小学教师专业技术工作总结范文15篇.docx

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1、小学教师专业技术工作总结范文15篇 这一阶段的工作做好相关的工作总结分析，这也是发觉问题的关键为了今后的工作实力能提高，须要定期书写工作总结。我今日就为您带来了小学老师专业技术工作总结范文15篇，信任肯定会对你有所帮助。 小学老师专业技术工作总结范文1 一、政治思想方面 仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。

2、为了上好课，我做了下方的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、思索教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁

3、明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈

4、自我工作的不足。 7、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面 我酷爱自我的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并专心运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必需的成果：辅导的科幻绘画获xx市二等奖，我班的xx在xx诗词表演中获故事大王称号，为xx设计的脚本获xx省三等奖，辅导的作文获xx市三等奖，辅导xx在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。

5、考试成果不稳定等。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自我的力气。 小学老师专业技术工作总结范文2 本学期，我有幸参与了“景宁县中小学老师网络培训”，通过几个月的培训学习，我仔细听取了专家学者的教化新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与学员们进行了充分的沟通，收获很大，同时也相识到了自己教学中的不足。 这次培训来的很刚好，培训内容也很深刻，培训的效果将极大地提升了我的教化教学水平。崭新的教化理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在培训过

6、程当中，我所遇到的每一个老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、一丝不苟，仔细参与网络培训。 培训一起先，我就认仔细真地倾听并阅读了霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德这五位优秀老师在师德报告会上作精彩报告。他们的先进事迹和崇高师德感人至深，催人奋进。 在今后的教化教学工作中，我将用行动来响应霍懋征老师提倡的“没有爱就没有教化”、“没有教不好的孩子”的理念。像邹有云老师所说的：“要教好学生，光有热忱是不够的，更须要潜心钻研教学。”像黄静华老师那样倍加珍

7、惜祖国和人民赐予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去关爱每一位学生，用全部的爱去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业犹如火炬，熊熊燃烧，代代相传。牢记林崇德老师说的：“有什么样的老师就有什么样的学生，严格要求学生首先要严格要求自己。” 二、不断进取，深刻反思教学工作。 在培训过程中，不光学到了很多关于学生心理的学问，更大的收获是懂得今后在开展工作的过程中肯定要遵循学生的心理发展特点。通过和其他学员沟通，我不断斟酌着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平，接着向优秀的老师学习，来更好地适应现在的教学工作。 作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善

8、自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能。 通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的朝气与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热忱高涨；师生关系融洽。充分体现素养教化的根本目标。 三、立足课堂，在实践中提升实力。 课堂是老师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为

9、了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。 通过这次网络培训，使我深刻意识到：自己的教化教学业务学问和实力还特别欠缺，教学理念也比较陈旧。在今后的教学中，我将立足实际，接着运用网络资源，加强理论学习，转变教化教学观念，主动实践新课改，不断地提高自身的价值，为教化事业做出自己应尽的义务。 小学老师专业技术工作总结范文3 暑假即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本

10、学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明： 一、培育学生学习语文的爱好 小学生对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的主动性，增加求 知欲望，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教化影响下产生和发展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 规范学生

11、的学习习惯。 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。 字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 课文朗读：抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对学生进行朗读训练与指导。 阅读：从平常上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。 为了全面提高学生的语文综合素养，采纳一些特性化的方

12、法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟实力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。 培育主动探究习惯，发展求异思维实力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识实力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨，以促进学生在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分思索后，学生依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见

13、解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思索，争论，真正让学生在学习中体现自我价值。 二、重学问迁移，由课内向课外拓展 以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教化，因此就不能仅仅局限学习方面的教化。为了对学生进行爱国教化可以让学生课后搜集有关家乡改变进行一个图片展，增加酷爱家乡的感情。为了提高学生的品质，把学过课的文可以延长到家庭，说说自己在家的体验

14、，学会感恩，让学生既学到学问又品质良好发展。 三：备好课，做好充分打算 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，的确教学效果非常志向。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了特别好的作用。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没爱好

15、听课，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。 四、主动参与教研活动，努力提高教学水平。 这学期的教学工作可以说是特别难忘的，在深钻教材的同时，主动参与各种教研活动。 小学老师专业技术工作总结范文4 在劳碌与充溢中，一个学期的工作又已接近尾声，此时此刻坐在这，静下心来梳理这一学期的工作，感受良多。 学期末倾听了铁岭市老师进修学院慎重老师主讲的报告会，回想起郑老师在报告会上的一句话“做一个学生喜爱的人，学生才能亲其师；上学生喜爱的课，学生才能信其道。我们要专心用情用才智，做好班主任工作。”郑老师的这句话让我印象深刻。对于学生来说，老师高尚的人格和真挚的情感是任何力气都不能替代的最绚丽的阳光。用真情

16、唤起真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，专心灵照亮心灵。情感育人我如此坚信，且恒久坚信。下面把心中的几点感受和大家共享。 一、用真诚的爱去理解，敬重和关切每一个孩子。 爱学生是老师高尚师德的表现，所以在几年的教化工作中，我也始终努力以一个老师真诚的爱去理解，敬重和关切每一个孩子。班里的每一个孩子都来自不一样的家庭，父母家人的教化方式和理念不一样，孩子的内在基础也不一样，所以这些孩子的外在表现也就千差万别。有些是老师眼中的乖宝宝，而有些就是出了名的捣蛋鬼。我班的小w是班里出了名的，科任老师见他都头疼，字写得龙飞凤舞，课上听不听讲完全看人家心情，交作业也总是比别人慢半拍，成果更是一塌糊涂。这样的

17、孩子，自然挨指责的时候就多，受表扬的机会就少，所以一味的说教根本不奏效了。为了唤起孩子的主动性，我努力发觉他身上的亮点，看他值日仔细就表扬他，看他坐姿端正也激励他。有一次，我听到了这样的回复。一天语文课上，我突然发觉他坐得很直，我就表扬他，但也没看出他因此而有什么喜悦。但接下来写生字的时候，状况出现了，他的前桌同学告知我“老师，刚才你让写生字的时候，小w说既然今日老师都夸我了，我就好好写写我的字吧。”其实，每个孩子都有求上进的愿望，都有渴望被确定的期盼，只要我们用“心”执着地去爱，全部的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设主动向上的氛围，激发学生的潜能使他们健康成长，不断进步。 二、同等看待每一

18、个孩子，帮助后进生树立自信。 老师要以博爱之心，同等地对待每一位学生，绝不能以智商凹凸、成果好坏定优劣。成果较差的学生，更应宽容，以诚相待，不抛弃，不放弃，刚好赐予表扬和激励，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到胜利的欢乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。我经常提示学生：不要让学习成为你背上的一座山，而要让它成为你生活的一剂调料。信任自己试试就能行，拼搏就能赢。因为“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”“一份汗水，一份收获，付出总有回报。”班里的小Y算是一个天分不高的孩子，一年级刚入学时，连拼音都认不明白，十以内的加减更是算得一塌糊涂。他也知道自己的状况，也了解自己比别人差好多，

19、一再的失败挫伤了孩子的自尊心，也让他失去了自信，明明是算对的答案，到最终他都没有志气说出口，因为他怕自己说错。往往是这样的孩子，更须要老师的激励和同学的支持，课上他听不明白的题，我们就再讲一遍，他听得很仔细。课后他做练习时遇到不会的题，也会问学习好的同学，同学耐性的为他讲解。长此以往，他的成果提高了，他很兴奋。一次和小Y妈妈的谈话中，小Y妈妈这样说“老师，我承认我的孩子是真笨，陪他去英语补习班，别的小孩儿都能在规定时间内背下老师布置的单词，但我家孩子连一半都背不下来，别的家长看我，我都脸红，觉得不好意思，我都想放弃了，觉得我家孩子只能这样了。但补习结束后，回家的路上，我儿子跟我说妈妈，我知道我

20、让你觉得丢脸了，但我心里其实挺兴奋的，虽然别人背了十个单词，而我只背下来四个，但这四个不也是我的收获嘛！我班老师说只要不放弃，就有希望。”是啊，我们不能苛求全部的孩子都能考100分，只要他能体会到收获的欢乐，只要他认为自己可以，自己能行，有一份主动乐观的心态，就够了。 三、学会等待，耐性守候。 曾经在网络上看过这样一句话“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一起先就会很绚丽的绽放，有的花，须要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就焦急，信任每一朵花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，渐渐的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种华蜜。信任孩子，静等花

21、开。或许你的种子恒久不会开花，因为他是参天大树！”教化是农业，须要精耕细做。唯有专心，教化才会变得鲜活；唯有用情，教化才会在师生间绽放漂亮的花朵。当我们俯下身来，走近学生，以观赏的目光传递给学生激励，我们就会得到学生最纯净而又真挚的回报。 苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就须要同孩子的心弦对准音调。” 教化就是静待花开。在和学生打交道时，我们要蹲下来，和学生处在同等高度，从而了解孩子的所思所想，把握教化的起点；我们要慢下来，不要急躁，要放慢脚步，学会倾听，关注学生的成长过程；还要静下来，等待花开，

22、倾听更多花开的声音 小学老师专业技术工作总结范文5 自学校开展校本培训“六个一”活动以来，全部的老师都特殊重视。特殊是老师业务讲座作为六个一活动的重要组成部分得到了大家的主动响应和广泛参加。自从学校制定老师业务讲座活动方案以来，全部老师都能够仔细打算，把精彩的讲座奉献给大家。让全部老师听取讲座过程中，吸取了养分，丰富了学问，充溢了头脑。下面就这项活动开展状况做以简要总结。 一、细心组织，确保活动顺当进行 学校领导对老师业务讲座这项活动非常重视，特地召开会议，探讨老师业务讲座工作，并取名为老师讲坛。要求分管领导要仔细制定活动方案，要定好时间定好人员。并且要求全部老师都要参与，领导要起模范带头作用

23、，要亲自上讲台，和一般老师一样作讲座。教科室作为主管部门，我们仔细制定了活动方案，把每周二下午作为老师业务讲座时间，并且把每位老师的讲座时间都支配好，让全部老师心里有数。由于组织到位，确保了活动的顺当进行。 二、细心打算，把精彩送给大家 全部的老师都非常重视业务讲座。每位老师都能够仔细打算。教科室对老师的讲座稿仔细进行审核，对于不合要求的讲稿要求老师进行修改，加工，然后再登上讲坛与大家共享。自活动开展以来，共有十二位领导老师为我们做了精彩的讲座。侯校长向我们做了壮怀、逸思、悟道的讲座，这个讲座具有很强的针对性，针对新教化试验中，老师对暮省有肯定畏缩心理，不知道从何处下手，怎么样才能写好随笔而进

24、行的一次讲座，使全体老师收获颇丰。 xx老师讲座风格让我们能够感受到语文教学的魅力所在，以及老师独特的教学风格，让全部的语文老师在讲座中受益颇多。马立成老师的做一个有才智的班主任能够让我们知道要同等的对待学生，擅长视察，学会倾听，把转化后进生作为班级工作的重点，使班主任工作成为爱的事业，生命润泽生命的事业。李秋红老师如何指导小学生的小练笔让我们知道，要想写好小练笔，就要做到随文而写，视察体会导写，注意对小练笔进行评价，赏析，抓住学困生，进行深度指导，从而提高全班的写作水平。闵凡永老师读书与成长的讲座，让我们进一步明确了读书的重要性，让我们知道应当读哪些书籍，并且告知我们阅读实力是学习实力的基础

25、。胡金芳老师专心组建班委会，让全部班主任相识到班级干部的重要性，能及如何培育班级干部，怎么样去熬炼班级干部，细心培育班级干部；xx老师的建立和谐关系，师生共同发展告知我们，爱应当是常常性的，不是吩咐，而是一种温情。要用信任来赢得学生，心灵沟通才是建立和谐关系的关键全部。 xx老师所做的激发学生的学习爱好是开启心灵的钥匙告知我们胜利的秘诀在于爱好，课堂教学多样化，才能培育学生的爱好。我们始终强调爱好是最好的老师，于佳艳老师这个讲座为我们回答了这个问题。李会颖老师所做的与你同行班主任工作点滴谈让我们知道多赏识学生，让激励和表扬帮助学生走向胜利之路。孔凡静老师的让爱陪伴学生成长告知我们教化全部技巧就

26、是爱，要面对全体，同等对待每一个学生，要安静地观赏差异的漂亮。特殊，她讲座后同我们共同观赏了一首小诗牵着蜗牛去漫步告知我教化是慢的艺术，让我们静静去等待孩子成长。王校长在构筑志向课堂，追求有效教学向我们系统介绍了志向课堂三重境界，六个维度，构筑志向课堂的要求，以及如何构筑志向课堂。他的讲座针对性强，为全体老师如何进行课堂教学改革指明白方向。 这些讲座稿贴近老师实际，能够做到理论与实践相结合，能够深化到老师的头脑之中。侯校长在他的博客中写了一篇博文打动老师的心灵对老师的业务讲座给了高度的评价，我想就是因为老师的细心打算才能够取得这样的精彩，只有老师专心去讲，老师专心去听，才能够把理论变成实际行动

27、来指导我们的教化教学，才能够让我们全部老师在听讲座的过程中吸取丰富的养分，助力前行。 三、刚好总结，把精彩持续下去。 前面的十二位老师只是精彩讲座中的一部分，后面还有三十多位老师要登上讲台，同我们共同共享受胜利的案例和做法。今日我们召开这个阶段总结会，就是为了让大家能够回忆前面老师给我们带来的收获，为今后讲座奠定的坚实的基础。因此，今后老师业务讲座，老师要仔细打算讲稿，讲稿肯定要贴近教化教学实际，肯定要让全部的老师通过你的讲座有所学习，有所借鉴。同时，老师也要留意讲座重在讲，而不是把稿念出来，留意讲座的方式。我想有了前面的十多位老师的引领，后面的老师肯定会仔细对待，仔细打算，肯定会把精彩持续下

28、去，把更多的精彩奉献给大家。 各位老师，老师业务讲座这项工作已经有了很好的开端，希望大家要珍惜难得学习的机会，在讲座中收获更多，以便更好的指导我们的教化教学工作，力争取得更大的成果！ 小学老师专业技术工作总结范文6 总结一年来的思想、工作和学习状况，有成果也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时间匆忙，一个学期已经过去了，总结如下： 一、在政治上，酷爱祖国，酷爱学生，关切、了解学生，谆谆教导，诲人不倦，敬重、信任学生，充分敬重学生的人格和自尊心，激励他们专心前进，对学生一视同仁。酷爱学校，关切群众，虚心谨慎，团结协作，与家长、社会紧密协作，共同教化学生。“其身正，不令而行。

29、”以身作则，为人师表，正直，诚恳，言行一样，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教化影响学生。这种影响体此刻德智体美劳诸育的过程之中，体此刻自己全部的政治看法、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。 二、在学问结构上，具有比较精深和渊博的专业学问和教化科学的理论学问。苏联教化家马卡连科深刻地指出：“学生能够宽恕老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能宽恕他不学无术。”学问是师生沟通思想感情，探讨真理的桥梁，学问的传授是老师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选取老师作为自己的职业时，我就很留意构建自己最佳的学问结构。以扎实的专业学问为基础，广泛摄取各方面的学问，并努力做到

30、专与博的有机结合。在高校和探讨生课程班学习以及教学过程中，我努力驾驭专业学问体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻留意驾驭本学科的最新探讨成果和发展趋势。 正因为驾驭了学问的内在规律，我在课堂上才能融会贯穿，敏捷运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提示自己，要恒久像海绵一样从各方面吸取学问，成为驾驭现代学问的新时代的老师，并以自己的坚韧学习的精神给学生以生动的教化影响。 三、在潜力结构上，我比较注意探究新的教学方法，具有开拓创新潜力，新时代须要创新型人才，教化须要培育创新型学生，作为老师，擅长从实践中发觉新学问，解决新问题，构成新观念，才能把学生培育成创新型人才。应对当代社会科学

31、技术的快速发展，透过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发觉、确认新信息，提高自己选取、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新学问和新技术的潜力。 语言表达用语精确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教化组织潜力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教化环境，有效地限制、组织群众活动，完成既定的教化任务。 教化是人类最光辉的事业，随着社会的发展，它恒久充溢魅力和挑战，恒久值得我们去探究和努力。作为老师，对于我的过去，我将恒久记住并不断的总结;对于我的将来，我将不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教化这恒久艳丽的花朵。 小学老师专业技术工作总结范文7 自从从事老师这一行，当一位好老师就

32、是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，仔细学习党的先进理论学问，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教化教学方面： 一年来我始终担当初中物理教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。 1、

33、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、对课堂操作的有效性的探讨。 （1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，我依据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。 （2）师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 3、规范作业。学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化

34、的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。 4、多开展物理实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期物理教学一个重要方面。 5、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 三。遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处

35、理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教化教学理论，驾驭了多媒体课件制作的一些方法。 五、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并主动学习各类现代教化技术，进一步驾驭多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将接着努力，取得更大的成果。 小学老师专

36、业技术工作总结范文8 转瞬间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成果。可是，在工作中接触到了很多新事物，接触了很多新问题，经过自我的努力和其他老师的帮忙，也学习到了很多新学问、新阅历，使自我在思想相识和工作本领上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时期望领导及各位同事对我在工作上的不足赐予指责指正。 我是年在本学校学习中专班的学生，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学校老师这个团体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理机房，在机房辅导短班

37、学员上机练习，下半年，我起先备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了仅有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下头我把一年的工作总结如下： 一、向其他老师学习，让自我更好的进入工作状态 刚刚参与教化工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不明白怎样把工作做好，甚至，还没有打算去理解“老师”这么让人敬重的称呼。可是，大家都热心地扶持我、呵护我，帮忙我，一切都从零起先了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师赐予我的热心帮忙和一些指责、提议，我都很情愿理解，这样能够刚好订正自我工作上的失误，能

38、使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份职责感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个团体中的一员，大家相互学习，相互帮忙，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。 我非常喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的帮忙下，我顺当的完成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。可是，还有许多方面不够好，还应当进取学习各种理论，以充溢自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。期望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，经过我自我的努力和老师们的帮忙有更突出的表现，为学校尽一份心力。 二、平常

39、耐性辅导学员，是我义不容辞的职责 管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的职责。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我起先备课带初中级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每一天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，只是下班的时间比较晚。用我自我的话说：“我每一天都在重复着我昨日的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，可是，我对工作仔细的看法从来没有变更过，我坚持每一天做以下工作： 1、按时到机房值班。因为每一天早上几乎都是我开机房，有些学

40、员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开机房，做好打算工作。 2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，可是每一天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等刚好告知孙老师进行修理和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使此刻机房换了新机器，机器速度也快了，也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了，可是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。 3、卫生。好的环境能给人一种好的心境，机房的卫生除了要求学员坚持以外，每一天都会进行打扫，前半学期，女寝人多每一天关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班学生打扫，放假

41、后，我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求学生坚持卫生。 4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要坚持宁静，有什么问题能够举手问或叫老师。学员也期望自我能在有学习气氛和干净的环境中学习。 5、机房辅导。机房辅导时是须要许多耐性的，因为，短班学员在年龄上的差距很大，年轻的学员学得快，年龄大些的学员就比较慢，那么学员练习时，要在机房巡察、仔细、主动、耐性地辅导学员，帮忙他们完成带课老师所留的上机作业题，并且留意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时，能够给他们一齐演示操作过程，但还是须要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作

42、到是不累，可是要不停地给他们讲解，一天下来就明白嗓子冒烟是什么样的感觉了。或许，是我的耐性，让我很自然的适应了这份工作。 三、教学方面的阅历及教训 下半年我才起先正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是初中级班，可是我很留意积累平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了许多桃李了。在工作中，我仔细备课、上课，进取地参加听课和评课。刚好做好课后实践的辅导工作，对学生严格要求，敬重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，改善教学方法并顺当完成教学任务。 下头是我的教学阅历及教训 （一）为了使学生有所得，提高教学质量，关键是上好课，我

43、做了下头的工作： 1、课前打算：备好课 （1）依据学校的教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到，周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，经常是深夜了。 （2）了解学员原有的学问技能的驾驭程度、爱好和须要，在学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的讲课方式。 （3）探讨教法，解决如何把自我驾驭的教材传授给学员，包括按教学安排如何组织教材，如何支配每节课的活动。 2、课堂上的情景；提前做好课前打算工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，所以，每节课也要仔细做好上机打算，检查机器状态，是否有“不行用机器”。上课时仔细讲

44、课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面对全体学员，留意引发学员学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让学生动手操作上，更应当加强学生的操作本领。在郑校长的支持下，我还大胆尝试，因为学员有必需的基础，我提出自学要求，上课时让学生动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教学生一碗水，自我就要有一桶水，将来的教化发展是构成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。 3、做好笔记 依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记

45、，便于学生理解和驾驭当堂课所学习的学问，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也能够查看自我的笔记。 （二）要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员许多都是有工作了，上理论课，他们常常会分散留意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践本领，使学员学有所得。 （三）主动参加听课、评课，虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 （四）培育多种爱好爱好，把书籍当作最好的挚友，不断扩宽学问面来丰富教学资料。 四、个人学习 从报纸上和郑校长介绍“老师资格证”认定的条件，使我明白了做为一名拿资格证的老师要有本科学历才行。我觉得自我赶上了好时候，同时，这也深

46、深的触动了我。我此刻还是在读的大专学生，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每一天下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。可是为了适应当前教化的形式，给自我充电，上学期起先周六不开机房了，这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好打算。即是在这样的环境中，我要像郝老师那样，边工作边把学习做好，既然选择了老师这一职业，我确定要进取进行学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平常还要抽出时间学习一些英语，期望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行沟通。 小学老师专业技术工作总结范文9 又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春华，一分秋实，在

47、教书育人的道路我付出了许很多多的汗水，同时也收获了许多许多。由于这一学年担当学校试验班的数学课，压力之大，职责之重，可想而知。现将本学期教学情景简要总结如下，以便总结阅历，找寻不足。 一、加强理论学习，进取学习新课程 俗话说，理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来，我是第一年带新课程的新授课，对新课程的相识了解还不够，所以，必需进取学习新课程改革的相关要求理论，细致探讨新的课程标准，并结合山东省的考试说明，刚好更新自我的大脑，以适应新课程改革的须要。同时为了和教学一线的同行们沟通，进取利用好互联网络，开通了教化教学博客，养成了刚好写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学老师，我发此刻教学前后，进行教学反思尤为重要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的见解，教学前后，都要进行反思，对以后上课积累