2022年农村小学学校工作计划6篇.docx

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1、2022年农村小学学校工作计划6篇 当大家结合工作实际制定一份工作安排时，我们的工作又有了新的挑战，须要花精力写一份工作安排，我今日就为您带来了2022年农村小学学校工作安排6篇，信任肯定会对你有所帮助。 2022年农村小学学校工作安排1 一、指导思想: 仔细学习贯彻科学发展观为主线,坚持以人为本,以科研为先导,仔细落实义务教化法,力促老师专业成长,深化课程改革试验,减轻学生课业负担,加强校内文化建设,全面落实学生良好习惯养成教化和实施“三项工程”,努力提高教化教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标: 1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局

2、意识和精细化管理意识,增加主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校老师树师表形象为重点,强化师德教化,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,主动打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的看法推动学校各项工作的开展,以仔细负责的看法把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的主动性,形成

3、人人都是管理者的理念,做好学校老师每月的常规考核,使学校规范深化人心。 3、提高教化教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。仔细做好每月一次的教化质量调研与指导工作,并不定期分学科、分年级进行学生各项实力水平测试,不断培育学生的创新精神和实践实力,促使学生全面发展、素养优良,促进学校整体教化教学质量发展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设,以学生行为规范教化为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德育管理网络,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教化体系,形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作,让少先队

4、活动成为学校一个亮点,不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,同时以学校网页为平台,不断改造和充溢学校网站,努力做好各项教化宣扬工作,展示学校发展动态和老师个人风采,把我们的洮小营造成充溢文化,充溢才智,充溢人文情感的精神家园。 6、主动、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作: (一)打造德育工作特色,放大德育工作品牌。 1、在学校工作中,我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话

5、,让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教化为重点,主动把学校传统的心理健康教化、生命教化、交通平安教化、禁毒教化、诚信教化、责任感教化等纳入教化的日常教化体系,寓德育于日常教化教学与管理工作中,寓教化于活动之中。提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教化、宣扬我们的教化,形成教化的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的教化现状,探讨农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,实行多种措施,切实提高德育工作的有效性和

6、针对性。 (二)实施依法治校,树立良好教化形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务教化法,仔细落实省市关于义务教化阶段减负学生学杂费的规定,严格执行上级有关教化的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教化方针,严格执行课程安排,开齐开足各类课程,确保教化质量,科学支配学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、巩固创建平安校内的成果。一丝不苟地做好学校的平安教化工作和体育卫生工作。特殊是要做好学生的健康教化与中巴车接送师生的管理工作,确保不出任何差错。 (三)加强学习沟通,塑造老师形象。 1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活

7、动,提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范老师的教化行为和工作方式;通过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动,促进老师科研理论素养,提高老师的学习意识,在教学中能主动运用用新课程的理念指导自己的教学行为,促进老师专业发展。 2、我们将主动激励老师投身教化科研,参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题探讨。要学会发觉问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决教化教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的老师,力争成为一名才智型和探讨型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长,主动实施

8、校内“青蓝工程”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐。 (四)深化素养教化,全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识,比照课程安排,仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市颁布要求支配的课程安排,严格限制周活动总量和学科教学学时,不得随意增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证学生每天一小时的体育熬炼时间,不断促进学生全面发展,主动推动新课程的实施。学校教育处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从老师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到双基落实优质化、习惯培育常常化、实力训练系统

9、化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的探讨工作,注意开展探讨课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用,做到几个“统一”:统一思想,形成合力;统一进度,齐头并进;统一备课,取长补短;统一练习(包括作业、复习资料),高效轻负,使每一个教研组均成为一个有凝合力的战斗集体,成为一个学习、沟通、探讨的共同体。 2、学校各教研组每周必需支配12节的典型课例供大家观摩与探讨。同时学校 将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向沟通,组织骨干老师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学

10、质量。主动组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门主动进行指导,力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 四、其他有关工作: 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用,要做到一个党员就是一面旗帜。主动稳妥高标准有安排地做好组织发展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识,努力为师生排忧解难,关注教化教学第一线,走进课堂,理解教学。 3、主动组织好学校的传统活动,主动参与市各部门组织的活动,力争在同类学校中达中上水平。 4、主动做好工会工作,关切老师冷暖,定期开展活动,丰富老师生活,主动为老师服务。 5、加强学校

11、的体育卫生工作和平安工作。 2022年农村小学学校工作安排2 一、指导思想: 执行党的教化方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教化中必需讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生酷爱共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国、酷爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。 二、学生现状分析: 本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、工作目标 第一:建立完善的管理制度。 班

12、级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教化工作。 其次:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地绽开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。 第三:重视主题班会和各种活动的开展,培育学生团结协作的精神。 用活动来达到教化的目的,增加班级凝合力,要开展好主题班会。 第四:保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 四、详细措施: 1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良

13、好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工 作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:

14、常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚

15、友,以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。 2022年农村小学学校工作安排3 为了提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作安排。 一、研修目标 通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终

16、身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 二、研修内容; (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充溢、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的教化教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 (二)在实践中进行教学研讨。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。我将接着积主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事务，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 三、详细实施方案 1.勤于学习，树立终身学习的观念。 (1)坚持不懈地学

17、。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教化教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在无字处学习，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。 (3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2.多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。 3.勤于动笔，提高教化科研水平。 (1)刚好积累专题探讨的第一手资料。 (2)尝试进行教学案例的分析，把自己的专题探讨从实践层面提

18、升至理论层面。在实践中不断积累阅历，走进学生心灵，创建多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 2022年农村小学学校工作安排4 一、指导思想： 全面贯彻党的教化方针，落实国务院关于基础教化改革发展的确定精神，主动推动基础教化课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素养教化思想真正落实到教化教学实践中，全面提高学校教化教学质量。 二、主要任务目标： 1、组织各科任老师结合自己本学科特点制定切实可行的教学安排，各安排紧紧围绕学校教学教研安排。 2、狠抓教学常规，强化教学过程管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四非常钟要质量;力争我校教学质量迈上新台阶。 3、指

19、导老师主动总结教法，留意捕获新思想、新观念，发觉新教法。主动撰写教学论文。 4、狠抓老师自我培训，加强学习，不断提高老师的业务素养和教学实力。 5、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班各门学科成果的提高。 6、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，尽快转变观念，适应新课程改革的须要。 7、举办全镇优质课竞赛。 三、实行的方法措施： 1、依法治教、强化内部管理。仔细领悟国家新颁布的课程标准，开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课。组织老师仔细学习大纲，切实驾驭新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到上课表，进课堂。 2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落

20、实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬现象。 3、接着深化教化教学改革，优化教学过程。在全体老师明确了课程标准之后，要求老师将素养教化的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感看法和价值观的培育，引导学生主动参加，亲身实践，独立思索，合作探究，从而实现学习方式的转变，变更单一的记忆、接受仿照的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的实力，获得新学问的实力，分析解决问题的实力，以及沟通与合作的实力。 4、注意老师业务素养的提高，理顺减负与增效的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织老师学习业务学问，让先进的教化思想、教学方法刚好

21、来到老师身边，不断给老师充电、加压，利用一切可利用的机会，给老师供应自学条件，苦练内功，不断提高老师的业务素养。 5、教化质量是学校生命线，我们要把提高教化质量当作头等大事来抓，加强常规管理，全面推动素养教化，促进教化质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 6、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍旧加强教学督导，落实各项教研活动。 7、大力开展优质课的评比活动，激励老师主动进取，逐步向科研型创新型老师迈进。 8、加强教学常规的落实力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有整改看法。 9、加强毕业班的教学管理。做到领导深化，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。杜

22、决各自为阵的现象。学校要精确驾驭状况，刚好反馈，刚好指导，注意各学科成果的实质性提高。 附：详细活动支配 九月份： 1、各教研组和科任老师拟定工作安排、 2、检查各老师教学安排、教学进度。 3、支配本学期的教研活动、 十月份： 1、检查各老师教学常规。 2、检查毕业班的教学进度。 3、做好全镇优质课竞赛的打算工作。 十一月份： 1、组织期中考试、评卷工作。 2、期中考试质量分析。 3、开展全镇语数优质课竞赛。 十二月份： 1、召开毕业班科任老师会议。 2、布置期末复习有关工作。 20xx年一月份： 1、期末复习调研。 2、检查教学常规。 3、组织期末统测、评卷，做好成果统计。 4、期末考试质量

23、分析。 5、督促老师撰写教学工作总结。 6、撰写本学期教学工作总结。 2022年农村小学学校工作安排5 一、指导思想 以区教化工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，接着遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教化理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，全力提升教化质量。丰富学校文化生活，落实素养教化，促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素养，外塑形象，促进学校教化教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满足的学校。 二、目标任务 1、入学率100%，巩固率1

24、00%，残童入学率95%以上。学生思想品德评价合格率99%以上，无严峻违纪现象，违法犯罪率为零。 2、加强小事德育的实效性探讨。加强德育队伍建设，主动开展“文明行为习惯养成教化”和优秀班集体创建活动；加强学校与村居、家庭的联系，开展丰富多彩的校内外活动，培育学生的实践实力和创新意识，促进学生主动发展。 3、加强有效教学过关活动。通过督教督学的实施，进一步规范老师教学行为，规范学生学习行为，提高教学质量；以理念更新为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织老师进一步实践新课程，主动参加有效教学过关活动，提升学科学习质量。语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达100%、97%、95

25、%，英语学科期末考试合格率中、高年级分别达95%、90%，其他学科期末考试合格率达100%。优秀率35%以上，课外活动参加率100%。体育与健康测试施行面达100%，达标合格率达95%以上，体育合格率95%以上，学生体检率达100%，学生新增近视率2%以下。 4、加强队伍建设。进一步理清行政管理体系，打造强有力的高效行政班子；加强校本培训，落实学习制度，通过有效手段，调动广阔老师工作主动性和主动性；通过校内老师合作，带动青年老师的专业化成长。深化开展师德师风教化活动，加强教学科研业务磨练，提高现代教化技术水平。促进老师专业成长。评比校级“教学能手”，参评区级“教学能手”12名。 5、加强后勤平

26、安工作。强化行政管理力度，推出有效管理，规范财务管理和注意平安稳定工作，努力提高服务质量和管理水平。 三、工作措施 （一）队伍建设 打造和谐、坚毅的老师团队，促进老师专业成长。 1，抓好班子队伍建设。班子建设的要求是：“思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上要有凝合力”。一要擅长学习，乐于钻研。唱响素养教化的主旋律，把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标，帮助老师物化教化思想，使学校教化焕发诞生命的活力。二要勇于思索，勤于思索。要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教化思想和工作特色，具备创新力。三要自树形象，做出榜样。一个有凝合力、战斗力的坚毅战斗集体，既要有自身

27、的人格魅力，又要有自己的学校权威，还要擅长挖掘老师的潜能，扬起老师志向的风帆，真正调动老师的主动性和创建性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。着力做好两件事。 （1）加强管理学问的学习。每位老师必需依据个人工作实际选择1本学校管理专著进行学习，撰写3000字左右学习笔记，并在实际工作中进行消化。 （2）完善工作汇报评议制度。实施班子成员绩效考核评价机制，在做好班子成员思想方法和工作阅历沟通评议工作。 2，抓好老师队伍建设。师资队伍建设的要求是：“师德为先、教学为本、教研为途”。加强师德建设，首先我们将进一步建立“关于老师师德问题反馈的有关规定”、师德学习培训相关制度”、“关于老师工

28、作管理方法”等有关制度，保证学校师德建设的有序进行。要求老师在日常工作中严格根据制度标准去做，用各项规定比照自己的言行，不断提高依法执教的自觉性。开展以“讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩”为核心内容的教化活动，加强以提高师德修养为中心的思想建设，通过培训、讲座、考察、学习及聘请专家教授指导等方式开阔老师的视野，形成现代教化的新理念。老师每人进行上岗承诺，制定个人奋斗目标，期末写出承诺的落实状况，学校依据个人承诺随时检查。同时要求老师利用政治学习时间学习学校的有关制度。不断完善修订复兴其次小学师德师风评估考核方案，建立老师日常规范细责和评比嘉奖制度，与全校教职工签订师德师风目标责任

29、书，设立“师德建设监督箱”，组织爱生阅历沟通会，开展老师师德师风学生问卷调查活动，开展“群体师德创优”活动，建立师德档案。最终依据“师德评价标准”民主评比出“师德标兵”，并在学校校务公开栏中公布、表彰。 其次，要不断加强老师的学习，使师德建设富有成效。接着深化开展老师读书活动。组织全体老师集中学习苏霍姆林斯基的给老师的100条建议并要求每位老师自觉阅读最新教学理论文章并撰写好3000字左右的阅读笔记，并在实际工作中进行消化。今年我我们将9月份定为“师德月”，要求老师为学生做好表率。“师德月”结束后，向家长和学生进行问卷调查，并对统计结果进行仔细分析，向全体老师通报。仔细抓好师资校本培训。各学科

30、教研组长要以有效教学探讨为切入口，以提高课堂教学效益为主线，每组深化开展教学研讨活动不少于6次，要做到集体辅导和个别指导相结合，专题辅导和听课后指导相结合；发挥区镇级骨干老师的带头作用，注意课堂教学示范引领，要求他们至少出示2节教学观摩课；落实青年老师成长发展规划，每位青年老师学期完成1篇优秀论文、1份优秀教案、1000字左右的优秀读书心得体会；结合区有效教学过关工作开展多种形式的教学辅导讲座和老师基本功培训和选拔活动，成立培训和评比领导小组，真正做到公开公允公正，通过组织发动，过程参加，总结发奖等让更多的老师体会到参加该活动的重要性、必要性和优越性，壮大骨干老师群体。 第三，加强师德建设，还

31、须要家庭教化的默契协作，以使师德建设和谐开展。我校将进一步使学校教化与家庭教化有机结合，提高老师与家长的沟通实力。我校将于今年11月份举办“巧用沟通艺术形成教化合力”老师论坛会。会上将就“老师如何与家长建立和谐关系”、“如何与家进步行有效沟通”等主题开展探讨与沟通。让老师通过各种渠道与家进步行沟通，力求在教化孩子的思想与行动上达成共识、形成合力，为学校和谐德育教化开启敞亮的大门。此外我们还要请家长走进课堂，使课堂教化开放话、透亮化。在原来建立的校长信箱、校长接待日、校长热线的基础上，还将创建二小之窗，按月向家长汇报学校工作，并教给家长教化孩子的好方法。接着开展“家访周”、“家访日”活动，每位老

32、师的家访面不得低于任教学生数的20，每位班主任的家访面不得低于本班学生数的50，让全部学生进得来，留得住，学得进，确保“一个都不能少”同时为了给学生供应一个良好的社会环境。 第四要加大检查评比力度。定期不定期地开展督教督学评议活动，按月进行教化教学工作检查评议和月份学科质量分析评比工作，实行专人督察和责任连带制，从品、量、学、议等五大方面对老师教化教学工作进行一体化考评，以此促进老师的主动发展，分别评定区镇级骨干老师和教坛新秀以及校级“标兵老师”、“合格老师”引领老师树立科学的教化观、教学观、人才观、质量观，主动探究适应学校发展的教化新模式，树立榜样，告辞教化教学中的不文明行为，使自己工作舒心

33、，学生受教化欢心。 （二）学生德育 创新学校德育工作，促进学生全面健康成长。 1接着强化德育工作。开学后，各班级要开展主题系列教化活动，庆祝建国六十周年，进一步强化对学生的爱国主义和民族精神教化；以“讲文明、增素养”为主题，深化长久地开展“小事德育”活动，要依据教化局下发的“文明行为习惯养成教化”活动方案要求，加强学生文明习惯和日常行为规范养成教化，切实增加学生文明道德素养；加强“三风”建设，努力形成良好的校风、班风和学风；切实加强心理健康教化，设立知心话吧；开民“阳光网络伴我成长”系列活动；高度重视家庭教化工作，正确引导家长关切孩子的身心健康，用科学的方法教化和管理孩子，切实把课内外过重的课

34、业负担减下来。 2、努力促进学生生动活泼主动发展。要开发利用校内外教化资源，丰富学生的课余生活，主动发展学生的爱好、爱好和特长。接着开放学校的图书馆、试验室、计算机教室、体育场所、艺术教化器材等；重视利用社区教化资源，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体爱好活动、班团队活动和社会实践活动。 高度重视学生良好学习习惯的培育。闻名教化家叶圣陶先生说：“什么是教化？简洁一句话，就是要养成习惯。”在当前规范办学行为的新要求下，要依据学生的智力特点和爱好特长，帮助学生养成适合自己的一套学习方法；要仔细探讨培育学生良好的学习习惯的方法，努力转变学生传统的一切依靠老师的观念，着力帮助学生建立自主、合作、探究

35、的学习方式，养成良好的学习习惯。特殊要留意从基础年级起先抓习惯的培育。要告知学生良好学习习惯和行为习惯的标准，让学生比照标准列出达标的时辰表，学校和班级进行逐一考核验收。培育学生良好学习惯：一要加强对学生的思想教化，使学生真正相识到培育良好学习习惯的重要性，并变为自觉的行为；二要加强常规训练，从点滴抓起，持之以恒，日积月累，坚持究竟；三要教化老师在课堂教学中，应有良好的习惯（包括仪表、心情、语言、板书和解题的良好习惯等）；四要重视班集体建设，团结、互助、友爱的人际关系，可以促进学生的共同进步。确定把9月份定为“行为习惯养成月”，希望各班级必需把培育学生良好学习习惯作为德育工作的一项重要内容、作

36、为提升质量、“减负增效”的一条重要途径切实抓紧抓好。 4、重视德育管理网络建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，特殊要加强“小事德育”的例会研讨、重点问题探讨、方向性问题解决的探讨工作；落实班主任岗位职责，健全班主任考核与嘉奖制度，通过组织班主任工作汇报、阅历沟通专题研讨、班级管理现场、参观学习等形式，提高班主任管理素养；特殊要帮助全体老师树立正确的教化价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象，主动提倡真正意义上的“每一位教职工首先是德育工作者”的德育理念主动做好社会、家庭教化协调工作进一步落实家长学校建设工作，指导家长运用家长杂志进行家庭教化要通过家（电话）访、家校联系

37、单、家长校访等多种途径和方法，加强家教联系，形成育人合力；重视发挥社区的教化功能，充分挖掘社区教化资源，让学生踏进社区，走进农家，亲近自然、亲身实践、亲心体验、感悟生活，力求以体验教化为载体，正确引导学生在体验活动中专心去感悟，将道德教化要求按做人做事的基本道理进行内化，从而形成健康的心理品质，养成良好的道德行为习惯，邀请司法所、派出所的同志作法制报告，组织学生走出学校去打扫街道、敬老院，为社会尽一份爱心，以现实生活中一些典型的事例来教化学生。 4、主动加强优秀班集体建设。落实“学校管理基础在班级”的管理理念，各班主任要细心经营好班集体。一要注意实效，确定班集体的奋斗目标。以目标来激励学生，凝

38、合人心；二要培育干部，形成班集体核心。培育学生的民办法识，提高自我管理实力；三要严格管理，建立健全各项制度。 2022年农村小学学校工作安排6 为切实加强校内平安工作，保障全校师生的生命财产平安，营造良好的教化教学环境，构建平安和谐校内，依据省市县文件精神，结合我校实际，制定春学期平安工作安排。 一、指导思想 在市、县教化主管部门的指导下，仔细贯彻中心、省、市、县领导重要批示及相关平安会议精神，坚固树立珍爱生命、平安第一、责任重于泰山的意识，接着坚持制度保证、重在预防的平安工作思路，落实教化部中小学校岗位平安工作指南精神，全面实行目标要求，实行，扎实开展校内平安一月一主题宣扬教化活动和应急演练

39、活动，增加师生平安防范意识和自救逃命实力。立足防范、强化监管、突出重点、深化整治，以强化平安管理为重点，以排查整治平安隐患为抓手，以杜绝重特大平安事故为目标，落实人防、物防、技防措施，切实做好校内平安管理工作，确保校内和师生平安，营造平安、稳定、良好的育人环境。 二、工作目标 全面贯彻、落实学校的平安管理责任，全面排查治理学校平安隐患，全面加强平安管理工作的薄弱环节，刚好发觉并治理平安隐患，突出抓好平安隐患整改，仔细探讨解决存在的突出问题，建立健全重大危急源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校平安工作体系及突发性的传染病防控体系，充溢人员，健全管理机构，完善安保设施和条件，健全平安工

40、作各项规章制度，进一步推动学校平安教化与管理工作常态化、规范化、科学化，不断增加平安教化与管理的实效性，不断提高平安教化与管理水平和学生自我爱护实力。通过大检查、专项整治、日常检查，使学校内部设施设备的平安隐患明显削减，校内及周边环境平安状况明显改善，仔细做好校方责任险等工作，确保做到应保尽保。 三、工作措施 （一）提高相识，全面加强学校平安工作。 全面落实省市县平安工作文件和会议精神，充分相识平安工作的长期性和艰难性。将平安工作作为重中之重的工作抓实抓好。加强宣扬，提高防范，深化平安教化，紧紧围绕平安责任生于泰山的主题，抓好平安工作，营造良好的育人环境。 （二）落实责任，建立健全各项平安制度

41、。 成立学校平安工作领导组，强化平安管理，层层落实平安责任。学校将仔细组织学习有关平安工作的各种文件精神，定期召开平安工作会议，宣扬平安工作的重要性，使全体师生充分相识做好校内平安工作的.意义，从讲政治的高度做好平安工作。加强平安工作责任的落实，依据教化部中小学岗位平安工作指南要求，进一步完善以一岗双责为核心的平安责任体系，严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校平安工作责任制，确保平安工作人人抓、人人有责任。学校与各部门、各班主任以及相关岗位工作人员、全体老师签订平安工作责任书，将平安责任明确到人，进一步强化平安责任落实。明确学校校长是平安工作第一责任人，全面负责平安工作，分

42、管校长为干脆责任人，详细负责平安工作。进一步加强对校内保安人员的管理，明确平安保卫人员工作职责，加强校内重点时段、重点部位巡查力度，杜绝不作为现象。仔细贯彻执行平安生产法、食品平安法、传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规，宣扬学生损害事故处理方法、中小学生自护自救平安常识，引导学生提高平安自我爱护意识。落实工作职责，形成统一领导，齐抓共管，上下协作，相互监督，依法管理的平安工作格局。 （三）突出重点，加强平安工作专项治理。 结合实际，加大整治工作力度。学校把校舍平安、防毒品、防邪教、防溺水、防交通事故、防传染病、防食物中毒、防火、防电、防踩踏及学校安保列为重点内容，高度重视平安演练活动，做

43、到有安排、有图片资料、有总结。扎实开展好平安一月一主题活动。主动协作上级主管部门搞好平安整治工作，开展平安隐患大排查大整治工作，刚好有效消退平安隐患。 （四）加大宣扬，不断提高师生平安意识。 学校把平安教化纳入正常的教化教学内容之中，保证每周不少于1课时的平安教化时间，全面培育学生的平安意识与自护自救实力。充分利用校内网、广播站、黑板报、宣扬橱窗、主题班会、专题讲座、家长会、等形式，开展丰富多彩的平安教化活动，把平安教化渗透到每一位老师的教化思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校的每一项活动中。加大力度，加大投入，主动开展平安校内创建活动。加强防震减灾平安教化与应急管理工作，开展常常性的集体平安

44、演练，不断提高师生自救自护实力，坚决避开人中伤亡和财产损失。 （五）完善台帐，刚好上报信息。 各部门要仔细根据平安工作法规、制度和学校的要求，做好各项平安工作。切实抓好平安工作宣扬、教化、隐患排查和整治工作的记录和反馈工作，健全平安工作台帐，坚持记录学校平安工作日志。重大集体活动以及涉及平安的各项工作刚好报学校平安工作领导组批准。实行平安工作日检查、周小结、月上报制度，刚好填报一校三表，按时上报平安一月一主题宣扬教化活动月报表、平安隐患排查和整治汇总表、季度及年度平安工作总结。严格执行平安信息报告制度，确保信息畅通。 四、工作任务 （一）交通平安 1、开展交通平安学问和交通法规宣扬教化活动，增

45、加师生交通平安意识。 2、协作交警部门加强交警护学岗建设，做好学生上学、放学高峰时段的交通平安管理和疏导工作，杜绝发生交通平安事故。 3、接着做好学生乘车状况登记工作，严禁乘坐无证、无牌、无照的三无车辆和黑头车、拼装车，教化学生不乘坐政府部门明令禁运的封闭式电动三、四轮车，消退交通平安隐患。 （二）饮食卫生平安与疾病防控 1、规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生；落实卫生保健制度，重视春夏季传染病的防控和相关学问的宣扬教化，坚持学生健康检查制度。 2、加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保平安。本学期学校接着向师生供应符合国家标准的直饮水。 3、接着协作行政执法部门加强对门前

46、饮食摊点的清理力度，巩固治理成效。 （三）防溺水平安 1、仔细落实防溺水十个一宣扬教化制度：上一堂预防溺水专题教化课；节假日前开展集中开展一次平安教化；组织一次预防溺水和游泳平安学问竞赛或学问展板等宣扬活动；印发一份游泳平安和预防溺水宣扬册页；召开一次家长会；开展一次家长专访活动；印发一份致家长一封信；布置一篇防溺水平安教化作业；建立每周一次专题教化制度；建立每日一次平安提示制度。 2、严格六不一会要求：不在无家长（或监护人）带领下私自外出游泳或戏水；不擅自（未经家长许可）与同伴结伴游泳或戏水；不到不熟识的水域游泳或戏水；不到无平安保障的水域游泳或戏水；不到无人监管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水库、不明水坑边玩耍戏水；在见到有人落水而自己又无实力救援的状况下，不要惧怕逃离或者贸然下水施救，要实行呼救及报警等措施；会在下水游泳时运用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方