2022小学教师工作计划范文12篇.docx

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1、2022小学教师工作计划范文12篇 时代在不断的发展，每个人都要将我们在工作中的规划具体的表述出来，大家了解工作安排在拟定的过程中须要强调哪些地方吗，我今日就为您带来了2022小学老师工作安排范文12篇，信任肯定会对你有所帮助。 2022小学老师工作安排范文1 以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，全面推动素养教化，培育全面发展的学生。 一、工作要求： 1.转变观念，力求创新。 仔细学习强化新课程标准，加深对课改

2、工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。 2.抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”主动贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好广播操、眼保健操、大课间韵律的操

3、训练工作，要做到人人参加，师生共练。 3.接着抓好业余训练，争取更大成果： 仔细抓好我校业余训练工作。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在“体彩杯”运动会竞赛中取得更好的成果，为校争光。 二、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固平安；在课堂中，应细致视察学生的活动状况；在教学中，应加强学生的平安教化，以免发生意想不到的损害事故。 三、详细工作支配： 三月份 1.制定新学期体育教学工作安排。 2.学习新课程标准和校

4、本课程的教学理念。 3.做好田径队，羽毛球队训练安排，运动员选拔。 4.抓好大课间活动。 四月份 1.备战“体彩杯”运动会训练。 五月份 1.学生进行广播操竞赛。 2.做好田径队，羽毛球队训练指导工作。 六月份 1.做好学期总结 2.做好体育资料的整理。 2022小学老师工作安排范文2 一、学校食堂建设和养分午餐 1、在去年学校食堂建设的基础上，完善食堂制度，增加液化气等设备，防止停电。强化老师食堂的职责。 2、初步制定“养分午餐”实施方案及相关平安安排。试用后会修改完善。 二、德育的详细方案 1、坚持德育教学为本，加大德育经费和德育工作管理力度，制定详细的德育工作安排，把德育工作抓实、抓好、

5、抓出成效。 2、接着坚持每周一政治专业学习制度，利用政治专业学习机会，加强老师职业道德教化，提高老师思想觉悟。加强“四法一纲”，提高老师依法治教水平。 3、在xx。实施“1”活动安排，仔细组织开展“6.1庆祝活动丰富孩子的其次课堂生活，并借此机会表彰三好学生、优秀班主任和成果优异的学生，以此作为学习的榜样。 4、接着坚持每周升国旗制度。学校值班老师轮番在国旗下演讲，并将演讲归档。 5、坚持每天学校体操和眼保健操，实行检查制度，并将检查结果纳入班级日常考核。 6、加强绿化工作，详细为：操场前的四个花池补植宝贵花草；在校舍后面的走道上加花池，种女真树；依据当地状况，当地山上的詹妮弗、樟树等一些欣赏

6、树种应种植在厕所等空地旁边。 7、再次更新公共列。 8、校内环境与教室卫生：实行每日报告、检查、评比、公示制度，做到每天打扫校内环境卫生，时时保持清洁。在学年起先时，与班主任和各室负责人签订整本混沌限制目标管理责任书，明确各类人员的职责，确保学校的“混沌限制”能够随时随地进行管理。 9、加强小学生守则和小学生日常行为规范，严格要求小学生守则和小学生日常行为规范的学生，规范其行为。 10、制定符合学校状况的相关规章制度，加强检查监督，让老师真正按制度教书育人。 第三、教化教学工作 目标任务 （a）必需提前一周备课，备课节数应依据课程表进行打算。代课老师只打算考试科目，不肯定打算考试科目。考试科目

7、肯定要写强案，考试科目可以写简案。 （二）老师的教案肯定要写到肯定程度（已经上了1/4的课）。 （三）上课必需运用一般话，教案、上课内容必需与教案一样。 （4）教学工作周例行检查时，如未按各教研组规定完成需批改的作业数量，作业批改必需采纳评分制，作业批改不得有学问错误。 （5）每一个老师做完一个单元，都要进行测试（测试延时不得超过一周），测试结束后必需进行批改。改正后肯定要做分数，查统计，和教研组的强项登记。 （六）每个老师每学期必需帮助3名后进生，每周至少一次，并做好记录。 （7）每周一15：50前，每位老师应 （一）巩固“两基”成果，做好各类数据滚动和相关信息收集工作。依法组织学生招生，做

8、好限制辍学和爱护学生工作。并按要求重组建立学籍。 （二）仔细组织实施免费教科书。 （3）加强学生试验操作实力的培育，提高学校图书借阅率。 （四）维护学校的远程教化设备，使学校的远程教化设备给师生带来丰富的学习资源。 V、一般后勤工作 （一）在学校固定资产数量登记之初，制定切实可行的财产管理制度，严格限制财产损耗率在千分之五以内。 （2）班级财产由总务室移交班主任，实行月检制。班主任应刚好对损坏的财产进行修复和赔偿，对财产的自然损坏和上报损失应刚好向总务处报告，由总务处审核确定。 （三）保证学校各职能部门办公用品的供应，保证各项工作正常运转。 （四）做好校内规划、绿化、美化和净化工作。 （5）仔

9、细、按时完成上级支配的各项任务，整理每张发票，刚好报销，以维持学校的周转。 （六）建立合理的财务管理制度和财务工作安排。 不及物动词技术保安 （一）学校依据上级有关规定，结合学校实际，制定小寨小学平安工作安排。 （二）学校与老师签订平安目标管理责任书，老师与家长签订平安目标管理责任书，层层落实责任。 （三）利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等形式，加大平安工作学问宣扬力度。 （4）学校4月底召开大型家长会，主要围绕平安和学生学习绽开。 2022小学老师工作安排范文3 一、指导思想 本学期，我们根据强化责任抓管理，旗帜显明抓质量，夯实基础创特色的工作思路，以深化责任教化、推动教学改革、打造特色

10、德育、发展阳光体艺为重点，全面提高教化教学质量。 二、工作目标 1、发展校内文化。优化育人环境，培植高雅的校内精神文化，提升学校的软实力，形成讲责任、构和谐、树正气、创佳绩的工作氛围。 2、提高管理水平。提高管理人员的责随意识和履职实力，加速制度化建设，形成规范化、人文化的管理机制，最大化提高管理效能。 3、加强师资建设。加强校本研训工作，搭建老师成长平台，提高老师的华蜜指数，锻造荣辱与共、自强不息、业务精良的老师团队。 4、落实有效德育。以养成教化为重点，以实现人人文明、到处亮丽为目标，提高学生的文明素养，为学生的华蜜人生奠定良好基础。 5、打造高效课堂。改革课堂教学模式，落实先学后教，少教

11、多学的教学理念，提高课堂教学效益。力争六年级教学成果在全县名列前茅，其它年级教学质量达到城区强校水平。 6、发展优势项目。大力开展阳光体艺教化，作为推动素养教化的重要组成部分，打造体艺教化特色，使之成为学校的亮校品牌。 7、加强幼儿教化。加强幼儿的师资培训、评价改革、课程建设，发展优质化幼儿教化，以此为突破口，扩大办学规模。 8、创建平安校内。坚持平安无小事、责任重于泰山的思想，落实平安责任，严防平安事故，创建平安校内，实现师生意外损害零发生。 三、详细工作 (一)管理工作责任兴校 1、落实班子责任。 加强班子建设，落实工作责任，细化工作目标，提高管理水平。学校主要领导要坚持四强化、四淡化工作

12、原则：强化责随意识，淡化职务意识;强化大局意识，淡化本位意识;强化服务意识，淡化功利意识;强化创新意识，淡化守旧意识。做到四好:管好一条线，蹲好一个点，带好一个级、值好一天班。达到四不:分工不分家，补台不拆台，建功不居功，听从不盲从，为重塑二小新形象做出主动的贡献。 2、用人文凝合责任。 坚持人文立校的办学理念。努力在舆论上引导人，业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关切人，提高老师的华蜜指数，打造华蜜二小.详细做好以下工作：一是把培训作为最好的福利，启动老师外培安排，力争三年内实现全员外培。二是实行宽松管理，在管理中坚持观赏优秀、接纳平凡、宽容失误的思想，营造宽松和谐的氛围，做到严爱相济。三是

13、进行老师心理健康教化，减轻职业压力，培育老师良好的心理素养。四是丰富节日生活，集体过好三八节、老师节。五是进行生日祝愿和红白喜事慰问，让老师感受到集体的暖和。六是启动老师健康工程，设立健康奖、提倡老师主动参加健身活动。七是加速民主化管理进程，广开言路提高决策水平，完善临督机制。 3、用激励激发责任。 让实干人得实惠，让吃苦人不吃亏,强化绩效管理，完善嘉奖制度，提高嘉奖标准，增加嘉奖项目。一是整体提高统考年级嘉奖标准，达到或超过城区平均水平。二是嘉奖团队，才能形成团队，实现捆绑式评价。通过与城区参照学校对比，分两个年级段各嘉奖一个先进年级团队。三是分中期、期末两次对应试学科教学成果优秀个人进行嘉

14、奖。四是对幼儿老师、非应试学科进行教学效果验收评价，嘉奖先进教化工作者。五是对各类活动做出突出贡献，取得优异成果的指导老师予以表彰嘉奖。六是制定好老师评比细则，形成显明的导向，引领老师。七是探究老师综合评价方法，作为评优树模、绩效工资发放的重要依据。 4、用制度规范责任。 依据教化行规和省市县教化工作会议精神，传承学校一贯的好作法，删繁就简，形成规范简洁、易于操作、富有人文关怀的各类岗位职责及规章制度，使各项工作有章可循，增加管理的实效性。依法治校，依法治教，实行四个一票推翻：三乱一票推翻，体罚学生一票推翻，平安出问题一票推翻，教学成果连续落后一票推翻。 (二)德育工作养成教化 1、加大宣扬力

15、度。 构建全方位的宣扬体系，让双十养成教化内容深化师生心灵。即制作展板在校内展出、印发资料进行班会宣讲、通过校内广播和电子屏进行宣扬、升旗仪式组织班级诵读、进行专题手抄小报展评等方法。 2、实施主题教化。 依据学生实际，结合双十养成教化主要内容的有效落实，实施月主题教化制度，形成有效德育。在实施过程中做到六个结合：主题教化与培育文静学生相结合，与促进教学相结合，与创建平安校内相结合，与打造亮丽校内相结合，与发展阳光体艺相结合，与节日教化相结合。德育处要形成方案，确定每月教化主题，通过升旗演讲、主题班会等途径强化教化，确保工作落到实处。 3、加强队伍建设。 树立全员育人的德育观，重视德育骨干队伍

16、建设。制定德育主任工作职责、少队辅导员工作职责、班主任工作条例、值日领导工作制度，使骨干队伍建设有章可循。重视班主任业务培训，定期召开班主任工作会，设立班主任节，提高班主任待遇，增加班主任工作的主动性。实行值日生竞争上岗制度，定期进行值日生培训，提高履责实力。试行小校长聘任制，帮助值日领导开展工作。 4、强化监督评价。 一是值日领导要仔细负责，从微小处入手，发觉亮点与不足，刚好矫正不良习惯和突出问题，全方位对班级进行检查评价，确保良好的学校秩序与亮丽的校内卫生。二是做好文静学生 、模范班主任 、 先进德育工作者评比活动，大张旗鼓地进行表彰与宣扬，进行榜样带动，提高育人水平。 (三)教学工作模式

17、改革 1、思想上引领。 开学第三周组织老师去辛店中学、县五小去实地考察学习、感受课堂教学模式改革的可喜改变。每月组织老师进行一次专题学习，让先学后教、少教多学、当堂训练的教学理念深化人心。第三，争取机会，做好试验老师与业务领导的外出培训工作。第四，严格学习制度，每一老师每学期整理学习笔记不少于5000字。 2 课堂上实践。 四五年级作为主要试验年级，实行围坐式座位，按定向自学互动探究精讲点拨检测训练四环节实施教学，从学习目标学习提纲展示形式精讲点拨课堂检测五个环节备课。学校通过外聘专家、课堂调研、二次备课等形式服务好课堂教学改革。其它年级亦逐步尝试新的课堂教学模式，就先学后教、少教多学进行课堂

18、实践。 3、教研上促进。 制定校本研训制度，实行教研活动签名登记制度。加强教研组建设，实行教研组长负责制，学校班子成员帮助参加制。创新教研形式、提高教研质量，开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动。建立听课与反思制度，每个老师每学期至少听20节课<业务领导为40节>,每学期每一老师书写教学反思不少于20篇。 4、平台上展示。 为老师达建展示科研成果的平台，发挥典型的引领作用，提升老师的科研实力，稳步推动教学模式改革。教育处要组织好示范课、专题论文、学习提纲、精品教案、学习体会的评比与展示活动。 5、管理中保障。 突出年级实际。 六年级管理：一要进行课堂调研，召开座谈会，发觉

19、存在问题，制定详细方案，鼓舞师生士气;二要坚持抓两头，促中间，从后10名抓起，让每个学生有较大的进步;三要注意质量监控及命题探讨，进行日清月测;四是保持适当进度，不过份抢进度，一味追求速度，确保六年级取得激昂人心的教学成果。 幼儿班管理：重视课程建设，开设幼儿艺术课，制定各类课程的指导性看法及教学目标;加强课堂调研，分中期、期末两次就幼儿各学科进行观摩验收;进行师资培训，争取上级培训指标，提高幼教的育人水平;主动探究幼儿老师的评价方法，试用课堂验收、满足度调查、案头资料检查等形式，对幼儿老师较为客观地评价。 其它年级管理：一二年级重视学习习惯的养成，以学会倾听、学会合作、学会书写作为教化的重要

20、内容，接受性学习仍旧是其主要学习方式，实施欢乐教学,胜利教学,主动进行少教多学及零作业课堂的探究。三年级要尝试进行 学一点、教一点、练一点分散式的四环节教学模式探究与实践，切实提高学生的自学实力与合作实力。 突出要点工作。 备课管理。功夫在课前，精彩在课堂，轻松在课后这是我们教化人的共识，各老师必需备超前的课，备自己的课、备真实的课、备心中纲的课、备目中有人的课，以实现课堂的优质高效。 作业管理。作业布置要体现两多两少:多布置预习性作业，少布置重复性作业;多布置实践性作业，少布置机械性作业。做到有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。 学困生管理。老师提问，学困生打头阵;课堂巡察，走进学困生;

21、激励性评价，不忘学困生。提倡课间辅导，提倡优生 一帮一,切实帮助学困生解决实际困难，让他们在关爱中驾驭学习方法，端正学习看法。 质量监控。实行三查四考教学管理。每学期组织好三次大型教学常规检查，发觉亮点及不足，在全校范围内通报。做好四次教学质量抽测与评价，每次考试完毕，按两头与整体成果(前10名、后10名、全班平均成果)进行统计分析，使教学评价更趋合理。加强随机检查力度，进行走课、推门听课、随机抽测案头资料的方法，落实教学常规，规范老师的教学行为。 (四)、特色创建阳光体艺 1、建立组织机构。 由工会主席任组长，由教育主任、少队辅导员、综艺组组长、体艺专长老师组成领导小组，为阳光体艺的开展供应

22、组织保障。 2、加强课程管理。 切实上好体育、美术、音乐、健康课，制定体艺课堂管理指导看法，确保课堂效益最优化，做好每学期的质量验收。 3、重视师资培训。 主动争取上级的培训名额，保障体艺老师的培训经费，为体艺工作的顺当开展供应师资保障。 4、注意特长培育。 对体艺特长生在课堂教学中倍加关照，并协调家长关系，利用社会力气进行辅导培育，为学生的特长发展起到主动作用。 5、开展体艺活动。 提高课间操、大课间质量。举办好体育节、艺术节，进行手抄小报、美术作品征集，开展眼保健操展示等活动，做到活动育人。 (五)平安工作责任重于泰山 1、落实工作责任。 从课前、课堂、课间、设施、纠纷、门卫、疾病防控各方

23、面落实平安责任，确保每一时段、每一环节要有平安责任人，签订平安责任书，保障管理到位。 2、制定应急预案。 制定因自然灾难、设施设备、群体性感染、暴力事务等突发问题发生的应急预案，进行各类逃命演练活动，提高师生应急避险实力。 3、加强平安教化。 把平安教化纳入学校的教化教学之中，至少在全校范围内进行一次平安学问教化，以班为单位，组织两次平安教化班会。 4、加大检查力度。 分管平安领导、值日老师必需坚持进行平安专项检查，排查平安隐患。实现平安问题报告制度，谁在岗谁报告，做到报告刚好、整改刚好。 5 、抓好薄弱环节。 按时开关大门，不得让学生提前进入校内;早午第一节课，科任老师必需盘点学生;放学、两

24、操时间平安护导员，必需到位，疏导学生平安上下楼梯;重视用电学问教化，刚好整改用电线路，确保用电平安;教化学生不能去河边耍水，防止溺水事务发生。 ( 六)规范办学从严治教 1、规范师德行为。 坚持从严冶校，要求老师进一步加强师德修养，严禁三乱、体罚学生等状况发生。解决制止随意脱岗脱堂、干私活、玩嬉戏、不按常规施教，等有损于师德的行为。 2、加强财务管理。 实行校内零收费，严格执行上级规定的选购制度及财务管理方法，严格审批制度和资金运用制度。 3、提高服务水平。 后勤人员要树立为师生服务的理念，提高服务水平，提高教学设备及功能部室的运用率，做好固定资产的 登记及清查工作，健全财产损坏赔偿制度和责任

25、追究制度。 4、创建节约型校内。 总务处要细心设计、出台政策、规范管理、加强教化与监督，切实做到开源节流。 5、做好保学工作。 完善学籍管理，做好转入转出学生的登记工作;实行校领导结对帮扶贫困学生方法，帮助其主动接受义务教化;对非正常转出学生肯定要调查其缘由，深刻反思学校工作及老师中存在的问题。 6、坚持民主治校。 完善集体领导、民主集中的管理原则，虚心接受来自各方的看法和建议，广开言路，同心同德，让广阔老师成为教书育人的主子和学校管理的主子。 2022小学老师工作安排范文4 一、队伍建设： 1、主动参与师德师能“百千万”工程建设，严格执行师德“八不准”。 2、加强老师团队建设，凝合教学合力，

26、弥补师资老化和师资不足的缺陷。 3、接着组织好“青年老师读书会”活动，开展好“青年老师综合素养提升”活动，组织参与首届“班主任魅力奖”、第八届青年老师“三字一话”和信息技术实力大赛，加强青年老师培育和骨干老师培育。 4、修改完善绩效工资方案和教科研嘉奖方法。 二、德育工作 1、深化养成教化，特殊是行为习惯培育。 2、结合重大节日，开展丰富多彩的.体验活动。组织好清明节祭扫。 3、强化少先队阵地建设，开展“漂亮教室”评比。 4、开展岗位体验活动，强化“红领巾文明岗”的管理，改进“文明班级”评比方法。 5、推动学生社团建设，主动创建“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。 三、教学工作 1、精致教学流

27、程管理，主动创建“扬州市校本教研星级学校”。 2、加强校本教学探讨，完善“一人一课”教研课教学流程，提高教研效果。 3、加强综合学科的教学管理，提高综合学科教学质量。 4、组织好江苏省教化学会“十三五”课题的开题和探讨工作，提高课题探讨的层次和水平。 5、严格执行“五严”规定，开启上足较好全部课程，广泛开展“阳光体育”和体艺“2+1”活动。 6、主动组织老师参与优质课竞赛。 四、后勤管理 1、加强平安常规管理，特殊是校车管理。 2、进一步完善学校财务管理，严格执行财务管理制度。 4、强化食堂管理、电教设备管理和专用教室管理，发挥服务育的作用，发挥设备的运用效益。 重点工作： 1、强化老师队伍建

28、设，争取骨干老师队伍建设有提高。 2、抓好教学常规管理，争取创建“扬州市校本教研星级学校”。 3、结合重大节日，开展丰富多彩的体验活动。 4、推动学生社团建设，主动创建“蒋鹤林英雄中队”和“孙蔚民中队”。 创新工作： 强化备课组、教研组、年级组及班集体的团队力气，汇聚成员才智，形成工作合力。 2022小学老师工作安排范文5 一、指导思想 本学期我校要以新教化试验校为平台，仔细落实区教体局20xx年春季教化工作会议精神，依据区教研室和镇中心校今年工作重点，坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进老师专业提升，促进教化事业和谐发展。更新教化思想与观念，大力实

29、施素养教化，仔细探究和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满足的教化。让师生过以一种华蜜完整的教化生活。 二、工作目标 1、努力创建漂亮校内，确保校内安静，师生平安。 2、践行新教化试验校育人理念，推动学校内涵发展，注意学生的品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教化质量。 3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。 4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。 5、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办

30、事。 6、加强老师队伍建设，创新师德规范教化的方法和途径，强化老师培训工作，主动激励老师专业化发展，提升自身业务素养，强化骨干老师队伍建设。 7、以创先争优活动为载体，有安排推动“新教化试验校”、“书香校内”等工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。 8、加强社团活动创建工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。 9、加强“养成教化”“书香校内”“每月一事”“星级少年评比”等活动，在教化教学活动中强化“教学目标”的落实，“课堂教学改革”和“主题式校本研修”培训和教学研修等。 三、工作重点 1、强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满足老师。

31、2、强化学生文明礼仪、习惯养成教化，以德促智，促进学生全面发展。 3、强化家校平安互动平台建设，齐抓共育保平安。 4、构建多彩校内文化，优化多元教化内涵，提升学生素养教化水平。 5、深化课程理论建设，制定校本课程标准，完善“三级课程”评价体系。 6、创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素养。 四、主要工作 1、德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素养教化的首要组成部分，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深化贯彻党关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德

32、育特色，切实推动学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教化健康、协调、均衡和可持续发展。 （1）加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核老师的一个重要指标，要求老师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、看法和价值观。 （2）接着抓好德育常规工作，强化养

33、成教化。养成教化是素养教化的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教化和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好特性品质形成。 （3）以创建“书香校内”为载体，科学制定学校书香校内安排。依托“新教化”定期开展老师读书心得沟通、读书收获共享会；协作镇中心校、组织开展教化就是唤醒新教化致老师等全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”，做到学问和信息的共享，实现读书学习效果的最大化。 大力推动学习型校内建设，大力提倡国学弟子规三字经论语、校本课程经典诵读等诵读活动，开展每学年一届大型经典诵读活动；开展好书举荐、读书小讲坛、班级阅读日、亲子共读等多元化阅读活动，评比书香老师

34、、书香少年、书香家庭，构建有特色的书香校内文化，打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校内，结合晨诵午读，主动开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校内的读书氛围。 （4）做真教化，提升办学品质，加强校内环境建设，校内文化作为一种环境教化力气，对陶冶师生情操，塑造师生健康人格，全面提升师生素养，有着巨大的影响。本学期，学校将以漂亮校内创建，以“因地制宜，特色优化”的思路，发掘、利用校内环境因素，力求用最少的投入，对校内的整体环境进行最大优化的改善，结合办学理念细心营造班级主题文化、专用室文化、办公室文化、廊道文化、厕所文化等校内文化，打造激励师生健康向上的生态景观和人文景观，形成深

35、厚的立体环境文化。 （5）健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教化指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教化合力。 2、抓好教学管理，进一步规范办学行为 （1）扎扎实实抓好教学常规的管理。 要仔细落实中心校20xx年教研工作要点，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的探讨、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。 （2）进一

36、步强化质量意识 充分相识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要实行有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量。 （3）加强辅优转困工作 进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、老师要制定切实可行的辅优转困工作安排。学校要早一点准备，早一点落实，老师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点爱护，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培育学生爱好入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要仔细组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。 （4）做好留守儿童的关爱工作 做好留守儿童的摸底工作，制定留守儿童关爱管护实施方案，将

37、留守儿童关爱管护纳入学校常规管理，做好留守儿童家访、谈心、心里疏导、亲情联系等工作。 3、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平 （1）主动开展课题探讨，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，“教学目标落实”“课堂教学改革”“主题式校本研修”等，从总结阅历和解决问题动身，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在探讨，不走过场。 （2）切实加强老师培训，搞好校本教研，提升老师实施新课程标准的实力和水平。学校要接着支持老师主动参与上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在沟通中提高。大力提倡课后反思，促进教学探

38、讨水平和老师素养的进一步提高。 （3）青蓝工程实施 推动“青蓝工程”建设。师徒结队工作以“传帮带”为核心，指导老师要“潜心，细心，耐性”引领青年老师，同伴互助合作，共同共享阅历，促进青年老师的健康成长。要求“青方”每两周听蓝方讲一节课，“蓝方”每两周要给“青方”指导一节课；每次活动要有记录，“青、蓝方”讲课提前与教研室打招呼。学期末“青方”要上汇报课，三月份支配新一轮“青蓝工程”结对，一学年后验收。 2022小学老师工作安排范文6 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“四环节”教学为基本点；以学习探讨、检查督促为主要形式；切实提高老师的业务水平，提高学校教学质量，提

39、升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、工作要点： 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师的专业化水平，创学习型老师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平常检查力度。 3、强力推行“四环节”教学模式。 4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生特性发展，为师生搭建展示的舞台。 （一）、抓好校本培训，创学习型老师队伍。 教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。 依据我校实际， 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专

40、业化成长。 1、加强学习，提高业务素养。 本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校配备了电脑，目的是激励老师利用好电脑， 各位老师应关注网上优秀的教化教学文章，依据教学的须要摘抄学习。 2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。 各位老师应主动撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇（结合教研活动进行）。 3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。 本学期，将全面推动教研工作，教研活动分两部分： （1）教研活动 充分发挥教研组的职能作

41、用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要探讨写字、阅读、习作教学；数学可探讨解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题实力。教研组长要制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式（理论学习、观课议课、阅历沟通）、时间、地点，并做好活动记录。 （2）活动形式： 1 ，由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的好用性和可操作性，避开出现“应付”的现象； 2、发挥骨干老师的传帮带作用， 骨干老师有义务帮助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教化教学内容的沟通。 3、为全体老师供应各种学习的机会及学习的平台

42、，切实提高老师的专业水平及业务实力。学校对老师的学习进行严格管理。每次学习后，老师要 把学习笔记 交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。 4各教研组开学初要上交教研组安排，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集； 5、协作中心校开展教学大赛，促进老师成长。 （二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 （）严格执行三表 ： 严格按课表上课，不得随意调课。 严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。 按体育活动总表支配组织活动，保证学生每天不少于小时室外活动总量。 （）严格执行六仔细： 备课 三至五年级老师备课必需按“四环节”要求，坚决杜绝

43、不备课上课现象， 教案要有教学目标、教学重点难点、教具打算、教学时间、教学过程（有导入语、过度语、总结语）、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。 为了避开某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。 上课 课堂上语言要精炼、规范，学问精确。上课期间做到六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。 作业 算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中， 家庭作业要做到有布置有检查。 教育处每周检查。 辅导 杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。 考核 语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。 总结 对测试的状况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，刚好分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。 、抓好两头，促进各年级均衡发展。 作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯须要在一年级培育，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，老师将一劳多获 。 、限制辍学率，确保学额稳中有升。 、开展综合性评价，促进学生全面发展。 本学期要接着利用好学生的素养评价手册 ，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且