2022关于有趣的活动策划集锦8篇.docx

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1、2022关于有趣的活动策划集锦8篇好玩的活动策划 篇1主题：拉帮结伙策划方案：要点：11月11日，给自己定下目标，将N人等拉进光棍大军假如你实在想不出光棍节如何打发无聊的时间，那就去鼓动人吧。这就是所谓的拉帮结伙，拉更多的人进入你的阵营。这招好像有点损，不过这个无厘头的时代，来点搞怪的举动，或许会有意想不到的喜剧效果。你可以在光棍节中午11点11分前，整理出一百一十一条单身的理由和好处，然后在午餐的时候念给还在为情所困的同事听，让他就此下了决心的单身。晚饭也可以约挚友吃个饭、泡个吧，借着酒意发一通牢骚，细数已婚人士的凄惨生活，激发他的单身“荷尔蒙”.贴士：1拉帮结伙的创意，主要目的是松弛一下惊

2、慌的神经，所以你千万别太当真，能让大家快乐就行了，切勿走火入魔。2记住不要害别到别人的感情。好玩的活动策划 篇2活动目标1、幼儿情愿向同伴介绍自己的爸爸妈妈，体验爸爸妈妈对自己的亲情。2、幼儿自主选择材料，为爸爸妈妈制作礼物。活动打算：1、幼儿从家里带来爸爸妈妈和宝宝一起的照片，和老师一起参加环境布置。2、做一次小调查，活动了解爸爸妈妈的一些状况，让爸爸妈妈帮助自己一起完成调查表。3、幼儿制作礼物用的各种材料。活动过程：1、夸夸我的爸爸、妈妈。幼儿大胆的在集风光前，向同伴介绍自己的爸爸妈妈，说说爸爸、妈妈的姓名、属相、爱好、工作等。2、为自己的爸爸妈妈制作礼物。幼儿自主选择材料，制作礼物。（领

3、带、衣服、心形树、彩链条、手表等）3、共享沟通说说自己喜爱谁？为爸爸、妈妈做了什么礼物，对爸爸妈妈说一句心里话。活动结束：小挚友一起探讨。好玩的活动策划 篇3主题：光棍节活动主题之光棍诗会策划方案：要点：11月11日，11点11分，阳光浴，光棍诗会这个创意颇有点后现代的风范，甚至有点荒诞。在光棍节登高吟诗也许取的还是一个心境吧。光棍节的早晨起先爬山，算好时间中午11点11分到达山顶，然后手持书卷，吟诵诗歌。回想一下，这个光棍节过的还挺有意义，好像回到了文学青年随处可见的纯真年头，什么单身啊，什么失恋啊，全都抛到脑后去，心境也跟着变得透亮简洁起来。光棍节吟诗，诗歌的选择相当重要。情诗自然要选，它

4、浪漫的氛围会让你一时间忘却自己还是光棍的现实，沉醉在一片鸟语花香中不能自已。歌颂大好河山的诗歌也可选，漂亮山河的迷人景色，能让你这一天精神气爽。光棍节登高最好多约些人去，假如能组成一支光棍登高队，那就更妙了。大家可以在山上来一个小诗会，找一找古代文人的遗风。这一路上，说不定因为人多惹眼，还能吸引来三五个MM驻足观赏，从而就此告辞单身生涯。贴士：1打算好登山用的鞋子、食品和其他用品。2复习一下读过的辞赋诗书，上山前酝酿一下情感，这样就能全身心投入到光棍节轰轰烈烈的登高吟诗运动中来啦。好玩的活动策划 篇4活动名称：好玩的苹果树（一研）活动目标：1.尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。2.感知

5、秋天是苹果丰收的季节，体验和挚友一起共享的欢乐。活动打算：1阅历打算：幼儿相识苹果、吃过苹果的前期阅历2教具打算：画有大树的背景图、PPT效果图、音效（树上很多红苹果）3学具打算：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布活动重难点：1活动重点：驾驭用胡萝卜拓印苹果的方法2活动难点：在树枝上拓满苹果，留意苹果间的凹凸错落活动过程：（一）创设果园，激发爱好1播放PPT，请幼儿观赏秋天的苹果园1）今日，胡老师要带你们去果园里面做嬉戏，你们想不想和我一起去呀？出示一片丰收的苹果园2）你看到了什么果树？3）果树上结了多少苹果呀？小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红

6、红的苹果，真好看2设置疑问1）（播放哭声），呀，谁在哭啊？2)(点击国农，找寻哭泣的苹果树)，我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的？3）你们发觉什么了？4）它为什么哭呀？我们一起问问他？4）播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人望见我，照看我，所以我的苹果长的那么少（二）儿歌导入，幼儿表现1沟通共享，回忆阅历1）你有什么方法让苹果树长出很多的苹果？重点：回顾阅历，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土2）你们本事真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出很多的苹果了2介绍材料，示范表现1）你们看，老师这里有一些很奇妙的小工具，它能帮助苹果树变出很多很多的苹果，我们来看一看怎么变哦

7、。儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果长的时候要长在树枝上哦，每根树枝上都要去长哦重点：1、幼儿用胡萝卜拓印苹果，留意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿留意小手不要移动，摁下时要用力，立刻抬起。2、苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀？重点：在苹果的头顶上加个小辫子（棉签添加）（三）幼儿表现，老师巡回指导重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加上小辫子（四）评价共享，提升阅历1你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真快乐2你们看，那是什么呀？（出示一篮苹果）3这是苹果树送给你们的礼

8、物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，抓紧擦擦手，去尝尝吧好玩的活动策划 篇5即将毕业，我想对你说主题队会方案活动目的：通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友情、老师的关切。借助主题班会的形式，引导学生发觉身边的感人事迹，学会感恩，增进同学之间的友情，培育学生对母校的酷爱之情。活动打算：相关歌曲:活动过程：开场白甲：今日，我们怀着无比感谢之情聚在一起。你我都还清晰地记得，6年前，我们还是稚嫩的娃娃，依偎着父母，怀着对学校的向往、对老师的仰慕走进校内。平坦的操场，宽敞的教室，天真烂漫的同学，亲善可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么迷人。首先我们进入第一部分：独

9、特的自己（PPT）乙：我想给大家出一道题目说说我自己。关于自己，哪位同学情愿谈一谈？（3-5人发言）甲：听了大家关于我的话题，真是好玩，真是有特性。下面我们一起来做一个活动，请同学们把画好的树贴在磁板上并给树取个自己最喜爱的名字。（背景音乐钢琴曲安妮的仙境。乙（走到磁板前面，指着）：假如说树的形态在肯定程度上代表我们的外形，名字代表我们的想法，看到这些大家画的树给你什么启示？（PPT:我是独一无二的）甲：一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿强壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的将来。请老师见证我们的成长。（PPT其次

10、部分）1、一组照片展示 配乐2、英语剧3、画展 配乐黑管独奏:4、三句半（说说心里话、互赠心愿卡）乙：今日，我们即将结束小学阶段的生活学习，踏入中学的校门，翻开人生崭新的一页，此时此刻，我想同学们心中都有欢乐和哀痛两种心情。甲：一方面，我们为自已即将面临的崭新生活而兴奋。乙：另一方面，又为这个集体的解散而生悲。甲：毕业在即，在坐的每一位同学都有很多的心里话想对母校说，对老师说，对同学说。今日借这次活动让大家一起来听听毕业之前我们的心里话吧。乙：首先请听诗朗诵再见，我的母校甲：毕业，是一个沉重的动词；乙：毕业，是一个让人一生难忘的名词；甲：毕业，是感动时流泪的形容词；乙：毕业，是当我们以后孤寂的

11、时候，带着微笑和缺憾去回想时的副词；甲：毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。甲：母校是我们人生的摇篮，在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚决的信念，在她博大的胸怀里充溢了雨露阳光。乙：的确，这里有我们太多太多让我们难以忘怀的东西，现在我们出几个题目考考大家。大家说好吗？（好）1、请问我们的校训是什么？ （）2、请问教学楼大厅前栽种的是什么树？（水杉）3、请问。校服上的英文是什么？（ Hard working， Dream will be true。）4、请说出学校花圃中随意一个标语牌？（ ）5、说出你在校参与过的随意一次活动？（ ）乙：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。甲：老师是

12、园丁，给了我们爱心和阳光。乙：我们取得的每一点成果与进步，都凝合着老师的心血。甲：大树忘不了根须，江河忘不了源头，我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向尊敬的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧！乙：请听小合唱老师我不想说再见，给到场的老师献花甲：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家肯定有万语千言要表达，或是深切的祝愿，或是恳切的歉语，那么让我们心怀感恩，畅所欲言吧！乙：因为时间关系，我们没有方法让每一位同学都能说出自己的感想， 那么我们利用剩下的时间，为我们的老师或同学亲自制作一张心愿卡，把我们刚才最想说的话

13、写在心愿卡上，再送到他的手中吧，信任他们必定能感受到我们的祝愿或者未曾说出的歉意。背景音乐手牵手甲：敬爱的老师啊，您对我们的谆谆教育让我们受益终身，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。乙：不久的将来肯定会传来了我们的胜利的喜报。甲乙：敬爱的母校啊，请信任，我们肯定会健康成长，成为您的傲慢！ 甲：今日的主题班会到此结束，同学们，让我们期盼下一站的重逢！好玩的活动策划 篇6活动目标1、通过看看、摸摸，了解冰的特性。2、引导幼儿了解冰的形成及用途。3、发展幼儿初步的探究精神，培育幼儿对科学的爱好。活动打算1、收集冰雕的图片2、提前冻好的冰活动过程一、幼儿亲自操作，探究冰的特性1、每个组若干块冰，幼儿自

14、由玩冰。2、想一想，冰是什么样的？冰放在手里感觉怎么样？什么颜色的？小结：冰放在手里硬硬的，凉凉的，有的冰是透亮的，有的冰是白色的，摸上去滑滑的。二、通过试验，了解冰遇热会溶化成水，激发幼儿的探究精神。1、每个小挚友手里拿一小块冰，用劲握住，视察有什么改变。“请小挚友看看你手上的冰怎么样了？变成了什么？手上的水是哪里来得”？2、每个组放一盆热水，请小挚友摸一摸水是热的还是凉的.？（热的）3、请幼儿把冰放进去，看看冰有什么改变？（渐渐变小了，没有了）4、再摸摸盆里的水是热的还是凉的？冰到哪里去了？（冰溶化成水了）小结：冰放在手里和热水里都会化成水。三、通过观看图片和谈话了解冰的用途1、提问：冰有

15、什么用途？你喜爱冰吗？请幼儿说一说喜爱或不喜爱的理由。“冰能吃，放在可乐里凉凉的很好喝；发烧时能降温”， “路面上结冰简单滑倒”。2、观赏冰雕图片，感受艺术的魅力。四、幼儿动手制作彩色的冰1、共同探讨制作彩色冰的制作方法。2、幼儿利用各种器皿、颜料制作彩色的水，自己喜爱什么颜色就做什么颜色的。活动结束把制作好的彩色水放到阳台上，其次天观赏自己冻的彩色冰，感受试验的乐趣。好玩的活动策划 篇7活动背景：大班孩子对四周一切的新颖，簇新的事物都特殊的感爱好，一位旅游归来的小挚友把在旅游途中拍到的一些奇妙建筑物的照片带来与大家共享，这些造型各异，奇妙好玩的房子让孩子们大开眼界，激发了他们创作的欲望。因此

16、，我设计了这次活动，希望孩子们通过视察各种不同的建筑，在已获得的相关阅历上发挥想像进行创作。活动目标：1、通过视察，简洁了解房子的基本构造，并学会创建性的各种材料设计制作房子。2、在活动过程中激发幼儿主动的参加活动，并能大胆的想像创作。3、在动手操作中培育幼儿关切和帮助他人的情感，体验合作的乐趣。活动打算：教具：幻灯片、电脑。学具：记号笔、油画棒、绘画纸、橡皮泥、积木、剪刀、浆糊活动过程：一、导入活动，激发幼儿爱好，引导幼儿讲解并描述生活中所见过的房子，找出房子的构造的共同点。（玩一个简洁的房子拼图嬉戏）1生活阅历讲解并描述，说出房子简洁的构造导语：小挚友们好，王老师看到你们觉得特殊兴奋，快乐

17、，你们快乐吗？，我知道你们都有一个特殊暖和、华蜜的家，都住在美丽、舒适的房子里，生活得特别华蜜！是啊，在这个世界上我们每一个人，每个小动物们都有一个能够遮风避雨的房子。小挚友们，除了你们居住的房子以外，你们在生活中，在电视里，书本里，还见过哪些奇妙、好玩的房子呢？（幼儿回答）师：小挚友们回答的真好，那么，你们见过的全部的房子都有些什么呢？2观赏课件，进一步了解房子的构造师：王老师请小挚友观赏的房子只是众多房子中最一般的一种，我的好挚友去世界旅游时，拍下了一些特殊奇妙好玩的房子，你们想不想看看呢？二、观看幻灯片，观赏各种不同形态，不同构造的房子。（激发孩子的创作欲望）1观看幻灯片2提问：你看到了

18、哪些房子？这些房子有哪些特殊的地方？观赏时，师问：这座房子好玩吗，特殊吗？你觉得哪个地方特殊？（幼儿视察回答，房屋的房顶、门、窗的形态各具特色。）3观赏梦中的房子（儿童作品）（课件出示一些大胆想象，造型独特美观的房子。）三、讲解并描述故事，引出课题给小动物设计好玩的房子1、老师讲故事，激发幼儿设计房子的欲望故事：动物园要来许多的动物客人，可是动物园太小，住不下，须要给动物们建房子，该建个什么样的房子呢？你们能帮它们出个好办法吗？（幼儿探讨回答）2幼儿为小动物们设计房子提问：1、你喜爱什么动物？2、你想帮助它设计一座什么样的房子？（幼儿发挥想象）各种线条或者用大面积色块装饰房子。用橡皮泥（搓、捏

19、、团、切）做房子、剪贴，搭建房子。小挚友们可以自由选择，把心中最美丽、最好玩的房子设计出来吧！五、幼儿作品展示，讲评（造型、线条、色调）活动反思：1、孩子们通过观赏一些奇妙、形态各异，风格不同的建筑，了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形态、色调、构成上带来的美。给孩子们以灵感，在已有的阅历上发挥了想像，大胆创作，创作过程中，孩子们表现的主动，主动，自由发挥，并能够在创作中相互合作，协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性阅历，激发其表现美、创建美的爱好，使之体验自由和创建的欢乐的教化理念，也在活动中培育幼儿与人交往、合作的实力。2、在这次活动中，因为孩子获得的阅历有限，虽然看到了很多的各种好玩的活动策划 篇8主题：“光棍大战”精英交友派对！策划方案：精彩流程：1.“宣言”-集体“光棍”宣言。2.“邂逅”-光光与明明的初次相遇。3.“火花”-光光与明明的相遇擦碰出爱的火花。4.“光明”-光光与明明相爱啦！