2022《成语故事》读有感.docx
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1、2022成语故事读有感成语故事读有感1作文记住,苦瓜不苦,苦尽甘来!尘世浮华的热闹,把那谁的回忆都沉淀在了湖底,太难去追忆,只能暂且积压心底。我再也写不出60年头的歌曲了,时代让我无所适从。心突然那般的痛,缓缓的伸出双手,将那飘落下来的叶子一一捡起、整理最终一一安葬;耳边听着伤人的歌,心里也是刀割的疼。写的特别好。读了众志成城后,主子公州鸠的一个成语“万众一心”深深地打动了我,让我久久不能遗忘。这个故事主要讲了:春秋时期,周景王准备铸一口大铜钟,却遭到大臣的反对,但周景王根本不理,还是铸了一口大铜钟。他找来乐师远奏,乐师们说:“这口大钟声音美极了,悠扬悦耳。”周景王听了,很兴奋。就每天叫乐师演
2、奏给他听。一天,司马官州鸠对他说:“您铸造的大钟假如百姓都乐意,那才叫和谐悦耳。凡是百姓不同意的是就会失败,万众一心比城池坚固呀!”读完这篇故事,我要学习州鸠的万众一心的优良品质,我要遇到困难就和别人一起解决困难。有一次,我们班进行两人三足障碍跑的竞赛,我和以前打交道比较多的小明分在一组,但在绕障碍的时候我们两个思想不统一,结果老是摔一跤,虽然我们起先跑在第一名,却被一组同学青出于蓝,超过了我们,最终我们只得了其次名。在2022年北京奥运会上,中国运动员众志成城,万众一心,奋力拼搏,得到了世界第一的好成果。读完这篇故事,我懂得了,只要众志成城,无论多大的困难都能解决。成语故事读有感2我读了成语
3、故事这本书,“半途而废”、“滥竽充数”“毛遂自荐”三个故事给我留下了深刻的影响。“半途而废”这个成语比方没有恒心,任务没有完成就放弃。所以我不能做一个“半途而废”的学生,我要好好学习,每天向上。“滥竽充数”这个成语比方没有真正的才能,而在行家里充数。所以我不能做一个“滥竽充数”的人,而要学有真正的本事,有真才实学。“毛遂自荐”这个成语比方自高奋勇举荐自己担当某种重任。所以我要做一个“毛遂自荐”的人,让生活熬炼自己。看完了这本书,我要做一个“毛遂自荐”的人,而不要做“半途而废”和“滥竽充数”的人哦!成语故事读有感3我最喜爱读书了,因为读书不仅可以增长学问,而且可以让我懂得很多道理。我读了许多书,
4、如三字经、好词好段、成语故事其中最吸引我的是成语故事。成语故事中有许多小故事:爱屋及乌、不自量力、半途而废、功亏一篑你要问我最喜爱哪个故事,我会坚决果断的答道“功亏一篑”。功亏一篑讲的是公元前十一世纪,周武王灭掉商朝,建都镐京。当时的人们对新生政权的建立感到由衷的兴奋,无不欢欣鼓舞,拍手称快。各个诸侯国也纷纷从四面八方携带珍贵礼品及土特产赶来朝贺,连离镐京的很远的西戎也派专使带来一条名犬作为贡品。周武王高兴奋兴的收下了全部的贡品。担当太保的召公担忧武王从今傲慢自满,沉醉于豪华生活,就从旁提示说:“对国君来说,最值得珍重的是人才,国家没有贤人治理,早晚要灭亡。有作为的君主应当是群臣的表率,每时每
5、刻都要留心自己的一言一行,看它是否与德行有违,尤其不行忽视细小的行为。大德有小德积累而成,这犹如筑起百尺高的土山,要一筐一筐的堆上去,哪怕仅差一筐土,也是还没达到百尺的高度。”武王接受了召公的看法,成了贤明的君王。从这则故事中我明白了:无论做什么都要一步一个脚印踏踏实实的去完成。学习也是一样,不能图一时欢乐而不好好学习。情诗,及个人牢骚之言”。这首诗也许就属于其中的“牢骚之言”。“有感”相当于传统的“无题”。李金发的这首诗就是一篇无题诗。他“有感”是为表达一个古老而颓废的主题:人生短促,时间不。成语故事读有感4以前,我对成语是知之甚少,一度认为成语是特别味同嚼蜡的东西,但是自从读了成语故事后,
6、我才感到自己对成语的了解太少了,原来成语是这么的好玩,能带给人许多许多的学问,不愧是我们中华民族的文化珍宝。记得成语故事中的有一则骄兵必败。它写的是:魏相是我国汉朝的一名出名的官员,他当过好多的官。据说,他很小的时侯就读过易经,文章写得好,也很有见解。公元前65年,匈奴人攻打汉朝,匈奴人打了败仗,向北方逃去。当时汉朝的皇帝汉宣帝,打算追击打垮匈奴。那时魏相正值丞相。魏相对皇帝说:“我听人家说兵分4种:义兵、应兵、贪兵、骄兵。还说义兵打仗会成功,应兵肯定能克服敌人的进攻,抢珍宝的贪兵不会打仗,骄兵必定会战胜仗。”皇帝听了觉得有道理,就放弃了追击的念头。后来,人们就依据这句话总结出“骄兵必败”这个
7、成语。读到这我才发觉,魏相的学问真是太渊搏了。他用了寥寥数语就让汉宣帝知道了骄兵必败的道理。但我自己何尝不是跟汉宣帝一样?只要做了什么好事,比如说老师今日夸奖了我,我回家就立刻得意地告知爸爸妈妈,但是爸爸妈妈听了后往往只会说:“知道了!”现在想想,真是汗颜。成语故事是我国历史不行磨灭的一大部分,每一个成语背后都有一个精彩的故事,蕴含了丰富的学问和人生哲理。大家都来读成语故事吧!成语故事读有感5今日,我特殊兴奋因为我把成语故事读完了。其中印象最深的是滥竽充数的故事。故事主要讲,古代有一种乐器叫竽,吹起来非常好听,齐宣王特殊喜爱听竽的大合奏,便下令邀请三百人来为自己演奏,并且有很高的工资。一个叫南
8、郭先生的人听到这个消息后非常兴奋。但他根本不会吹,只能跟着别人装着会吹竽。后来,齐宣王去世了,齐泯王继位,不过他爱听独奏,南郭先生知道后,便静静的溜走了。 看了这个故事,我想起了在学英语是发生的故事。那天,妈妈一如既往地把我送去学英语。不一会儿,老师走了过来对我们说:“同学们,下面我来检查一下你们在家的预习状况。”我心想:这下死定了,我在里没有预习。我灵机一动想出了一个好方法:我可以张开嘴巴,不用发出声音,反正老师也听不出我的声音。于是,我便和同学们一起“读”了起来。可是到了后来,老师发觉我没有发出声音便问:“金禹晨,你是不是没有预习?”“是,是的。”我低下头吞吞吐吐地说。“在学英语时,你回家
9、肯定要做好课前预习,这样学起来才轻松。”“我明白了!” 从今以后,我再也不会滥竽充数了!成语故事读有感6我读了成语故事这本书,里面讲的是以成语为标题再讲这个故事最终给出这个成语的意思。我读到入木三分这个成语故事,里面讲了王羲之在水塘边刻苦练字,练到整个池塘都一片乌黑,害的那些小鱼小虾都无法生存,为了练好字,王羲之还常常在做其他事情的时候时刻想着这些字体的构架,偏旁,领悟字的气概。王羲之还常常在自己的衣襟上笔画书写,久而久之,他的衣襟都破了。有一次当朝的皇帝要到北郊祭祀,就让王羲之把祝词写在木板上,再让工匠刻下来,工匠刻的时候惊异地发觉墨迹渗入木头中,刀子刻进3分字迹依旧清楚。这位工匠不禁感叹道
10、:王羲之的字真是入木三分啊!入木三分这个故事启示我们无论是学习学问还是钻研某项技能,都要刻苦用功,全身心投入,细致琢磨,积年累月,肯定学有所成。这个成语的意思是形容书法笔力有劲,也用来形容争论、见解深刻。我觉得王羲之的字可以说是绝世好字,千古佳作,他练字的精神让我敬佩不已,值得我学习。成语故事读有感7暑假里过生日时,爸爸送我的生日礼物是一本书成语故事看了这本书,我不但知道了很多成语,而且知道了它们的由来。看了这本书,我还相识了很多我国历史上的名人,比如“磨杵成针”里的诗仙李白,我还学过他的静夜思和望庐山瀑布呢。三顾茅庐里有诸葛亮和刘备。我最喜爱听爸爸讲三国演义了。书里还有许多童话故事。比如夸父
11、追日、开天辟地等等。一个个成语故事,仿佛打开了一扇扇历史的窗户,使我领会了我国悠久的历史和绚丽的文化。成语,可谓是中华汉字的精华,每一个成语都有一个动人的故事。“悬梁刺股”、囊银映火”告知我要勤奋学习,不能“玩物丧志”“不学无术”;做事不能“急功近利”,应当“按部就班”;和挚友要“同甘共苦”“风雨共舟”;对待别人要“与人和善”,不能“包藏祸心”。我感谢成语故事教给我这么多到道理!成语故事读有感8成语对我始终有着强大的吸引力,拿到中国成语故事这本书,我就迫不及待地看了起来。爸爸告知我;“看成语故事,不能整个吞枣,必需渐渐品尝其中的含义。”中国成语中包含了一个个精彩的故事,隐藏着一段中华历史和传统
12、美德。我们小学生阅读这本书,不但可以增加词汇量,还可以益智养性,我们要在作文上多用几个成语,这样才能起到画龙点睛的作用呢!书中,滥竽充数这个成语故事让我受益匪浅。这个故事主要讲了:战国时期齐国的国君齐宣王喜爱听吹竽,有300多个擅长吹竽的人吹给他听。齐宣王喜爱喧闹,总想在人前做国君的威历,所以每次当他想听吹竽的时候,便叫那300个人一起合奏吹给他听。南郭先生听说齐宣王有这个爱好,就跑到齐宣王那你吹嘘自己吹竽是有多么好听,齐宣王毫不犹豫就收留了他,并把它加入那支300人的吹竽队中。随后,南郭先生就与那300人一起合奏吹给齐宣王听。他就这样轻轻松松地享受舒适的条件以及优厚的薪水与赏赐,南郭先生得意
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