托班故事教案 不愿意飞翔的鹰.docx

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1、托班故事教案 不愿意飞翔的鹰托班故事教案 英勇 活动目标 像故事里的老公鸡学习。 知道做什么事都要英勇。 活动打算 外婆讲故事：英勇的老公鸡视频 活动过程 1、我们之前讲故事都是用耳朵听，看不到画面，本节课我们就来换一种方法，让你们能望见又能听见故事好不好？ 2、那现在小挚友们都坐好，老师要给你们放故事看了，我们来看看这个故事讲的是什么事呢？ 3、播放外婆讲故事：英勇的老公鸡视频。 4、看完了，小挚友们是不是感觉想看动画片啊？这个故事里都有谁啊？ 5、我们来回忆一下，故事里都讲了什么？ 6、提问，进一步了解故事。 老师有几个故事里的小问题想问问你们，看到个小挚友专心看故事了。 谁知道老公鸡为什

2、么不敢出门啊？ 老公鸡在晚上出门时遇到谁啦？ 黄鼠狼静静的潜入农舍做什么？ 老公鸡为什么又敢出门了？ 7、小结 通过学习这个故事，我们应当向谁学习啊？那我们要学习什么呢？ 我们要学习老公鸡的英勇，不管遇到什么事，我们都要做个英勇的好孩子。 活动结束 外婆讲故事：英勇的老公鸡 托班英语故事教案 Birdsweremadeforflyinthatswhytheyhavewings. Butifbedswerentmadeforbouncing/ Tellme，whydotheyhavesprings？ Idontknow，howaboutyou？ Whydotheymakethingsliketh

3、eydo？ TVsetsarefunny，Ithinktheressomethingwrong. Itsawfullyhardtoturnemoff. Butitseasytoturnemon. Iftheymadethingsliketheyshould. EverythingItriedwouldturnoutgood. Well，bathtubshaveabottombuttheydonthavealid. Andallthatwateronthefloorwouldntbethereiftheydid. Iwenttowashthekitchenfloorbottomtothetop.

4、 Theresoapsudsgotsobubbly，Icouldntfindmymop. 托班英语故事教案：杯弓蛇影 这个成语比方疑神疑鬼，自相惊扰。 MistakingtheReflectingofaBowforaSnake IntheJinDynasty(265-420),amancalledYueGuangonceinvitedafriendtohaveadrinkathishome.Whenthefriendliftedhiscup,hesawasmallsnakeinthewine,yetheforcedhimselftodrink.Backhome,thefriendrecalle

5、dtheincident,andfelftodisgustedthathefellill.Hearingaboutthis,YueGuanginvitedhisfriendagain.Heaskedhimtositinthesameplaceanddrink.Thenhisfriendsawthattheimageofthesnakeinthecupwasactuallythereflectionofabowhungonthewall.Realisingthis,thefriendrecoveredquickly. Thisidiomindicatesaconditionofbeingover

6、-suspiciousbringingtroubleononeself. 托班故事教案：丑小鸭 在一个非常漂亮的大池塘边，有只母鸭正在草丛中孵着蛋。 蛋就快要孵出来了！ 呱、呱、呱哇！孵出来了。可爱的小鸭一只接一只的诞生了。 咦？只剩下一个灰色，而且特殊大的蛋，还没孵出来。 母鸭说：莫非是火鸡蛋？ 好吧！再孵孵看。 不久，这个大蛋也咯吱、咯吱地响；最後一只小鸭也诞生了。 咦？这只小鸭怎麽这麽大，这麽难看？ 尽管如此，母鸭还是把他当成自己的孩子一样，教他游泳。 啊！这丑小鸭会游泳，他也是我的孩子呢。于是母鸭放心了。 但是小鸭们都爱讪笑这只难看的丑小鸭，大公鸡和火鸡也都欺侮丑小鸭。 你究竟是什么怪

7、物生的！ 在不断地受到欺侮之后，连母鸭也只得说：你肯定不是我的孩子！ 难过的丑小鸭，也就离开漂亮的大池塘了。 丑小鸭来到鸭子居住的沼泽。 野鸭子们看到丑小鸭，也都讪笑地说：好难看的怪物！ 这时，突然发出砰！恐怖的声音，猎人正在射击野鸭，可怜的丑小鸭也吓了一跳！ 大家都抓紧逃走了。 丑小鸭好不简单逃到了一间小农舍。 这小农舍的老婆婆，心想：这小鸭养大了，或许能生蛋卖钱，所以就让丑小鸭住了下来。 但是老婆婆所养的猫和鸡却都特别地凶狠，所以丑小鸭就只能畏缩在小农舍的角落里，丑小鸭的心理特别想回到水边。 于是有一天，丑小鸭静静地离开了农舍。 不久，秋天来临了。 有一天傍晚，丑小鸭看到一群从草丛中飞出，

8、漂亮雪白的白鸟。 天鹅！ 丑小鸭特别艳羡天鹅有着一身雪白的羽毛，想到自己的样子，心中又特别地难受。 最终，冬天来到了。 丑小鸭又冷又饿地倒在冰上，被一位好心的农夫救回家里，可是农夫家里的顽皮小孩也常欺侮丑小鸭，丑小鸭被顽皮鬼追得到处乱跑，把牛奶打翻了，又把面粉撒了满地，农夫的妻子也生气地拿着火钳，追打丑小鸭。 于是，丑小鸭又被赶回到冰天雪地之中。 哀伤的丑小鸭，在严冬之中孤独地生活着。 一天又一天，丑小鸭忍受着一切恶劣的环境。 过了不久，天空不再下雪了，太阳也起先暖和地照射着。 春天来到了！ 丑小鸭长大了！丑小鸭新长了一对又宽又厚的白翅膀，并且可以自由的飞上天空了，丑小鸭正为自己的成长及漂亮的

9、春天来临而兴奋着。 这时候，前面草丛里也游出了叁只很美的天鹅，丑小鸭看着漂亮的天鹅说：哇！实在是太美了。 我好想过去和她们在一起玩啊！ 于是，丑小鸭便往天鹅群游了过去。 各位哥哥、姐姐们好！丑小鸭很有礼貌地点头打招呼，可是他简直不敢信任水面倒映的自己的影子，怎么不是一只灰鸭子，而是一只漂亮的白天鹅。 托班故事教案：黄鹤搂的传闻 武昌靠近长江有一座蛇山，山上有一栋尖顶飞檐、金碧辉煌的黄鹤楼。要问这黄鹤楼的来历，那还得从吕洞宾跨鹤飞天说起哩！ 相传，吕洞宾游玩了四川的峨媚山后，一时心血来潮，准备去东海寻仙访友。他身背宝剑，沿着长江顺流而下。这一天，来到了武昌城。这里的秀丽景色把他迷住了，他兴冲冲地

10、登上了蛇山，站在山顶上举目一望，嗬！只见对岸的那座山好象是一只伏着的大龟，正伸着头吸吮江水；自己脚下的这座山，却象一条长蛇昂首凝视着大龟的动静。吕洞宾心想：要是在这蛇头上再修一座高楼，站在上面观看四周远近的美景不是更妙吗！可这山又高，坡又陡，谁能在这上面修楼呢?有了，还是请几位仙友来商议商议吧。 他把宝剑往天空划了那么一个圈，何仙姑就驾着一朵彩云来了，他赶忙把自己的想法向她说了，何仙姑一听就笑了：你让我用针描个龙绣个凤还差不多，要说修楼，你还是请别人吧!吕洞宾又请来了铁拐李，铁拐李一听哈哈大笑：你要是头发昏，我这里有灵丹妙药，要修楼，你另请高超吧!吕洞宾又请来了张果老，张果老摇着头说：我只会倒

11、骑着毛驴看唱本。说罢，也走了。吕洞宾想，这下完了，连八仙都不行，哪里还有能工巧匠呢?正在这时，突然听到从空中传来一阵惊奇的鸟叫声，他赶忙抬头一看，只见鲁班师傅正骑着一只木鸢朝着他呵呵地笑呢。吕洞宾连忙迎上去，把自己的想法又说了一遍。鲁班师傅走下木鸢，看了看山的高度，又端详了一下地势，顺手从山坡上捡来几根树枝，在地下架了拆，拆了架，想了一会说：咱们明天早上再协商吧。 其次天早上，鸡刚叫头遍，吕洞宾就急连忙忙地爬上蛇山，只见一座飞檐雕栋的高楼已经立在山顶上了。他大声呼喊着鲁班的名字，登上最高一层，可连鲁班的影子都没有看到，只望见鲁班留下的一只木鹤。这木鹤身上披着黄色的羽毛，正用一对又大又黑的眼睛望

12、着他。吕洞宾特别兴奋，一会儿摸模楼上的栏杆，一会儿看看楼下的江水，又取出一只洞箫对着波浪滚滚的江水吹起了曲子。他一边吹箫，一边又看看木鹤，这木鹤竟随着音乐翩翩起舞呢!他骑到了木鹤身上，木鹤立时腾空，冲出了楼宙，围着这座高楼飞了三圈，一声鹤唳，钻进白云里去了。后来，人们就给这座楼起了个名字，叫黄鹤楼。 托班双语故事教案：扁鹊的医术 BianquewasafamousphysicianinancientChina.OnedaytheKingofWeiaskedhim,Youandyourtwobrothersareallskilledinmedicine,whichofyouisthebest?

13、魏文王问名医扁鹊说：你们家兄弟三人，都精于医术，究竟哪一位最好呢？ Bianqueanswered,Myeldestbrotheristhebest,thenextismysecondbrother,andthelastisme. 扁鹊答道：长兄最好，中兄次之，我最差。 TheKingaskedagain,Thenhowisitthatyouarethemostfamous? 文王再问：那么为什么你最出名呢？ Bianquereplied,Myeldestbrothertreatsadiseasewhenitisjustbeginningtoshowsymptoms.Whathedoesist

14、oremovethepathogen-membersofmyfamilycanallseethatbutotherpeoplecannot.Thatswhyhedoesntenjoywiderecognition.Mysecondbrothercuresadiseaseinitsearlystages.Peoplethusmistakehimasonlycapableoftreatingminorillnesses.Soheismerelyknownwithinthislocalityanditsneighborhood.Asforme,Itreatadiseasewhenitisalread

15、ywelldevelopedandveryserious.Peopleobservemeperformbloodlettingbyinjectingtubesintovesselsorapplyingmedicalointmentontheskin,andthuslookuponmeaswellversedinmedicine.SoIhavebecomewellknownalloverthecountry. 扁鹊答道：我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治稍微的小病，

16、所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严峻之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高超，名气因此响遍全国。 TheKingwasquitesatisfiedandsaid,Youvegivenacogentexplanation. 文王说：你说得好极了。 心得:事后限制不如事中限制，事中限制不如事前限制。惋惜大多数的事业经营者均未能相识到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。（Whatwecanlearnfromthestoryisthis:Preventionisbetterthancontrol,w

17、hichinturnisbetterthanremedyaftertheevent.Itsapitythatmanyenterprisemanagersfailtoseethisandtrytoseekremediesafterwrongdecisionshaveincurredgreatlosses,which,theywillfind,maybetoolatetomakeupfor.） 托班故事教案 欺压刺猬的大象 活动目标 明白不能欺压任何人。 知道故事中发生了什么事情。 活动打算 欺压刺猬的大象故事 大象和刺猬玩具各一只。 活动过程 1、宝宝们这两只动物你们相识么？那它们都叫什么啊？喜

18、不喜爱大象和刺猬啊？ 2、听说大象和刺猬在深林里遇到了，它们之前会发生什么事那？想不想知道啊？ 3、那老师给你们讲讲，宝宝们要宁静的听，要是有宝宝说话，别的宝宝就能不见老师讲的是什么了。老师不讲的时候再说话好不好？宝宝们真听话。 4、老师要放开了讲故事，利用大胆夸张的动作，来吸引宝宝的眼球，让宝宝感爱好。 5、大象和刺猬发生了什么事啊？是不是大象看着自己长得大，就欺压比自己小的动物啊？大象这么做多不多啊？（老师也可以引导宝宝说出。） 6、宝宝要记住不管自己长的大还是小，都不能去欺压任何人，我们要学会相互帮助。 活动结束 外婆讲故事：欺压刺猬的大象 托班英语故事教案：偃旗息鼓 偃旗息鼓这个成语现

19、在用来比方停止攻击或者事情中止。 ToLowertheBannersandSilencetheDrums IntheThreeKingdomsPeriod,duringabattlebetweenCaoCaoandLiuBei,thelatterorderedhisgeneralsZhaoYunandHuangZhongtocaptureCaoCaossupplies.CaoCaoledalargeforceagainstZhaoYun,whoretreatedasfasasthegatesofhiscamp.There,heorderedthatthebannersbeloweredandt

20、hewardrumssilenced,andthatthecampgatesbeleftwideopen.ZhaoYunthenstationedhistroopsinambushnearly.WhenCaoCaoarrivedandsawthesituation,heimmediatelysuspectedatrapandwithdrewhisforces. Thisidiomisnowadaysusedtoindicatemetaphoricallyhaltinganattackorceasingallactivities. 托班故事教案：拇指姑娘 在很久以前的一个村庄里，有一个妇人，特别

21、希望有一个小宝宝。于是她就去恳求魔法师，魔法师就送给她一粒种子，并且对她说：把它种到土里吧，就能达成你的愿望。妇人才刚把种子种下，这个奇妙的种子，立刻就开出了一个郁金香的花苞。哇！好美丽的花苞！妇人不由自主的吻了一下花苞，花苞就自己打开了，而且里面还有一个又小又可爱的女娃娃。小女孩长得非常可爱，但是只有拇指般的大小，因此就取名为拇指仙童吧！ 白天，她以桌上的盘子作池塘，用花瓣当小船来游玩。到了晚上，拇指仙童就舒舒适服地睡在胡桃做的摇篮里，作着甜蜜的梦。 有一天晚上一只蟾蜍潜进了妇人的房间，它一见到拇指仙童就非常喜爱，心想：让我把她带回去，嫁给我儿子吧！ 于是，蟾蜍就把胡桃摇篮和拇指仙童，偷偷地

22、带回家了。到了早上，拇指仙童醒了过来，发觉自己睡在莲叶上时，吓了一大跳。而且，她一听说要嫁给蟾蜍时，更是吓得难过的哭了起来。好可怜喔！我们来帮助她吧！小鱼儿知道了拇指仙童的遭受后，都非常的怜悯她。 他们合力咬断了莲花叶，莲花叶渐渐地漂流开了，拇指仙童感谢地说：感谢你们！拇指仙童在河上漂来漂去。 这时候，遇到了蝴蝶姑娘，蝴蝶姑娘非常热心的说：我也来帮忙吧！于是，它用带子把拇指仙童乘坐的莲花叶，拉到了岸边。突然，飞来了一只金龟子，把拇指仙童抓走了。 拇指仙童好不简单从蟾蜍那儿逃走，却又被金龟子捉走了。金龟子将她带到森林里的一棵大树上，并且神气地对同伴说：我捡到了一个可爱的小女孩！但是，金龟的伙伴们

23、却说：哎呀！他只有二只脚！而且她没有胡子，真是难看极了！所以，金龟子们都很厌烦她，丢下了拇指仙童，就都跑掉了。 拇指仙童被丢弃在森林里，她吃花蜜，睡花叶，喝露水，孤寂的过日子。不久，冬天来临来了，天空飘着雪，花草也都枯萎了，拇指仙童没有食物可吃，只有以枯叶裹身，但是仍旧寒风刺骨。拇指仙童又饿又冷地在森林中徘徊，心想：啊！好冷喔，肚子又饿，这样子下去，非饿死不行！ 拇指仙童一面打哆嗦，一面在雪中前进；最终，她发觉了一间野鼠婆婆住的房子。 野鼠婆婆望见拇指仙童，非常怜悯的说：好可怜啊！快进来吃点东西！于是，拇指仙童就在野鼠婆婆的家住了下来，每天帮野鼠婆婆做很多家事，过着欢乐的日子。有一天，拇指仙童

24、发觉了一只生病的燕子。拇指仙童就用枯草编成毯子，而且塞入棉花，来为生病的燕子取暖，还用花瓣收集露水，来给燕子喝。可怜的燕子啊！你要早日康复唷！一整个冬天，拇指仙童都无微不至的在照看生病的燕子，希望他早日康复。不久，春天来临了。燕子也在拇指仙童细致的照看下，很快地康复了。感谢你！拇指仙童，我要回到绿色森林去了，再见！野鼠婆婆的隔壁，住着一只有钱的鼹鼠，他很喜爱拇指仙童，要娶她做新娘，野鼠婆婆也赞成的说：鼹鼠先生很有钱，你真是幸运啊！但是拇指仙童真的不想嫁给鼹鼠，她想；生活在土地里，看不到阳光，也看不到花朵；那是多么单调的世界啊！于是，她非常哀痛的哭泣着。结婚的日子最终来临了，拇指仙童站在野鼠婆婆

25、的门口向太阳告辞：敬爱的太阳公公，再见了。他非常哀痛的哭着，引来了那只曾经被救的燕子，燕子说：走吧！和我一起走吧！我可以带你到一个很欢乐、很美妙的地方去！感谢、感谢你来接我。于是拇指仙童坐上燕子的背部，飞向一个暖和之国。 暖和的国度里，开满了漂亮的花；燕子将拇指仙童放在一朵最漂亮的花上面，在那里站着一位小小的花王子，花王子非常喜爱拇指仙童，并且向她求婚：拇指仙童，请你嫁给我吧！嗯拇指仙童也羞涩地点头答应了；于是，花仙子们都很兴奋，送给她一对翅膀，作为礼物。 从今，拇指仙童也能在花间飞来飞去，和王子过着欢乐的日子。 托班故事教案 想飞的小熊 活动打算 多媒体课件，操作单 活动目标 学说语句：，我

26、好想飞哦！你可以教我吗？ 懂得感受不怕失败，克服困难的情感教具打算。 活动过程 一、引出故事想飞的小熊 1出示小熊图片，引起爱好。 师：老师有一个小熊挚友，它的名字叫贝儿，贝儿有个幻想，我们一起来看一看。 2讲解并描述故事想飞的小熊 二、观赏故事 前半部分学说，我好想飞哦！你可以教我吗？。 1老师引导幼儿看图讲解并描述故事。 师：小熊都找了谁来帮忙？（花儿，小蜜蜂，小蝴蝶，小鸟）小熊贝儿是怎么对他们说的？ 2练习说：，我好想飞哦！你可以教我飞吗？ 三、观赏故事 后半段，感受不怕失败，克服困难的情感。 1出示图片让幼儿视察小熊怎么了？ 师：咦，我们一起来看看，小熊贝儿这是怎么了？ 2老师带着幼儿

27、看图讲解并描述小熊学飞共失败了三次。 师：小熊贝儿努力学飞，都失败了。你们觉得它还想学飞吗？（幼儿回答）师：小挚友，你们有什么看好方法帮助小熊飞上天空？ 3引导幼儿探讨如何为小熊加油。老师激励幼儿一起帮小熊想方法，让他飞起来。 4故事结果讲解并描述。 师：我们一起来看看小熊贝尔最终在挚友们的帮助下最终有没有飞上天呀？ 最终展示图片，小熊在好挚友的帮助下飞上了天空。 四、讲解并描述故事 完整的讲解并描述一遍故事，引导小挚友跟老师一起讲故事。 老师出示PPT小熊失败三次的画面，让幼儿体会小熊贝儿不怕失败，努力克服困难。 五、延长活动 出示操作单，请幼儿圈一圈谁能帮助小熊飞起来。 师：老师也想帮一帮

28、小熊，你们来帮我选一选哪些可以帮助小熊飞上天？ 幼儿分组操作。 托班故事教案：后羿射日 世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们的母亲是东方天帝的妻子。她常把十个孩子放在世界最东边的东海洗澡。洗完澡后，他们像小鸟那样栖息在一棵大树上，因为每个太阳的中心是只鸟。九个太阳栖息在长得较矮的树枝上，另一个太阳则栖息在树梢上，每夜一换。 当黎明预示晨光来临时，栖息在树梢的太阳便坐着两轮车穿越天空。十个太阳每天一换，轮番穿越天空，给大地万物带去光明和热量。 那时候，人们在大地上生活得特别华蜜和谐。人和动物像邻居和挚友那样生活在一起。动物将它们的后代放在窝里，不必担忧人会损害它们。农夫把谷物堆在田野里，不必

29、担忧动物会把它们劫走。人们按时作息，日出而耕，日落而息，生活美满。人和动物彼此以诚相见，相互敬重对方。那时候，人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和快乐。 可是，有一天，这十个太阳想到要是他们一起周游天空，确定很好玩。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上车，踏上了穿越天空的征程。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。 森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了很多动物。那些在大火中没有烧死的动物流窜于人群之中，发疯似地找寻食物。 河流干枯了，大海也干枯了。全部的鱼都死了，水中的怪物便爬上岸偷窃食物。很多人和动物渴死了。农作物和果园枯萎了，供应人和家畜的食物也

30、断绝了。一些人出门觅食，被太阳的高温活活烧死；另外一些人成了野兽的食物。人们在火海里挣扎着生存。 这时，有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。 于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝

31、箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳无法生存下去，一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一个接一个地消逝了。大地越来越暗，直到最终只剩下一个太阳的光。 可是，这个剩下的太阳胆怯极了，在天上摇摇摆晃，慌惊慌张，很快就躲进大海里去了。 天上没有了太阳，立即变成了一片黑暗。万物得不到阳光的培育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便恳求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍下去。 一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！

32、 人们看到了太阳的光辉，兴奋得载歌载舞，齐声欢呼。 从今，这个太阳每天从东部的海边升起，挂在天上，暖和着人间，禾苗得生长，万物得生存。 后羿因为射杀太阳，挽救了万物，功劳盖世，被天帝赐封为天将。后与仙女嫦娥结为夫妻，生活得美满华蜜。 托班双语故事教案:The wolf and the lamb 一只狼想吃掉小羊，杜撰了一个又一个理由，却都是让人啼笑皆非的理由。但是狼还是吃掉了小羊。当一个坏人要为自己做坏事找借口时，他是不会在乎这个借口恰不恰当的，我们发觉这样的状况时，聪慧的做法是赶快想方法脱身，而不是与他理论。 Thewolfandthelamb Onceuponatimeawolfwasla

33、ppingatastream.Whenhelookedup,hesawalambdrinkingalittlelowerdown. Theresmysupper,hethought.Iwillfindsomeexcusetocatchit.Thenhecalledouttothelamb,Howdareyoumuddlethewater?No,master,saidthelamb.Icannotmuddleyourwaterbecauseitrunsdownfromyoutome. Well,then,saidthewolf.Whydidyoucallmebadnamesthistimelas

34、tyear?Itwasimpossible,saidthelamb.Iamonlysixmonthsold. Idontcare,shoutedthewolf.Ifitwasnotyou,itmustbeyourfather.Afterthatherushedatthepoorlittlelambandateitup. 狼与小羊 从前，一只狼在溪流喝水，看到一只小羊在下游喝水。 那是我的晚餐，狼想，我要找一个借口吃掉他。于是，他恶狠狠地对小羊说：你怎么敢搅浑浊了我的水？我没有，先生，小羊回答说，我在下游喝水，怎么能搅浑浊你喝的水呢？ 那么，狼见此计不成，又说道，你去年的今日为什么说我的坏话？不

35、行能，小羊说，我现在才只有六个月大。 我不管，狼说，假如不是你，就是你的爸爸。说完，他就冲向小山羊，把他吃掉了。 托班故事教案 月月和小熊 活动目标 1、学会珍惜之前我们所拥有的东西。 2、懂得疼惜身边全部的东西。 活动打算 1、被扔掉的玩具熊 2、玩具熊 活动过程 一、玩具熊 1、小挚友家里是不都有玩具啊？ 2、拿家里有玩具熊吗？ 3、你们有了新玩具还要旧玩具吗？ 4、来看看月月和她的玩具熊的故事。 二、被扔掉的玩具熊加说明 1、月月妈妈给月月买个新小熊，她就把旧小熊顺手扔了。没有新小熊时，是不是旧小熊始终陪着月月，我们不应当有新玩具就不要就玩具了。 2、月月梦见被自己扔掉的小熊，她想小熊了

36、。 3、月月醒来想起之前小熊玩耍的日子，新小熊代替不了。 4、月月找到妈妈让把旧小熊找回来，妈妈把旧小熊修补好拿给月月，月月知道疼惜旧小熊。 三、老师小结 1、小挚友月月和小熊的故事是什么意思啊？ 2、我们要学会疼惜身边全部的物品。没有新玩具时，可都是旧玩具陪着我们。 活动结束 托班故事教案 小猪学礼貌 活动目标 引导幼儿情愿与成人接触，喜爱与人交往。 指导幼儿学习运用礼貌用语与人打招呼。 活动打算 情境创设。 活动过程 一、情境嬉戏 1.入园场景 老师：小挚友好！小挚友应当怎样回答？ 2.晚上离园场景 老师：看到爸爸妈妈来接我们，我们应当怎么说？走出教室又该说什么？ 老师小结：我们小挚友都会

37、有礼貌地问声：你好！都会说声：再见！ 二、老师讲故事小猪学礼貌 老师提示：小挚友都学会说礼貌用语了，我们来看看故事中的小动物们是怎样做的。 老师： 1.小猪为什么没有挚友？ 2.小猪听到小松鼠对老师说了什么？ 3.喝水时小兔帮小松鼠拿水杯，小松鼠说什么？ 4.小松鼠离开幼儿园的时候说什么？ 5.小猪后来有挚友了吗？为什么？ 三、情境嬉戏 幼儿扮家长，老师扮客人到幼儿家做客，通过嬉戏帮助幼儿巩固所学的礼貌用语。 四、活动建议 在教室入门处张贴提示礼貌用语的图片。 【故事】 小猪学礼貌 小猪一每天长大了，妈妈把小猪送到了森林幼儿园。小猪可兴奋了，走到班上的时候，没等老师、小挚友和他打招呼，他就冲了

38、进去。喝水的时间到了，小兔递给他一个小水杯，小猪什么也没说，拿起水杯就去接水喝了。晚上妈妈接小猪的时候，小猪也没和小挚友们打招呼，干脆就走了。 慢慢地，幼儿园的小动物都有了自己的好挚友，可是小猪没有一个挚友，看到小松鼠总是和小挚友们一起嬉戏，他心里可难受了。这天，小猪看到小松鼠在进幼儿园时对老师说：老师，您好！老师很兴奋，小猪也学着小松鼠的样子问好，老师表扬了他。喝水时，小兔帮小松鼠拿了水杯，小松鼠兴奋地说：感谢！小兔帮小猪拿水杯的时候，小猪也兴奋地说了句：感谢！晚上，妈妈接小猪的时候，小猪看到小松鼠向老师和小挚友说：再见！大家都很兴奋。小猪也学着小松鼠的样子向老师和小挚友说：再见！渐渐地，小猪学会了说：您好，感谢，再见。他的挚友也多了起来，许多小动物们都情愿和他交挚友，大家都夸小猪是有礼貌的好宝宝。小猪比以前欢乐多了！ 第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页