩解，经水流搬运或其他方式沉积为松散沉积物，又经物理，化学条件变更，经硬结成岩作用二形成的。颗粒主要由石英，方解石，白云石，岩盐，石 三叠泉膏，粘土等矿物.其结构是碎屑结构。岩层之间有清楚的层理，有的水平，有的倾斜，或者波状斜交织层理。而此处只有平行层理：层与层之间平行，可见它是在沉积稳定时形成的三叠泉峰险峻，奇妙，而且富有魅力。它是地质现象的宏大杰作。特别特别的美！最终一天我们驱车来到狮子洞,它位于九江县城正西5公里处的狮子山腹，因山而得名。 狮子洞属典型的溶岩洞窟，全洞长500米，总面积为3050平方米，有1个景厅40多个景观，厅厅相连，景景各异，步移景换，异彩纷呈，各种形态

23、的石乳琳琅满目，石塔石幔气概磅礴，石菊石莲芳香似溢，石禽石兽活灵活现，就如一座石雕宝库，蔚为奇观。在这里，我们看到了岩溶现象，即为可溶性岩石由于地表水和地下水的溶蚀、侵蚀和微生物作用而不断被破坏和改造的一种地质作用或地质现象。岩溶发育的基本条件：岩石具有可溶性；有溶蚀实力的水；可溶岩具有透水性；有循环交替的水流。其矿物主要是变质岩里的石灰岩，在三叠纪时代，在它刚从海平面冲出时，由于水中含大量的co2的缘由，然后h2o+co2h2co3h + + hco3-caco3=ca2+ +co2+ 3caco3+h2o+co2 =ca2+ + 2hco- 3由于h +和hco3-的含量过剩，破坏了ca2

24、+和co2+ 3的平衡，从而使ca2+和hco- 3形成 ca(hco 3)2进行溶解，同时ca(hco 3)2又分解成caco3，又进行沉淀，就形成了溶洞的形态。(六). 隘口马头山庄最终一程我们来到了隘口马头山庄,这里以前是一个采石场。在这里我们看到了一座背斜山，背斜山也就是与背斜构造相一样的山。在褶皱构造地区，地貌发育的初期背斜部位尚未经受明显的侵蚀破坏，形成背斜山。其山脊位置和背斜轴相当，两坡岩层向外倾斜。背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新。还了解到褶皱的背斜状况，在那里我们发觉其核部由于岩层弯曲而很简单裂开，它的形成是由于地壳的运动而产生了断层，并且岩层在受到剪力的作用下，发生挤压

25、， 在它反抗裂开时发生变形形成了褶皱，因此处的倾角大于45?，因此为冲断层。下盘挤压，上盘相对上升而形成。实习总结:在恋恋不舍中我们告辞了庐山之旅，期末也快来临了，大家又劳碌了起来。这次的实习让我们在欢乐轻松、人杰地灵、山水如画的环境学到了许多在学校都无法学到的学问。通过这次实践让我收获很大，不仅学会了罗盘的运用方法并且亲自测定了岩石的走向，倾角和倾向，加深了对各种地质作用的理解，看到了许多地质构造，而且了解到三大岩石的种类，结构，形态及产状；看到了三大岩石的一部分类型，比如变质岩的石灰岩，和沉积岩等。了解到了各种地质构造对道路和桥梁建设的影响，也对整个庐山地区的地质构造有了肯定的了相识。这次

26、实习让我们更好地了解了课堂内的专业理论和课堂外的真实状况，既锻练了吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质，也培育了实际工作实力，获益甚多。通过这次实习，我不仅培育了对大自然的酷爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的酷爱和爱好，而且还在实习的过程中加深了对地质学问的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解，从之前的感性相识升华为如今的理性相识，这种质的飞跃，归功于实践的作用。土木工程专业的实习报告 篇3此次我们实习了解到的基本内容有：(1)了解专业的动向与平安学问(2)建筑物的基本结构形式(3)地基的选择及开挖状况(4)钢筋的布置与绑法(5)内部的一些细微环节布置。一：专业动向与

27、平安学问讲座老师说，目前工程管理人才极度匮乏，随着我国整个地产、房产领域的大发展，以及城市建设的方兴未艾，须要一大批精通大、中型工程管理业务的学问型、好用型人才，尤其是具备国家行业认定的持有像造价工程师、房地产评估师、工程询问师等专业证书的中、高级人才。在深圳等一些城市的人才调查中，管理专业更排在“十大最紧缺”行业中，特别“走俏”。工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的学问结构相接轨，专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。毕业生可从事工程询问、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作，专业覆盖面宽，从业范围广，社会需求大。由此可知：我

28、们专业的前程是光明的，可对我们学习的要求也是严格的，我们必需仔细扎实学好基本的学问，驾驭肯定的实践操作实力，同时也为我们以后的学习指明白正确的方向，增加了我们学习的热忱与信念，这一点很重要。我们专业走上工作岗位前，必需明白一切平安第一的宗旨，这也是以人为本的宗旨，只有这样我们的工作才有意义。平安包括施工的平安管理、合同财务等平安管理，建筑物本身的平安性，这些都要负法律责任的，决不行掉以轻心。在实习的过程中，我们看到了许多的平安标语、平安牌。，特殊是平安牌上的平安措施是强制性的，也是统一规范的，必需遵循。如：严格遵守工作要求，按要求办事，作到一丝不苟，保证平安施工环境。进入工地前，必需戴平安帽，

29、不准穿硬底鞋进行高空作业二：建筑物的基本结构形式本次实习我们见到的主要是框架结构，框剪结构，网架结构。1：框架结构：我们见到的茂名学院教学楼、图书馆、二教、碧桂园、新新家园等都是框架结构，这种结构仅适用于房屋高度不大，层数不多时。本结构的受力体系由梁，柱组成，荷载的传递为：楼板次梁主梁柱基矗因为当房屋层数不高时，风荷载(水平荷载)的影响很小，竖向荷载对结构的设计起限制作用，而框架结构的梁、柱主要承受竖向荷载，承受水平荷载实力很差。当然分隔室内外的围护结构和轻质隔墙是不承重的，这就要求砌块材料要轻，减轻竖向荷载，因为现在政府已禁止运用泥土砖，这表明开发新的轻型砌块材料是我们行业的一个很有潜力的方

30、向。轻型砌块材料不仅对高层建筑物的发展有利，也可以充分利用废弃的材料二次利用，防止农田的破坏。框架结构的优点：整体性好，强度高，刚度大，抗震性好，平面布局敏捷性打，开窗较自由，适用于开间，进深较大的商店，教学楼，图书馆等公共建筑及多层住宅，旅馆等。不足：钢筋、水泥用量大，造价较高。2：框剪结构：我们参观的住宅楼、摩根时代、京杭大厦、广西道路运输局住宅等都是框剪结构，它们一般为1532层。当层数较多时，水平荷载将起很大的影响，造成梁柱的截面尺寸很大，在技术经济上不合理，而框剪结构的框架与剪力墙协同受力,剪力墙担当绝大部分水平荷载,框架以担当竖向荷载为主,这样可以大大削减柱子的截面。剪力墙即一段钢

31、筋混凝土墙体，其抗剪实力很强，但剪力墙在肯定程度上限制了建筑平面布置的敏捷性，一般用于办公楼、旅馆、住宅及一些工业用房等。3：网架结构石化建厂房是这种结构，网架结构一般用于跨度大，高度大的工业建筑，能满意工业生产的要求，创建良好的生产空间。其杆件多采纳钢管或型钢，现场安装。除此外，建筑物的结构形式还有剪力墙结构、框支剪力墙结构、筒体结构，特种结构等。三：地基的选择及开挖状况我们主要看了摩根时代和广西天成一品的地基施工状况，都是深基础，有三层地下室。位于地基深处承载力较高的图层上，埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础，称为深基矗如桩基储地下连续墙、墩基、筏板基础和沉井等。当地基土较软，柱子和墙承

32、受的荷载很大时，往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板，作为基础，这叫筏板基矗一般采纳自然地基，地基承载力不足或沉降量过大时，宜考虑桩基矗因此基础的选择须要综合考虑各方面，首先依据地上建筑物荷载承受状况，然后分析地基土壤的性质，在保证提高懦弱地基的强度，地基的稳定性，削减基础的沉降，防止地震时地基土的振动液化，消退特别土的湿陷性，胀缩性和冻胀性上，再考虑工程要求、工期、造价、料源、施工机械条件等因素，最终确定基础的形式。地基最重要的一个问题是要考虑不匀称沉降问题，假如沉降过大，就会使相应的上部结构产生额外的应力，超过肯定限度，将产生裂缝，倾斜甚至破坏。在工程实践中，主要有尽量

33、使上部荷载中心受压，受力匀称，合理设置沉降缝，在砌体结构中设置圈梁增加结构的整体性等方法。为了施工的便利，工期的顺当进行，地基开挖必需分段施工。总结通过一个礼拜的实习，我感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论学问为基础，但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性，这须要学好专业学问的同时在工作中主动思索，敏捷应用，培育自己的思维创新与独立解决问题的实力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的熬炼，明确了在剩余的高校生活中应当发展的方向，主动面对每一次挑战。我们也知道了理论与实践的结合是很重要的，特殊是对与建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育。而且这门学科在很大程度上与书本有

34、肯定程度的差异，在这次实习中能使我们所驾驭的理论学问得以验证，把理论与实践找到一个最好的切入点。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好基矗土木工程专业的实习报告 篇41、实习目的。对土木工程专业学问进行初步、直观的了解。对自己将来所从事专业环境进行干脆接触。相识建筑材料、建筑结构体系，对建筑企业进行一般了解，对施工程序、施工管理及质量检验程序有所相识，通过学习，接触社会，开阔眼界，使其对专业学问产生较深厚的爱好，为进一步学好以后的专业课打下基础。2、实习内容。（1）地点。（2）工程概况。（3）实习内容。3、相识总结。开挖土方的施工依次：施工测量场地清理挖掘机挖土自

35、卸车运土、余方弃置基底整平、压实边坡整理自检、整修验收。不同的建筑适用的结构类型：一般的结构类型分为砌体承重的混合结构系统和钢筋混凝土墙承重系统。前者主要用于底层或多层，而后着主要用于各种高度的建筑，特殊是高层建筑。因为在钢筋混凝土墙承重系统中适当布置剪力墙，则剪力墙不仅能够承受垂直荷载，还能够承受水平力，为建筑供应较大的抗侧力刚度这对于反抗侧向风力地震水平分布力的影响都是非常重要的，高层住宅楼一般适用这种结构，在我们实习地中如陕西理工学院三村7住宅楼、汉中市万邦时代广场的住宅楼均采纳这种结构。现浇钢筋混凝土墙承重体系的特点：现浇钢筋混凝土墙承重体系建筑主体结构在现场整体浇注，墙体布置与预制装

36、配的相比之下较为敏捷，横墙承重、纵墙承重、纵横墙混合承重等方案均可选择。由于钢筋混凝土在抗剪、抗弯方面的优越性，这类承重体系往往大量应用于高层建筑，特殊是办公楼、旅馆、病房、住宅等建筑中，平面往往成条形布置。不过出于高层建筑物必需对抗水平侧力方面的考虑，纵墙承重的方案应在适当布置横墙剪力墙。保证大体积混凝土的质量的措施：（1）选择合适水泥，要求商品混凝土公司选择比较大的水泥生产厂家，实行定点选购，使水泥质量相对稳定。（2）削减水泥用量。（3）掺外加剂，限制水灰比。（4）严格限制骨料级配和含泥量。（5）强技术管理。、加强原材料的检验、试验工作。施工中严格根据方案及交底的要求指导施工，明确分工、责

37、任到人。加强计量监测工作，定时检查并做好具体记录，仔细对待浇筑过程中可能出现的冷缝，并实行相应措施加以杜绝。、加强对人员的技术管理，对于每一个环节的施工节点，都要进行施工前的技术交底，施工结束后要进行施工过程的技术应用总结，特殊是对大体积混凝土施工过程中产生的各种现象，细致分析，探讨探讨，做到施工过程中不出现差错。（6）合理组织劳动力及机械设备。（7）加强混凝土的养护及温测工作，采纳蓄水法保温养护。商铺楼承台在混凝土施工期间通入冷却循环水，以便加快承台内部热量的散发。塔吊的上升方法：由于现代建筑越来越高，用于施工的塔吊也须要越来越高，过去的塔吊是一次性将塔身立起来。现在就不是，普遍采纳的叫自升

38、式塔吊。他是由一段一段的标准节组成。只有上部一大段是相对固定的。要上升时，在内部装上标准节。然后利用塔机上的液压装置将相对固定的机身升上去，到规定位置，用连接件卡住。再加标准节，再提升再固定。当然必需固定了才能运用。就这样渐渐上升的。拆除的时候港好相反。4、实习收获总结。一个星期的实习虽短，但收获很大，这次实习让我进一步的增加了对这门专业的爱好，所获得的学问更是让我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，来展示自我的个人价值和人生价值。为实现自己的志向而奋斗。土木工程专业的

39、实习报告 篇5在三天的实习中，我们每个土木工程专业的学生都学到了许多的学问，以下是我通过三天实习所学到的学问，它们分别为：基础底板及基础梁钢筋；墙筋绑扎；构造柱钢筋的绑扎；梁钢筋；板箍筋绑扎。一、基础底板及基础梁钢筋。1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。依据底板受力状况，确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2、摆放底板混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3、底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规

40、范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。二、墙筋绑扎。1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正预埋插筋，如有位移时，按洽商规定仔细处理。墙模板宜采纳“跳间支模”，以利于钢筋施工。2、先绑24根竖筋，并画好横筋分档标记，然后在下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标记。一般状况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计

41、要求。3、全部钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。4、为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要符合设计要求。5、各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应留意。6、协作其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标高均应符合设计要求。三、板钢筋绑扎。1、清理模板上面的杂物，用粉笔在模板上划好主筋，分布筋间距。2、按划好的间距，先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等刚好协作安装。双向受力

42、板，短方向钢筋在下，长方向钢筋在上。3、在现浇板中有板带梁时，应先绑板带梁钢筋，再摆放板钢筋。4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距5m。垫块的厚度等于爱护层厚度，应满意设计要求，如设计无要求时，板的爱护层厚度应为15，钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。通过此次的实习，我有所感受，主要从几个方面讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：第一次，亲身感受到土木工程是一门高校问，有许多许多的学问。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的许多，要做的许多，今后的时间应当是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。总的来说很兴奋能够有机会参与实习。让我们学到了许多的学问。对此次实习感到很满足。以

43、上内容为我在实习中所学所感。我的报告到此结束，感谢！土木工程专业的实习报告 篇6实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力，为自己事业的胜利打下良好的基础。作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是高校阶段尤为重要的一个环节，它是对我们高校阶段所学学问的一次综合运用，不但使我们各方面的学问系统化，

44、而且使所学学问实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学学问及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培育我们独立分析解决实际问题的实力及创新实力，并熬炼我们调查探讨的实力，对毕业设计有着重要的指导作用。实习任务一：XX城市建筑设计的学习地点：xx人民路实习日期：xx.x.x（晴）指导老师：AA实习的第一天，我们来到了历史文化古城苏州，苏州素有人间天堂之称，即上有天堂，下有苏杭。第一次来苏州，感觉没什么特殊的，不是我们想象的高楼大厦。听老师介绍说：苏州进行现代化建设，受到诸多爱护条文规范的制约，关注建筑风格成为规划审批的

45、一个重要组成部分，因而，对建筑风格的要求，以某种法制法规的形成存在，并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面实行对古城风貌的爱护的原则，所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。依据资料介绍：这种源自爱护城市风貌的举措对于创建地方特色而言，并不是一个完全相同的概念，应当承认前者可以用较为稳妥，保守的手法来达成爱护的效果，在某些特定场合，甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性，探究性的创建过程，它关注地方文化，自然环境，建筑历史等众多地域因素，其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州，总体文化背景的相对保守和爱护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的

46、专注是苏州创作环境的一个特点，从这个意义上说，苏州地方主义或地方特色的再创建还有相当大的发展空间。所以，苏州市区的建筑，不论是什么结构，都要维持这种现状，表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城结构的历史持续，最北端的北寺塔，中段的观前街，怡园，文庙和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列。干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联，其开发规模较大，改造力度较强，但在追求条理化和程序化的过程中又体现了人文关怀的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑。其灵巧灵秀的立面造型手法，与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成显明的对比，其中也隐藏了时代文化上的对比。对地方风格的关注在苏州图书馆就集中地表现出来，这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。此次我走出了学校，来到了工地实习是一次很好的启蒙活动。希望我的阅历和体会能够在以后的道路上指导我走向胜利，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。