教师读书心得体会300字模板10篇.docx

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1、教师读书心得体会300字模板10篇 心得体会的书写可以帮助我们抒发自己的情感，拥有正确的打开方式，优秀的心得体会是须要我们仔细思索的，通过心得体会还能提升我们的工作实力，以下是我细心为您举荐的老师读书心得体会300字模板10篇，供大家参考。 老师读书心得体会300字模板1 书，是人类文明进步的阶梯，它是衡量人类社会发展的标尺。我们每读到一本好书或几段好句时，都会为它的精华所感慨。 我们的孩子正处在长身体长学问的黄金时期，为了使孩子驾驭更多的学问，领悟其中的奇妙，我特为她制定了一系列的读书安排。 每天下午放学后，在她完成作业的基础上再外加读一篇好文章。坚持做到每天有新的篇章、新的词汇。当遇到好的

2、词语或好的语句时，随时抄记在读书百宝囊中。一篇文章从它的出处到作者以及所抒的中心思想，都要让孩子搞得清清晰楚，一目了然，当她读到有感情的时候，我都要为她喝彩或鼓掌。好的语段我们一同吟朗，共同斟酌。 经过一段时间的苦读，不但我的学问得到了巩固，孩子的学问更是如虎添翼，其中的语句背诵的滚瓜乱熟，连最难的三字经也能朗朗上口。 我们共同相识到，只有多读书才能积累更多的素材，只有更多素材才能做到一泻千里。 老师读书心得体会300字模板2 大家都会写关于经典的东西了。可大家知道经典是什么意思吗？经典的意思就是过了很长时间的东西大家都还喜爱就是经典。今日我写一篇经典的动画篇白雪公主。 我信任各位小挚友们都看

3、过白雪公主吧？没看过的小挚友也没有关系，我和大家一起说说吧！ 从前有一位漂亮、和善的白雪公主，因为她很美，所以她的后母很恨她，就派人去杀害她。白雪公公主逃到了一座小房子，房子里住着七个小矮人，从今她们就成了挚友。有一天，一个老太婆给她吃了一个苹果，白雪公主就被苹果毒死了。七个小矮人做了一口水晶棺材，把白雪公主放到里面。走过了街道，小矮人被一根绳子弄摔跤了，苹果从嘴里掉出来了，白雪公主就活了。 大家看了白雪公主，知道这篇故事主要讲了什么吗？主要讲了不能太信任别人，要多帮助好挚友，好挚友才会帮助你。 老师读书心得体会300字模板3 孙子，名孙武，字长卿，春秋齐国乐安（今山东博兴北）人。春秋末吴国将

4、军。其著孙子兵法一部，流传至今，古今中外人士深得其益。 如今英国剑桥和美国哈佛学生必修孙子兵法；它也是松下公司中高级管理人员的必备书；美国高级军校必修书目，已被贯穿在美陆军和海军陆战队作战指导思想中。 孙子兵法第一句话便是：”兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不行不察也。“ 的确，不管什么国家，没有一支强大的军队，就不行能抬起头来。如今我国经济实力并不强，但有一支无坚不摧的人民解放军，即使是美国也不敢对我动武。 其中还有一句话：”令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。“ 这说明，军民一心，政府与民一心，也是取得斗争成功的重要因素，我国抗日斗争便是如此。 孙子兵法一书极其有用，希

5、望大家也去阅读一番，定会大有收获。 老师读书心得体会300字模板4 读了朱永新老师的致老师后所引发的一系类感想。关切、关注、关怀每一个学生，是每位老师应当保持的工作作风。但现实生活中不是每一个老师都能做到。应当说每一个孩子都是天使，每一个学生都应当享受到老师公允公正的教化。老师应当一视同仁。由于长期以来应试教化的影响，老师们看待学生总有不同的看法和心情，他们总是偏爱学习成果好的学生而卑视学习成果差的学生，“好”学生犯错老师总为其开脱，“差”学生犯错老师们总认为是学生的不对。因为，成果好的学生能给老师带来胜利的喜悦，教化的希望，职业的华蜜感，而纪律差成果差的学生总是让老师花更多的时间而没有得到半

6、点的欢乐和劝慰，他们总是让老师操劳，让老师失去职业的成就感。因此，公允公正看待每一个学生，说来简单做到难。 只有公正同等地面对全体学生，公正同等地看待每一个学生，我们才会赢得学生的心，我们的教化才会有劝服力，有感染力!在教化教学中，我们应当怎么做到同等地看待每一个学生呢? 首先，要一视同仁，正视差异。作为老师，要信任每一个学生都有特长和不足，不要轻易地看不起自己的学生，今日学生学习不行并不代表明天他不行，我们的学生几年后发展的差异是很大的，当他们在学校的时候就应当给他们公允公正的待遇。 其次，要学会体谅和宽容。学生的身心正处于一个成长的时期，老师须要设身处地从学生角度考虑他们的感受和行为，要体

7、谅学生，同时对学生身上发生的一些不尽如人意的事情，要赐予宽容。 第三，要给学生供应多样的发展机会。美国心理学家加德纳的多元智能理论认为，每个个体都具有自己独特的智能结构形式，即都具有自己的智能强项和弱项。这种差异并不表现为好坏、凹凸、贵贱之间的差异，而是多样化的表现。每一个学生都有其自身独特的价值，在教化教学中应当承认差异、适应差异、追求多样性，尽可能的供应适合学生发展的机会，保证学生有机会获得适合其特点的教化。 第四，要多激励少指责，好孩子是夸出来的，我们当老师的都想得到领导的表扬，何况我们的学生呢?学生常常性地得到老师的表扬，就会充溢激情去争取更大的进步;假如每做一件事都得不到承认和确定，

8、就会丢失信念，失去前进的动力。作为老师不仅要表扬表现好成果好的学生，更要创建机会表扬平常表现不好成果不好的学生，他们的进步更难，他们的一点点小进步老师就要敏锐地去发觉并加以表扬与确定，这样长期加以关注学生自然会养成良好习惯，各方面的表现就会不断地好起来。 老师读书心得体会300字模板5 假如你能够真正地把爱给全部的孩子，真正地专心看待自己的每一次讲课、每一次与学生的沟通，你肯定会感受到老师的乐趣、体验到做教化的华蜜。朱永新致老师 夏丐尊说：“没有爱就没有教化”。可很少有人能真正理解这句话的含义，对大多的老师而言，认为能教出好成果就是好老师;而我们各级优秀老师评比条件中也很少出现“爱学生”这样的

9、字眼。当然，要将“爱学生”作为一条评价标准，的确操作起来不太简单，但事实是这一标准基本是被忽视的。这样一来，大多的老师在爱学生方面明显就有了缺失。 李镇西老师教化的爱心教化想必大家肯定耳熟能详，也正是爱心，谱写了李老师的教化传奇。每每读到李老师的教化故事，总感到热血沸腾。是啊!我们的教化中因为缺少了这份爱心，使得许多“问题学生”失去了矫正的机会;青春路上“失足”的学生，没能得到心理辅导而越走越远;学困生丢失了进步提高的机会;尖子生仅仅成果优秀，人格、道德沦丧全部这些，都是我们的爱心不够造成的。 有人说：“没有爱，教化就是一场苦役”。可现实中的教化，爱是匮乏的。站在讲台上的老师，成天板着面孔，一

10、副高高在上的姿态。对于学困生，甭说爱心，就是耐性，也不够;对于问题学生，动辄指责，很少与学生沟通沟通，更不会走进学生心灵，又怎能专心灵赢得心灵? 谈起老师这个职业，许多人会嗤之以鼻，就连我们自己，也很少正视，其实这是很不应当的。我们应当在教化历程中，“以爱心唤醒童心”，爱老师这个职业，爱每一个学生，专心看待每一个学生，用情上好每一节课，在我们的职业旅程中专心发觉和挖掘老师这个职业的魅力，感悟华蜜，收获华蜜。正如朱老师所言，老师应当努力挖掘老师职业的内在美，从而坚信自己所从事的是一个影响人的一生的、值得为之奋斗一生的事业。 这样，你会更加酷爱老师这个职业，而且不仅作为职业，视为事业。 老师读书心

11、得体会300字模板6 这篇文章我反复看了好多次，每一次的阅读，都有一种心酸的感觉，。我是一名新老师，刚刚迈入老师队伍，在我看来，没有哪个地方比校内更纯净，没有哪个职业比老师更光辉。可是这篇文章把我的心理防线击溃了，原来有那么多的东西是我在教化界中不想看到的。同时我也很恐惊，胆怯有一天，我的关注点不再是孩子，不再是我的教化梦，而是一些虚的东西。 “你为什么不欢乐”这句话我始终在问自己，我也想在书中找到答案，文章很干脆表达了“许多人为什么总是不欢乐?不就是很有些想得到的没得到吗?”是啊，当个人的欲望太强的时候，他就迷失了，遗忘了根本，就像我们选择了老师这个职业，原来的目的是为了我们的教化志向，出于

12、爱孩子的心理，可是假如关注点变成了一些所谓的荣誉，想在名利场中成为焦点，那他就不欢乐了。有个成语说的很好，叫“欲壑难填”，一山更比一山高，总会有人比你富有、出名。放平心态的时候，做回本真的我，多问问我们自己投入教化事业的初衷是什么，那样我们才能快乐起来。 就像现在的我，是我最喜爱自己的时候，在工作的时候，我总是在思索，学生接受我的教化方式吗?用怎样的教学方法才能把这节课上好呢?那几个顽皮的孩子，怎么教化他们呢这些问题我每天都在思索，只要能有一点点改进，我就会欣喜不已。 文章的倒数其次段，读了，感受颇多。“一位老师的思想在关注什么，势必会影响他的学生。就如上面说到的这几位老师，他们的价值观和行为

13、习惯假如传给学生，实在不是什么好事情。”小学阶段的学生更是如此，他们的仿照力更强，耳闻目睹，你的一言一行，你的价值观将会被印刻在他们身上。 孩子，还是孩子，请把关注点放在小挚友的健康成长上吧，让他们学到更多的学问吧。 老师读书心得体会300字模板7 朱永新老师的书有理论的高度，也能结合教化实践，可读性很强，对于一线的老师而言，他告知大家如何做一位华蜜的老师，如何在繁重的工作中为自己赢得心灵的自由，如何在工作的过程中完善自己，如何以主动的心境、乐观的心态面对工作，面对生活，找寻内心的安静。 开篇为自己赢得心灵的自由中有这样一句话“没有人的生活会一帆风顺，无论大小，每个人都会遭受逆境。束缚每个人的

14、枷锁，不是周遭环境，而是自己的心魔。摆脱这样的枷锁我们就能享有真正的自由。” 的确如此，常言道：人生不如意事常十之_，谁的生活都不会一帆风顺，老师更是如此。我们每天面对都是上百张面孔，他们有不同的思想，不同的心境，到学校学习目的也各不相同，经常会有出乎意料的事情发生。兴奋顺心的事情确定是有，但大部分都是须要解决的麻烦事。假如把这些处理不完的麻烦事当做负担，变成自己的心理压力，那么我们每天就都生活在压力下，生活在逆境中，长此以往，就难以自拔，那么如何让自己欢乐起来呢?如何华蜜的生活呢?所以，解放自己的思想，解放自己的心灵，别给原本疲累的身体再加上沉重的枷锁。就如曼德拉所言“自由不仅仅意味着摆脱自

15、身的枷锁，还意味着以一种敬重并增加他人自由的方式生活。”解放自己的心灵，解放自己的思想，自己才能获得自由，那么才能更好的处理工作中遇到的问题，不把他们当麻烦事。这样才能给学生带来更多的不同。 老师读书心得体会300字模板8 老师的宏大，人们往往归结为：奉献和牺牲。我们都渴望自己变得“宏大”起来，都希望被确定，被赞许。但我们的内心却特别抵触一味地奉献和牺牲，因为我们不是神仙，我们生活在真实的土地上而不是虚无缥缈的精神领域，我们有找寻华蜜的权利。 教化归根结底是人和人之间发生的影响，老师的一言一行都可能干脆给学生的生命带来不同。老师的生命价值、人生意义在于，我们不仅仅把老师当做谋生的职业，还用自己

16、的生命去影响着别人的生命。在从教生活中，我们须要找寻一个了不得的好老师符号，给予自己一个自由心灵的躯体，英勇、大胆地带着才智去面对困难和挑战。简言之，老师的华蜜感首先来自于信仰。 曼德拉传塑造了一个人类共同的英雄曼德拉。朱永新老师说：“曼德拉就是一本教科书，就是一位好老师。”受过27年的牢狱之灾，历尽磨难成为南非历史上第一位黑人总统。曼德拉说：“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已经清晰，自己若不能把苦痛与怨恨留在身后，那么其实我仍旧在狱中。”这样强大的心灵的形成离不开苦难和苦痛中的挣扎，更离开不了对生命执着的爱。 爱，不论在何时总比恨来得更加自然。老师这个职业的底色照旧是她。有了爱，老

17、师才能有实力观赏这条道路上的沿途风景，才能攀登更多的山峰，才能拥有强有力的武器去变更世界。有了爱的信仰，才可能不徘徊，不迟疑，不懊悔，才可能真正拥有幻想。 爱是一种信仰，把老师带到华蜜的身旁。 我们接着探寻，以老师的现实生活为基。我们看到一部分老师：生活太平淡，没有刺激;生活太机械，没有情调;生活太繁杂，没有成就感.昨天这个孩子逃学了，今日这个孩子打架了;昨天省厅领导来检查，今日市区领导来检查。我们在担惊受怕、啰嗦累赘、手忙脚乱中慢慢地对老师工作失去了信念。我们接着探寻，我们也看到另外一部分老师：生活美妙，精彩纷呈，富有生命，乐此不疲，魅力无限，乐商十足。原来，他们把生活中遭受的困难和瓶颈当做

18、获得巨大欢乐的垫石，他们努力地挖掘老师职业的内在美，把老师当做事业来做，全身心投入。他们始终信任：穿越艰辛，自然收获漂亮。 老师读书心得体会300字模板9 教化与志向是亦菲孪生兄弟。教化是培育人的事业。读了朱永新先生的致老师后，前言就颠覆了以前对老师的形象比方，更具人性。在他眼里，老师不是春蚕，不是蜡烛;不是一个隐喻与一个标本，更不是灵魂工程师，老师就是老师，每天都在平凡与神圣中穿行，他生命的价值在于“以现在求证将来，让生命华蜜完整”。“华蜜”在哪里呢?朱先生说，它在创建中，在服务中，在探讨中，在共享中。因为创建、服务、探讨与共享的教化“华蜜”，每一个一般的时刻，都会焕发不一样的光彩，每一个平

19、凡的日子，我们都能与华蜜相伴。他这样说“职业”：老师是一个能够把人的创建力、想象力等全部能量与才智发挥到极限的、恒久没有止境的职业。老师面对的是最深的世界人的心灵。他们存在着无限的可能性。他这样说“信仰”：信仰造就的乐观，是生命中的太阳，任何境况下的人生都会因此暖和光明，并指引着生命中的光明那方。他这样说“志向”：当志向遭受现实，总会有碰撞，总会有较量，否则，志向如何能够称之为志向?教化与志向是一对孪生兄弟。教化，是必要的乌托邦。他说“老师的专业成长”，将以阅读为基础的“专业引领模式”，以写作为基础的“探讨反思模式”与“以同伴互动为基础的教化生态模式”喻之为老师成长之“祥瑞三宝”。他说，每个人

20、的一生都是一个生命的叙事，在时间中创建那个更好的自己。时间抓起来是黄金，抓不起就是流水。 还记得自己刚站走上教化岗位时的手忙脚乱和经验的挫折，一度曾使我快失去信念。这一切我都经验了，坚持了下来。迄今为止，我在教化这个岗位上风斗了18年了，但如今的我仍旧保有当时教学的热忱的热忱。许多孩子也坦言，很喜爱我的课，因为课堂上的我比较幽默，亲切。仍旧充溢朱永新先生在书中谈到的老师的华蜜从哪里来，他提到人的华蜜也许有三个重要的来源：一是人与外部物质世界的关系;二是人与人的关系;三是与自己的关系。我的华蜜感大多是来自教化，来源于特别的学生。而我们之所以会对孩子有不同的看法，往往是因为我们给孩子贴上了不同的标

21、签。外貌漂亮、乖巧听话、聪慧能干、缄默寡言、顽皮调皮等等词语，都是一个又一个的标签。一旦贴上了就像“牛皮癣”一样难以卸下。这种先入为主的有色看法干脆影响老师的看法。但是每个孩子都是独一无二的天使，作为老师，要给孩子自由，给他时间，给他空间。同时要擅长发觉学生的特殊之处，刚好激励表扬，或许他们会爆发出我们不可思议的能量。所以当一个特殊淘气不听话的孩子，在你的课堂上认仔细真，主动参加可课堂活动时，内心的成就感和满意感无法用言语来表达的。 老师读书心得体会300字模板10 起初学校要求读致老师的时候，我心中默想又是一部理论性的没用的东西，又没有实践性，应当也是一部空谈和纸上谈兵，怀着不情愿的心起先读

22、它。但是阅读后，却越感觉有用，越感觉让我茅塞顿开，越感觉对我的工作有指导性，我便产生乐趣始终读下去，最终读完，让我感受颇深，以下我说说我读新教化的体会。 以前我时常会感觉教书是一件没趣儿的事，实现不了人生的价值，起初我怀着热切的心情来到学校，却被学生的不学和淘气以及顶撞磨得一尘不染，我时常想着辞职，去干自己想干又可以实现自己价值的事，可是读了致老师，让我变更了观念，我们老师的欢乐就在于扭转学生，帮助学生变更命运，他们实现了人生价值，也就是我们实现的我们的教化价值，当他们起先听话的时候，当他们起先懂事的时候，当他们学习进步的时候，当他们感谢老师的付出时，当他们的家长打来电话说孩子进步的时候等等，

23、我们都是华蜜和欢乐的。我们曾今也淘气过，我们曾经也不懂事过，我们曾今也有不好好学习过，我们曾在课堂上也有不听讲过，我们曾在在课堂上也捣乱过，但我们在一些老师的细心教育下，也渐渐懂事了，在一些老师的帮助和激励下，我们的学习也进步了，这是致老师让我回忆起得，让我明白的，我也要继承我们前辈的优良品质，为我们国家的教化事业，为学生家长奉献自己的力气，孩子们学好了，为我们国家做贡献，这也就是我们的价值。 曾今也由于教育学生不听，我一度厌烦过学生，我厌烦他们的淘气，我厌烦过他们对我的顶撞，我厌烦他们捣乱破坏校内，可读了致老师，他让我知道爱的教化，也找回了当年的那份自信和力气。致老师又给予了我的新的教化理念

24、，指名的工作中的前进方向。朱永新先生在书中谈到教室的华蜜从哪里来，他提到人的华蜜也许有三个重要的来源：一是人与外部物质的来源，二是人与人的关系，三十与自己的关系，我们老师的华蜜感大多是来自教化，来源与特别的学生。当一个淘气不听话的孩子，在你的课堂上认仔细真，主动参加课堂活动时，内心的成就感和满意感无法形容。 “当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教化也就没有意义。”在中国教化的现实中，老师的忙与苦是毋庸置疑的。老师的工作涉及教材分析，课堂教学，班级管理等多方面的工作，还有教化活动中的突发事太多，问题学生层出不穷。只有当你理解了记忆的方法和过程，才不会为学生背不出而生气，你也就不苦了;当你理解人的实力差异，理解了所谓“差生”的形成过程，就不会为差生的存在而生气，你也不累了;当你理解初中生的生理，就不会把学生上课思想跑毛，淘气当做抗拒了，也不会简洁的对自己的教学实力产生否定，你也就华蜜并欢乐着。恨铁不成钢，这个恨是不理性的爱，因为老师没有驾驭铁是如何成刚的规律，从优秀老师可以看出他们面对教化老师事故时，是那么的自信和从容，是那么的轻驾就熟，这是以你为他们见多了。 老师这个职业既平凡又神圣。做一名老师不易，做一名好老师更不易我知道路漫漫其修远兮，而我信任，我的努力和坚持定会收获许多。